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篇一:[巧学手风琴]《您也能拉手风琴》第1课
《您也能拉手风琴》第一课
大家好！我是《音乐之香》社区网站的站长，网名叫明道。从今天开始，由《音乐之香》支持举办的《您也能拉手风琴》辅导学习班在网站和微信公众号中同时开课了！由我明道担任主讲的老师。大家在课余时间也可以登录www.1273mf.cn，在《音乐之香》社区中找到<</span>您也能拉手风琴>版块，并在里面提问和获得答疑。
手风琴是一件声音特别迷人的乐器，它除了自身的风琴声音之外，还可以模仿管乐、小提琴、二胡等多种乐器的声音。我们若学会了它，在日常生活中，它就既可以自娱自乐地用来演奏一些难度不大的歌曲、乐曲，比如时尚的《白桦林》《天使爱美丽》，经典老歌《山楂树》《小路》，也可以用来给人伴奏。总之，学会了拉手风琴，能给我们的生活增添很多乐趣！
《您也能拉手风琴》这个辅导班是免费的，主要是面向社会上那些很想学拉手风琴但在当地又找不到老师的零基础爱好者。辅导班的学习目标是：经过半年~一年的速成学习和严格训练，使学习者能拉一些日常生活喜爱的歌曲，进而学会一些简单的伴奏技巧，以便可以为人伴奏。
教学内容由二部分组成：一部分是文字讲解，采用简谱，由我明道编写；另一部分是视频的示范演奏。另外，必备的参考书籍是《巧学手风琴》这本书（如图1），大家可以到淘宝网购买。
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而所谓“工欲善其事，必先利其器”，要学习手风琴，您首先还必须拥有一部手风琴才行。您可以到当地琴行购买，若是当地买不到，可以到淘宝的网店买。在这里推荐二家淘宝店：１、“琴有独钟”；２、“涛声琴韵”。声明一下，《音乐之香》以及我明道个人与这二家网店没有任何利益关系！但我曾经受人所托向其网购过手风琴，觉得这二家网店的诚信不错，在经营手风琴方面也相对比较专业，故特向大家作推荐。
那么，初学者应该买多大的琴？我的意见是：作为成年人学习手风琴，目的主要是为了娱乐，而不是为了成为一名手风琴演奏家，所以，没必要买41键的演出琴，一般以大小为中等
篇二:[巧学手风琴]手风琴初学口诀
手风琴初学口诀
演奏姿势：演奏姿势要端正，两眼平视挺起胸，键盘垂直不歪斜，左键左腿是重心。两条背带不相等，右长左短要调整，左边背带短两寸，琴身贴胸背得稳。左手拉带要稍紧，风箱推拉好运用，左右两腿稍分开，一前一后“八”字形。
键盘：右手触键要放松，动作要小莫变形，手腕手臂要自然，上下移动别僵硬。每个琴键按到底，音符清楚又干净，手指靠近黑琴键，演奏顺手又顺心。
刮键：键盘刮键用指甲，单刮双刮皆可行，可刮白键和黑键，上刮下刮像流星。
风箱（抬风箱处可以批判地吸取）：风箱推拉要积极，强弱变化分得清，风向太开难控制，用力勿猛要均匀。根据句逗换风箱，旋律连贯又动听，音头结实有弹性，情绪饱满要传神，运用风箱有要领，三种方法灵活用。全抬风箱力度强，适合表达戏剧性。半抬风箱是中庸，适合表达小作品。不抬风箱省力气，适合抒发感情。乐曲结束前几拍，风箱拉开有意等，演奏最后一个音，风箱刚好也合拢。
贝斯：左手贝斯来伴奏，配合右手节奏稳，左右开弓协同好，主次位置要分明。手指触键面积小，自然弯曲快又准，学习和声陪伴奏，常规和弦会使用。西洋调式分两类，大调小调有区分。各种和弦记得牢，大胆使用变化音。中国调式较复杂，宫商角徵羽五种，分析调式用和弦，风格协调不生硬。
指法：安排指法要合理，手指飞舞快又灵，演奏高音用小指，拇指负责最低音。分节分句定指法，演奏千遍要固定，抓两头带中间，音符控制在手心。五个黑键五个调，二三四指奏主音，要靠拇指去倒手，黑键音阶全弄懂。白键八度用一五，一四管黑键八度音。音符太宽用“接力”，避免低头去看键。二三指头比较灵，常用他俩奏颤音，手腕松弛打和弦，手指张开要定型，连续快速奏一音，一个指头难胜任，遇到同音要换指，奏出音符脆又清。
抖风箱：抖风箱，有窍门，左腿稍抬往上顶，右手用力压键盘，左臂胳膊向外伸。快速推拉要匀称，风向推入要用劲，不能越拉越张开，保证风箱能抖动。颤风箱，也不难，左手轻轻快煽动，风箱颤动出颤音，快慢依据乐曲情。
特技：手风琴，显神通，技巧特殊手法新，各种音响能模仿，形象鲜明又逼真。长江大桥车轮滚，列车飞驰汽笛鸣，南海之滨波涛涌，战舰破浪顶海风；五指山上飘彩云，黎家跳舞吹起笙，手指敲击变音键，增添色彩更新颖，擂队鼓，吹队号，少先队员多精神。鸟语犬吠也能奏，活龙活现最易懂。
性能：手风琴，多性能，独奏伴奏样样行，携带方便随意走，单枪匹马顶几人。排练快，人力省，工作效力能倍增，琴声一响歌声起，工作学习有精神。音量大，力度强，气势磅礴逞英雄，音色美，变化多，朝气蓬勃奏心声。
练习方法：练习前，多留神，仔细看谱别粗心，首先理解作品意，正确表达乐曲情。左右两手分开练，先右后左再合成，从慢到快不怕烦，经过大脑印象深。分局分段来视奏，急于求成白费劲，遇到难点反复练，循序渐进自然成。练习时，动脑筋，发现问题找原因。苦练巧练打基础，总结经验向前进。
学习内容：练习内容少而精，选曲要有代表性，各种类型选一首，大同小异可省略。进行曲，圆舞曲，波尔卡和教程，掌握风格练技巧，急用先学要炼精，练习曲别忽视，多练才能基础深，中国乐曲定要练，民族色彩鲜又浓。
篇三:[巧学手风琴]《怎样练好手风琴》与《手风琴入门基础教程》授课视频欣赏
小编按语：不断有初学手风琴的爱好者给公众号后台留言，希望能学习些手风琴基础知识。
小编琴萌从百度贴吧找到了丁鹏老师推荐的《怎样练好手风琴》，与诸位琴友分享。
同时有幸找到了丁鹏老师的《手风琴入门基础教程》授课视频，本视频集共六集，从手风琴的原理讲起，系统全面地介绍了手风琴的演奏技巧和方法，通俗易懂地讲解了音乐理论知识和常识，手风琴乐曲演奏练习和讲学，使手风琴学习更加轻松易学。请点击下方“阅读原文”欣赏。
《怎样练好手风琴》
1、首先要认真读谱、进行视唱，搞清楚调号、拍号、音高、临时升、降号、还原记号，休止符等等；了解乐谱上标注的术语和演奏记号，如速度，强弱，表情、连断等记号，在读谱视唱的基础上分析句法及风格等等，然后必须正确“照谱弹”。
2、把乐谱读好了，就可以着手进行练习了： （1）要一句一句地练，由慢到快，由熟练第一句，再到第二句； （2）要注意音准、节奏正确、速度稳定。否则，只重音准，不重拍子，就破坏了音乐构成的节拍、时值、比率之间的关系；一旦形成了坏习惯，会很难纠正过来；
（3）为了节奏和速度的准确，一定要使用节拍器来练琴，通过节拍器来帮助我们正确的演奏节奏和速度。 3、练习方法： （１）要多练“局部、分手、慢速”。 ①、 多练局部：要多练重点和困难的部分，只有练好每一个“局部”，才能达到整体演奏的完整流畅。许多学生总是从头至尾一遍一遍弹，即使出了错也不愿停下来解决，更不知分句练的重要性。只有一句一句地把音乐体现出来，实现全曲的结构布局完整才有了基础。当然，多进行重点、难点的局部练习本身不是目的，而是为达到完整演奏全曲的有效手段；有时为了解决“虎头蛇尾”的问题，在练到一定程度后可以采取“倒着练”的方法，即从曲末开始，练完最后一行后接着练上一行，然后再练到末行，以此类推，让后面的乐段练习得到强化，使得乐曲整体完整熟练。就像一条项链，只有每一个部件都是完美时，才称得上是一条上品的项链。 ②、多练分手：手风琴是双手配合演奏的和声乐器，双手的正确配合是需要在单手正确熟练演奏的基础上进行的。左、右手必须分开练习（尤其是演奏复调音乐），因为每只手需要各司其职、各尽其能。各声部需要各自独立的层次、音响、功能、节奏。每只手愈独立，音乐的组织就愈清晰。分手练习本身也不是目的，而是使“练琴”更加有效的必要手段。 ③、多练慢速：慢速练是练琴之本，因为“练琴”不同于“演奏”，是为了通过“练琴”解决“演奏”所面临的一切问题。就解决技术困难问题而言，只有放慢演奏的速度，才能在极其缓慢的速度中把音之间的相互关系理顺，然后逐渐将动作体系确定下来，再通过速度不断加快，达到演奏所需要的速度，这是 “慢练”的出发点与作用之所在。慢练本身不是目的，其重要的作用在于如同“放大镜”一样，在放大的时值内把音乐表现的各个要素扩大，再在正确的基础上充分把音乐的各个方面：如发声、音质、乐句、和声、层次、进行的过程及结构等，非常充分地体现出来。这是“慢练”最核心、最重要的意义,因此“慢练”对于掌握音乐每个细节十分重要。如果总是以“演奏”速度弹奏乐曲，必然遗留下许多粗糙的“瘢痕”，忽略的“缺口”，暗藏的“隐患”，不可能光通过不断的重复快速弹奏达到更高境界。这就是我们常讲的“慢练是求准确，快练是求自由”，乐曲的速度要练“快、慢”两头。 （２）要重视基本功训练。 ①、基本功练习 演奏的基本功训练，简而言之就是各种手指触键的技术练习、风箱的运用练习以及两者的配合训练。这些都要通过音阶、琶音和各类练习曲的练习来达到完善演奏技术的目的。尽管大家明白其重要性，但真正能重视基本功训练的实在是太少了。许多人更多的是重视乐曲练习。乐曲拉的比练习曲多，音阶、琶音更是容易被忽视。基本功训练，是解决许多演奏中的技术难点的重要手段，缺少基本功练习，就会缺乏发展的能力和后劲。另外，建议大家还可以把练习曲当作乐曲来练，把乐曲中的技巧性较强的乐句当成练习曲来练习。 ②、风箱和触键的训练 风箱和触键的训练，是拉好手风琴的主要基本功之一，在杨文涛老师的《手风琴技巧训练》一书中有过详尽的介绍。 １）手风琴拉得好不好听，很重要的一点就是风箱运用的好坏。 （ａ）风箱的运行要力求平稳、饱满，专家们形象地提出了风箱的运行要追求“弓”感（像弦乐运弓一样的感觉）。这种平稳且保持一定阻力的感觉运用在手风琴的风箱推拉中，可以使手风琴发出饱满悦耳的声音，演奏者要根据音乐的需要不断调整用力的大小，声音也会随之而变化，这就是强弱处理。当你能够将琴声从ppp拉到fff的时候，你就具备了处理强弱的能力。当然声音的好坏要靠耳朵去判别，通过听觉来调整、控制左臂的用力，使之做到“强而不炸，弱而不虚”，发出优美的歌唱声来。 （ｂ）从音乐表现的角度来看，掌握风箱运行技术要比手指的技巧显得更为重要，风箱的训练可分为“长”风箱和“短”风箱，“长”风箱主要是训练平稳持续的推拉运行，然后是各种强弱变化的持续运行。 （ｃ）抖风箱一种是为了某些分句而设计，更多的是所谓的“抖风箱”训练，目前已有单抖和多抖的各种手法，抖风箱的要点是：“动作协调、用力要巧、心中有数、不急不躁”。 （作单抖、双抖示范说明）这些不同的风箱训练并非一日之功，需要长期刻苦的训练才能达到运用自如的地步。 ２）触键与风箱配合的多种形式，可以使手风琴奏出不同的音响效果来。在手风琴演奏中，手指触键可以粗分为三种奏法：连音、顿音、非连音；风箱与触键的配合也有三种主要形式： （ａ）、风箱提前于触键启动，即先绷紧风箱接着再触键，这样发出的声音明亮有弹性，适用于节奏性强、明快有力的乐句。 （ｂ）、触键提前于风箱，即先触键紧接着用平稳有控制的力度推拉风箱，这样发出的声音比较柔和优美，适用于旋律性较强的抒情性、歌唱性乐句。 （ｃ）、风箱与触键同步进行，它发出的声音比较平稳饱满，这是最为常用的一种形式。在实际演奏中要根据乐曲的风格、音乐的需要来选用。 当然，这几种形式并不是机械和孤立的，它们中间又有着无穷细微的变化，演奏者要在实践中不断地探索、推敲，逐步掌握运用好风箱与触键配合的技巧。其实风箱运用的重要性大家都很清楚，在理论上也能理解上述的种种方法，但如果不进行长期刻苦的训练是很难掌握好的。拉琴一定要避免又狠又硬，声音发“炸”生硬，更不能用风箱“打拍”演奏。 ③、要学习正确背谱，提高学习效率。 首先要学习在练习的“第一时刻”背谱，即在“分句、分手、慢速”练习阶段就积极背奏，只有背奏才能提高学习的效率，但背谱不只是手指习惯动作条件反射的结果。因为这种“用手背谱”的“顺手溜”的背谱法极不牢靠。我们需要通过大脑的分析、构建和记忆有理性的背谱。同时，一旦背出后，就不要再一直背谱弹了，而是要不断看着乐谱练习，观察乐谱，分析乐谱，研究乐谱，不断从乐谱中“看”出自己还不理解或被忽略的成分，加深对音乐的认识。因此，真正正确的背谱记忆方式应该在一接触新作品时就一句一句地分句背出来，用大脑记忆而不是靠手的动作惯性。尽快把乐谱牢牢地刻印在脑海中。通过这样背谱学习的作品往往也记得牢固，不至于“熊瞎子掰苞米，掰一个扔一个”了。 ④、要聆听演奏的每一个音。 练琴能不听声音吗？回答并非肯定。因为我指的是如何在练习时认真仔细地品味每一个音的感觉。音乐是声音的艺术，声音需要用耳朵来感受，因此我常说手风琴是用“耳朵”来拉的。学琴的过程是在培养“音乐耳朵”的过程。前面提到拉琴的标准是“好听”，那么在练习时一定要照谱正确地演绎乐曲的要求，仔细聆听琴声的每一个细节，强弱？力度？连断？快慢？等等，使之达到“好听”，有一句广告语说的好，“只有更好，没有最好”，我们需要唯美主义，越来越好！
朝刚手风琴ID:cgsfqw
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