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最难学的乐器篇(1):世界上十大公认最难学的乐器
2016-12-09 / 中国古典音乐家网 ——
世界上十大公认最难学的乐器
渔家姑娘 纯音乐 - 竹笛雅韵
看到这个标题，大家一定都很好奇，到底是哪些乐器那么那学吧。你们绝对猜不到最难的是什么乐器！
第十名 单簧管
单簧管，又称黑管或克拉管，在台湾又称为竖笛(英语称Clarinet，意大利语为Clarinetto，西班牙语为Clarinete，法语为Clarinette，德语为Klarinette)，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净，清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。
单簧管是木管乐器的一种，通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴形的吹口和圆形的空心，管身由五节可装拆的管体组成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。在吹口处固定一个簧片，吹奏者通过簧片和吹口的空间吹气时，并配合下唇适当的压力，薄薄的簧片尖产生振动，使乐器管内的空气柱开始振动，因而发出柔美的音色。其根源可以追溯到号角和风笛，一般认为是从一种类似竖笛的单簧片乐器芦笛(chalumeau)演变而来。
第九名 鲁特琴
也叫琉特琴曲颈拨弦乐器琵琶就属于这种乐器历史悠久大概是最古老的成形的乐器。鲁特琴（LUTE）也称琉特琴，是一种曲颈拨弦乐器。一般这个词主要指中世纪到巴洛克时期在欧洲使用的一类古乐器的总称，是文艺复兴时期欧洲最最风靡的家庭独奏乐器。另外在广义的乐器分类中，把类似的乐器统称为“琉特属”，此时就不限于年代国别，因此吉他、中国琵琶、日本琵琶等都可以包括在内。
第八名 竖琴
竖琴大家应该蛮熟悉的吧，声音也很好听，长得也很华丽。竖琴（是一种大型弹弦乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗）。早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦，所奏调性有限。现代竖琴是由法国钢琴制造家S?埃拉尔于1810年设计出来的，有四十七条不同长度的弦，七个踏板可改变弦音的高低，能奏出所有的调性。
第七名 贝斯
这个大家应该很熟悉吧，现代的很多乐队里面都有贝斯手。一般乐队中必不可少的乐器入门相对较容易但很快会遭遇瓶颈演奏者需要有很强的乐感和节奏感。
贝斯（Bass） 是乐队中一般必不可少的乐器之一，它在乐队中主要担任低音声部，有时也作即兴独奏。传统爵士乐一般都采用原声贝司（即低音提琴）来体现它的原始风味。而在现代爵士乐（特别是融合爵士）中经常运用电贝斯或电子合成器中的合成贝斯音。
如今电声乐器的广泛发展与流行使乐队这个词发生了巨大的变化，人数减少了，通常4人即可组织一个乐队，分别由节奏（架子鼓）、低音（贝斯）、和弦（吉他）、主旋律（键盘）。电声乐队中的BASS其实就是低音吉他，全称应该叫BASS GUITAR。应用谱号：低音谱号，不宜调高八度记谱。外观：BASS形状与通常电吉他很相似，略重一些，音阶处于低音位置，因此琴弦相当粗，弦张力相当大，因此拨弦的力量要比吉他大得多。
第六名 长号
体积较大音色雄壮辉煌军乐队中常用的乐器难度在于准确的气息调控分配演奏十分消耗体力，这个没有一定的肺活量真的要好好考虑要不要学这个呀。
长号是一种古老的铜管乐器，考古学家发现它起源于公元前十七年。因为它没有活塞装置，而是靠内外二副套管的伸缩来决定音高的，故又名“伸缩号”、“拉管”。这种乐器是由中世纪的萨克布（Sackbut，意为推拉）演变而来。1495年亨利七世的私人乐队中就用了四支这样的乐器，到了他的儿子亨利八世时，扩充到了十支之多。在1520年左右，经盂赛尔(Menschel)的匠心改良，才达到了目前这样完善的状态。17-18世纪时多用于教堂音乐和歌剧的超自然场面中。到19世纪，长号成为交响乐队中的固定乐器。长号也是军乐队的重要乐器，同时还大量用于爵士乐队，被称为“爵士乐之王”。长号是构造上唯一未经过技术完善，很少改进的铜管乐器。
第五名 钢琴
钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧?克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A2（27.5Hz）至 c5（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。
第四名 双簧管
也叫克拉管三因区各俱特色是木管家族中最广泛的乐器入门较难。木管类乐器。双簧管最初形成于17世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主旋律， 是出色的独奏乐器，此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，柴科夫斯基的《天鹅湖》中的忧郁而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。双簧管是较难演奏的乐器之一。双簧管像大多数高音管乐器一样，有它的基础音域，但有能力者可以向高处扩展一定音域。
特别需要注意的是，双簧管（oboe）与上面的单簧管（clarinet）这两种乐器虽然名称相似，但实际上它们在吹奏方法、按键系统、音色、外形以及价格等方面均有较大区别，双簧管是非移调乐器，而单簧管是移调乐器。它们是两种完全不同的木管乐器，不是学会一种就会另一种的。
第三名 古典吉他
跟平时那种路人1周可以学会的吉他不一样哦！！古典吉他主要用于演奏古典音乐从演奏姿势到手指间触弦都有严格要求需要深厚的功底古典吉他是所有吉他中艺术性最高的。
古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主义时期而得名。与竖琴、鲁特琴同属西洋弹拨乐器（古典式弦琴）。古典吉他此名称并不表示其仅限于演奏古典音乐，不同的音乐风格，例如古典音乐、弗拉明戈、爵士乐等皆能以古典吉他演奏。
古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。
第二名 小提琴
这个估计我真的不用多说了吧，大家都是学小提琴的，自己应该深有体会吧。。。小提琴的制作本身就是一门艺术一首复杂的小提琴曲更是需要演奏者几十年的付出。
小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
第一名 竹笛
天啊，居然是笛子！！真心觉得我们中国人太牛了。竹笛是汉族乐器名。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。竹笛流传地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。
中国笛子具有强烈的华夏民族特色，发音动情、婉转。龙吟，古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。
最难学的乐器篇(1):2016-12-09 / 中国古典音乐家网 ——
最难学的乐器篇(1):世界上十大公认最难学的乐器
最难学的乐器篇(2):盘点全球十大最难学的乐器
世界上有很多乐器，有些简单易懂，有些复杂难学。今天小编盘点了十大最难学的乐器，来看看你知道哪些？
NO10.单簧管
单簧管
单簧管，也称克拉管或黑管，是木管乐器的一种。有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的喜剧女高音之称。
NO9.鲁特琴
鲁特琴
鲁特琴也叫琉特琴，是一种曲颈拨弦乐器。一般这个词主要指中世纪到巴洛克时期在欧洲使用的一类古乐器的总称，是文艺复兴时期欧洲最风靡的家庭独奏乐器。
NO8.竖琴
竖琴
竖琴是一种大型弹弦乐器，是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗）。
NO7.贝斯
贝斯
贝斯是乐队中一般必不可少的乐器之一，在乐队中主要担任低音声部，有时也作即兴独奏。现代的很多乐队里都有贝斯手，一般乐队中必不可少的乐器入门相对容易，但很快会遭遇瓶颈，需要演奏者有很强的乐感和节奏感。
NO6.长号
长号
长号是一种古老的铜管乐器，考古学家发现它起源于公元前十七年。体积较大，音色雄壮辉煌，是军乐队中常用的乐器，难度在于准确的气息调节分配，十分消耗体力，没有一定得肺活量学这个会非常费劲。
NO5.钢琴
钢琴
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美誉。在1709年由意大利人巴托罗密欧 · 克里斯多佛利发明。
NO4.双簧管
双簧管
双簧管也叫克拉管。三因区各具特色，是木棺家族中最广泛的乐器，入门较难。
NO3.古典吉他
古典吉他
古典吉他主要用于演奏古典音乐，送演奏姿势到手指间触弦都有严格的要求，需要深厚的功底，是所有吉他中艺术性最高的。
NO2.小提琴
小提琴
小提琴是一种弦乐器，其制作本身就是一门艺术，一首复杂的小提琴曲更是需要演奏者几十年的付出。
NO1.竹笛
竹笛
竹笛是汉族乐器。竹笛具有强烈的华夏民族特色，发音动情婉转，是中华民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，亦可参与合奏。
最难学的乐器篇(3):世界上最难学的乐器是什么？
小提琴最难的是：初期完全“不合理”的投入和收获比。（重要的事情说三遍！！！这不是鸡汤！这不是鸡汤！这不是鸡汤！这是非常客观的问题。）说的具体一点：尽管所有乐器初学进度都不快，但是小提琴(二胡一类同）的这个比例是很夸张的。比起钢琴和吉他一上手基本能有较为稳定的音色（就是发出该有的声音）来说，小提琴光是发出正常的、足以辨认的音色，就已经用尽全力了......吉他可以“自学三月通”（不是黑），小提琴三个月......至于另一个大难点：自我突破瓶颈、找到艺术灵魂达到人琴合一，这对所有乐器甚至其他所有领域来说，也是都存在的。就像你看了100篇腹肌马甲线人鱼线教程帖，激情满满准备开练，然后掀开衣服看到自己的小肚子。如果是练钢琴，那么你的小肚子用力憋一憋，咦好像身材还不错的样子！就算啥也不会，任谁坐在钢琴前叮叮咚咚一番，自己也觉得开心。小提琴就残酷多了。你可能是因为被卡农、天空之城之类深深吸，然而当你面对一把琴一支弓，你甚至连像样的协调的姿势都摆不出来。然后你固执的拉下第一弓.......你在逗我？确定卡农是用这玩意拉出来的？小提琴一开始的一两年是最辛苦的，不是指练习的辛苦，而是“心累”，这一段时间是非常难熬的。我见过的大部分学员（包括我自己），对小提琴的决心和新鲜度保持时间不会超过3个月（甚至这个时长已经算非常不错了）。面对长时间的吱吱嘎嘎，很少有人能接受。或者心态好的，觉得有进步就是好的，然后就会被身边的人嘲讽，你这锯木头这么久还这么难听呢。我常开玩笑说，你小提琴要是学好了，赶紧买点礼物给你舍友、邻居送点吧，这些年苦了他们了......目测知乎上绝大多数提问过小提琴相关问题的初学观望者，都迈不过这道坎。简单来说，大多数学小提琴学得久学得好的之所以能迈过这，基本上属于从小学起，这一关是由家长和老师手把手拉？拖？逼？过来的。知乎上的盆友们，大多数“爸妈已经打不过你了”。所以我反复的告诉他们，如果你准备/想学学小提琴，一定要先做好心理准备。学小提琴像种一盆花，一开始你只能面对脏脏的泥土，为了你想象中的那朵小花，你要每天坚持浇水，你要等她。因为不论是泥土还是枝叶，那都是她，能让她焕发新生命的只有你。但很可惜，大家都期望浇上两天水，就能长出新芽。抱歉，小提琴这盆花长得慢，非常慢。于是很多人不愿意再面对黑漆漆的土，“我没什么天分””没时间练呀太忙了“”我那老师不好根本不不会教“，然后连着盆子一块扔了。其实学小提琴的投入和收获比始终都不会太高，反而在初期还勉强算是高的了。当学琴一切基础打好，距离下一步的质变，你需要累积更加夸张的努力和练习，也算是瓶颈期。真是个磨人的小妖精......以上虽然说得很虚......但真的是苦口婆心啊！！！！总结就是：如果爱，请深爱（误）...当你开始拿起你那把小提琴，忘了她是荧幕里那个优雅的女神吧。她只是个不谙世事的小姑娘，等着跟你一起努力。===========================干货区=========================很多邀请我回答的小提琴方面的问题我都没有答......这里集中处理一些基本的小问题吧~---------------------------------------------------------1、Q：我已经xx岁，现在学来得及吗？----------------------------------------------------------类似问题还有”小时候学过x年后来荒废了，现在拿起来来得及吗？“”没有任何乐理基础，可以学吗？“A：go go go！！！全都燥起来！！！！这有啥好担忧的！！！都给我练起来！我实在想不到什么理由要说不啊？你要知道很多甚至比你更小白的人已经成功了哦~至于那种多年后准备重拾小提琴的，我简直要敬酒了......你这就是多年后再遇初恋啊......你有基础又心动，当然赶快拿下啦！而且现在的你比小时候更聪明更懂得分配时间和目标，会更有效率的~问这类问题的大多是上班族或大学生：如果小时候有过基础，那么你已经克服了我上面所说的最苦逼的阶段。上班族虽然时间不多，但只要保证稳定的练琴频率和良好的练琴习惯，进步空间是非常大的。有基础的，找找自己喜欢的风格和曲目，耐心的一点点攻克，尽情享受小提琴带给你的无压力的愉悦吧~不推荐自学，有基础的自学更容易想当然，错了都不知道。不找老师的那叫练琴拉琴，不叫学琴。至于没有基础的同学，“活到老学到老”听过吗？如果你决定来学琴，那么你已经比大多数还没开始就在评估收益期限的人要棒的多了。没什么好担心的，因为不管你学的快还是慢，你都在学习都在收获。成人学琴没有压力和包袱，有好处也有坏处。坏处是没有足够的驱动力和监督，很容易陷入瓶颈导致磨蹭、半途而废；好处就是，可以自由的享受自律、自我充实的感觉，以及享受真正美好纯粹的音乐世界~更不推荐自学，因为你学不了......学出来也是错的......只是你自己不知道......教过很多成人学生，他们的学习进度非常理想。再加之成人有自己的想法和情感、审美，所以他们的学习往往更能把控自己的方向。但糟就糟在练习方面太松散，抱着侥幸心理企图“不知不觉”的进步......虽然我很理解这种情况，但给即将入坑的小伙伴们一而再再而三地打预防针：一定要多多多练啊啊啊啊啊啊啊啊！另：建议一切没有基础的同学找个好老师，有个好同伴更好啦。可以慢慢地练慢慢地学，但千万不要放弃呀T T“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜.”--------------------------------------------------------2、Q：x个月/x年可以学会小提琴吗？（其他乐器同）--------------------------------------------------------A：这类问题在知乎上被吊打的也已经够了，我就不再喷了。问题不在你所说的时间究竟够不够用，而是你在学琴之初就设定了/试图设定期限。从大家所提问的时间看来，真的太贪心了......认真的小提琴学习请以年为单位好吗~而且小提琴里”学会“这个概念是在太虚了......--------------------------------------3、Q：小朋友学琴的问题--------------------------------------A：对于小朋友学琴练琴呢，只提两个建议：（1）家长请不要只是充当监工的角色，要陪伴、引导。如果你想说我啥也不懂咋个引导，来来来告诉你我的想法。你可以多给孩子听音乐，带他看音乐会，给他鼓励和称赞，这对于初学枯燥期来说实在太重要了。你要让孩子觉得，生活中多了一样可以给自己带来乐趣的爱好，而不是妈妈又给我报了一个补习班。大部分的孩子只要度过了枯燥期，基本上都可以长久的坚持下去，达到比较稳定的水平。相反正是很多孩子在这一时期得不到鼓励和重视，甚至费力不讨好的被嫌弃、吐槽，才会越来越厌恶学琴练琴。同时，小时候培养的音乐品味、审美（可能没有这么夸张，就当成是“乐感”吧），对将来他在音乐、艺术方面的质变，是不可少的。也就是说，如果你想孩子变成一个自己心中的小琴手，而不是练琴机器，请为他多投入一点，长大以后他会感谢你的。（2）练琴最重要的是：养成好习惯！让孩子进行有规律的练习，这对小提琴学习，甚至将来一切学习来说都是万能的法则！孩子自己是不会有“养成习惯”的概念的，这就需要家长跟小提琴老师保持良好沟通，并给小朋友适当的鼓励和指导啦。好的练琴习惯能更快地让小提琴融入他的生活，不合理的练琴习惯会让孩子一天比一天更讨厌这个东西。具体请跟孩子的小提琴老师沟通。其实我很开心看到，越来越多的家长已经为了小孩，试着更加了解小提琴，试着融入孩子的学琴生活。这样很美好，小朋友会越来越喜欢小提琴，也会越来越喜欢你~当然前提是你的做法跟态度是合适的。：）最后插播一条血泪：如果你的小孩在学小提琴，请不要老是嫌弃老师教琴的进度......小提琴的进度在外行看来实在是太蛋疼了......打好基础很重要！所以如果琴行或学校举行音乐会，同样学了三个月别的学钢琴的同学可以上台叮叮当当弹个儿歌的时候，你的小孩可能依然在吱吱嘎嘎......这时候请保持良好的心态，君子报仇十年不晚......（说起我都心塞......）以上建议不适用于沟通没耐心霸道总裁型、目标仅为多考几级高考加分型家长。小朋友可能会被你们逼死......
