【www.shanpow.com--主题班会】
【一】:认真书写主题班会
篇一：书写规范主题班会
写规
范字主题班会
一、班会目的：通
过此次主题班会，使学生充分认识端正读写姿势，保护身心健康活动的重要性，纠正不良读
写姿势，养成正确的坐姿、握笔姿势、良好的读书写字等读写习惯，做到书写规范、流利、
美观，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。促进学生健康成长。使每一位
学生都能够做到姿势正确，规范书写，快乐学习！
二、地点：教室
三、过程
1、学生观看视频资
料
2、班主任讲解并演
示指导
内容一：正确姿势
的好处
脊柱是很重要的骨
骼，它像柱子一样支撑着我们的身体。学生的骨骼正处于生长发育阶段，可塑性强。骨头里
含有较多的水分，胶质比较多，钙质比较少，所以骨头比较软，不像成人那样较硬，容易受
外力作用而变形。这个时候是培养正确姿势最佳阶段。因此从小时候起，培养正确的姿势塑
造健康美、形态美，让我们有十足的信心，饱满的精神，去努力学习。坚持正确的姿势会使
在听课读书的时候倍感轻松。因为身体的重量分散在臀部、腰部和足底各个支点上，让下肢
肌肉、神经、血管不受到压迫，也使胸腔，脏器不受到任何挤压，呼吸运动和血液循环舒畅。
如果手持书本与平直的桌面形成40～60度角，那么头只要稍稍向前倾一些就可以看清楚字体
了，能避免眼睛近视和减轻颈部肌肉和疲劳。
内容二：读书姿势
不正确会带来什么害处
优美的体态必须有
发育良好的骨骼和肌肉。进入学校学习是学生生长发育过程当中最重要的阶段。学生读书、
听课的时间较
长，脊柱、眼睛却很柔嫩。如果不坚持正确的读书姿势，经常歪着头、扭着脖子、弓着身子
看书，会使胸腔里的内脏器官受到压迫，有碍正常呼吸和血液循环，感觉很不舒服，影响上
课的情绪，不能认真的听好课。时间长了还会发生变化，使脊柱产生畸形，成了驼背，直接
影响身体健康和形态美。
另外，读书时，眼
睛也在紧张地活动。如果姿势不正确，让眼睛离书本太近，慢慢的，视力就会下降，形成近
视，严重影响今后的生活和学习，到时候后悔也来不及了。
内容三：演示导行
请学生观看读书姿
势视频资料并观看挂图。读书的时候，我们应该像图上的学生一样，身体坐直，头放正，肩
放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点挂图）
①身体坐直。
②头放正。
③肩放平。
④把书拿起来，眼
睛离书本一尺远。
教师提醒学生注意：
眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放
在眼睛和书之间量一量就可以了。
教师巡视，纠正。
请同学上讲台示范。
出示读书姿势歌谣，
教师领读：
身直、头正、肩要
平，眼离书本一尺远。
四、班主任总结
篇二：用心写好字的主题班会
用心
写好字
活动目的：
1、让小朋友知道写
成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的
写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程 ：
一、猜谜，说说小
手。
1、说谜语：十个小
朋友，五个在左，五个在右，
十个小朋友，你有
我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会
做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。
（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。
能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、。我们来比较一
下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？
三、大家都来写好
一幅好作品。
活动一：用怎样的
姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确
的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自
觉写好字。
1、给每个小组发一
张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好，
谁写字的姿势最美。
3、评比，展览，发
“小小奖状”。
（老师把孩子写得
好的字展览在学习园地上。）
四、总结激励：
养成好习惯可不是
一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写
字的好习惯。
篇三：“养成良好的写字习惯”主题班会
三年
级二班“养成良好的写字习惯”主题班会 全体男：（敬礼）同学们，很高兴由我们来为大家
主持，我们给大家带来了一段录像资料请看屏幕。
（播放汉字演变过
程录像）
全体女：哇原来汉
字的变化有这么大啊。
全体男：不错，我
国的汉字已经有了五千年的悠久历史，在这期间它是在不断变化的，而且是我国劳动人民智
慧的结晶，也代表了中国的文化特点。 全体女：对，我们少年儿童每天努力学习文化知识，
更有责任把汉字写好，养成良好的书写习惯，把这么悠久而宝贵的文化传播下去。
合：三年级二班“养
成良好的写字习惯”主题班会，现在开始。 李帅洲：亲爱的同学们，我国的汉字字体优美，
寓意深刻，它将伴随每个人的一生，写好汉字不仅能陶治情操，体会中国文化的博大，更能
让它成为学习、生活中的一个重要部分.
王岩松：如何才能
写好字呢？养成良好的书写习惯是最重要的，现在就让我们一起来欣赏小品《写字》表演者：
范民松、何逸群 学生：啊，字！我是多么的爱你，一心想把你装扮得漂漂亮亮！可是你为什
么总是不喜欢我呢？
字：你握笔姿势不
正确，整天抓着我的头、捏着我的脖子，我不能伸展；你歪着脑袋、斜着眼，都不正眼看我
一眼；我动人的身段、优美的线条，让你把我写得毫无生机、呆若木鸡；我稳重的身躯，让
你把我画得东倒西歪；我标准形象被你描的走了样。我、我、我怎么能喜欢你啊！
学生：哦，我明白
了，是我没有养成良好的写字习惯。从今，我一定做到正确地握笔姿势、标准的坐姿、规范
的临摹，把你来打扮！
字：谢谢，这样我www.shanpow.com_桌面壁纸奋斗。
会慢慢得喜欢上你！
王岩松：看了这个
小品后你们想说什么？（两三名同学）
生1：养成良好的
写字习惯
生2：写字时不应
（ ） 李帅洲：同学们说的很正确，养成书写好习
惯，首先应有正确的写字姿势，看（李新宇 程明 张召锦 张远梦）他们为我们编排了《写字，
握笔姿势歌》大家欢迎。
写字、握笔姿势歌
头在正肩放平，背
挺直脚分开。
手离笔尖约一寸，
胸离桌面约一拳，
眼离书本约一尺，
从小养成好习惯。
体态优美人人夸，
写出汉字真好看！
大指二指对齐捏，三指下来再托起，
四指五指往里卷，
笔杆离开虎口处，
拳心要空腕用力，
提笔就是来练字。
男：三个一很重要，www.shanpow.com_桌面壁纸奋斗。
手离笔尖
合：一寸远
男：胸离桌面
合：约一拳
男：眼离书本
合：约一尺
盛宝骥：说得好，
让我们一起来读一遍吧！（齐读）写字姿势“三个一”握笔姿势要牢记，体态优美人人夸，写
出汉字真好看。让我们再看段视频，加深记忆吧！《正确的握笔姿势》
韩昕桐：要想尽快
把握笔姿势学会，纠正你错误的写字习惯，就再让我们一起来看段视频吧！《皮筋写字法》
盛宝骥光姿势正确
优美还不够，我们在写字时还要注意，笔顺、笔画的要求。
韩昕桐：你们瞧，
咱们班的同学们已经把它编成快板了，请欣赏《写字快板》。
六人快板：写字快
板
学习写字有要领，
先横后竖不能混，
基本笔画要弄清，
横要写平竖要直。
点横竖撇学会写，
先撇后捺有规定，
撇捺钩折要练精，
从外到里后关门。
部首偏旁熟练后，
左右长短要相称，
笔顺原则记心头。
上下大小要均匀。
写字先从左边起，
写出字儿要端正，
从上到下要牢记。
歪歪扭扭可不成。
正确整齐使标准，
好中求快要认真。
吕晓娜：太棒了，
让我们也一起学一下吧！（齐读）只要我们牢记这些要求，准能写出规范、漂亮的字
胡锐：那也不见得。
吕晓娜：你又怎么
了？
胡锐：别着急，我
只是提醒你，光知道怎样做还不够，还要贵在坚持，你们看，我这还有几张照片。
多媒体出示几张对
比照片：
（1）开始写姿势较多正确
（2）有一些松散（5
分钟后）
（3）有很多不能用
正确姿势（10分钟）
吕晓娜：同学们你
们有什么感想？
生1：知道了正确
的姿势要求，但不能长时间坚持
生2：时间长了就www.shanpow.com_桌面壁纸奋斗。
忘了，写字要求了。
胡锐：是啊！我们
做任何事都要有毅力，写字也一样，好的习惯不能停留在口头上说，还要靠自己的恒心和坚
强的品质坚持。
吕晓娜：光达到写
字要求还不够，还要把字练得更好，请听（ 字三字经》
练字时 心要静 身
坐正 脚放平
【二】:主题
主题:红领巾心向党------追 寻 党 的 光 荣 足 迹
队会设计 刘桂芳
活动目标:
1、了解党的奋斗历程，知道党举的旗和坚持不断发展的中国特色社会主义道路。
2、了解党确定的中华民族伟大复兴的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。
3、 在考察和汇报中感受“党的光荣”，从小树立远大的理想。
参加对象:四年级学生
活动准备:
教师准备活动用幻灯片。
系列活动安排:
主题:红领巾心向党:追 寻 党 的 光 荣 足 迹
第一次活动
(第一周)
第二次活动
(第二周)
第三次活动
(第三周)
第四次活动
(第四周)
回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程，引导队员记住党集中完成和推进的大事;
知晓党高举中国特色社会主义伟大旗帜，认识党历经艰辛长期坚持和不断发展的中国特色社会主义道路;
了解党确定的2020年全面建成小康社会和2050年我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复
兴的奋斗目标。
参加中队“感受党的光荣”考察汇报活动。
第一次活动
活动时间:35分钟
活动地点:教室
活动目标:
1、知道党举得旗、走的路。
2、回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程，引导队员记住党集中完成和推进的大事;
3、进一步深化学生认识，通过“我爱祖国，我爱党”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国，我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。
3、布置第一次任务内容。
活动内容:
