形容音质的词语


音乐教案 2019-01-12 10:08:19 音乐教案
[摘要]形容音质的词语(共5篇)音质形容词沉闷:闷这种音感是同20赫兹左右的频率赋予的,而高于80赫兹时,音感就会偏厚,因此具有沉闷感的音响一般基频很低,而且很少有丰富的泛音成分,具有此音感特征的乐器音源一般都是低音乐器的低音区。沉

【www.shanpow.com--音乐教案】

【一】:音质形容词

沉闷:闷这种音感是同20赫兹左右的频率赋予的,而高于80赫兹时,音感就会偏厚,因此具有沉闷感的音响一般基频很低,而且很少有丰富的泛音成分,具有此音感特征的乐器音源一般都是低音乐器的低音区。

沉重:单纯从音感方面来看,沉重感是80赫兹频点处所特有的音感效果,而从音型特征上来看,短促的低音打击音型乐器具有更强烈的重感效果。

低沉:低沉常用于形容比沉闷稍丰厚的音响,他的基频可能与沉闷的音响一样,但其高次谐波大多都比沉闷的音响丰富一些。 深沉:这是一种带有感情味的形容词,常用于表述具有色彩性的“松荡”的低频响应,其基频比低沉的音响稍高一些。一般具有深沉感的乐器,最典型的就是大提琴和箫的低音区。

浑厚:这种音感是频谱较宽的音源所具有的特征,所以浑厚的音感一般都是形容基频较低,频谱较宽的音源。

淳厚:淳厚是指具有较高融合性的低频音响,具有淳厚感的典型音源,是钢片琴的低音区。

丰满:这是频率在100~250赫兹之间的音源所具有的音感特征,一般发音在此频段内的音源,都必然会有丰富的音感效果。

宽厚:丰满的音源如果频谱更宽一些,就会产生宽厚的音感效果。

饱满:这是一种叫强劲度的低频音响,,一般加置有“涡失真”效果的电贝司,此音感特征非常明显。

明亮:一般当乐音的基频高于500赫兹以上时,就会变的明快起来,甚至高到7500赫兹处时,我们也不能说它不明亮,所以音源的明亮感是一种比较通泛的形容词。明亮感在2800赫兹频点处最为明显。

响亮:常用于形容带颈度的高明度音响,并且当频谱高出4000赫兹以上时,音源就不具有此音感特征了。

宏亮:直待有一定融合性的高明亮音响。 圆润:指比较柔和的高明亮度音响。 柔和:与圆润相比,柔和感更偏于暗闷,是一种相对低明亮度的音响。

清脆:频谱集中在4000~8000盒子之间的音响一般都具有一定的清脆感效果。 高亢:指高穿透力的清脆音响,有此音感特征的典型乐器就是唢呐。 尖锐:频谱集中在6800赫兹左右的音响一般都尖锐刺耳的。

尖厉:尖锐的音响如果还带有类似失真的嘈杂感,即可产生尖厉的音感效果。

纤细:频谱在8000赫兹以上的音乐,一般都具有纤细的音感效果。 融合:一般不易突出的柔和音响,都具有一定的融合感。当然,所有的音源都可以用融合或或不融合的程度衡量。在乐器中,一般认为中提琴、大提琴的融合感最好。

干涩:这是融合感的反义词,一般和谐泛音缺乏、不和谐泛音突出的高频段音响,都具有某种程度的干涩,在乐器当中,他主要是由于极高音区缺乏共鸣所造成的。 坚实:600赫兹左右的窄频带音响,以及发音短促的音型,都具有某种检视的音感效果。 空洞:指带有“染色”效果的暗闷音响,此音感特征常常常常被人们用于形容大木鱼的音色。 温暖:这是一种形容乐音色彩性的词,他一般与音响的“染色度”成正比,如:排钟,就具有次种音感。

粗犷:低频音响如果带有类似过载失真的效果,即可形成粗犷的音感。

粗糙:粗糙感是一种略带沙音的粗犷音响,一般小号、圆号在吹奏低音区时,都有此音感特征。

沙哑:特制带有明显“气流沙音”的虚浮声响效果。

苍劲:这是一种带有感情味的形容词,一般是指较低频段内的沙哑音响,如大管的低音区等。

紧张:这是乐音内含有某些特别的不和谐泛音成分的结果。 力度感:力度感在低频段特指200~500盒子频段内的音响,如:大鼓、大胡的低音区,力度感就较好。在中、高频段,力度感是指高穿透力、高突出性的不柔和音响,一般高音铜管乐器的中、高音区,都具有良好的力度感效果。

穿透力:指高突出性、高明亮度的音响,穿透力在4500赫兹附近较为明显。 光彩性:指有一定突出感的高圆润度音响。

悲凉:悲凉与温暖互为反义,它也是一种带感情味的次。具有此音感特征的典型乐器音源,就是中音双簧管的中音区。

阴森:高紧张度的低频段音响,即可形成阴森的音感效果。

发扁:这是2500赫兹处所特有的音响效果。在此频点附近的音乐,一般都明显有“发扁”的感觉。如:板胡、二胡等,次种音感特征十分明显。

发暗:如果乐音中缺乏6000赫兹以上的频谱成分,一般都可以使起发音变“暗”。

发虚:这是乐器在发较高音阶时,杂音增多所引起的,这种杂音通常类似于气流沙声。

声道 音场 音乐类型 音色 清晰度 音效 音量 声压 声部 音高 音域 灵敏度 声场 音准www.shanpow.com_形容音质的词语。

要形容抽象的声音并不容易,但坊间有一套约定俗成的形容词。某些字眼虽然不太堂皇,但却能恰到好处的表达感觉。

暖:声音偏向中低频较多,残响较长。

削:声音单薄,高低转变间表不够柔顺。

甜:通常是形容人声表现,中频表现突出,且带有一些回响似的尾音,声音润泽像真人。 乾:声音表现没有余韵,好像喉乾时唱歌一样。 厚:低音表现较突出,有适量的余韵,很窝心的声音。

肥:低频稍多,表现的细节是有,但细节的线条上较粗肥。

快:声音反应快,迅态表现好,例如:平静时爆起一下枪声,响起的瞬间反应快。 慢:迅态反应慢,像枪声的表现,声音能量由低转高的一刹,需要的转变时间较长。

硬:声音於音律之间的转变、高低起伏都较快速,转变不够柔顺。

标:中高音表现过份突出。

叫:中高音表现过份突出。通常是形容人声表现,唱歌变得像卡拉 OK 一样。

主观听判音效

通常,据乐音音质听感三要素,即响度、音调和愉快感的变化和组合来主观评价音质的各种属性,如低频响亮为声音丰满,高频响亮为声音明亮,低频微弱为声音平滑,高频微弱为声音清澄。下面结合声源、声场及信号特性介绍几种典型的听感。www.shanpow.com_形容音质的词语。

①立体感

主要由声音的空间感(环绕感)、定位感(方向感)、层次感(厚度感)等所构成的听感,具有这些听感的声音称为立体声。自然界的各种声场本身都是富有立体感的,它是模拟声源声象最重要的一个特征。德·波尔效应证明,人耳的生理特点是:人耳在两声源的对称轴上,当声压差△p=0dB和时间差△t=0ms时,感觉两声源声象相同,分不出有两个声源;而当△p>15dB或△t>3ms时,人耳就感觉到有两个声源,声像往声压大或导前的声源移动,每5dB的声压差相当于lms的时间差。哈斯效应又进一步证明,当△t=5ms~35ms时,人耳感到有两个声源;而当近次反射声、滞后直达声或两个声源的时间差△t>50ms时,即使一次反射声(又称近次或前期反射声)或滞后声的响度比直达声或导前声的响度大许多倍,声源方位仍由直达声或导前声决定。

根据人耳的这个生理特点,只要通过对声音的强度、延时、混响、空间效应等进行适当控制和处理,在两耳人为的制造具有一定的时间差△t、相位差△θ、声压差△P的声波状态,并使这种状态和原声源在双耳处产生的声波状态完全相同,人就能真实、完整地感受到重现声音的立体感。与单声道声音相比,立体声通常具有声象分散、各声部音量分布得当、清晰度高、背景噪声低的特点。

②定位感

若声源是以左右、上下、前后不同方位录音后发送,则接收重放的声音应能将原声场中声源的方位重现出来,这就是定位感。根据人耳的生理特点,由同一声源首先到达两耳的直达声的最大时间差为0.44ms~0.5ms,同时还有一定的声压差、相位差。生理心理学证明:20Hz~200Hz主要靠人两耳的相位差定位,300Hz~4kHz中音主要靠声压差定位,更高的高音主要靠时间差定位。可见,定位感主要由首先到达两耳的直达声决定,而滞后到达两耳的一次反射声和经四面八方多次反射的混响声主要模拟声象的空间环绕感。 ③空间感

一次反射声和多次反射混响声虽然滞后直达声,对声音方向感影响不大,但反射声总是从四面八方到达两耳,对听觉判断周围空间大小有重要影响,使人耳有被环绕包围的感觉,这就是空间感。空间感比定位感更重要。

④层次感

声音高、中、低频频响均衡,高音谐音丰富,清澈纤细而不刺耳,中音明亮突出,丰满充实而不生硬,低音厚实而无鼻音。

⑤厚度感

低音沉稳有力,重厚而不浑浊,高音不缺,音量适中,有一定亮度,混响合适,失真小。 听感:象力度感、亮度感、临场感、软硬感、松紧感、宽窄感

澎湃音质 层次感强 震撼力

高音 甜美 通透

中音 温和 温润

低音 澎湃 震撼

低频量感让人满意,中高频清晰自然

低频量感明显,中高频细节丰富,大音量下并不会出现破音的问题

www.shanpow.com_形容音质的词语。

低频混响柔和饱满、中高音清晰明亮、细节丰富、人声表现可圈可点

纯净

穿透力

【二】:音响用于描述音质的英语词汇

一 音调

最高音

Airy: 轻

Sheen: 有光泽;高于16KHz的高频信号,通常难以完整重放,或重放为嘶声

Tizzy: 乱;12~6KHz之间抬高,可能加重铙钹等乐器的高阶谐频效果

Hard: 硬; Metallic:金属声; Brittle:脆; 高频金属声,通常在8~16Hz之间抬高 Bright:亮; Brilliant:明亮; Glassy:玻璃声; 4~8KHz之间抬高

Sibilance:丝丝声; 5~7KHz

中高音

Crisp:松脆; 3~4KHz

Presence:现场感; 2KHz

Honky:浅色的; 由中高音号筒式扬声器发出, 600~800Hz之间。

Chesty:胸音;200~400Hz抬高,增强了男声效果

Boxy:箱子声;歌手的声音好像是从箱子内部透出来的。设计成方形的音箱能够增强这个效果,频率为250~450Hz

Woddy:树皮声;中低频大型扬声器的谐振频率

中低音www.shanpow.com_形容音质的词语。

Boomy; 隆隆声;参见“动态”部分。

Punchy;重击声;120~160Hz之间清晰度较高的部分

Balls:砰砰声;Ballsy:猛烈; Gusty:大风声;可造成肠胃振动的声音

Boof-Boof:吠声; 80~90Hz上较为柔和的低音

Chunky:结实; 80~90Hz具有谐频成分的低音

Gutless:无生气; 无低音成分

二 泛泛描述音调的说法

Airy: 轻; 平滑的高频,似乎延伸到音频以上的位置,说明有部分播放超声的能力

Closed in: 封闭; 10KHz以上就没有了,大抵与“轻”相反

Dark: 暗; 从低音以上就逐渐衰减。

Dull: 沉闷; 总体上缺乏高音

Enclosed:密封; 沉闷、被染色,无高音

Lean:瘦;500Hz以上逐渐降低,或干净的低音

Muffled:压抑; 2KHz以上的高频迅速衰减

Open:开放; 参见“轻”

Recessed:后退; 缺乏中频

Rich:丰富;300Hz以上的声压级随着频率降低,混响略高

Thin:薄; 总体上缺乏低音

Tune Playing:低频和谐; 在整个低频段表现稳定,而不是只在单个频点上放出低频声

三 总体描述音质的名词和形容词

Aggressiveness:强烈的;中频3~6KHz频率上占优,通常伴随有失真。

Ambiance:气氛;这个不是用来描述音质的,指的是录音过程中的细节给人身临其境的感觉。 Ambience:背景;音量较小的录音背景上的细节,听者在潜意识中收听,可增强现场感。 Analytical:解析力;声重放设备表现出音乐的过多细节。

Articulation:清晰;复杂声响的细节重放,特别是人声频段(300~3000Hz).

Clinical:冷;声音干净明亮,细节充分,但部分频带上的声音过于干净,其他频段上的问题就显现出来了。不容易唤起人的感情共鸣。

Detail:细节;参见空间。

Dry:干;声音缺乏混响感。

Euphonic:音调好;听起来不错,但是却牺牲了精度。

Fuzzy:毛刺;大失真和限幅造成的声响凸起,较柔和。

Glare:光滑;中高频失真。音调不平衡。

Grainy:颗粒;中高频的多余声响。

Gritty:沙粒;类似上一条,但更粗糙。

Grunge:脏;类似上一条,但是频率相对低。

Hardness:坚硬;中频抬高,犹如敲击木头的声响,容易造成听觉疲劳。

Harsh:粗糙;不和谐声,不悦耳声。

Loose:松散;低频被阻尼抑制。

Lush:豪华;参见“丰富”。

One note bass:单音低音;低音单元的谐振未受到有效抑制。

Phasey:相位;频响上出现了梳状失真,同时相位响应即为混乱。

Transparent:透明;听到的好像就是原唱而非重放的声音。中间好像没有阻隔,类似在演播室中听音的效果。Mattin Colloms所说的“终极目标”。

Wooly:羊毛;参见“松散”。

四 动态特性

Boomy:低音重;低音阻尼不足。扬声器和音频功率放大器的搭配不合适。

Congested:堵塞;“污损的”和“变厚”,是类似的效果。

Dynamic contrast:动态对比;幅度和节奏上的细微变化与大幅度变化的对比。

Dynamic range:动态范围;在音频设计领域,这指的是声重放系统的幅度表现的包络线。在音乐领域,这指的是音乐节目的强度范围。音响爱好者为了区分两者,将这个称为“动态对比”。

Fast:快;上升动作迅速,尤其是低频信号条件下。不过,低频声本身对“速度”的要求就不算高,所以所谓的“快”指的多半是阻尼合适,基频和高频搭配合理,能正确重放出所有谐频,参见第7章。 Incisive:穿透力强;对录音过程中得到的声音的各个层次均能良好展现。穿透力强意味着时间同步做得较好,类似“快”、“冲击”的概念。

Lifeless:无生气;粗听起来,音质可谓完美,但其实不痛不痒,难以表达音乐自身的感情。为了满足某套技术指标而不考虑空间和动态问题,就会导致这样的结果。

Micro-dynamics:细节动态;在小信号声响中表现出音乐的生气。

Muddy:泥巴;主要用来描述低音。

Pace:节奏;对音乐信号录制节奏的分解较好。

Punchy:重击声;类似“冲击”的概念,不过也有“单音低音”蔑称的意思。

Richness:丰富;有连贯的混响效果。通常用于描述音乐信号而不是设备。

Rounded:肥肿;阻尼较差,高频响应较差,缺乏瞬态效果,有电压摆幅受限的问题。

Rhythm:韵律感;传达有感染力的现场效果,让在场的人有想要要跳舞的感受。

Slam:冲击;在125Hz范围内的一个基音上升较快,同步合理。

Slow:慢;节奏似乎是变慢了。

Smeared:污损的;多余的不连贯混响;过多的谐波和互调失真;时间同步错误。

Solid:坚实;低音阻尼良好。

Squashed:破碎;硬限幅导致缺乏动态对比。

Thickened:变厚:软限幅或压缩导致动态对比降低。问题的根源可能出在从传声器到电阻的某个电路细节上。

Transient:瞬态;音乐信号中突然出现的成分。经受训练的人能够听出上升时间的坡度和谐波同步情况,辨析短达数十毫秋的瞬态细节。

五 空间感

Detail:细节;在涉及空间感的动态。

Contrast:对比;压抑的反义词。

Etched:刻画;细节丰富。

Focus:聚焦:细节干净细致。随着声场的空间位置会有所不同。

Image,Imaging:成像;描绘声场宽度和深度的能力,有时候也用于描述高度。

Layering:层次;声重放具用特殊的精确深度,包含多个层面。

Hologram:全景;声响和谐,表现出声音的所有维度。

Pinpoint:精确;声像稳定,细节丰富,有雕塑感。

Smeared:污损的;原本细节丰富的信号在重放过程中被改变了。参见“动态”下的条目。 Sound stage:声效区;两个扬声器之间的位置,这里的立体声效果最好。

Timing:时间;时间是一个特殊的空间维度。声音中的各个频率成分原本来自不同的乐器,在重放过程中可能就会不时间失真。将其与低音和中间相比。延迟达到毫秒级的时候,人耳就会有所反应。

六 造成困扰的声响

Like a box or rifles:来福枪声;非常猛烈的类似碰撞的声音。

Like sandpaper:砂纸声:刮擦声强烈。

Like a train crash:像火车相撞;大得吓人的金属声。

Blanketed:蒙上了;特别沉闷的声音,只有让人疲惫的低频声。

【三】:描写声音的词语集锦

  声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。以下是网小编为大家整理的关于声音的词语:

  【撼天震地】:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

  【鹤鸣九皋】:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。

【虎斑霞绮,林籁泉韵】:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然

本文来源:https://www.shanpow.com/jx/141183/

《形容音质的词语.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 哈巴狗小班音乐教案反思锦集四篇 哈巴狗小班音乐教案反思锦集四篇
  • 国旗国旗真美丽音乐教案(合集四篇) 国旗国旗真美丽音乐教案(合集四篇)
  • 哈巴狗小班音乐教案四篇 哈巴狗小班音乐教案四篇
  • 我和我的祖国音乐教案汇编4篇 我和我的祖国音乐教案汇编4篇
  • 小班公开课音乐教案锦集四篇 小班公开课音乐教案锦集四篇
  • 小班小星星音乐教案精选三篇 小班小星星音乐教案精选三篇
  • 小星星教案小班音乐教案范文(精选四篇) 小星星教案小班音乐教案范文(精选四篇)
  • 高中音乐教案精选5篇 高中音乐教案精选5篇
为您推荐
  • 音乐教案《小星星》小班范文汇总四篇
    音乐教案《小星星》小班范文汇总四篇
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的音乐教案《小星星》小班范文汇总四篇,欢迎品鉴!
  • 送别音乐教案【四篇】
    送别音乐教案【四篇】
    音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种)。它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。由这些基本要素相互结合,形成 音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏、曲调、和声,以及力度、速度、调式、曲式、织体等。以下是小编为大家收集的送别音乐教案【四篇】,仅供参考,欢迎大家
  • 小班音乐教案《哈巴狗》优秀【4篇】
    小班音乐教案《哈巴狗》优秀【4篇】
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的小班音乐教案《哈巴狗》优秀【4篇】,欢迎阅读与收藏。
  • 小星星教案小班音乐教案精选4篇
    小星星教案小班音乐教案精选4篇
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的小星星教案小班音乐教案精选4篇,欢迎阅读与收藏。
  • 小星星小班音乐教案集合3篇
    小星星小班音乐教案集合3篇
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的小星星小班音乐教案集合3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 关于国旗国旗真美丽音乐教案【五篇】
    关于国旗国旗真美丽音乐教案【五篇】
    中华人民共和国国旗是五星红旗,为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松,旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。以下是小编整理的关于国旗国旗真美丽音乐教案【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 音乐教案《小星星》小班范文(通用5篇)
    音乐教案《小星星》小班范文(通用5篇)
    教案是指教学活动的计划和组织安排,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评价方式等方面的设计。以下是小编为大家收集的音乐教案《小星星》小班范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 音乐教案《小星星》小班(锦集4篇)
    音乐教案《小星星》小班(锦集4篇)
    教案是指教学活动的计划和组织安排,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评价方式等方面的设计。以下是小编整理的音乐教案《小星星》小班(锦集4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 高中音乐教案精选三篇
    高中音乐教案精选三篇
    教学案,是教师的教案与学生的学案二者融为一体的教与学方案,使用教学案教学,可以促进课堂上师生的良好互动,在教师的指导下,能够提高学生课堂学习效率。以下是小编为大家收集的高中音乐教案精选三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 火车呜呜叫中班音乐教案范文八篇
    火车呜呜叫中班音乐教案范文八篇
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的火车呜呜叫中班音乐教案范文八篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。