小熊拔牙故事


对联故事 2019-09-24 07:04:43 对联故事
[摘要]小熊拔牙故事篇(1):短小幼儿故事幼儿都喜欢听小故事,哪怕那故事很短小。下面是学习啦小编给大家整理的短小幼儿故事,希望能帮到大家!短小幼儿故事:小熊拔牙有一只小胖熊,非常讨人喜欢,可他有个缺点,就是不喜欢经常刷牙。一天早晨,熊妈妈出门去了,小熊在家里翻箱倒柜,到处找吃的。不一会儿功夫,小熊就吃了一大

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小熊拔牙故事篇(1):短小幼儿故事


  幼儿都喜欢听小故事,哪怕那故事很短小。下面是学习啦小编给大家整理的短小幼儿故事,希望能帮到大家!
  短小幼儿故事:小熊拔牙
  有一只小胖熊,非常讨人喜欢,可他有个缺点,就是不喜欢经常刷牙。
  一天早晨,熊妈妈出门去了,小熊在家里翻箱倒柜,到处找吃的。不一会儿功夫,小熊就吃了一大堆糖果,还有一罐蜂蜜。
  小熊正在得意,忽然叫了起来:“唉哟,我的牙怎么这么疼哟!”正巧,兔大夫出门看病,路过小熊家,听到小熊的叫声,急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿,摇摇头说:“你平时吃甜的东西太多了,又不爱刷牙,几颗牙都有问题,有一颗还需要拔掉呢!”
  兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙,费了好大的力气,累得满头大汗,也没能把坏牙拔下来。于是,兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来,大家齐心协力,才把小熊的坏牙拔下来。
  从此以后,小熊每天坚持刷牙,一排牙齿雪白雪白的,再也不疼啦。
  短小幼儿故事:会变颜色的房子
  小猪盖了座新房子,他想给房子涂上颜色,可是涂什么颜色好呢?还是请朋友们帮我出出主意吧! 他问小羊,小羊说:“绿色的房子,绿油油,绿色一定很好看!” 他问小狗,小狗说:“黄色的房子,金灿灿,黄色一定很漂亮。” 他问公鸡,公鸡说:“红色的房子,红彤彤,红色一定很美丽。” 他问小兔,小兔说:“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!” 小猪摸了摸脑袋,心想:朋友们说的颜色都很漂亮,但到底该涂哪种呢?啊!我知道啦!他眼珠子一转,有了好主意:“你们的颜色都很好, ..........

小熊拔牙故事篇(2):《小熊拔牙》这个故事告诉孩子们,即使偷一次懒不刷牙也会有可怕的后果发生哦!


学儿童心理学的妈妈为孩子讲故事
用故事来解决孩子成长中的问题和困惑
听康乾妈妈讲故事
让孩子获得成长中更多的正向能量
亲爱的小家伙们,
你有一口健康洁白的牙齿吗?
你有按时刷牙的好习惯吗?点击收听
《小熊拔牙》
故事简介小熊不爱刷牙,虽然听了妈妈的话,没有吃饼干和糖果,但是他却吃了比饼干和糖果还要甜的蜂蜜。结果,直到牙疼了才想起找医生。小兔医生费了好大劲儿,才给小熊治好了牙病,小熊也吸取了教训。从此以后,小熊每天按时刷牙、漱口,养成了爱护牙齿的好习惯。小朋友们,你们能做到吗?应该从小熊的身上吸取什么教训呢?    
即使偷一次懒,也有可能被兔子大夫把牙拔掉哦康乾妈,有故事能够让孩子主动刷牙吗?李康乾,刷牙来!我不!我想在玩一会!李康乾,刷牙来x198555万次!!!我还没玩够呢x198555万次!李康乾,再不刷牙就会被兔子大夫把牙齿拔掉哦!
哎,妈妈!来咧!马上就到!
拥有15颗龋齿的康乾君向大家问好
故事教育    康乾妈妈有话说
作为宝宝的家长,每个妈妈都希望自己的宝宝漂漂亮亮的,牙齿整整齐齐的。可是实际情况却是有越来越多的宝宝面临龋齿以及牙齿不齐的现状。今天,康乾妈妈就有请专业的齿科医生来给大家科普一下:
《宝宝烂牙,原来是家长的八大误区》 01乳牙“烂牙”不用管
如果乳牙龋坏,进而引起牙髓炎或根尖周炎,感染到恒牙胚,导致恒牙釉质的发育不全,会影响到宝宝恒牙的萌发。 而且乳牙龋齿的龋洞也会让宝宝进食时发生疼痛,由于疼痛,宝宝就会习惯用另一侧牙齿咀嚼,这样会让宝宝的颌骨发育不对称。 2乳牙“烂牙”拔掉如果乳牙过早脱落,旁边长出的恒牙占了它的位置,原本乳牙下面该长的恒牙“无家可归”,就会发生斗争,牙齿就会错位,影响美观。因此乳牙如果龋坏,一定要去尽力将其保下来,而不是立即拔除。
3门牙变黑是色素沉积门牙变黑很多情况下都是因为有龋坏,有时舌面或邻面龋坏从外面看不出来,因此,如果发现宝宝牙齿变黑,要警惕可能是“蛀牙”了,要及时地去咨询医生。
4“烂牙”不痛,暂时不管
龋齿是一种缓慢进展的疾病,如果发现却不治疗,龋坏范围会慢慢增大,等侵犯到“牙神经”时,就很有可能发生疼痛,到那时治疗会比单单只是“龋齿”复杂得多,而且还有可能损伤恒牙胚,因此,一定要注意早点发现早点治疗。 5窝沟封闭一定不会“蛀牙”窝沟封闭是一种预防措施,减少刚萌出后牙发生“蛀牙”的几率,但是它不能替代口腔保健,如果不注意口腔卫生,做了窝沟封闭的牙齿一样会“蛀牙”的。
       
这就要求家长对儿童口腔的卫生保健严格监督,尤其是刷牙、使用牙线等基本清洁。 6不吃糖就可以避免“烂牙”糖是引起龋病的一个重要原因,但很多食物都含有丰富的糖类,不可能避免完全不吃糖,而且小朋友大多数都喜食糖类,我们没必要禁止他们吃糖,只不过要注意控制次数,在吃糖后注意口腔清洁,包括刷牙、漱口等等。
7小孩的食物种类单调些好有人对175名龋齿患者进行了33年的调查研究,最后发现,不仅刷牙有助于防止龋齿,正确的饮食也有防龋作用。
 
专家们指出,吃的食物越单调,牙齿上的细菌繁殖就越快。而食品多样化,除能加强抗病能力外,也能抑制口腔细菌的滋生。 8最好少吃粗纤维食物现在的家长很少给孩子吃粗纤维食物,什么都精细化。其实咀嚼含纤维素多的食物,可以磨擦牙面,使牙面光洁,细菌就不易滋生繁殖,还可以锻炼孩子的咀嚼力量,对颌骨发育有好处。 因此,吃粗纤维食物可以预防龋齿。食物中含纤维素较多的有白菜、胡萝卜、葱头、豆芽、柿子椒、苹果、西瓜、黄瓜、芹菜、韭菜、竹笋等。但吃后,记得用水漱口, 以免残渣留在牙缝中。 哎,要是早知道这些知识就好了!小康乾就不会成为有15颗蛀牙的龋齿君了!接下来,让我们在科普一下如何让宝宝长一口整齐的牙齿吧!
《如何让宝宝长一口整齐的牙齿?》
作为宝宝的家长,每个妈妈都希望自己的宝宝漂漂亮亮的,牙齿整整齐齐的。可是实际情况却是有越来越多的宝宝面临牙齿不齐的现状。作为正畸医生,每天面对来就诊的宝宝和家长们,看到了很多家长们没有注意到的问题,和很多本来可以避免的问题。如果早期注意到这些问题,宝宝的牙齿可能就会整齐得多。今天我和大家来分享一下正畸医生的心得。      ——本文为史克牙医约稿内容,作者郝泽良
1、家长要掌握正确的喂奶姿势。
人工喂养时,由于奶瓶位置及喂养姿势不正确,或橡皮奶头大小不适,使婴儿下颌前伸不足或前伸过度,会造成下颌远中错位或下颌前突畸形。正确的姿势是这样:让宝宝上身靠在家长胳膊的肘弯里,宝宝整个身体约呈45度倾斜,另一只手拿奶瓶,奶瓶的倾斜角度要配合宝宝的吸吮角度,不能过高或者过低。
2、早期就要让宝宝养成良好的口腔卫生维护习惯。
从宝宝长牙起,就要在宝宝吃饭后给TA擦擦小牙齿。等宝宝长大一些的时候,家长要教宝宝使用牙刷。早期宝宝还不能完全吐出牙膏的时候,家长可以给宝宝买不含氟的婴儿牙膏,或者含氟牙膏使用绿豆大小,防止吞食牙膏造成全身用氟过量。如果宝宝对使用牙刷不感兴趣,使用电动牙刷也不失为一种让宝宝产生刷牙兴趣的好方法。口腔的常见病多发病通过认真刷牙都是可以避免的,而牙齿健康则是牙齿整齐的前提条件!
3、宝宝有龋齿,一定要去尽早补牙。
有些家长认为乳牙反正迟早都要换,坏了也不用管,殊不知龋齿就是牙齿长不整齐的罪魁祸首之一!儿童多发邻面龋,就是牙齿缝中间容易龋坏,导致牙齿变瘦,后果就是显著减少牙弓的长度,这样六龄齿前面的长度减小就不能容纳恒牙的宽度了,以后必定牙齿拥挤。乳磨牙咬合面龋坏会导致牙齿崩坏,失去垂直高度,容易导致深覆合。更严重一些的龋齿会导致乳牙牙髓发炎,宝宝疼痛不堪,甚至根尖发炎,牙龈瘘管流脓,影响继承恒牙的发育和萌出,那一定会出现牙齿不齐的。再严重一些的乳牙龋齿只能拔掉,没有牙齿就没法吃好吃的来吸收影响,宝宝瘦弱抵抗力差,当然长不茁壮。
4、吃东西不能太软。要尽量吃硬食。
我们碰到很多家长领着宝宝来拔乳牙,为什么恒牙长出来了乳牙还不掉呢?就是因为宝宝吃的东西太软太细了!吃的东西太细,咀嚼能力得不到充分锻炼,颌骨没有足够的功能刺激,颌骨就会又小又窄,当然长不下牙齿,会出现牙齿拥挤了。另外吃的东西太软太细,容易在牙面上沉积菌斑,减少了食物对牙齿的自洁作用,更容易导致龋坏。所以,从今天起,吃苹果不要切块,让宝宝用牙齿啃着吃吧!多吃坚果、纤维多有嚼劲的食物吧!牙齿越用越健康!
5、有口腔不良习惯的,要尽早破除。
处于生长发育期的牙齿会比成人的牙齿好移动得多,因此任何一条口腔不良习惯都能造成牙齿的移位。吮指习惯和吐舌习惯可以造成前牙开合。咬唇习惯可能造成深覆盖或者反合。偏侧咀嚼会导致面部发育不对称。口呼吸的习惯会导致开唇露齿、下颌后缩等各种面部发育畸形。宝宝小时候有些口腔习惯都是正常的,在4-6岁以后会逐渐减少而自行消失,但是如果家长发现宝宝的口腔不良习惯在这之后继续存在,就该提前干预。
6、从宝宝长第一颗乳牙起,就要定期去医院或诊所去做口腔检查。
定期口腔检查的作用在于,家长不懂或者忽视的问题在我们口腔医生的眼里可能一眼就能发现,从而起到预防为主的作用,在疾病或者畸形早期就能干预。前几条提到的龋齿,喂养习惯,早期错合畸形,都是可以通过定期口腔检查来发现和干预的。早期治疗的费用、疗程、难度、不适都要小的多。另外定期检查可以培养宝宝做口腔检查时轻松愉快的心态,看牙真的不是件痛苦的事儿,不要把家长的痛苦投射给宝宝。
俗话说“牙齿齐的宝宝都是一样的,牙齿不齐的宝宝各有各的原因”。看看上面各种各样导致宝宝牙齿不齐的因素,您的宝宝占了几条?从今天起就无则加勉,有则改之吧。
【绘本故事】《干净的手和洁白的牙齿》【点击收听】
亲爱的小宝贝们,一定要记得按时刷牙哦!即使偷一次懒,也有可能被兔子大夫把牙齿给拔掉哦!
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。康乾妈妈讲故事,以大量丰富多彩,儿童喜闻乐见的绘本故事或原创故事,通过故事来化解孩子在家庭、学校、社会成长中的各种挑战性行为。
成长问题   故事解决不喜欢刷牙怎么办01?          不喜欢洗手怎么办01?
不喜欢洗手怎么办02?         不喜欢洗脸怎么办?
不喜欢洗澡怎么办?            不按时睡觉怎么办01?
不喜欢睡觉怎么办02?        不节约用水怎么办?
挨欺负了怎么办01?           挨欺负了怎么办02?
爱捉弄人怎么办?               爱打人怎么办?
爱说谎怎么办?                  爱乱发脾气怎么办?
被人嘲笑怎么办?              不爱上幼儿园怎么办?
害怕上学怎么办?              喜欢告状怎么办?
没有礼貌怎么办?        害怕和妈妈分开怎么办01?
 害怕和妈妈分开怎么办02?  害怕和妈妈分开怎么办03?
更多成长路上好故

小熊拔牙故事篇(3):中班主题活动:老虎拔牙

中班主题规划表 主题名称
《老虎拔牙》
开展时间
三周(12.29——1.16)
主题目标
围绕文学作品《老虎拔牙》,引导幼儿了解动物的生活习性及其牙齿,知道要保护牙齿,养成良好的卫生习惯和饮食习惯,帮助幼儿用语言、绘画、表演、游戏等方式表达自己获取的经验。
教学活动
《老虎拔牙》、《老虎》、《森林大王》、《猴子》《大森林》、《制作森林背景》、《做糖果》、《各种各样的牙齿》、《小蛀虫》、《我们的童话剧》、《保护牙齿》、《看牙医》(2课时)、《医院游戏》、《医生帽》、《备选--设计糖纸》、《备选--刷牙》《两只老虎》、《打猎》(2课时弹簧步)、《小牙刷》《打扮活动室》《图形变变变》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《小青蛙跳田埂》《捕小鱼》 操作性游戏
数学区:
1、比大小(幼儿两两游戏,一名幼儿做裁判,裁判每次给两名幼儿分别发5张牌,每次出一张牌,谁的牌大谁就获胜,能收走对方的牌,看最后谁先输掉所有的牌。)2、接龙(幼儿两两游戏,轮流出牌,每次放一张牌,找出相同数之间如:96389713,第一个3和第二3之间的牌归第二3的出牌者。让后继续出牌。)
科学区:
蛋壳的变化(幼儿将蛋壳放进杯子里,用小勺子将白醋舀到杯子里,观察蛋壳的变化。)
美工区:
1、折兔子(能根据步骤,进行折纸。并折好后给兔子画上眼睛鼻子和嘴巴。)2、信封手偶(在信封上画上图案,注意信封口朝下,将信封一端封好)3、制作森林背景(将动物从废旧图书上剪下后进行粘贴)4、美丽的窗花(幼儿在对角折三次后,在三条边上画出各种图形,记得要分开画画的大,然后剪下图形就是一张完整的窗花。)5、糖纸蝴蝶(将糖纸进行前后翻折,成扇子状,再用毛根在其中间固定,做蝴蝶触角。)
生活区:
1、别别针(把针头打开,从衣服门襟穿过,再把针头藏好;细心使用别针,提醒幼儿小心弄到手。)2、包装围巾(将小朋友带来的围巾叠放整齐,并整齐地放置在包装袋或包装盒里。)3、叠被子(幼儿能将被子整齐地叠好 。)
益智区:
老虎拼图(根据图片进行自行拼图。)
表演区:老虎拔牙(幼儿戴上头饰进行故事表演。)
社会性游戏
阶段性目标
鼓励营业性游戏人员想办法招揽生意。
结合主题可新增:
1.诊所:小型诊所2.糖果店:先请两位工作人员在糖果店里包糖果,并且能够按照糖果盒上的数字将相应数量的糖果装在糖果盒内,然后在糖果店里进行买卖的活动
可开设:
1.娃娃家(两家)2.蔬菜店:适当丰富材料3.建筑工地:搭建森公园(带毛绒玩具)4.幼儿园:投放游戏数字板、挂图、自制钢琴、桌椅等
各班根据幼儿意愿自拟增添内容。
其他游戏
1.平行班:社会性游戏
2.大带小:表演情景剧、折小狗 日常活动
卫生保健:
1.利用来园离园的时候交流龋齿的害处。重点观察幼儿漱口的情况。2.为幼儿讲解造成龋齿的原因和保护牙齿的方法。3.进一步认识身体的主要器官及其基本功能,懂得初步的保护方法。4.学习避开危险和应付意外事故的最基本的方法,知道不跟陌生人走。5.具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。
餐后活动:
欣赏故事《老虎拔牙》、《老虎的奶妈》、《老虎妈妈找儿子》、《小熊拔牙》、《小老鼠长牙》、《象牙挂件》2.欣赏绕口令《刷牙》
常规管理:略,各班自拟 体格锻炼 (1)弯弯曲曲的小桥(能在弯曲的平衡木挑着担子向前行走)
(2)袋鼠跳(套袋后双脚并拢向前行进跳)
(3)走竹梯(能手脚并用爬过竹梯后钻过山洞)
(4)扭扭车:(在规定范围内,能熟练的通过扭动小车来控制方向)
(5)小姚明:(跑动跨栏后用皮球进行投篮)
(6)运西瓜:(用独轮车运送物品)
重点指导:能听信号变成分队走,两路纵队走。
环境创设
经验拓展类:森林与老虎、猴子等的图片
幼儿作品类:鼓励幼儿学习制作老虎等动物头饰,为表演游戏《老虎拔牙》做准备,展示幼儿制作的动物头饰。

本文来源:https://www.shanpow.com/dl/465021/

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