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【一】:口才 故事
口才是当今世界的三大武器之一：核武器、互联网、口才。
赢的五要素：危机意识、口才、时间观念、金钱、平常的心态
团队的定义：一个有口才的人面对一群人讲话！
一个人没有口才，就永远被囚禁；一旦跳出口才的瓶颈，就是‚贝‛！（游小伟） 口才是一切才能的先行官！
口才是天下第一才！
是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才！
每个人都有一张嘴巴，嘴巴有两个功能，一是吃饭，二是说话。但是要想吃好饭，先要说好话！——易书波
古人言：‚一言知其贤愚‛。口才是一个人的思想、智慧、知识、见识、性格、气质等综合素质的反映。人们常常免不了"以貌取人"，但更多时候是"以言取人"。 鬼谷子讲：‚口乃心之门户！‛
赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。——孙子
古人云：一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万雄师！
赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。——孙子
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
1、美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
2、日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
3、我国早期无产阶级革命家、演讲家萧楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。萧楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
4、我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的‚辩才‛。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的‚口舌‛。
/5、华罗庚先生在总结练‚口才‛的体会时说的：‚勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。‛
6、德谟斯蒂尼斯。古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃，讲话讲不清楚，也非常害怕当众讲话，但他立志成为一名演说家。为矫正口吃，使口齿清楚，他将小石头含在嘴里不断地练习说话。他曾经把自己关在一个黑屋子里练习，为了避免别人打搅，竟把头发剃去一半，成了阴阳头，硬逼着自己专心致志地练习口才。经过12年刻苦磨练，终于走上成功之路。
2、林肯：
美国总统林肯出身于农民家庭，当过雇工、石匠、店员、舵手、伐木工人等，社会地位卑微，但是他从不放松口才的训练。17岁时他常徒步30多英里到镇上，听法院里律师慷慨陈辞的辩护，听传教士高亢激昂的布道，听政界人士振振有词的演讲，回来后就精心模仿演练，终于口才日日进步。1830年，他为准备在伊利诺斯的一次集会上的演讲，面对光秃秃的树桩和成行的玉米，一遍又一遍地试讲。后来他连任两届美国总统，成为了世界茂名的演说家。
3、萧伯纳：
英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑的。但是，他年轻时却胆木讷，拜访朋友都不敢敲门，常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。后来，他鼓起勇气参加了“辩论学会”，不放过一切机会和对手争辩。他练胆量，练习语言，练习机智，千锤百炼成为演讲大师。他的演说，他的妙对，传诵至今。有人问他怎么练习口才的。他这样说：“我是以自己学溜冰的办法来做的——我固执地、一味地让自己出丑，直到我习以为常”。
4、D·W·根特：
美国一著名大学董事会主席，在学习当众讲话之前，他曾对卡耐基先生说：“卡耐基先生，我十分害怕在各种聚会中说话，而这种机会真是很多。但是如今我作为大学里的董事会主席，必须主持会议。你想，我已经这么大一把年纪，还有可能学会当众讲话吗？”
参加卡耐基当众讲话培训三年以后，D·W·根特说：“有能力做演讲，演讲时所获得的快乐，以及我对社会能够提供的额外服务——这一切都是我一生当中最高兴、最满足的事。”
5、大卫·古德瑞奇：
是古德瑞奇公司董事长，他说：“我的一生，每到要说话时，没有一次不是惊恐万状的。可是我身为董事长不能不主持会议，我和董事们个个都已相识多年，大家围桌而坐时，我同他们对答如流，一点困难都没有。然而一旦起身说话，我就呆若木鸡，一个字也说不出来，这种糟糕的情况一直得不到改善。所以我也不相信你能够帮助我发送，我的问题太严重了，积重难返”。
来参加培训的原因：公司的会计师，以前非常害羞，每次进我的办公室都是蹑手蹑脚，但最近进办公室时抬头挺胸，眼里放光，信心十足，神采奕奕，而且他还走到我的面前说：“早安，古德瑞奇先生”，我惊讶于他的这种变化。后来，古德瑞奇参加了卡耐基当众讲话培训，三个月后，能够面对3000人讲10分钟。
6、爱德华·威格恩：
美国著名的演说家和心里学家，他中学时对演讲无比恐惧，他说：“当演讲的日子靠近了，我真的病了，只要一想到那可怕的事情，血就直往脑门冲。我的两边脸烧得难受，不得不到学校后边去，把它们贴在冰凉的墙砖上，以减少汹涌而来的潮红，读大学时也是这样。有一次演讲，我只说了一句话：亚当斯与杰弗斯已经过世，就大脑空白，灰溜溜地回到座位，引来了震耳欲聋的哄笑，我当时真想一死了之，之后病了数日。活在这世上，我最不敢奢望的，就是当一个大众演说家”。
后来我就不断练习，不断克服恐惧，结果，数年以后，我是全世界最感吃惊的人，竟然会把当众演说当成自己吃饭的行业。
7、卡特波恩：
卡特波恩是资深的美国新闻评论家，在读哈佛大学时，曾参加一项演讲竞赛。他选择了一则短篇故事，他将这则故事反复背诵，直到烂熟于心。结果到了现场，他刚一开口“先生们，国王”，之后脑子就是一片空白。在绝望之下，不得已，他就只能用自己的话来讲这则故事。结果，它最终获得了第一名。从这天起，卡特波恩就不曾读过、背诵过一篇讲稿，而这正是他广播事业取得成功的秘诀所在。
8、凡斯：
凡斯是世界最大保险公司之一的衡平人寿保险的副总裁。多年前，有人请他到西维吉尼亚州去对衡平人寿2000余名员工代表进行演讲，因为当时他只花了2年时间，就把保险做得相当成功，主办方专门为他安排了20分钟时间进行演讲。凡斯非常高兴，认为可以借此提高身价，他就将演讲稿写下来背，对头镜子演练了40回，每个词、每个手势、每个表情都恰到好处。他认为自己准备得已经天衣无缝，十分完美了。
可是，当他起身演讲时，忽然害怕起来，刚说了一句话，脑中便是白茫茫一片。慌乱之中，他后退了两步，可是脑子里还是一片迷茫；于是他又后退，想再重来，这番表演他共重复了三次。讲台高四尺，宽五尺，后面无栏杆。所以，他第四次朝后退时，便一个后空翻摔下讲台，消失了。听众轰然大笑，这种滑稽表演，在衡平保险也是空前绝后的。
凡斯认为那是他一生当中最丢脸的一次经历，他羞愧难当，并为此写了辞呈。后在其上司的努力劝说下，凡斯撕掉辞呈，重拾自信，再也不背演讲稿了，并且成为了公司中数一数二的演讲高手。
9、福胜·J·辛主教：www.shanpow.com_能锻炼口才的小故事。
是美国最具感染力的演说家，他在《不虚此生》一书中写道：“我被选出，参加学院里的辩论队。在参加辩论的前一晚，我们的教授把我喊到办公室里教育了一顿，说你真是一个废物，我们还没有见过比你更差的演说员”。“我既然这么饭桶，干嘛还挑我参加辩论队”，“因为你会思想，而你不会演讲”。最后，教练让我读一段话，找出其中的错误，我把一段话反反复复练习了两个钟头，教练问我，看出其中的错误了吗？最后，我终于明白，原来我讲时没有诚意，根本就心不在焉，没有一点感染力。
把自己融入演讲中，才能让自己演讲征服听众。
13、世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂：
享有男高音之王的美誉。这位大名鼎鼎的人物，每次演出前都要面临紧张。一开始，他采用演出前海吃一顿的方法，来缓解紧张情绪，虽然奏效，但也使他的体重急速增加，
体形巨胖。在医生给他下了最后通牒之后，他又采用了另一种新奇的方法：每次演出前总要到舞台上找一枚生了锈的弯铁钉，如果找到了，他就会心安理得登台演唱，如果找不到，他就会罢唱（他的家乡流传着生锈的弯铁钉能给人带来好运的说法）。知道了他这种奇特的心理安慰法之后，承接他演出的单位总要在舞台的某一个角落预先放上一枚钉子。
14、著名作家沈从文：
1929年，沈从文受邀讲学。当时的他虽然在文坛上小有名气，讲课的经验却还欠缺。因此，要在众目睽睽之下讲好一次公开课，就成了他的一大难题。课前，他作了充分的准备。不料，一走上讲台，看到下面黑压压的一片，他立刻就乱了阵脚，一时不知从何讲起。僵持了片刻，实在没有办法，他只好硬着头皮，支支吾吾地讲了起来。整个过程，他的目光始终盯着黑板，不敢看下面的学生。准备了两个小时的内容，半个小时就讲完了。www.shanpow.com_能锻炼口才的小故事。www.shanpow.com_能锻炼口才的小故事。
剩下的时间，他实在不知道还能再讲些什么，只好一个人在前面发呆。教室里顿时鸦雀无声，每个人都在等待着他继续讲下去。场面非常尴尬，终于，他扛不住了，抓起粉笔，在黑板上写下一行字：我见你们人多，怕了！写完，匆匆离去。沈先生是享誉天下的文人，然而，他的第一堂公开课，竟然会讲得如此狼狈。这一点，恐怕会让许多仰慕沈先生的人所料不及。
15、学术超男易中天：
在“百家讲坛”品三国而名声大噪的易中天教授，也曾遭遇过类似的尴尬。据说，易先生在第一次面对镜头时，异常紧张，便对摄影师说：“开拍的时候，告诉我一声，我得先念首诗。否则，太紧张讲不下去。”谁知，就在摄影师说开始的一刹那，易先生突然手足无措，刚到嘴边的诗句也不知道哪里去了，支吾了半天，不知所云，只好叫停。如此，折腾再三，才录完了第一期节目。
没有谁会真正喜欢这种紧张。人们想方设法消除紧张，大而言之，无非就是两种办法：一是鼓足勇气、频繁出镜，次数多了，自然就以习以为常、不以为然了；二是改变人性、根除虚荣，倘若一个人果真可以不在意他人的看法，真正做到我行我素，自然也就消除了紧张。
1、在古希腊，谁能登台演讲，谁就是城堡的领袖！德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋，因为在当时的雅典，一名出色的演说家必须声音洪亮，发音清晰，姿势优美，富有辩
才。为了成为卓越的政治演说家，德摩斯梯尼做了超过常人几倍的努力，进行了异常刻苦的学习和训练。
德摩斯梯尼第一次登台演讲的时候，他希望的是掌声，他希望的是笑声。最后，没有笑声，倒有了掌声——背掌！‚把他哄下台去。！‛讲得实在是不行。讲着讲着，耸肩，肩膀往上耸。再讲讲，他的气不够用，说着说着就长出一口气。底下再次起哄：‚把他轰下去。‛
但是，德摩斯梯尼并不气馁，他回来以后，自己剃个阴阳头，以示再也不出去。为了学习，把所有的书籍都集中起来，拼命地读书！
为了克服自己耸肩，他把棚上吊了两个宝剑，剑尖正好对着自己的肩膀，如果一耸肩就扎着他了。经过这样长期的练习，耸肩的毛病克服掉了。
说话不清楚，怎么练？他虚心向著名的演员请教发音的方法。他找一个小鹅卵石含在自己的嘴里。他本来说话就不清，再含着鹅卵石是更不清了。
经过艰苦的努力和训练，最后含着鹅卵石说话都非常清楚。那么，请讲，吐出鹅卵石以后，那简直达到炉火纯青的地步。
气不够用，怎么办？他边朗诵诗歌，边往山上跑。最后，终于三个毛病都克服掉了。
德摩斯梯尼不仅训练自己的发音，而且努力提高政治、文学修养。他研究古希腊的诗歌、神话，背诵优秀的悲剧和喜剧，探讨著名历史学家的文体和风格。柏拉图是当时公认的独具风格的演讲大师，他的每次演讲，德摩斯梯都前去聆听，并用心琢摩大师的演讲技巧……
经过十多年的磨练，德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家。他的内功有了，有了丰富的学识和思想见地；他的外功有了，口才练成了。当然一登台演讲的时候，人们的掌声暴风雨一般地响起来。最后，他的七篇演说，永远垂于历史。后来他的演说词结集出版，成为古代雄辩术的典范，打动了千千万万读者的心。
1、三国著名书法家钟繇的儿子钟毓、钟会，人漂亮，才学也出众，在当时很有名。魏文帝(曹丕)听说此事，下令召见他们。召见时，钟毓十分紧张，脸上出汗，文帝问他：‚你的脸上为什么出汗呢?‛
钟毓仍然不失机智，随口应道：‚天子威严，心中紧张，所以汗如水出。‛ 而钟会镇定自若，脸上一点汗也没有。文帝问他：‚你为什么没有流汗呢?‛ 钟会的回答更巧妙，说：‚天子威严，心中紧张，汗流不出来。‛
2、有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：‚怎么搞的，该来的客人还不来？‛一些敏感的客人听到了，心想：‚该来的没来，那我们是不该来的啰？‛于是悄悄地走了。
主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：‚怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？‛剩下的客人一听，又想：‚走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！‛于是又都走了。
最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说：‚你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。‛主人大叫冤枉，急忙解释说：‚我并不是叫他们走哇！‛朋友听了大为光火，说：‚不是叫他们走，那就是叫我走了。‛说完，头也不回地离开了。
结果，请客吃饭因几句话到最后把客人全得罪光了。
【二】:5种实用的小学生口才训练方法
5种实用的小学生口才训练方法
作者：小桔灯教育
1、让小学生每天都分享一个小故事
2、小朋友每天准备一个故事到台上说出来，对孩子的记忆力，胆量，口才都可以锻炼到，效果显著。
2、有机会让小学生多参加一些朗诵比赛
平时多让小朋友朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有领导范儿。
3、多让小学生发表自己的见解
遇到事情的时候可以多让小学生开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。
4、多让小学生参加集体活动
活泼开朗的人口才也一定不会差，让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。
5、多让小学生写日记
坚持写日记就是一个自我谈心的过程，思维能力和逻辑性都可以慢慢锻炼出来，口才自然也不会差，日后也可以成为温馨的记忆。
【三】:锻炼口才的小故事
口才是当代大学生必须具备的基本素质。在就业形势日趋严峻的情况下,师范院校加强口才训练尤显重要和必要。下面学习啦小编分享了锻炼口才的小故事，希望你喜欢。
锻炼口才的小故事：【尊重别人】
黑人司机载了一对白人母子，儿问：为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到了目的地，黑人司机坚持不收他们钱，因为他从来没有听过这么美妙的回答。其实，无论在生活还是生意中，尊重别人及客户的人，一定会赢得更多的回报。
锻炼口才的小故事：【宽容】
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”
立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
锻炼口才的小故事：【创新】
乔布斯并不是PC的发明者，但是苹果电脑却使人眼睛发光;、他也没有发明MP3，但iPod却风靡世界;他以前并没有做过手机，但iPhone将诺基亚、摩托罗拉打得落花流水;在乔布斯之前许多人做平板电脑失败了，但iPad激发了消费者的狂热，创新，就是把别人已经做过的东西再做得更好一点!
锻炼口才的小故事：【工作和生活】
两个朋友，一在北京，一在丽江。一年薪十万，买不起房，租住着十几平的小房间，朝九晚五，每天挤公交，呼吸着汽车尾气，想着出人头地。一无固定收入，住湖边一个破旧的四合院每天睡到自然醒以摄影为生，到处溜达。没事喝茶晒太阳看雪山浮云。一个说对方不求上进，一个说对方不懂生活。你是哪种人呢?
求上进的也要懂生活，那个今天懂生活的是否明天还能这样生活?所以我的选择是既求上进，又能喝茶晒太阳看雪山浮云。
锻炼口才的小故事：【心态的力量】
3个人砌墙，有人问他们在干嘛?第1个人没好气说:"砌墙，你没看到吗?"第2个人笑笑:"我们在盖一幢高楼。"第3个人笑容满面:"我们正在建一座新城市。"10年后，第1个人仍在砌墙，第2个人成了工程师，而第3个人，是前两个人的老板。同样的起点，不一样的终点，心态很重要。
要不断进步，终身学习哦
以上学习啦小编分享了演锻炼口才的小故事，你喜欢吗?
【四】:口才课小故事
现代这个社会讲究“赢”，那“赢”字是由什么构成的呢?由“亡”，“口”，“月”，“贝”，“凡”这五个字组成的。“亡”代表要有危机感，“口”代表要有口才，“月”代表要有持之以恒的时间，“贝”代表要有财富、健康，“凡”代表要有一颗平凡之心。而“口”在中间，起到中流砥柱的作用。下面是学习啦小编整理的一些关于口才课的小故事，供你参考。
口才课小故事
口才课小故事1《胆小先生 》
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"
胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠….很快，地下室里住满了老鼠。
"不行，不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住这么多房间，太不合理了，得换个房子。"
"换房子?"胆小先生大吃了一惊。
"对，换房子!"老鼠们齐声说。胆小先生又害怕了。
他们很快换了房子。胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间。它们在宽大的客厅里唱呀跳呀，在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都象过节一样。
"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛老住在地下室?这么好的地下室，你配住吗?"
"什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚---"老鼠们害怕了，它们个个抱头乱窜，以为地震了。
"哦，原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜的到吗?
口才课小故事2《小猪画蝌蚪》
小猪正在学画画。一天，它夹着画板，来到小河边。看见河里有一条小蝌蚪十分可爱，小猪对小蝌蚪说：“你好，我为你画一张画好吗?”
小蝌蚪很高兴，小猪开始为小蝌蚪画画。小猪画了几笔，手酸了，休息了一会儿，又画了几笔，口渴了，喝一瓶水。好不容易画好了草稿，准备涂颜色了，才发现彩笔没有带，它拍拍脑袋，不好意思地说：“小蝌蚪，明天我来给你的画涂颜色，你来这儿等我。”
第二天，小蝌蚪等了一天，小猪没有来。第三天，小蝌蚪又没等到小猪。小猪回家就忘了他和小蝌蚪的约会，直到好多天以后才想起来。他夹着画板跑到河边，给小蝌蚪涂颜色，哪知小蝌蚪已经长出两条后腿了，他只好重新画。
小猪画了一会儿，看到一只蝴蝶就去捉，一会儿又和路过的小兔说说话，还有一条腿没画完，天就黑了。小猪又约小蝌蚪第二天再画。
结果，小猪又给忘了。过了好久，他才想起来，小猪夹着画板在河边等着小蝌蚪。可是等了好久，才看到一只绿皮青蛙向他游来。小青蛙说：“你好，小猪，你是来为我画画的?”小猪说：“不，我是来找小蝌蚪的，他长着两条后腿。”青蛙笑了起来：“你找的小蝌蚪就是我，我天天都来这儿等着你给我画画。你一直没有来，现在我已经长大了，成了青蛙了。你还画吗?”
小猪的脸红了，这次他画的可认真了，很快他就画好了一只神气的大青蛙。
口才课小故事3《聪明的小猫》
今天天气真好，小猫钓了好一会儿也没有钓到鱼，急得满头大汗。“怎样才能很快地钓到许多的鱼呢?”小猫灵机一动，想了个好办法。小猫跑了。猫妈妈想：“小猫是不是又跑去捉蝴蝶了?”
过了一会儿，小猫拿了一根绳子跑了回来，绳子上挂满了钩子。小猫对猫妈妈说“如果我们在绳子上挂满许多钩子，那不就能钓到许多鱼了吗?”于是，猫妈妈牵着绳子的一头，小猫牵着绳子的另一头，把绳子放入了小河中，不一会儿就钓到了许多鱼!
猫妈妈可真开心呀，竖起大拇指夸奖小猫：“小猫，小猫，你真棒!”
口才课小故事4《小虎问路》
有一只骄傲的小老虎，在大森里迷了路。想谁去问个清楚呢?他找到了蒙头大睡的野猪：“喂!快停止你的呼噜!指给我一条回家的路途。”野猪生气地眨眨眼，转给了小老虎半个屁股。小老虎讨个没趣，又去问忙碌的小松鼠：“嘿!如果你告诉我的住处，我让妈妈给你最好的食物!”松鼠像压根儿就没听见，照样晒他的大蘑菇。小老虎勃然大怒，冲向一只戴眼镜的老白兔：“哼!花了眼的兔老头，快给我指一条回家的路。我的腿已经走的发软，我的肚子已经饿得打鼓!”白兔慢吞吞地抬起头：“森林里的路，大家都熟，可像你这样不懂礼貌，哪怕踩着路，你也问不出…….”
口才课小故事5《小熊拔牙》
有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。
一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”
兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。
从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦。
口才课小故事6《狼和仙鹤》
有一只狼在吃东西时，一块建立的骨头卡在了喉咙，他用了很多办法都不能把骨头拿出来。
狐狸听到消息，就让狼去找住在大池塘对面的仙鹤。仙鹤是这一带最棒的医生。狼忍者疼痛找到了仙鹤。
狼对仙鹤说，如果他能帮助自己，他将得到丰厚的报酬。仙鹤本狼不愿意帮助狼，但在狼的诱惑下，他答应试一试。
狼张开大嘴，仙鹤看到长满尖牙利齿的血盆大口，吓得浑身直哆嗦。但是还是鼓足勇气，把长嘴插进了狼的喉咙。
仙鹤终于为狼取出了那块小骨头。狼的喉咙也舒服了。仙鹤非常自豪的说：“你看我的医术多么高明啊!快给我报酬吧?”
狼这时却恶狠狠的打断了仙鹤的话：“当你的头在我的喉咙里的时候，我没把它咬下来就不错了，你应该给我报酬才对!”
仙鹤这才发现，从邪恶的狼身上什么东西都得不到，于是他发誓以后只给善良的患者治病。
口才课小故事7《骄傲的小水珠》
在一片茂密的森林边，有一条小溪，溪水潺潺的流着。一天，一阵微风吹过，小溪翻起了浪花。一滴小水珠乘机跳上了岸，站在一片树叶上。在金色阳光的照耀下，小水珠的身体闪闪发光。她环顾四周，发现一颗沙粒正在注视她，于是小水珠骄傲地问：“沙粒弟弟，你看我漂亮吗?”“漂亮，太漂亮了!你是我见过的最美丽的小水珠!”沙粒真诚地称赞道。小水珠高兴极了。
小水珠发现身旁的小草在摇头晃脑，于是她又问道：“小草哥哥，我美吗?”“哇!水珠妹妹，你太美了!”森林里的动植物也纷纷称赞小水珠的美。听到大家对她的称赞声，小水珠得意极了。
这时，小溪姐姐呼唤道：“水珠，快回来吧!不然你会被蒸发的。”
小水珠很不服气，她说：“我很美，你在嫉妒我，我才不要相信你的鬼话!”
小溪姐姐无可奈何地说：“唉，不听我的话你会后悔的。”
小水珠不听小溪姐姐的话，依然在炫耀她的美丽。过了一会儿，小水珠发现自己的身体在慢慢变小。她有点儿害怕了，想跳回小溪，但一切都太迟了，强烈的阳光把她蒸发得无影无踪。
口才课小故事8《兔子兄弟》
两只兔子在树林里玩耍，一个人从背后窜出来，想捉住它们。哥哥跑得快点，逃脱了，弟弟却被抓走。
哥哥非常想念弟弟，心想：“它现在不知怎么样了?是不是被人宰了?”便偷偷地到处去找。忽然有一天，它发现弟弟在一户人家门前草地上玩耍，它赶紧跑过去，说：“弟弟，你还活着，太好了，咱们赶快逃走吧，回山林去!”弟弟说：“不，我在这里很好，主人家的孩子很喜欢我，给我许多新鲜蔬菜吃，还有葫箩卜，睡觉的地方还垫着棉花。不过，我也很想你，哥哥，你也来吧，主人一定喜欢你。”哥哥说：“我喜欢我的家，我喜欢山林。我要自力更生，虽然苦一点，但我能炼出强壮的身体，炼出吃苦的精神，将来就不怕困难、不怕危险了。贪图安逸会毁了自己。”但弟弟始终不肯离开，哥哥只好独自回去了。
又过了一些日子，哥哥又来劝弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且发现它越来越胖，好像连路都懒得走，躺在窝里，啃着新鲜的葫萝卜，说：“你吃的那些青草，味道实在太差了，何必呢?”这次又是哥哥独自回去了。
一天，弟弟在野外游玩，迷了路，认不得回去，天黑了，只好钻进一个树洞里。它很饿，周围虽然有草，可是吃不下，味道太差。底下又没有棉花，没法睡。好不容易熬到天亮，准备找路回去，刚一出洞口，被一只鹰发现了，扑了下来，以前它是有办法对付的：躺倒在地，四脚朝天，把鹰踢走，甚至踢死。现在不行了，又胖又无力，结果被鹰叼走了。它后悔当初没听哥哥的话，贪图享受，现在只有等死了。
口才课儿童诗朗诵
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
口才课口语交际训练
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢?(不能撒谎)
(回答：对不起!老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生!)
2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?
(回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗?)
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：
(回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我!)
4、小A：“喂!书我看完了，还给你!”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：
小A：“___________________________。 ”
小B：“____________________________。”
5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：答：(他的老师：加油!加把劲!你能行!他的家长：孩子，继续努力，落后是一时的……作为他的朋友，你会说：有压力才有动力，我们一起努力!)
口才课故事会
主持人：
开场训练
A：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
B：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
A：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
B：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
AB：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!
请听故事《小虎问路》，表演者：###
结束语
A：故事如一个金色的太阳，照亮我们稚嫩的胸膛。
B：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
A：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……
B：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长!!
(尾声)
齐：老师同学们再见!
【五】:名人口才故事
口才的练习是一门艺术，说难不难说易也不易，但只要掌握一定的方法还是有所成就的，下面学习啦小编带你去看看名人们的小故事，跟着他们学习锻炼口才的方法。
名人口才故事一：
1944年3月，尼米兹参加完参谋长联席会议之后，又去看了罗斯福总统。总统问他为什么在攻击日军防守的特鲁克岛以后，又派航空母舰去袭击了马里纳群岛。尼米兹并没有马上回答总统提出的问题，而是先给他讲了一个故事。
一个病人想把他的阑尾切除，由于年老体胖，很多医生都不想给他开刀。最后找到一位医术高明的医生，结果，这位医生把他的阑尾和扁桃腺都割掉了。病人追问其原因，医生说：“我的同事里看我为你动手术。当阑尾切除后，他们为我鼓掌喝彩。为了显示我的精湛医术，多仪又表演了一次，我就把你的扁桃腺也割掉了。”
“所以，总统先生，你知道，我们攻打提尼安岛和塞班岛(两岛都属于马里纳群岛)，就像那位医生一样，需要再表演一次，大笑不止。
罗斯福把头往后一仰，大笑不止。
希望早日打跨日本法西斯的尼米兹，以医生因高兴而将割掉阑尾的手术延续到割扁桃腺来类比自己因高兴而将攻打特鲁克岛扩大到攻击马里纳群岛。同样希望早日打跨日本法西斯的罗斯福，被尼米兹语言中欣喜情绪所感染，所以便大笑不止。
名人口才故事二：
日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
名人口才故事三：
我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农****动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
名人口才故事四：
我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。
这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。
