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【一】:2016中考历史复习资料初中历史知识点大全
2016中考历史复习资料初中历史知识点大全
人教版初中历史全册知识点总结
七年级（上册）
★第一课祖国境内的远古居民
一、我国最早的人类
1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人
北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖
一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝
二、尧舜禹的“禅让”
1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制
1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明
1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄
1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
★第七课大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。
三、商鞅变法
1．时间、地点：公元前356年，秦国。
2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
★第八课中华文化的勃兴（一）
1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
★第九课中华文化的勃兴（二）
1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”
一、秦统一六国和中央集权统治的建立
1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3．中央集权统治的建立
（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。
（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察
（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）
二、秦朝巩固统一的措施
1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。
3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）
4．思想上：焚书坑儒。
5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。
6．秦统一后在地方上推行郡县制度。
★第十二课大一统的汉朝
1．汉武帝的大一统具体措施：www.shanpow.com_2016年中考历史重点。
（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；
（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。
（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
★第十五课汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
2．张骞两次通西域：
（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）
（2）公元前119年，张骞第二次出使西域。（目的：加强与西域各国的友好交往）
3．西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
4．丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
★第十六课昌盛的秦汉文化（一）
1．目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2．东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接
【二】:【中考必备】2016年中考历史完整复习资料中考必背知识点
2016年中考历史完整复习资料中考必
背知识点
一、中国古代史部分
1.北京人、半坡遗址、河姆渡遗址
（1）北京人：生活在距今约七十万年到约二十万年，生活在北京西南周口店龙骨山山洞里。周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”目录。
北京人保留了猿的某些特征，但能够直立行走，手发展较快，变得灵活，脑也在缓慢进化。劳动在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。
北京人用手使用工具劳动，把石块敲打成粗糙的石器。使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。他们还把树枝砍成木棒。石器和木棒是人类最早的劳动工具。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 北京人已经使用天然火。用火烧烤食物，还用火照明、防寒、吓跑野兽。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进步，增强了他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居生活，生活很艰苦。这是人类最原始的社会组织形式。www.shanpow.com_2016年中考历史重点。
（2）半坡遗址：黄河流域的半坡原始居民的生活，位于陕西西安半坡村，距今约6000万年。①半坡原始居民主要种植粟，证明了我国是世界上最早种植粟的国家。还种植白菜等，兼有饲养猪狗、渔猎等经济活动。②已经会建造房屋，过着定居的生活。③已经普遍使用磨制石器，称为新石器时代。④制作和使用陶器。⑤半坡遗址反映了黄河流域农耕文化的特点。
半坡人过着以农耕为主的定居生活。
（3）河姆渡遗址：距今约七千年到五千年，长江流域的河姆渡原始居民。①河姆渡原始居民已种植水稻，证明了我国是世界上最早种水稻的国家。②能建造房屋，建筑结构比较复杂，技术要求很高的干栏式房屋，过定居生活。③已经普遍使用磨制石器，称为新石器时代。④制作和使用陶器。在低洼的地方开挖水井，饮水比以前方便。⑤河姆渡遗址反映了长江流域农耕文化的特点。
（4）半坡聚落和河姆渡聚落的异同：
相同点：①都位于大将大海流域；②过着以农耕为主的定居生活；③普遍使用磨制石器和陶器；④都已会建房；⑤都是新石器时代文化的典型代表。www.shanpow.com_2016年中考历史重点。
不同点：①所处地理位置不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长
江流域；②房屋的样式不同，半坡聚落房屋时半池穴式，河姆渡聚房屋时干栏式；③种植物不同，半坡聚落种植粟，河姆渡聚落种植水稻。
（5）河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期。那时候妇女在社会生活中占有重要地位，是生产和生活的组织者，受到尊敬。这一时期，人们过着平等的生活，没有贵贱贫富和阶级的差别。
（6）人类走出洞穴盖房定居的意义：摆脱了对自然环境的依赖，改善了生存的环境，扩大了生活环境，提高了生活质量。
2.黄帝的传说：大约4000多年前，发生了一些部落战争。黄帝是其中一个部落的首领，因为他深得人心又聪明勇敢，取得了最后胜利。在古老的华夏族逐渐形成的过程中，黄帝发挥了重要的作用，黄帝也就被后世尊为华夏族（即中华民族前身）的“人文始祖”。
（1）尊黄帝为“人文始祖”的原因：我们尊黄帝为“人文始祖”是因为他开启了中华民族灿烂文化的先河，黄帝是我们中华民族物质文明和精神文明的源头。
（2）全球化时代中华儿女如何认识黄帝：今天，在全球化的时代，中国正走向世界，黄帝则是中华民族进一步走向世界的精神旗帜，是中华文明继续发展的力量源泉，是中华儿女认同的文化标志。
（3）大禹治水的方法：筑堤堵水和疏通河道相结合。
3.夏朝建立和夏商周三代的更替 夏是我国最早的奴隶制国家，由禹于约公元前2070年建立，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。都城在阳城。统治中心在河南西部山西南部。
夏朝最后一个统治者桀，暴虐无道。东方的商部落，在汤的领导下强大起来，打败了夏建立商朝（约公元前17世纪初——公元前11世纪）。 公元前11世纪中期，周武王得到姜尚等人的辅佐，强大起来。前1046年，在牧野之战中，取得胜利。商纣自焚，商朝灭亡。武王伐纣，是我国古代的一次著名战争。商纣也是我国古代一位暴君，曾炮制“炮烙之刑”。
4.西周分封制：周朝建立后，分封了大大小小71个小国，有鲁、齐、魏、晋、宋、燕等。这些小国的国君叫诸侯。 （1）目的：为巩固周王朝的统治
（2）分封制的主要内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。 （3）诸侯的义务：必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；定期朝觐、纳贡和服役。
（4）影响/意义/作用：西周通过分封诸侯，巩固了统治，扩大了西周的影响，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
5.春秋争霸和战国七雄 （1）春秋争霸：春秋是我国奴隶社会的瓦解时期。从公元前770年到前476年，因鲁国编年史《春秋》而得名。先后起来争霸的有、晋文公、秦穆公、楚庄王，被称为“春秋五霸”。管仲改革，是齐桓首霸的基础，以“尊王攘夷”为号召，通过葵丘会盟成为首霸。晋楚城濮大战是一次以少胜多的著名战例，使得晋文公成为霸主。
（2）战国七雄：战国是我国封建社会形成时期。因各诸侯国连年相互战争而得名。三家分晋（指赵、魏、韩三国）和田氏代齐形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩并立的局面。著名战例有桂陵之战、马陵之战、长平之战等，其中前260年的长平之战空前激烈，最为有名。 （3）战国时期政治、外交政策：“合纵连横”
①合纵：齐、楚、燕、赵、魏、韩等六国之间联合抗秦，代表人物：魏国的公孙衍
②连横：秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，代表人物：秦国的张仪
6.商鞅变法
（1）目的：战国时期，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国
纷纷掀起变法运动。秦国的商鞅变法是其中比较彻底的。
（2）主要内容：（公元前356年，商鞅在秦孝公支持下实行变法）
①编制户口，加强刑罚。（五家为一“伍”，十家为一“什”）②奖励生产。③奖励军功。④承认土地私有。⑤推行县制。（由国君直接派官吏管理地方）⑥统一度量衡。
（3）历史作用：（商鞅：治世不一道，便国不法古）经过商鞅变法，①秦国废除了奴隶制，发展了封建经济，②军队战斗力加强，秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家，③为日后兼并六国打下了坚实的基础。
** （4）影响/结果：商鞅变法体现了地主阶级的利益，沉重打击了旧贵族的势力。属于地主阶级性质的改革。
（5）对今天改革的启示：①衡量改革是否成功不能以个人得失为标准，而应以改革是否有利于促进生产力发展为标准。所以，商鞅虽然被处死，但商鞅变法顺应了历史发展的潮流，改革还是成功的。②在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，但是我们也应该像先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。③个人的命运只有与国家民族的前途结合在一起，才能体现个人自身价值。
7、百家争鸣、都江堰
（1）春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面。
墨家：墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争。
儒家：孔子-春秋末年鲁国人，儒家的创始人，主要思想是“仁”、“礼”两个部分，提倡“为政从德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。孟子是战国时期儒家的代表人物。①认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”。②还主张不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源才能持续利用。（主张环境保护）③提出“春秋无义战”，笼统反对一切战争。
法家：韩非是战国末期法家的代表人物，著有《韩非子》一书。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，由君主掌握一切大权，主张改革和实行法治，反对儒家的仁政，认为历史是进步的，后代总要胜过前代。
【三】:2016中考历史重点知识
把握重要的历史知识点，轻松迎战中考考试吧!下面是学习啦小编收集整理的2016中考历史重点知识以供大家学习。
2016中考历史重点知识(一)
资产阶级统治的巩固与扩大
一、美国南北战争
1、原因：(1)北方资本主义工业的发展;(2)南部种植园经济和黑人奴隶;(3)南北矛盾的焦点：奴隶制的存废问题
2、导火线：1861年3月，林肯当选为总统
3、经过：①内战初期，南方准备充分，林肯政府妥协，北方连败;②《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》;③北方反攻并取得胜利
4、意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命;废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件
二、俄国农奴制改革：1861年
1、背景：①农奴制严重阻碍了资本主义发展;②农奴暴动频繁，沙皇统治面临严重危机
2、内容：①农奴在法律上是自由人;②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活;③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购买
3、评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点;但留下了大量封建残余
三、日本明治维新
1、背景：幕府统治危机，①闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权;②西方列强入侵，激化了国内矛盾;③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治。
2、倒幕运动：1868年，幕府统治被推翻。
3、内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权;②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;③社会生活上，提倡“文明开化”，努力发展教育。
4、影响：是资产阶级性质的改革;使日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点;强大后，很快走上对外侵略扩张道路。
2016中考历史重点知识(二)
科技教育与文化
一、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父”
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻”
二、“八六三计划”的制定
背景：1986年3月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”
内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
信息技术和网络技术的发展
概况：20世纪80年代以来，计算机和网络技术广泛应用
影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化
作用：1、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展
三、教育
战略：科教兴国
任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
举措：1、普及九年义务教育
1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。
2、高等教育发展迅速
① 1977年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复
② 目前，普通高校招生人数大幅增加
③ 我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
四、文艺体育事业主要成就
1、文化艺术事业：
小说：20世纪50——60年代著名作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》《红岩》
文学奖：1981年，茅盾文学奖设立
“五个一工程”：各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。
2、体育运动事业：
新中国打破世界纪录第一人：陈镜开
新中国第一个世界冠军：容国团
23届奥运会：实现零的突破，获金牌15枚，名列金牌榜第四。
27届奥运会：获金牌28枚，名列金牌榜第三。
2016中考历史重点知识(三)
古代世界的科技与思想文化
一、古代文字
1、埃及象形文字：公元前3000年，是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字。
2、两河流域楔形文字：公元前3000 年，苏美尔人创造。
二、世界三大宗教
1、佛教
(1)产生背景：婆罗门教等级制度日益引起人们不满。
(2)概况：公元前6世纪，古代印度 乔达摩·悉达多创立，后被尊称为释迦牟尼。
(3)教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度;认为人生生、老、病、死一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，只有消除欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能达到不生不灭的涅磐境界。
(4)传播：公元前3世纪，阿育王将其定为国教，开始对外传播。
2、基督教：公元1世纪 巴勒斯坦一带 耶稣 宣扬救世主会拯救人的灵魂。
3、伊斯兰教：公元7世纪 阿拉伯半岛 穆罕默德 要求人们信仰真主安拉 《古兰经》。
2016中考历史重点知识(四)
战后世界格局的演变
一、冷战中的对峙
1、冷战政策
(1)含义：二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切敌对行为。
(2)内容：①政治上：推出杜鲁门主义，1947年遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的政策，标志美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战开始;②经济上：实施援助西欧的马歇尔计划;③军事上：建立北大西洋公约组织。
2、两极格局的形成：标志是苏联组织成立华沙条约组织。
3、美苏争霸
(1)20世纪五六十年代：①实力对比：苏联经济、军事实力远不及美国;②领导人：赫鲁晓夫、肯尼迪;③苏联意图：企图与美国共同主宰世界;④重要事件：古巴导弹危机，1962年，危机的解决表明战略优势在美国。
(2)70年代：①特点：美苏争霸达到高潮;②对策：美国实行战略收缩，结束越战，尼克松访华，中美关系正常化;苏联采取积极进攻战略，如1972年12月出兵阿富汗。
(3)80年代：①苏联对策：戈尔巴乔夫提出以军备控制为核心的全球缓和战略;原因：经济困难;事件：1989年从阿富汗撤军。②美国对策：实现有限的缓和;原因：因扩充军备而成为世界上最大的债务国;经济遇到西、日本的激烈竞争。
(4)冷战结束：1991年苏联解体，也标志着两极格局结束。
二、世界政治格局的多极化趋势
1 、“一超多强”：“一超”指的是美国，制定了全球战略，干涉别国内政，部署导弹防御系统：“多强”指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等，牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化。
2 、科索沃战争：1999年3~6月，以美国为首的北约对南联盟狂轰滥炸;多极化趋势是长期的、曲折的，联合国的主导地位受到威胁。
三、世界经济的“全球化”
1、原因：国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势;各国经济联日益密切。
2、表现：国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司影响增大;生产活动全球化趋势加快;1995年1月世界贸易组织成立。
3、影响：促进了经济的发展;使发展中国家处于不利地位;对中国既是挑战又是机遇。
【四】:2016中考历史复习提纲
复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。下面是学习啦小编收集整理的2016中考历史复习提纲以供大家学习。
2016中考历史复习提纲(一)
1、禅让制和世袭制的比较
统治者 产生方式 特点
禅让制 民主选举 “天下为公”
世袭制 父死子继 “家天下”
2、为什么说《汉谟拉比法典》是一部代表奴隶主意志的法律?
①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权;②法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化;③在法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。④法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯;⑤法典保护商人和高利贷者的利益。
3、《汉谟拉比法典》对当时的意义：是国家出现后的产物，是镇压劳动人民反抗、加强和巩固王权统治的工具，是维护奴隶制统治秩序的工具。现在意义：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典;便于我们全面了解古巴比伦当时的社会情况，是珍贵的历史资料和文物，是人类由史前时代向农耕文明时代过渡时期的重要文明成果。地位：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。实质：法典是维护奴隶制统治秩序的工具。与现代法律精神的不同：汉谟拉比法典体现了当时刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。
2016中考历史复习提纲(二)
统一国家的建立
1.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦始皇加强中央集权措施及意义。(识图：秦朝行政系统简表、秦统一文字表、秦统一货币示意图)
2.陈胜吴广起义意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3.张骞通西域的史实：西汉时期，汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。(识图：张骞出使西域图)
4.丝绸之路：在这条路上运输最多的商品是丝绸。(识图：丝绸之路示意图)
作用：成为东西方经济文化交流的桥梁，至今仍发挥着重大作用。
5.汉武帝大一统措施：采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;颁布“推恩令”削弱封国势力;强化监察制度。
结论：汉武帝时中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
2016中考历史复习提纲(三)
美国南北战争(美国内战)
根本原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展;南北两种不同经济制度的矛盾(缺乏生产力)
核心矛盾：奴隶制的存废问题
时间：1861—1865
战争目的：维护国家统一
领导者：美国总统林肯文献：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》(革命中颁布)
作用：调动了人民群众，特别是黑人奴隶的革命积极性;使战争局面开始有利于北方，为北方取胜创造了条件。
性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
影响：美国废除了奴隶制度，扫清了发展资本主义的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件(第二次工业革命)
北方胜利的原因：
(1)内战中，北方政府得到了广大人民群众和黑人奴隶的支持。
(2)北方实行了资本主义制度，顺应了历史潮流。
(3)北方政府维护国家的统一，具有正义性。
【五】:2016年中考历史知识点
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2016年中考历史知识点(一)
新文化运动
1.开始时间：1915年
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象：封建专制的尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
2016年中考历史知识点(二)
甲午中日战争
1.时间：1894年(旧历甲午年)
2.重要战役：①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)
②威海卫战役(北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)
3.《马关条约》的签订
①时间：1895年
②地点：日本马关
③签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文
④主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。
⑤影响：《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
2016年中考历史知识点(三)
鸦片战争
1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟：
时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842年。
5.中英《南京条约》的主要内容：
①割香港岛给英国;
②赔款2100万元;
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响：
①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;
②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。)
7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
2016年中考历史知识点(四)
辛亥革命
1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间：1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物：孙中山等
4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
