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第一篇c语言编程题:C语言编程题库100题
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第二篇c语言编程题:C语言编程练习题绝对经典!
, 马克思手稿中有一道趣味数学题:有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭
共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、
女人和小孩各有几人,
解方程组
编写程序，采用穷举法求出结果。
, 编写程序，根据以下公式求e的值。要求用两种方法计算:
111111 e,，，，，，，,,,,,,，11) for循环，计算前50项 1!2!3!4!5!!n
2)while 循环，直至最后一项的值小于10-4
, 从键盘中输入一个数字(不限位数)，用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。
, 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。第二天早上又将剩下
的一半吃掉一半，双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上
只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。
, 编程打印九九乘法表
, 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分(去掉一个最高分和
一个最低分)。
, 从键盘中输入一个数字(可以包含小数点，其位数在60位以下，求其整数的有效位数，如输入
0123.456，返回值为整数有效位数为3)
1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。 2) 使用数组来进行编程。
, 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。
(大进制向小进制的转换。(方法是相除去余)
10进制327转八进制:
327/8 , 40 余数为7
40/8 , 5 余数为0
于是八进制数为507(第一位5是最后的商))
, 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。(以2，10进制互转为例，其
他请举一反三:
二进制数1101转十进制:
1×2的三次幂，1×2的二次幂，0×2的一次幂，1×2的零次幂,8，4，0，1,13)
, 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6，
14，20。然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为
奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。
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, 编写一个函数，用以求x2-5x+4的值，x做为函数的形参，调用此函数，求: y1= 22-5×2+4
Y2=(x+15)2-5(x+15)+4
Y3=(sinx)2-5sinx+4
sinx 可以加载”math.h” 库函数后使用，函数说明为
double sin( double x)
, 编写一个函数，使给定的一个二维数组(N×N)行列互换(N>3)。
, 从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串，再输入一个位数，删除对应 位数的字符，然后
输出删除指定字符后的字符串
要求:1) 用puts输出指示信息
2) 用gets接收字符串
, 如果有一个正整数从左、右来读都是一样的，则称为回文式数(简称回数);比如101，32123，
999都是回数。数学中有名的“回数猜想”之迷，至今未解决。 回数猜想: 任取一个数，再把它倒过来，并把这两个数相加，然后把这个和数再倒过来，与原和数相加，重复此过程，一定能获得一个回数。
例: 68 倒过来是 86
68+86= 154
154+541= 605
605+506=1111 (回数)
编程，输入任意整数，按上述方法产生一个回数，为简便起见，最多计算7步，看是否能得到一个回数。
要求:
主函数中接收键盘数据，必须用scanf(“%ld”,&变量名)接收整型变量， 显示该数与其倒数的和，输出每一步计算步骤。
子函数1，计算该数的倒数。
子函数2，验证和是否为回数，
是则主函数打印“经过n次计算，得到回数”，超过7次未能得到回数，显示，“经过n次计算，未得到回数”
, 求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaa(n个a),其中a和n都从键盘中输入，如从键盘中输入2,5，则计
算S5=2+22+222+2222+22222。
#include "stdio.h"
void main()
{
int a,n,i=1;
long s=0,t=0;
printf("a=");
scanf("%d",&a);
printf("n=");
scanf("%d",&n);
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while(i
{
t=t+a;
s=s+t;
a=a*10;
++i;
}
printf("sum=%d",s);
}
, 两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为A，B，C三人，乙队为X，Y，Z三人。已抽签决定
比赛名单，有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X、Z比，编程找出三对
选手的对手名单。
注:使用穷举法
#include"stdio.h"
int main()
{ int i,j,k;
for(i=1;i
{ for(j=1;j
{ for(k=1;k
{ if(i==j || j==k || i==k) continue;
if (i!=1 && k!=1 && k!=3)
{ printf("A vs %c\n",i+"X"-1);
printf("B vs %c\n",j+"X"-1);
printf("C vs %c\n",k+"X"-1);
return 0;
}
}
}
}
return 0;
}
, 编写一个函数，函数说明为:
char lastchar ( char str[])
功能:求一个字符串的最后一个字符，如果是空串，则返回空字符。
再利用该函数编程，输入两个字符串，输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符。
, 韩信点兵。
韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数:按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1;按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5;按从1至7报数，最末一个士兵报的数为4;最后再按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10。编程求韩信至少有多少兵, #include "stdio.h"
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void main()
{int i;
for(i=1;;i++)
{if(i%5==1&&i%6==5&&i%7==4&&i%11==10)
{printf("%d",i);break;}}}
, 用递归方法计算下列函数的值:
fx (x, n)=x-x2+x3-x4+......(-1)n-1xn n>0
要求:
1) 写出递归函数的原型
2) 编写程序
, 4 用递归法将一个整数转换成字符形式输出。例如输入483，应输出字符串“483”。 其程序如
下，请验证，并修改程序，增加显示出输入数字的位数的功能，并使输出结果与下图一致。 void convert(long n)
{ long i;
if ((i=n/10)!=0)
convert(i);
putchar(n%10+"0");
}
main()
{ long number;
scanf("%ld",&number);
if ( number
{putchar("-"); number= -number;}
convert (number);
}
, 利用以下公式，编程计算π的值，直到最后一项的绝对值( 用函数fabs() )小于0.0001为止。
,111 ,,，,，1...【程序1】 4357
题目:有1、2、3、4个数字～能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数,都是多少, 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
程序源代码: 2.
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i以下为三重循环*/
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for(j=1;j
for (k=1;k
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
getch();
}
===========================================
】 【程序2
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时～奖金可提10%,利润高
于10万元～低于20万元时～低于10万元的部分按10%提成～高于10万元的部分～可可提
成7.5%,20万到40万之间时～高于20万元的部分～可提成5%,40万到60万之间时高于
60万到100万之间时～高于60万元的部分～可提成1.5%～高 40万元的部分～可提成3%,于
100万元时～超过100万元的部分按1%提成～从键盘输入当月利润I～求应发放奖金总数, 1.程序分析:请利用数轴来分界～定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0. 1;
bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i
bonus=i*0.1;
else if(i
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
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第三篇c语言编程题:C语言上机考试编程题以及答案
1、求1+2+3+……….+100。（循环）答案#include<stdio.h>
void main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++) sum=sum+i;
printf("%d",sum); }2、 求1*2*3*……….*10。（循环）答案void main() {
int i=0,j=1; for (i=2;i<=10;i++) { j*=i; }
printf("%d",j); return 0; }3、
输入三个数字，输出他们的最大值。（if）答案#include<stdio.h>void main() {int
a,b,c,d; scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); d=max(a,b,c);
printf("max=%d",d); getch();/*暂停看运行结果*/ } int max(int x,int
y,int z){int u; if(x>=y&&x>=z) u=x; else
if(y>=x&&y>=z) u=y; else u=z; return(u);
4.用起泡法对十个数据排序（数组实现）答案#include<stdio.h>main ( ){ int
i,j,t; static int a[10]={5,7,4,2,3,6,1,0,9,8};
for(j=0;j<9;j++) { for(i=0;i<9-j;i++) { if(a>a) { t=a;a=a;a=t
; } }
}for(i=0;i<10;i++)printf("%2d",a);}
5、输入十个数字，逆序输出。（数组实现）答案#include<stdio.h>main(){int
a[10],i=0;for(i=0;i<=9;i++)scanf("%f",&a);printf("\n");for(i=9;i>=0;i--)printf("%f",a);}6输入两个数，交换他们的值并输出。(元素交换)答案#include<stdio.h>int
main (){ int m,n,temp;scanf("%d%d",&m,&n);if
(m<n){ temp=m; m=n; n=temp;}printf("%d",m); return
0;}7.输出9*9乘法表。（双层循环)答案#include <stdio.h>void
main(){int i=1;for(i; i<=9; i++){ int
j=1; for(j;j<=i;j++) { printf("%d*%d=%d ", i, j,
i*j); } printf("\n");}}8.输入一行字符，将所有的小写字母转换成大写字母，大写字母转换成小写字母，其余字符不变。输出转变后的这行字符。答案#include
"stdio.h"void main(){ char a[n]; int
i; scanf("%s",a); printf("大写为："); for(i=0;i<=n;i++) {
if(a<="z"&&a>="a") a=a-32; printf("%c",a); } printf("\n小写为："); for(i=0;i<=3;i++) {
a=a+32; printf("%c",a); }} 9、
编写一个简单计算器程序，要求能够完成两个数的+，-，*，/四种运算。输出运算式及运算结果。(switch)6.2#include"stdio.h"main(){char
c;int
i=0,j=0,k=0,l=0;while((c=getchar())!=’\n’){if(c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122)
i++;else if(c>=48&&c<=57) j++;else if(c==32) k++;else
l++;}printf("i=%d,j=%d,k=%d,l=%d\n",i,j,k,l);}6.6#include"math.h"main(){int
x=100,a,b,c;while(x>=100&&x<1000)
{a=0.01*x;b=10*(0.01*x-a);c=x-100*a-10*b;if(x==(pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3)))
printf("%5d",x);x++;}}6.7main(){int
m,i,j,s;for(m=6;m<10000;m++){s=1;for(i=2;i<m;i++)if(m%i==0)
s=s+i;if(m-s==0){printf("%5d its fastors are 1 ",m);for(j=2;j<m;j++)
if(m%j==0)printf("%d ",j);printf("\n");}}}或main(){int
m,i,j,s;for(m=6;m<1000;m++){s=m-1;for(i=2;i<m;i++)if(m%i==0)
s=s-i;if(s==0){printf("%5d its fastors are 1 ",m);for(j=2;j<m;j++)
if(m%j==0)printf("%d ",j);printf("\n");}}}6.8main(){int
i=1,n;double t,x=1,y=2,s,sum=0;scanf("%ld",&n);while(i<=n)
{s=y/x;sum=sum+s;t=y;y=y+x;x=t;i++;}printf("%f\n",sum);}11，P128 例6.10（译码）#include<stdio.h>void
main(){char
c;while((c=getchar())!="\n"){c=c+4;if(c>"Z"+4||c>"z")c=c-26;}printf("%c",c);}printf("\n");}12，P111 5.5 5.6（switch）5.5#include
<stdio.h>main(){int
x,y;printf("输入x：");scanf("%d",&x);if(x<1) {
y=x;printf("x=%3d, y=x=%d\n",x,y);}else if
(x<10) { y=2*x-1;printf("x=%3d,
y=2*x-1=%d\n",x,y);}else {
y=3*x-11;printf("x=%3d, y=3*x-11=%d\n",x,y);}}5.6#include
<stdio.h>main(){ float score;char grade;case
2:printf("请输入学生成绩：");scanf("%f",&score);while(score>100||(score<0){
printf("\n输入有误,请重新输入：");scanf("%f",&score);}switch((int)(score/10)){
case 10:case 9: grade=’A’;break;case 8: grade=’B’;break;case 7:
grade=’C’;break;case 6: grade=’D’;break;case 5:case 4:case
3:case 1:case 0:
grade=’E’;}printf("成绩是%5.1f，相应的等级是%c。\n",score,grade);}13，P108 例5.5(一元二次方程求根) 例5.6（求闰年）5.5#include<stdio.h>void
main(){int
year,leap;scanf("%d",&year);if(year%4==0){if(year%100==0){if(year%400==0)leap=1;elseleap=0;}elseleap=1;}elseleap=0;if(leap)printf("%d
is",year);elseprintf("%d is not",year);printf("a leap
year.\n")}5.614，P31 例2.17
例2.182.17输出50个学生中成绩高于80分者的学号和成绩2.18输出2000——2500年每一年是否闰年#include<stdio.h>
void main() { int year; year=2000;
go: if(((year%4 == 0)&&(year%100 != 0)) || (year%400 == 0))
printf("%d is run nian",year); if(year<=2500)
year=year++; if(year>2500) goto
end; goto go; end: getch(); }
