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第一篇班级纪律惩罚办法100条:班级违纪处罚条例的制定（转帖）
班级违纪处罚条例的制定
本着尊重学生，以学生为主体的班级建设理念，我拟定了班级违纪处罚条例，欢迎各位老师借鉴可取之处，并对其中存在的问题提出批评与建议，同时希望各位老师不要随意转载发表，尊重本人的思考成果，谢谢。
先制作问卷调查，目的是使违纪条例的执行能深入学生心中，采纳学生建议，并结合班主任的意见制定出来的处罚条例会更具人性化，在执行过程中会得到广泛的支持和理解。（建议结合本班实际情况创设问题）问卷调查样板：
问卷调查 （签名：＿＿＿＿）
------班级违纪事件处理意见调查（2008.5.4）
请本着对班级认真负责的态度，阅读并针对每个问题提出中肯建议，并签名。晚自习前数学科代表统一收回（注：以下提出的问题，除个别注明外，均指所有同学，即便班干也没有特权违反）
1．自习课违纪现象（除教师指定人员外）
①课堂上走动；②收发作业；③聊天；④喊叫；⑤其它有碍课堂安静问题的
处理意见：
2．课堂上：
①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书
②上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途擅自离开教室的
处理意见：
3．作业问题：
①不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按期限时间完成）；
②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）
③抄袭作业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的
处理意见：
4．作弊
①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。
处理意见：
5．乱丢垃圾：
①除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；②随意乱丢垃圾；③发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）
处理意见：
6．仪容仪表：
①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②指甲过长，经提醒两天以上不修剪的；③进教室不戴红领巾的（一天中在教室发现有两次或两次以上不戴红领巾）；④衣服上有明显的个性涂鸦
处理意见：
7．宿舍问题：
①宿舍被扣分的 ；②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息的
处理意见：
8．走廊违纪行为：
①在走廊过度打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班级标志的
处理意见：
9．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等）
处理意见：
10．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间的
处理意见：
11．劳动值日不尽职的：
①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；②值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的
处理意见：
采纳学生建议，并结合个人经验，制定出的违纪条例如下：
2007级（7）班班级违纪处罚条例
1．自习课违纪现象（除教师安排外）
①课堂上走动；②收发作业；③聊天；④喊叫；⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音
处理意见：
A．让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。
B．以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严处理。
2．课堂上：
①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书；②上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途擅自离开教室的
处理意见：
A．对于趴台睡觉的，自动罚站5分钟，让自己清醒后即可坐下。
B．对于姿势夸张的，下课用标准姿势静坐10分钟，班干监督。
C．对于中途离开课堂的无理行为，请自觉向科任老师道歉，并写悔过书存档。
3．作业问题：
①不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按期限时间完成）；②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）；③抄袭作业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的
处理意见：
A．对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交，若能依时补交，则记录“迟交”，若仍不能上交作业，则视为缺交。
B．抄袭作业的，应重新独立把作业完成，并写一份500字的说明书。
C．作业潦草，将样品班级展示，并买一本练字本，潦草一次，练习3页。
4．作弊
①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。
处理意见：
A．听写（默写）作弊则一个单词（词语）抄20遍，短文或句子则抄5遍。
B．取消本学期竞选班干资格。
C．若考试作弊，则报由教导处处理。
5．乱丢垃圾：
①除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；②随意乱丢垃圾；③发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）
处理意见：
A．一周之内，若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃，则应主动写500字的说明书，若要班干出面催交一次，则加罚100字，依次累加。
C．若一天发现两次或两次以上，则应主动承担一天的班级卫生保结。
6．仪容仪表：
①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②指甲过长，经提醒两天以上不修剪的；③进教室不戴红领巾的（一天中在教室发现有两次或两次以上不戴红领巾）；④衣服上有明显的个性涂鸦
处理意见：
A．对于发型不合格，则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。
B．（每周不定时由生活委员检查一次）指甲过长，连续两次检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活委员管理。
C．对于校服上有明显的个性涂鸦，则没收归班级做抹布处理，并应及时买新的校服。
7．宿舍问题：
①宿舍被扣分；②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息；③休息时间冲凉
处理意见：
A．若一星期宿舍扣分达三次，则请自觉与班主任办理停宿一周手续，若不主动执行，则停宿时间翻倍。
B．凡是带手机、MP4到校使用的，请周日晚自觉将手机、MP4交由班主任管理，周五下午放学时再领取，若有不自觉者，一经发现，加倍扣留一星期。
C．休息时间冲凉，则须背诵一篇由语文或英语科代表提供的短文（语文、英语科代表注意收集一些500字左右的美文，备违纪同学背诵使用）
8．走廊违纪行为：
①在走廊追逐打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班级标志
处理意见：
A．没收球，并自觉停打该类球一个星期。
B．发现一次，原地弹跳10次，若造成损坏，则照价赔偿。
9．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等），除特殊情况外。
处理意见：（以下任选其一）
A．若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自己位置
B．让该生执行当天全天侯的倒计时，若期间有人不按时入座，则应主动写500字说明书，若让班干催交一次，则加罚100字，依次累加。
10．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间
处理意见：（任选其一）
A．换位思考：请该生做一天老师，而老师扮演该生提出疑难问题5个，请该生给以解决办法；
B．第二天请自觉一天课堂上不许发言。
11．劳动值日不尽职的：
①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；②值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的
处理意见：
A．摘抄一篇与劳动有关的美文
B．摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。
注：除以上处罚外，以下有12条建议供参考，特殊情况，经班委商量报班主任同意后，可以采用以下任一条来代替。
1．讲一个哲理的故事
2．为班级添加一本有意义的书籍
3．写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内
4．自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨
5．讲一段父母的辛劳故事
6．讲一段班主任或科任教师的辛劳故事
7．讲一个伟人故事
8．任选班上5个同学，说说他们的优点
9．说说自己的优点
10．唱一首校园歌曲
11．清洁讲台桌面三天
12．整理班级书架一周，保证天天时时整齐
特别声明
1．班级违纪条例执行过程，即是一个不断完善的过程，若有同学能提出更好的解决办法，可由班委及班主任商量随时更改，解释权归班委所有。
2．凡是违反以上条例的，若能主动向班主任承认错误，并接受处罚，则由班主任酌情减轻处罚。
3．本条例自公布之日起执行。
初2007级（7）班班委
2008年5月7日
第二篇班级纪律惩罚办法100条:班级常规管理细则及奖惩措施
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班级常规管理细则及奖惩措施
为培养同学们良好的行为习惯，共建和谐、文明的班集体，特制定本细则。 一、奖励 1、。 2、做好事（含拾金不昧、打扫办公室、给办公室搬水等），根据具体情况奖0.5-1.0元，需经班主任核实。 3、考试：含期中、期末和月考，年级前10名，从第10名开始，分别奖2-20元，年级第一名另50元，奖进步者每进步一名奖0.5元（按照班级名次算）。 4、学科竞赛：年级内，最高奖3-5元；学校级，最高奖10元，每低一等，降2元。市镇级，获最高奖20元，每低一等，降5元。国家级，获最高奖50元，每低一等，降10元。 5、每月无违纪受处罚的奖励0.5元。 6、劳动：草坪护理、树木护理和卫生值日，获得学校前5名，奖励0.5。
7、评比：学校各种（非学科比赛）评比（或比赛）中获奖的，根据具体情况将1-5元。 8、活动：积极参加班干部组织的各种活动，表现和成绩突出的，每人奖1-3元。 9、表现：积极举报不良现象被证实的，奖0.5元。 10、管理：班干部或值日班长尽职尽责、工作卓有成效的，每月奖励1元。 11、爱班：向班主任或其他老师、班干部提建议，被采纳，带来很好效果的，奖0.5元。
12.每月没有被惩罚的同学奖励0.5元。 13、其他情况没有涉及到的根据具体情况奖励。 二、扣款及惩罚 1、生活区：按生活指导老师的扣分进行扣分。责任不明的，相关者扣分。 2、教学区：全方位检查和学生会检查被登记扣分的，每次扣1分。责任不明的同上。 3、出勤：旷课（含正课、自习、两操、升旗、劳动等）每次（节）扣1元；迟到每次扣0.5元。病事假每次扣0.5元（突发事件及病假住院除外）。 4、仪表：校服、鞋、头发、装扮不合要求，每项每次扣0.5元。 5、课堂：坐姿不端正、不按老师要求做、插嘴、早读和课前背古诗不开口或不大声、自习课不安静等，换座位，每次扣0.5元。严重扰乱课堂者，每次扣1元。 6、成绩：月考和期中期末考每退步一名扣0.5元。 7、两操：间操集队慢、跑步乱、动作差，眼操不及时、不认真，每次每项扣0.5元。 8、劳动：卫生值日逃跑不做的，每次扣0.5元；不能按时或不认真完成的，每次扣0.5元。不服从分配或不认真的，每次扣0.5-1元。 9、整洁：课桌椅摆放不整齐，东西乱放，座位四周有纸屑、很脏的，每项每次扣0.5元。 10、吃饭：哄抢、插队、把饭菜端到教室吃，每次扣0.5元。 11、文明：课间追逐打闹影响极坏的、欺负同学的、语言动作不文明的，每次扣0.5-1元。 12、公物：破坏教室门、书包柜、教学器具、电教器材等公物及学校公物，每项每次扣0.5元（所损坏的公物照价赔偿）。其他有损班级和他人利益的，根据情节严重程度扣款。 13、任务：大小礼拜返校，没有完成老师布置的各项周末任务的，根据具体情况扣0.5-1元。 14、管理：班干没尽到职责，工作失误或所负责的效果差，每次0.5-1元。 15、打架、抽烟、赌博、翻越围墙出校、上网打游戏等重大违纪， 根据具体情节扣10-100元。
班纪班规细则(一)
一． 班中量化表的内容及扣分
a、旷 课（扣10分/人、节）；指无故旷课者。（注：其中在一周内故意旷课两次者，是属于最严重的课堂违规者，将受到非常严肃的处罚，具体如何处罚由班主任当时做出的决定而定。）
b、 睡 觉（1分/人、节）；指上课时在课堂上睡觉的同学。
c、 乱 讲 话（10分/人、节），（其中在上课中故意与上课教师顶嘴乱闹或不听任课教师劝告者扣除100分，这样的违规同学如有两次者，则处罚为回家反思若干天，具体几天由班主任视违规程度大小而定）；
d、 违纪动作（1分/人、节），（其中违纪动作包括：上课时随便换坐他人的座位，扔纸屑，故意搞影响他人学习或教师教学的动作，上课时吃东西、听录音机、打牌或抢看量化表行为等）；
e、迟 到（1分/人、节）。以上行为希望各位同学认真执行，否则后果自负。同时，全班每位同学都有监督的权利。
二、量化表管理实施细则
1、每组组长登记班中上课时的情况分别如下：
各组组长登记的组别如图示：①，②，③,④
2、各组长在进行量化表的登记过程中，要持有严肃、公平、公正、认真严谨的态度。
3、每周周日下晚修前要交量化表到劳动委员处，劳动委员要及时做好登记，各组长上交前要统计好所负责组的各同学的最后总扣分并写在表格内。
4、上交量化表前，各组长在所负责的组的量化表上扣分最多的前两名同学学号上打上“∨”，扣分次最高的两位同学学号上打上“△”。
5、劳动委员在周日晚修下前要及时发放新量化表给各组长并在黑板上公布各组扣分最高的两位同学名单与扣分次最高的两位同学的名单，以及扣分最高的组别。
6、本班的清洁区每天早上早读时间打扫一次，每天一组轮流打扫，各组扣分最高的两位同学在轮到本组打扫时要抬箩筐与四个粪箕，两把大扫把由扣分次最高的两位同学负责拿搞卫生。
7、扣分最高的组别在该周内由班主任临时安排其他任务。
三、班委成员负责行为
1、班长（1名）：负责在上、下课时叫起立，带领全班同学向上课教师问好或向下课教师道谢谢，同时，平时要主动协助班主任或班中的同学做好班中的各种工作以及监督课堂纪律。
注：代理班主任（班长）的权力有：①对故意捣乱课堂学习活动秩序的（不管的无老师上课）同学，代理班主任当场发现当场处理，处理结果当天上午放学时或下午放学时必须要兑现。②代理班主任可对情节严重的同学做出适当的处理，代理班主任当时说什么算什么，班主任无权插入改变代理班主任当时已经做出的决定。③处罚方式可参考：A（上下）午放学时沿学校跑道跑5圈，如有不老实者，班主任知道后，将严肃处理。B回家反省一周，回家前要带父母来学校与班主任以及学校领导说明清楚有关情况方可回家，回来后还要带父母来学校办复学有关情况。C被处罚者在处罚的过程中如屡有不老实或故意不接受处罚的，下学期报名时将不得在一（2）班报名。D如有对代理班主任打击报复者，下学期报名时将不得在一（2）班报名。E不听从代理班主任三次指挥或劝告者，代理班主任记录一次，累计有三次者，下学期报名时将不得在一（2）班报名。
2、 体育委员（1名）：负责上体育课或做早操或开会时的带队。（注①：做早操时，要按教室安排的组别的座位顺序排成四队，开会时只排一队，体育课由体育教师安排。注②：早操管理说明如下：a、早操、升旗由班主任负责登记；b、每天做操不认真或不参加做早操的同学；c、凡是早操或升旗已做过半或已做完时才来的同学，则确认为不参加早操或升旗者。D、有上述早操违规者，由班主任当天做出处理。）
3、文娱委员（2名）：主要负责每周的周日、二、四的晚修前的唱歌任务，可以互相轮流，如果有其他同学愿意领唱也可，但必须提前与文娱委员说清楚。文娱委员要注意必须要及时，即预备钟一响，就必须开始领全班大声唱歌。（注：唱歌时每位同学都要认真唱歌，不能乱讲话乱搞动作，否则组长登记后，班主任将做出严肃处理。）
4、劳动委员（1名）：主要负责监督、提醒每天的值日生的工作情况。
班纪班规细则(二)
注：值日生工作行为如下 ：
a、 每天早操时间与上午放学时必须要认真把教室打扫干净。
b、 保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。
c、 保证打扫工具的整齐摆放。
d、 打扫干净后，要把各组的课桌椅整理整齐。
e、 以上行为由劳动委员每天监督违规者，并要及时登记并当天报送量化登记组长做好违规情况的登记。
f、 一旦教室卫生方面造成当天学校检查扣分,则问学校检查人员在教室的具体位置,如确定是某桌的位置肮脏引起的,则罚此桌的两位同学打扫教室卫生一周时间.(注:坐在教室门口附近几桌的同学要特别注意了,因为检查人员在门口检查,最容易看到门口附近几桌.)
5、 学习委员（1名）：主要负责收发各科目的课外作业以及负责每周一、三的晚修前十分钟的读报工作。预备钟一响就必须马上上讲台读报。
注：读报的规定：
①、读报内容可自己确定。
②、其他同学也可当读报员，但必须事先与学习委员商定好。
③、读报时其他同学要保持安静。
④、读报时各组登记组长要及时登记那些故意捣乱或乱讲话者。
6、 生活、纪律委员（1名）：主要负责登记全班每天每节课的旷课及违规同学的情况以及负责报纸的管理。
注：报纸的管理及监督：
①、 上课时间不能看报纸。
②、课余时间看完报纸时要挂在挂报纸的指定地方。
③、不能随便拆拿或撕烂报纸。
④、 纪律委员要保证近三天的报纸夹在报纸夹中，其他的报纸要整理整齐集中放在一起后交给班主任。
⑤、 以上行为由纪律委员每天监督并将违规行为报送量化表登记组长做好违规情况的登记。
7、 各组组长（每组1名）：
a、各组长每天每节课要认真、诚实、负责地登记好你所要登记的那个组的每位同学的各种课堂违规情况。
b、各组组长登记的组别如图示：①，②，③,④一、
8、宿舍的管理：
①、晚修后回宿舍灯灭后不能合伙打牌影响别人睡觉，否则将受到处罚。具体处罚由班主任临时决定。（注：特别不能在宿舍或教室的任何时间打牌赌博，否则后果自负。）
②、灯灭睡觉后不能大声讲话影响别人睡觉，要互相尊重，互相谅解。
③、起床后宿舍内的各人的被子等物品要自觉摆放整齐。
④、上述宿舍违规行为由宿长从熄灯10分钟后开始登记，第二天早操时间上送班主任做处理。
⑤、 宿舍卫生由宿长安排：每天按床号顺序轮流打扫清洁一次，每一床号两人打扫一天，打扫时间为中午午睡前。
四、学校及班中的共公财物的管理方法
一、宿舍共公财物
1、故意破坏或损坏宿舍的床、床板、灯泡或门窗者；故意破坏或损坏洗澡间、卫生间中的水管、水龙头、门窗或灯泡者；故意弄脏宿舍或卫生间的墙壁者，将受到学校处罚300元以上。
2、学校的每位同学都有监督的权利，揭发者，经学校确认证实后，学校将暗中奖励揭发者50-100元，破坏者除受处罚外，下学期将不得享用同类型的共公财物。
二、教室及班中的共公财物
1、故意破坏教室的门窗、灯管者，受处罚同上。
2、故意弄破、弄脏（特别是用墨水弄脏）窗帘的，每张罚30元；故意弄脏教室的墙壁者，一交次罚20元，罚金下学期报名时收取，并用充当班会费用。
3、故意弄丢班中的排球、羽毛球拍的，将罚80元（排球的）或65元（羽毛球的），罚金在下学期报名是收取当班会费。
初中生班规班训
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 见到老师问声好，做到文明有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操； 天天锻炼身体好，身体好学习才好。
四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考； 积极举手敢发言，尊敬师长听教导。
五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好； 勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环相扣才生效。
七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 课本整洁字端正，保质保量按时交。
八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会， 打架骂人脏话绰号咱不做。
九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞； 奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。
十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好； 求人要说“请”，走开“再见”不能少。
十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。
目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。 共同约定要做到，学风班风自然好； 全班同学共努力，全面发展齐奋进！
一、上课 1、下课活泼，上课严肃； 2、不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话； 3、上课是辛苦的，战胜疲劳就是战胜自己，绝不向睡觉低头； 4、上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动； 5、好记性不如烂笔筒，上课要做好课堂笔记。
二、课间 1、教室是学习的场所。不追打嬉闹； 2、下了课，不串门； 3、不在走廊、楼梯、教室内打球 4、预备铃响，及时归位，等待老师的同时，做好上课准备
护国中学初12级7班操行评分实施细则
一、总则：每位学生满分为100分，每学期为一个考评时段。期末结算出每位学生的评分结果。然后将操行分加期末文化成绩的平均分除以2，算出每位学生的实得分，作为评优罚差的唯一依据。本规则经全班讨论后通过并实施。
1、 班上前十名向学校推荐为“三好生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，接受学校奖励。
2、 班上前11—20名，由班主任掏钱买奖品奖励。
3、 班上排名最后5名的学生，将联系家长商议管教办法。另外，布置的假期作业翻倍。
二、具体评分细则
1、凡受到德育处开罚单扣分的学生，将扣分值乘以二倍扣其操行分（不含写检讨扣2分）。
2、由于违反《中学生日常行为规范》而被班主任责令写检讨，一次检讨扣操行分2分。
3、以下行为被班主任发现或查实（指未经德育处发现处理的），一律扣操行分5分一次。
（1）、打架斗殴
（2）、赌博
（3）、带烟酒及管制刀具、烟花爆竹进校园
（4）、破坏公物
（5）、破坏公共卫生
（6）、耍流氓行为
（7）、带手机到校园
（8）、谈情说爱
（9）、偷拿别人财物
（10）、散布谣言破坏团结
（11）、严重影响班级团体活动
（12）、无理顶撞老师
（13）、欺侮同学
（14）、上网打游戏、聊天
（15）、住校生夜不归宿
（16）、窜走同学
（17）、看黄色言情小说
（18）在背后陷害、暗算同学
（19）、不参加学校统一的集会、做操
（20）、拒不完成安排的班级劳动卫生工作，偷奸耍滑
（21）、严重破坏课堂纪律
（22）、包庇班上的丑恶行为
（23）不完成作业或不按要求听写、默写、背书达三次及三次以上
（24）、班干部承担的工作严重失职
（25）、考试作弊
（26）、敲诈勒索
（27）、放高利贷
（28）、恐吓、威胁同学
（29）、在黑板上乱抹乱画，乱扔粉笔头，玩其他物具
（30）、在课堂上玩玩具、传纸条等。
4、以下行为或表现加分。
（1）、每学科单元考试、月考、半期考试、期末考试，班上排名前20名的学生依次加20、19、18、17、16------1分。
（2）、月考、半期、期末统考全部学科平均分排在班上前20名的学生依次加20、19、18、17、16------1分。
（3）、月考、半期、期末统考全部学科平均分排在年级前50名的学生依次加50、49、48、47-------1分。即年级第一名加50分，第二名加49分，依次类推。
（4）、参加学校的个人书法、绘画、演唱、演讲、体育、科技创新比赛，一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分。
（5）、班上组队参加篮球比赛、田径比赛，获第一名，队员加20分，啦啦队加5分；第二名，队员加15分，啦啦队加4分；第三名队员加10分，啦啦队加3分；第四名，队员加5分，啦啦队加2分。体育委员还要额外加分，见第14条款。
（6）、帮助同学解决困难，酌情加1—10分。
（7）、检举揭发班上的错误或违纪行为，酌情加1——10分。
（8）、辅导同学提高文化成绩，经查属实，酌情加1——10分。
（9）、拾到财物交公，酌情加1——10分。
（10）、积极帮助同学打扫卫生，义务打扫教室卫生，酌情加1——5分。
（11）、住校生寝室被评为文明寝室，成员每人每次加5分。室长（包括副室长、纪律委员）每人每次加6分。
（12）、班上被学校评为“学月文明班级”（得分在95分及以上），每人每次加5分，班长加8分，其他班委成员加6分。
(13)、月考、期中、期末考试，学科成绩在全年级排名前4名，该学科课代表依次加10、8、6、4分。其他同学加8、6、4、2分。
（14）、参加体育比赛，凡是集体参加的项目获得年级前4名，体育委员依次加10、8、6、4分。其他同学一律加8、6、4、2分。
（15）、参加集体项目的文娱节目比赛，获得一二三等奖，文娱委员依次加10、8、6分，其他同学一律加8、6、4分。
(16)、期末班级被学校评为（一等奖的）优秀班级，班长加20分，其他班干部加18分，其他同学每人加15分。
（17）、班级被评为优秀少先队中队或优秀团支部，中队长或团支部书记加10分一次，宣传委员、组织委员均加8分一次，班上其他同学加5分一次。
（19）、在考试中，平均分上升5分，加5分，依次累加。
（20）、在学科考试中，比前一次上升5分加1分，上升6分加1.5分，依次累加。
三、具体评分操作：由两位班长负责加减分，班主任审核后，在每次考试、比赛后，在班会中及时公布评分结果。并计入个人成长档案。
2009年9月18日
魏书生的班级管理常规
第一部分岗位责任制（按空间范畴制订）一、常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。6.通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。二、团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。2.支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。4.支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。三、班委会委员1.班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员，加常务班长一人，共由5人组成。极特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。2.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。3.生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们颂负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作负责郊游的组织。4.体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、练气功、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案，负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。5.文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。四、值周班长职责1.班长不在时，代行班长职责。2.完成班长交给的各项任务。3.领导值日班长发行各项职责。4.及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。五、值日班长职责1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。4.领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。8.协助体育委员组织好练气功活动。9.在当天的12：00之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。10.当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。六、科代表职责1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。6.负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。七、备品承包现任制1.承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。2.承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。3.提高备品的使用率。如：承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；承包负鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学时刻有鱼可观赏。4.保护备品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或报生活更新。5.具体承包人（1）×××（教室门）（2）×××（保管粉笔）（3）×××（鱼缸及养鱼）（4）×××（卫生角及洗手用具）（5）×××（暖壶及下班杯）（6）×××（班内及大会议室的灯具）（7）×××（两个写字台）（8）×××（保险柜及油画）（9）×××（扫除用具）（10）×××（大会议室的门）（11）×××（擦瓷砖）（12）×××（养班内的28盆花）（13）×××（保管班级篮球、排球）（14）×××（刷痰盂）（15）×××（教室及大会议室黑板）（16）×××（大会议室北部暖气片）（17）×××（（大会议室暖气片）（18）×××（教室面部暖气片）（19）×××（教室北部暖气片）（20）×××（教室南数第一个窗户）以下窗户保管者略（21）×××（大会议室北数第三个窗户）以下窗户者保管者略（22）×××（教室内的窗帘）（23）×××（班级图书柜橱）（24）×××（每把椅子上的紧固螺钉）（25）×××（两个水桶）（26）×××（讲桌）（27）×××（班级奖状）（28）×××等行业同学随时听从调遣（16）×××（大会议室北部暖气片）八、专项任务承包责任制1.承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长，重新委托他人负责。2.对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。3.对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。4.专项任务承包人A.思想方面（1）×××（检查日记，没按时完成者，当天补完，写500字说明书；每拖一天500字。未经本人允许，私自看人日记者写1000字说明书。）（2）×××（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，操行评定可加0.1分。）（3）×××（检查座右铭，未摆到桌上者，立即摆上，并擦玻璃一大扇。）（4）×××（负责班级日报，凡在中等12：00前未出报者，罚3000字说明书；本班内容不够60%版面者，撕掉重办；按日报10条规定不合其它要求者主管人酌情惩罚。）（5）×××（负责记录、整理班规班法，同学违法规定，忘记班法时，及时给予查阅，督促专项承包人执行班规班法。）（6）×××（对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪，收100字的说明书。）（7）×××（负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写1000字的说明书，在该生操行总分中减去0.1分。）（8）×××（检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。）（9）×××（负责班会的准备工作，召开班会时可自己主持，也可指定有关同学主持。）（10）×××（负责开展独往独来活动期间的独往独来监督工作，违反规定者，扫操场45分钟。）（11）×××（负责班级课外书的借阅保管工作，指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书，对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者，书籍没收；并写1000字说明书。）B.学习方面（1）×××（负责检查作业。可定期检查，亦可抽查。未完成者，立即补上，打水一桶。）（2）×××（负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问，辅导。）其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。（3）×××（负责指导学生出互测试题，没按时出完者，写1000字说明书，并当天补上。试卷没写出题人或没装订在一起，均写500字说明书。负责收取试题，并组织同学们抽签考试。）（4）×××（负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题，并组织补考。）（5）×××（负责监督不懂装懂的同学。不懂装懂，打水三桶。）（6）×××（负责组织每两周一次的智力竞赛活动，包括竞赛试题的选择，竞赛方式的确定。）（7）×××（负责检查中午路上背一个英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。）（8）×××（负责帮助赵伟同学掌握学习方法，提高学习成绩。检查其各科作业完成情况。）另外几名帮助后进同学者略。C.纪律方面（1）值周班长（负责考勤。发现早晨上习迟到者，罚扫操场45分钟；早退者写500字说明书。）（2）×××（负责检查班标，缺一次写1000字说明书。）（3）×××（负责检查是否有电子游戏厅的同学。发现认进一次，则罚其写1000字说明书，并每天早自习扫操场，连扫一周。）（4）×××（负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学，发现以后，罚其买粘贴画款的10倍，交团支部，邮到灾区。）（5）×××（负责自理叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写2000字说明书，赞誉性外号另当别论。骂人者，写2000字说明书。）（6）×××（负责监督不爱护粉笔者。知乱扔粉笔头，一次写500字说明书，擦窗户一扇。）（7）×××（负责自习说话接力本，凡接力本上有名的，一次写500字说明书，晚间没交出接力本的，写1000字说明书。）（8）值日班长（负责监督自习课借东西者。一经则罚其写500字说明书，借东西给他人而不阻止者写250字说明书，生习课传作业本、文具等送还别人者，扫操场一节课。）（9）×××（负责处理造谣的同学。造谣危害别人者写5000字的说明书，传谣危害别人者，写2500字的说明书。）（10）×××（负责监督班长民主表决，表决时，如发现由于情绪过于激动，举两只手以票数的人，即予以揭穿，并让其两只手举10分钟。）（11）×××（负责每周六选举。选举说话最多者，或周退者，或周乱者，选举用微型选票，计票者需大声公布自己所计人姓名，凡10票以上者，每得一票写100字说明书，并自己将名字及票数写到黑板上。）（12）值日班长（发现无声日课间大声说话者，一次罚写500字说明书；平时发现在教室走廊跑跳者，一次罚写250字说明书。）D.体育卫生（1）×××（发现课前唱一支歌时，手放在桌上者，一次罚写500字说明书，发现唱歌时明显东张西望或低头者，一次罚写250字说明书。）（2）×××（发现课间操未穿运动服者，回家取，协助当天值日生扫除。发现衬衣上数第二个扣以下（含第二个），每有一个不系一次罚写100字说明书。拉锁式运动服，自脖子以下应拉开在15厘米以内，超过此数，每超过10厘米，一次写100字说明书。）（3）×××（负责监督眼保健操。发现有一次睁眼者，写250字说明书。）（4）×××（负责监督气功。放音乐入静时，有人走动或睁眼，则罚写250字说明书。）（5）值日班长（发现那位同学附近的地面有纸屑，则每平方厘米罚写100字说明书。）（6）×××（负责记录老师每次提醒大家“坐如钟”的年、月、日，平时负责提醒同学们写字距离本子一尺远。）（7）×××（负责检查劳动工具。每次劳动，发现未带工具者，命其回家去取；劳动结束后，第二天他还应再干半天活。）（8）×××（发现不请假又不参加跑步活动或课间操活动者，罚写1000字说明书。有病不能跑步或出操者，须写400字的请假条。）（9）×××（负责督促同学不吃零食一次罚写字的说明书；再看衣袋里，每发现一粒加写100字的说明书。）第二部分各种常规一、一日常规1.清晨入校，向校门口的值周老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导。2.每节课（包括自习课）前三分钟要坐好，全身心投入课前一支歌的活动时坐直，目视黑板中缝的蹲点，意念想象中点出现歌词描绘的画面。3.每堂语文课前，积极地、全心全意地投入口头作文的活动。说文时要解放自我，心无顾忌，声音宏亮，怎么想就怎么说。4.语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑自测、自结”六个步骤。5.每节课的课间按照学校规定，戴班标在走廊、操场活动不违纪。积极参加“无声日”6.第二节后，除值日生外，都到操场活动2分钟后站队做课间操，做到快、静、齐，课间操必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交400字的请假条。7.上午第四节课课前，做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。8.中午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科知识点亦可，但决不许边骑自行车看书。9.在开展“独来独往”的活动期间，路上自学约束自己，不与别人往来。10.中午两小时要求在家休息、午睡，不反对到校来，到校来的同学需要安静自习，12点45分至1点20分之间关校门，为保证愿上自习的同学达到目的，在此期间内不许随意出入教室门，更出入校门。11.下午第三节课为活动课，需在完成男5000米，女3000米的跑步任务之后，再自由进行各种文体活动。12.临放学前，服从体育委员指挥，认真做仰卧起坐和俯卧撑以磨练意志，增强体质。13.每天写一篇日记，老师和日记负责人布置题目时，必须完成布置的韪无统一布置时可自由选题。14.按要求完成量化作业：政治0.5页，语文1页，数学2页，英语2页，物理1页，化学1页，生理0.5页，史地每周各３页。学习尖子可不完成，都是留的作业，而自选适合于自己的难题。后民可不写老师的作业而自选行使适合自己的。语文作业均由每位同学根据怕实际情况确定。15.每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要做到以下10点：（1）规格统一，长54厘米，宽39厘米。（2）本班内容占60%以上版面。（3）写清办报的具体时间、办报单位、办报人姓名。（4）当天日报在当天中午12：00之前夹到报夹子上。（5）日报须用碳素墨水或彩笔誊写。以利于长期保存。（6）必须设文章病院专栏。（7）报道昨天班级纪委卫生、出席、课间操、眼保健操、练气功得分民政部设立昨天值日班长工作分析专栏。（9）每期日报必有图画点缀。（10）日报上面留3厘米装订线，以利装成合订本。17.每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。18.做事的时候要定向、定量、定时，开展自我竞赛，不断超越自我，增强效率感。19.晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。二、一周常规1.周一参加学校升旗停工按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人，升旗人及献词朗诵人。2.讨论研究学校财报对班级的评价，发扬长处，克服缺点。3.单周周二班团活动由班长班会，由团支部书记主持支部组织的活动研究班级管理和支部工作民主讨论班规班法。4.双周周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。5.周三下午不上课，参加学校“科普委员会”、“新星文学社”、“数理化小组”、“田径队”、“篮球队”、“排球队”、“器乐队”、“合唱队”、“舞蹈队”、“美术小组”、“书法小组”、“计算机小组”、“摄影小组”的同学必须遵守所在团、队、组的纪委服从负责人的指挥，爱护专用教室或活动教室的公物。6.周一语文课为文学欣赏课，教师可造反学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。8.每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看认读得快、写得快，或看认背得快。9.每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。10.每周五下午第三节为教唱歌的时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自选，报文娱委员批准。11.每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。12.周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。13.周六放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举促进同学们学习的同学。
初三班规班纪 （宋延利）一、作 息1、起床铃前20分钟，迅速起床，按要求叠好被褥，整理好生活用具，打扫好宿舍卫生。2、非住校生预备前30分钟全部到校，不得迟到。3、住校生按时就寝，熄灯铃响后，宿舍保持安静，不准听MP3等东西，如发现立即没收。4、非住校生，放学后迅速离校，15分钟后，校门上锁，学生不能随意出入。二、两 操1、早操铃响后，班文体委员组织学生，整队带入操场。2、上课间操， 班文体委员迅速按指点位置整队，人数齐全，动作整齐，不在队伍中讲话。（即：快、静、齐）注：a、两操缺1人，每次扣 1分。 b、行动不迅速，动作不整齐，纪律差扣 5分。三、卫 生1、 班、宿舍逐日选好值日生。2、卫生区每日清扫一次，保持全天干净。宿舍、教室每天清扫整理两次，不留死角。教室要有废纸箱，并做到及时清理。垃圾要倒在指定地点。3、不乱扔废物，不乱倒垃圾，不在墙壁上胡写乱画，乱踩脚印。4、讲究个人卫生，衣帽干净、整洁，不留长指甲，饭前便后勤洗手。注：a、卫生区、宿舍、教室不清扫或不倒垃圾，每次扣值日生每人1分。b、乱扔东西，乱倒垃圾、在墙壁上胡写乱划，每人次扣3分，并作检讨。c、个人衣帽不整洁，手脸不干净，每人次扣1分。四、上 课（自习）1、按时上课或自习，不缺课，不迟到早退，提前3分钟进入教室等候上课。2、遵守课堂纪律，不准趴在桌上，要专心听讲，认真完成作业。注：迟到一次扣1分，旷课扣2分，不遵守课堂纪律扣1分，故意扰乱课堂纪律扣2分，并作检讨。五、活 动1、课外活动要举止文明，不讲粗俗的话，不追逐打闹，不欺负女生或小同学，上下楼梯分道行走，不拥挤。2、爱护学校财物和教学设施，不损坏学校的一草一木，损坏公物要赔偿。3、积极参加升旗活动和其他各种有益的课外活动，升旗仪式每周一举行，参加集体活动时要认真组织，排队进场，不得喧哗；注：a、凡在校园内追逐打闹者，每人次扣1分；讲脏话，每人次扣1分。b、损坏公物照价赔偿。六、仪 表1、学生穿戴整洁，朴素大方，不准奇装异服。男生不留长发、在教学区内不准穿拖鞋，不戴有色眼镜、不乱纹身；女生不佩戴首饰，不化妆、不穿高跟鞋。注：衣服不系钮扣、不拉拉链，每人次扣1分；男生留长发，戴有色眼镜，每人次扣1分；女生戴首饰、化妆、穿高跟鞋，每人次扣1分，并限期改正。七、尊 师1、学生应尊敬老师和学校职工，见面主动问候，回答老师的问话要起立，给老师提意见，态度要诚恳，进入老师办公室要先喊报告，有错误要如实向老师汇报，并主动作检查。2、尊重老师的劳动成果，上课起立致敬，下课让老师先行，听从老师的指导，服从老师的组织管理。注：凡顶撞老师、不服从老师管理或对老师的批评指正有报复行为的，视情节轻重，深刻检查直至开除。八、交 往1、同学之间，团结友爱，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。2、同学之间发生纠纷要主动找老师或学校领导解决，不可自行报复，更不允许转告父母、朋友或亲戚到学校闹事，或者聚众打架。注：a、大同学欺负小同学或男生欺负女生，每次扣2分。 b、同学之间发生矛盾或纠纷不告知学校、老师或领导，自行报复者，给予留校察看处分，让父母、朋友或亲戚到学校闹事或者聚众打架者，立即开除，情节严重的移交公安机关处理。 九、生 活1、生活要有规律，不吃零食，不乱吃摊点上的饭菜，禁止吸烟、熏酒、上网、赌博！2、打水打饭，自动排队。排队就餐，就餐时候保持安静。3、污水、剩菜、剩饭、杂物扔倒指定地点。注：上述事项发现违犯者，每人次扣1分。十、安 全1、注意交通安全，放学回家行走靠右，不在马路上玩耍，不穿越马路。2、外出或到家时，向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿，不准把同学私自带回家中；住校生未经管理老师的同意，不准在校外住宿。3、不玩弄学校电器设备，发现故障，找学校电工处理，不在校园内骑自行车或摩托车。4、不翻墙进出，不攀缘栏杆，不骑坐栏杆，不往栏杆外探头观望。5、禁止上网！（禁止进入“三室一厅”）， 禁止下河溜冰和洗澡！6、要履行学校的请假制度。不准私自出校门。如果有事必须打电话经过家长允许，然后家长再打电话给班主任，经班主任同意后，方可履行请假手续。（注：请假时先按照标准写好请假条，到班长处签字，接着把请假条交到班主任处换取出门证，填写好并由班主任签字，最后再由值班领导签字，并由政教处盖章同意方可出校门，到家必须用家电向班主任报平安！）注：a、翻墙进出者，每次扣5分。b、在校园内骑自行车或摩托车者一律扣留。c、其它各项有违犯者，每人次扣1分。以上班规班纪我坚决执行，如有违反，严格按照上面的处罚条例执行！ _________ __________ _________ _________ ________ ________
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两操（早操、课间操）队列队形检评标准1、上操时集合迅速，体育委员整队时口号规范响亮，行队队列整齐。否则扣5分。2、每班上操人数不应少于本班人数的95%。每缺少一人扣2分。3、队伍起跑统一，无拖拉、掉队人员。否则每人次扣1分。4、行进过程中，本班队伍与前一班队伍距离为3米左右。否则每出现一次扣2分。5、队伍行进过程中步伐应基本一致，同排的五个人应整齐划一，无超前或滞后同学，无空位。否则每人次扣1分。6、行进过程中，队伍的行与行之间距离要均匀（一般在40厘米左右）。否则，每出现一行扣2分。7、队伍行进过程中，体育委员吹哨或呼“一二一”口号应基本不间断，领呼口号要响亮。否则每次扣2分。8、队伍行进过程中，口号要响亮整齐，无拖音、杂音。否则每人次扣1分。9、队伍行进过程中，不应随便说笑。否则每人次扣1分。10、跑操结束集合时，体育委员整队，学生应迅速到位。体育委员不整队扣5分，学生拖拉每人次扣1分。注：1、以上各项每项计10分，如有违犯累计扣分，至扣光为止。2、检查由级部组织学生会干部执行，每次检查划定一次成绩，早操和课间操成绩的平均值为各班成绩。课间操公布。3、本评比第六周为试行期，自第七周开始正式计入班级考评。
班主任工作基本常识
作者: 加入日期：09-08-28
一、班主任的基本任务是什么？ 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。具体说来包括以下几个方面：1、对学生进行政治和思想品德教育。2、全面提高学生的学习质量。3、培养学生的劳动习惯和技能。4、提高学生身心健康水平。5、 发展学生的审美能力。6、促进学生个性充分发展。7、培养学生的自我教育能力二、班主任有哪些职责？ 1、按照《中小学德育整体化工作纲要》、《中小学德育规程》，联系本班实际，进行思想品德教育，教育学生学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，培养学生良好习惯。2、经常与科任老师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的的教育，掌握学生的课业负担量。3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。4、指导班委会、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的集体。做好个别生的转化工作。5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活，支持并组织学生开展有益的课外活动。6、搞好班级管理工作，对学生进行常规训练，搞好小学生质量综合评价。 7、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。 三、班主任工作的主要内容有哪些？ 1、全面了解和研究学生。了解和研究学生个人。了解和研究学生的学习与生活环境。了解和研究班集体。2、组织和培养班集体。3、做好学生的个别教育工作。4、协调与统一多方面的教育力量。5、进行日常管理。四、班主任工作的原则和方法是什么？ 1、面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。2、正面教育，启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。3、热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。 4、从实际出发，根据小学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。5、以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。6、集体教育同个别教育相结合。要通过开展集体活动，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风，充分发挥集体教育的作用，同时，要注意培养学生的良好个性品质。五、法律、法规部分（一）宪法与我们学生有什么关系？宪法中有哪些规定是学生有关的？宪法第46条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第42条：中华人民共和国公民中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。宪法第43条：中华人民共和国劳动都有休息的权利。宪法第49条：儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。禁止虐待儿童。宪法第53条：中华人民 共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（二）什么是未成年人？ 未成年人是指未满十八周岁的公民。（三）未成年人不得有哪些不良行为？ 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 （四）公民基本道德规范有哪二十字？爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献(五)对未成年人提供上网服务的互联网上网服务营业场所，国家有什么规定？《互联网上网服务营业场所条例》明确要求“互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所，”依照《未成年保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满18周岁的公民”。要按照《条例》的规定严厉查处接纳未成年人上网的“网吧”等互联网上网服务营业场所。对接纳未成年人上网造成恶劣影响的或者连续三次接纳未成年人上网对接，责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》。
第三篇班级纪律惩罚办法100条:攻略丨《惩罚大典》：教你打造学生喜欢的“班级惩罚制度”
每一个新建立的班级都不可避免地遇到诸如迟到、未按时完成作业、违反课堂纪律、不文明交往等学生问题，这些问题经常弄得老师们焦头烂额。我每次与班主任交流班级契约时，老师们都会不约而同地询问在我的班级是否有惩罚制度。其实，儿童都是在不断试错的过程中成长的，在我的班级惩罚制度是存在的。面对学生犯错，惩罚是一种手段也是一种教育的资源。重要的绝不是惩罚制度本身，而是惩罚制度怎么制定、怎么实施以及怎么评价。
1在儿童成长的世界有一个重要主题一直被成人忽视，那就是游戏。年龄越小的孩子，游戏对于他们越为重要，他们用自己最大的努力捍卫游戏规则，并在享受游戏的过程中成长，这就是游戏精神及其意义。随着年龄的增大，人们逐渐丧失游戏精神，越发地固守成年人的教条。但学生尚处于成长中，我们为何不继续保持游戏精神，运用游戏法则促进孩子们的成长呢？
在新班级建立二三周以后，规则意识较弱学生的真实面目暴露出来了。这既是一个管理问题，也是一个教育问题。很多老师把注意力放在努力地“教育学生不犯错”上，这实际上是以教育之名行管理之实。于是，各种惩罚、家校联合教育等手段粉墨登场，层出不穷，但往往效果不佳。与其这样，我们不如转变观念，和学生共同完成一场游戏。
每次接新班，我都会启动一个“班级吉尼斯记录创造者”游戏，记录个人与集体保持良好行为习惯的最长时间记录。例如，针对迟到问题，设立了“个人按时到校记录”“小组按时到校记录”“全班无迟到记录”等，并将结果记录在案。在这里，我回避了“禁止迟到”的消极心理暗示，使用“按时到校”的积极心理暗示。于是，每名学生都努力创造自己和集体的“正向记录”。游戏只是一种形式，成为个人连接集体的纽带。可既然是游戏，违反者当然要受到惩罚。
2我同样秉持游戏心态，面向全班收集惩罚措施，汇编成班级《惩罚大典》。我向全体学生发放两张问卷，一张问卷书写“当你表现好的时候，希望得到怎样的奖励”，另外一张书写“当你表现不好的时候，如何惩罚自己才有效”。惩罚的原则只有一个——更好地把游戏玩下去（即惩罚必须具有教育的意义，在哪里犯错，就在哪里惩罚，惩罚是为了成长，但禁止“错位教育”）。
在收集的各种惩罚方式中，我根据不同的犯错类别进行分类、整理、修改，形成了具有班级特色的《惩罚大典》。摘录部分如下：
按时到校篇学生迟到一次，由班级赏罚大使送上惩罚单，请该学生从以下选项中选择一项：
1.第二天必须第一个到教室，站在教室门口迎接每一位进教室的老师和同学，并亲切地握手；
2.走读生到班主任家楼下接班主任上班；
3.走读生为按时到校记录保持者带早餐；
4.连续30天按时到校记录抵消一次迟到记录；
5.住宿生刷新所在寝室到教室的最快记录。完成作业篇学生在利用空余时间补完所有作业的基础上，还要从以下选项中选择一项，并请学习部长审核批准。学习部长审核是否通过的判定依据主要是该选项是否符合该生的具体情况。
1.请以所缺作业内容为考试范围，自制30分钟课堂练习试卷，并提供每道题的详细解答思路和解答步骤；
2.帮助老师批改当天当科作业，撰写详细批改报告，并针对性地评讲作业；
3.聘请讲师团讲师辅导自己完成作业并接受考核，同时支付讲师不低于50积分的酬劳；
4.聘请讲师团成员周末集中辅导，并接受考核，同时支付讲师不低于100积分的酬劳；
5.为该科老师服务一周（服务方式与科任老师协商，如拿教具、恭迎教师上课、整理办公桌、打印试卷等）；
说明：第1、2项针对成绩优异的学生；第3、4项主要针对学习有困难无法按时完成作业的学生；第5项主要针对因师生关系疏远或者对学科失去兴趣的学生，因为关系大于教育，与教师产生良好的关系有利于学生学习学科知识。认真劳动篇主要针对没有保质保量完成卫生劳动的学生，在独自完成班级清洁一天的基础上，从以下选项中选择一项，并请劳动部长审核批准。
1.为全班同学义务擦桌子一周；
2.为全班同学义务换水一个月；
3.为科任老师义务整理办公室一个月；
4.每节课后整理讲台，擦黑板一个月；
5.每日放学卫生保洁一个月；
6.担当劳动委员一周，并确保学校检查合格。课堂展示篇主要针对课堂走神、睡觉、随意讲话、干扰课堂等学生，在向该科老师和同学们慎重道歉的基础上从以下选项中选择一项，并请学习部长审核批准。
1.完成本节课课堂文字实录一篇；
2.以本节课内容为基础，周末回家制作课件，录制微视频一份；
3.以本节课内容为基础，原创或改编成课堂练习试卷，请该学科老师审核；
4.为该科老师做教学助理一周，具体事务与该科老师协商确定；
5.聘请讲师团讲师重讲本节课内容，同时支付讲师不低于100积分的酬劳。文明礼仪篇针对生生、师生交往不文明的学生，在向该老师和同学道歉的基础上，从以下选项中选择一项，并请班主任审核批准。
1.站立教室前门一日（课间时间），向进出教室的每一名同学和老师问好；
2.抄写正确的话若干遍（50遍以上），在完成后作为礼物送给对方，并在公共场合大声喊出来；
3.和对方签订协议，为对方服务三件事，具体事情相互协商，提交班主任审核；
4.针对犯错类型，制作成微班会课件，利用道德午餐时间（我校特色活动之一，每日下午2:00-2:10）为全班同学上一次礼仪微班会；
5.把交往不文明过程写成剧本，和对方互换角色，重新演绎一遍后，写出自己的感想。3例如，有的学生迟到了，班级赏罚大使会送上《惩罚单》，内容如下：
惩罚单
××同学：
你于 年 月 日因 迟到（学生自行填写迟到原因），请自行选择以下惩罚措施中的第 项，以完成自我惩罚获得成长：
1.第二天必须第一个到教室，站在教室门口迎接每一位进教室的老师和同学，并亲切地握手；
2.走读生到班主任家楼下接班主任上班；
……
年 月 日
一次，家离学校最近的学生小丁迟到了，在大家的“怂恿”下，他选择了“按时到校篇”的第3项——为按时到校记录保持者带早餐。选定后，生活部长拿出纸和笔统计同学们想让小丁带的早餐。这个要吃酸萝卜面，那个要吃姜鸭面，还有的要吃豆浆油条、包子蒸饺、煎蛋薄饼……一会儿功夫，“早餐食谱”和买早点的钱交到了小丁的手里。第二天，小丁为了满足同学们的心愿，早上6点起床挨着早点铺买东西，因为自己实在拿不了那么多，还电话邀请几个好朋友帮忙才完成了任务。那天，我破例让学生们在教室共进早餐。当所有学生向小丁表达谢意的时候，小丁的脸上浮现的不是受到惩罚的尴尬和难堪，却是满脸略带羞涩的幸福。
在《惩罚大典》中，我采用了两种策略，一是把学生注意力转向了“选择”，纠结“我应该选择哪个选项”的时候，实际上就在衡量自我惩罚的方式和程度；二是这些惩罚措施原本来自学生自己，他们能更好地自我解释，比老师强加的方式更容易接受。
刚开始，很多学生写的惩罚措施几乎都是以前的老师强迫他们承受的类似体罚的内容，这时候就需要班主任引导学生思考这些惩罚的利弊，是否能通过这种惩罚达到帮助自己成长的目的。只有非错位的惩罚才能让学生感觉到自己不是被惩罚，而是承担做错事之后应该承担的责任。有了这份责任感，各种学生问题才可能被顺带解决。
师生共同开展游戏，自然而然浸入了创造、规则、坚持、分享、合作等教育元素。迟到、旷课、清洁、作业等问题不再以问题的面目出现，师生之间也不再围绕问题剑拔弩张，教育变得好玩起来，岂不快哉！
栏目：班级发展与管理
作者：梁岗 四川省成都市石室中学北湖校区610052
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