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【一】:初三年级历史第1课俄国十月革命教学设计
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课《俄国十月革命》教学设计
课时计划：3课时
周课时：4节
一、教学内容与解析
本课虽然是本册书的第一节课，但是却紧紧承接上册书的内容。讲述的是发
生在第一次世界大战时期，俄国发生的一件同样对世界历史有着很大影响力的事件——俄国的十月革命。这场革命既对当时的第一次世界大战的结局有着很重要的影响；更重要的是，它对以后的世界历史有着重要的影响作用，许多国家就是在这种精神的带领下，走上了社会主义道路。指导学生设计制表，学会运用分析对比的方法形成历史知识结构。指导学生正确使用历史地图，解读历史图片，并运用其中的有效信息理解和认识有关历史内容。指导学生概括列宁在十月革命过程中的突出贡献，从中认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
二、教学目标与解析
【知识目标定位】
1、知道俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实；
2、俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程；
3、学会分析十月革命和二月革命有哪些区别。
【知识目标解析】
1、知道俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实是指让学生
知道俄国十月革命的背景、过程及带来的影响；
2、俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程是指让学生知道俄国
十月革命发生事件的顺序；
3、学会分析十月革命和二月革命有哪些区别是指让学生分析十月革命和二
月革命的区别与联系。
三、问题诊断与分析
在本节的教学中，学生可能遇到的问题是不会分析十月革命和二月革命有哪
些区别，产生这一障碍的原因是学生不会分析比较问题，要解决这一障碍，要求教师在引导学生讨论基础上教会学生综合分析问题。
四、教学条件支持分析
在本节课的教学中，准备使用多媒体。因为使用多媒体，有利于增加学生的
知识容量，拓展学生视野，有利于学生形成直观印象，加深对知识的固化。
五、教学过程设计
【导入新课】
（讲述）前面，我们学习的历史进行到第一次世界大战。那次战争波及了很
大的范围，形成了英法俄的组成的协约国集团，以及德奥意三国的同盟国集团。大战持续了将近4年的时间。大家是否还记得第一次世界大战是怎样结束的?
（学生回忆以前的内容，回答）
（讲述）第一次世界大战是以协约国的胜利而告终的。大家知道对于第一次
世界大战的结束，俄国起了什么作用吗?
（学生思考）
（讲述）俄国在战争中初期很热衷于同英法联合作战，打击他们共同的敌人。
同时，在最初的三个协约国之中，俄国是一个很特殊的国家。它并没有坚持到战争的最后。在1917年的时候，它和德国签订了《布列斯特和约》，就单方面地退出了战争。之后，俄国国内就发生了震惊世界的十月革命。战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命，而十月革命的爆发也在一定程度上制止了战争。那么当时，俄国国内的社会状况究竟是什么样的呢？
【进行新课】
第一部分 自学（约8分钟）
1、十月革命发生前的社会状况
⑴第一次世界大战给俄国 。（根本原因）
⑵1917年3月，俄国发生了 ，形成了 和 两个政权并存的局面。
⑶资产阶级临时政府的政策是 。
2、彼得格勒武装起义
时 间： 领导人： 地点： 参加者： 性 质： 作用：
3、苏维埃政权的建立和措施。
时间： 1917年11月 标志： 领导人：
性质： 经济上
政治上
军事上 为粉碎国内外敌人的进攻，实行了 政策。
第二部分 互学、导学（约30分钟）
问题一、俄国“十月革命”爆发的原因都有什么？
【设计意图】让学生根据课本内容学会分析问题。
1、教师提出问题后，学生先自己思考。
2、小组内积极讨论，各自发表看法后进行总结，并派代表回答。
3、（点拨导学）二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
4、（展示课件）【练一练】
例题1、与世界上第一个社会主义国家的建立有直接关系的事件是（ ） Ａ．巴黎公社 Ｂ．十月革命
Ｃ．科索沃战争 Ｄ．斯大林模式
【答案】Ｃ
变式1、人类历史上第一次成功的社会主义革命是（ ）
A．巴黎公社 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．十月革命 D．俄国二月革命
【答案】Ｃ
（教学过渡）前面学过二月革命，现在又知道了十月革命，我们来对比一下他们之间的区别。
问题二、俄国十月革命和二月革命之间的区别有哪些？
【设计意图】让学生根据所学内容学会总结。
1、教师提出问题后，学生先自己思考。
2、小组内积极讨论，各自发表看法后进行总结，并派代表回答。
4、（展示课件）【练一练】
例题2、下列对十月革命的评价中，不正确的是（ ）
A.这是人类第一次获胜的社会主义革命
B.革命胜利后建立了第一个社会主义国家
C.开辟了人类历史的新纪元
D.这是一次农民阶级领导的伟大革命
【答案】D
变式2、、俄国十月革命推翻的政权是（ ）
A.沙皇专制 B.临时政府 C.同盟国 D.帝国主义
【答案】Awww.shanpow.com_初三俄国十月革命。
（教学过渡）学习了十月革命，那它带来的影响有哪些呢。
问题三、俄国十月革命的意义？
【设计意图】让学生根据所学内容学会总结。
1、教师提出问题后，学生先自己思考。
2、小组内积极讨论，各自发表看法后进行总结，并派代表回答。
3、（点拨导学）十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。十月革命迎来了新时代的曙光。从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。
4、（展示课件）【练一练】
例题3、漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响，这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大事件是 ( )
A.法国大革命 B.俄国十月革命
C.英国资产阶级革命 D.第一次世界大战
【答案】B
变式3、人类历史上，社会主义由理论变成现实的历史事件是（ ）
A．巴黎公社的成立
B．俄国二月革命的胜利
C．俄国十月革命的胜利
D．苏联的成立
【答案】C
六、课堂小结（2分钟）
一、新时代的曙光
1．二月革命
2．十月革命
3．苏维埃政权的建立
4．苏维埃政权采取的政策
5．苏维埃政权的巩固
二、十月革命的历史意义
七、目标检测（5分钟）
1、1917年的俄国十月革命推翻了：（ ）
A、沙皇专制统治 B、帝国主义殖民统治C、资产阶级临时政府 D、帝国主义军事阵线
2、俄国“二月革命”后出现的同时并存的两个政权是指：（ ）
①沙皇政府；②临时政府；③工人士兵代表苏维埃；④人民委员会；⑤苏联
A、①② B、③④ C、①⑤ D、②③
3、十月社会主义革命首先发生于俄国的哪一城市：（ ）
A、莫斯科 B、彼得格勒
C、列宁格勒 D、斯大林格勒
4、十月革命后，苏维埃政府颁布《土地法令》，其中规定：（ ）
A、没收逃亡贵族的土地，用分期付款的方法卖给农民
B、没收地主的土地，分配给农民使用
C、农民可以得到一块份地但必须出钱赎买这块份地
D、允许土地买卖
5、十月革命和二月革命的相似之处是：（ ）
A、革命的性质相同 B、革命的目的相同
C、革命的结果相同 D、革命的方式相同
八、配餐作业（A组题为基础题，B组题为巩固题，C组为提高题）
【A组】
1、对苏维埃俄国战时共产主义政策的评价，错误的是：（ ）
A、它的制定不符合当时的国情
B、在实施过程中对国家经济造成了不利影响
C、在巩固苏维埃政权的斗争中发挥了重大作用www.shanpow.com_初三俄国十月革命。
D、它不是向社会主义过渡的正确途径
2、1917年发生的俄国“二月革命”的重大成果是：（ ）
A、建立了第一个工人士兵苏维埃政府
B、退出了第一次世界大战
C、取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利
D、推翻了沙皇专制统治
3、下列对俄国十月革命的评价不正确的是：（ ）
A、是俄国历史上最深刻的一次社会革命
B、打破资本主义一统天下的局面
C、是建立无产阶级专政的第一次尝试
D、鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争
4、十月革命开辟了人类历史的新纪元，其主要依据是：（ ）
【二】:九年级历史俄国十月革命练习含答案
九年级历史俄国十月革命练习 含答案
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
1．1917年俄国“二月革命”的成果是（ ）
A.击退了帝国主义武装干涉B．推翻了资产阶级临时政府C．推翻了沙皇专制统治
D．平定了国内反革命叛乱
2．俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（ ）
①沙皇政府 ②临时政府 ③工人士兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联A．①②
B．③④ C．①⑤ D．②③
3．俄国十月革命发生在（ ）A．1917年10月B．1917年11月 C．1918年10月D．1918年11月
4．世界上第一次成功的无产阶级革命是（ ）A．中国革命 B．巴黎公社C．俄国十月革命 D．二月革命
5．彼得格勒起义的总指挥部设在（ ）A．克里姆林宫 B．冬宫 C．斯莫尔尼宫D．“阿芙乐尔”号舰
6．苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（ ）
A．《告工人、士兵和农民书》 B．《土地法令》 C．《土地法大纲》 D．《宅地法》
7．苏维埃政权最终得到巩固是在（ ） A．1920年 B．1922年C．1919年 D．1918年
8．1918年3月，苏维埃俄国的首都迁到了（ ） A．彼得格勒 B．莫斯科 C．彼得堡 D．柏林
9．俄国十月革命与二月革命相比，最大的不同点是（ ）A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政 C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D．经历了和平到暴力的斗争过程
10．俄国十月革命取得胜利的主观原因是（ ）
A．俄国进入帝国主义阶段B．俄国资本主义发展落后于西欧C．国内各种矛盾尖锐
D．布尔什维克党的正确领导
11．十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是（ ）
A．暴力基础上的和平夺权 B．暴力夺权 C．从农村到城市夺取政权 D．和平夺权
12．下列事件不可能发生在1919年的苏俄的是（ ）①苏维埃政权在全国范围内建立起来 ②农民到集市上卖余粮 ③周末上班工资翻倍 ④在前线继续和德军作战 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．下列对俄国十月革命评价不正确的是（ ） A．是俄国历史上最深刻一次社会革命
B．打破了资本主义一统天下的局面 C．是建立无产阶级专政的第一次尝试
D．是世界现代史的开端
14． 年11月， 领导的彼得格勒武装起义取得胜利，成立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府 ， 当选为主席。
15．俄国十月革命，在 的领导下，苏维埃俄国同 、 议和，退出了第一次世界大战。
16．十月革命胜利以后，地主、 、沙皇的 掀起了叛乱，到1920年底，苏俄人民取得了反对外国 和国内 的胜利。
17．读右图，请回答： （1
（2（3）他领导的革命的历史意义是什么？
18．阅读下列材料：
„„代表大会已经把政权掌握在自己手里，临时政府已经被推翻„„各地政权一律转归工兵代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。
回答问题：（1）以上材料是在 （事件名）后通过并宣告的。（2）材料中的“临时政府”是指 。“代表大会”是指 。（3）在此之前俄国政权存在什么问题？
19．材料：“一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有因用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。”
“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” ――列宁
请回答：（1）材料中说的“这个资本家政府” 、“这个和平与社会主义的死敌”是指当时的什么政府机构？
（2）材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？
（3）材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？这要完成什么任务？
20．回答下列关于俄国十月革命的问题：
（1）俄国十月革命是在哪一年发生的？
(2)俄国十月革命后，为什么要退出第一次世界大战？
（3）有人说“十月革命开辟了人类历史的新纪元”，你对此观点有何理解？
21．列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？
（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？
22．下面是1917年11月20日中国《民国日报》报道的几则消息：
“八日伦敦电：彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”
“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械占据俄宫立通讯社、电报总局、官银行、玛里宫（临时国会即以此宫为会所，今已休会）。京中未起骚乱。”
“八日伦敦电：路透社电接俄京官立通讯社报谓：美克齐美尔党占据都城，已四处拘捕大员。此次主谋者为里林氏，现在里林氏要求即行休战媾和。”
请回答：（1）上述材料报道的是什么历史事件？
（2）美克齐美尔党指什么？主谋者里林氏指的是谁？
（3）被推翻的克伦斯基政府是什么性质的政权？新成立的政权叫什么？
23．阅读下列材料：
材料一：“土地私有权永远废除：一切土地，不论是国家的，地主的或农民的，一律无偿的取消其原主的所有权，成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”
材料二：苏维埃和工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族），不赔款的和平。
请回答：（1）材料一出自什么文件？你判断的根据是什么？材料一的内容说明了什么？
（2）材料二反映了当时苏维埃政府对战争采取了什么态度？这什么采取这种态度？
24．课外思考题：俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城市的道路，而中国革命走的是农村包围城市，最终夺取城市的道路。试分析中俄两国所走不同革命道路的原因及给你带来的启示。
中考同步演练25．（2004年，湖南省湘潭市中考题）彼得格勒武装起义的领导人是 。
26．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．欧洲三大工人运动 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社 D．俄国十月革命
27．1918年3月，苏俄首都由彼得格勒迁至（ ）A．伏尔加格勒 B．基辅 C．斯莫尔尼宫D．莫斯科
28．标志着世界现代史开端的历史事件是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．俄国十月革命 C．工业革命 D．俄国二月革命
29．人类历史上第一次消灭了人剥削人的革命发生在（）A．俄国 B．英国 C．德国 D．法国
30．世界上第一个社会主义国家的缔造者是（ ）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁
D．斯大林
31．（2005年，江西鹰潭市月湖实验区中考题）在人类历史上，第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．法国里昂工人起义 B．英国宪章运动 C．巴黎公社起义 D．俄国十月革命 参考答案
第一课 俄国十月革命
1．C 点拨:一战激化了俄国国内矛盾,二月革命爆发,沙皇专制统治被推翻.
2．D 点拨:二月革命后,沙皇政府被推翻,俄国出现了两个并存的政权,资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃.
3．B 点拨:20世纪初,俄历比公历早13天,十月革命爆发是是1917年11月,俄历的10月.
4.C 点拨:巴黎公社是第一次无产阶级革命的伟大尝试;十月革命是第一次获得胜利的无产阶级革命.
5.C 点拨:十月革命后,苏维埃政权随即在全国范围内建立起来,苏维埃政府及时采取了一系列措施,颁布了《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种.
6.B
7.A 点拨:国内外反动势力联合起来,企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮里,经过三年艰苦的国内战争,1920年,苏俄粉碎了外国的武干涉和国内的反革命叛乱,巩固了世界上第一个无产阶级政权.
8.B 点拨:1918年3月,苏维埃俄国将首都从彼得格勒迁到莫斯科.
9.B 点拨:二月革命推翻了沙皇俄国的专制统治,属于资产阶级民主革命,十月革命推翻资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,属于无产阶级革命.
10.D 11.B
12.C点拨:俄国十月革命后,同德国和奥匈帝国分别议和,退出了第一次世界大战;虽然退出了战争,但国内经济仍不富裕,即使在建设时期,苏联的发展重点仍然是重工业,农业和轻工业十分落后..
13.C点拨:世界上第一个建立无产阶级专政的伟大尝试是法国巴黎公社.
14.1917年;列宁;人民委员会;列宁
15.列宁;德国;奥匈帝国
16.帝国主义;资本家;军官;武装干涉;反革命叛乱
17.点拨:列宁最大的贡献就是领导了伟大的十月革命,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府.
(1)图中此人是列宁;(2)工人士兵苏维埃政府--人民委员会;颁布了《土地法令》;(3)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第珍上社会主义国家由此诞生,十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际共产主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争.
18.点拨:本题所给的材料最核心的就是临时政府被推翻,在答题是要牢牢抓住这句话来分析.临时政府成立于二月革命以后,此时俄国有两个并存的政府,即资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃政府,在之后的十月社会主义革命中资产阶级临时政府被推翻,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府即人民委员会.
(1)十月革命;(2)资产阶级临时政府;工人士兵代表苏维埃政府；(3)沙皇专制政府被推翻,俄国出现了两个同时存在的政府,一个是工人士兵代表苏维埃政府,一个是资产阶级临时政府.
19.点拨:本题的突破口是材料中的资本家政府,即代表资本家的政府,维护资产阶级利益,就是在二月革命后出现的资产阶级临时政府.答题时认为要分析从二月革命到十月革
命的变化.
(1)资产阶级临时政府;(2)1917年的二月革命,资产阶级民主革命;(3)无产阶级社会主义革命,主要任务是推翻资产阶级临时政府,成立工人士兵苏维埃政府.
20.点拨:本题的关键是分析清楚一战的性质,苏维埃政府的性质,并分析十月革命对俄国及世界产生的深远影响.
(1)1917年;(2)因为第一次世界大战是一场帝国主义掠夺性质的战争,给各国人民带来了沉重的灾难,而苏维埃政府是代表无产阶级的政权,要维护俄国和工人士兵等劳动人民的利益,因此决定退出第一次世界大战.
21.点拨:答好本题,要分析好一战前的俄国的国内形势,及一战对俄国带来的沉重灾难.
(1)第一次世界大战;(2)使俄国的国民经济处于崩溃的的边缘,俄国人民和前线的士兵痛恨沙皇政府,反战情绪越来越来强烈,终于导致了革命的爆发.
22.点拨:本题最关键的是分析清楚材料所示的时间,恰好是十月革命的时间,所以本材料描述的是十月革命,近而分析十月革命的战争形势.
(1)报道的是1917年11月发生的彼得格勒武装起义;(2)美克齐美尔党指布尔什维克党,里林氏指列宁；(3)被推翻的是资产阶级临时政府,新成立的是第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会.
23.(1) 《土地法令》;废除土地私有,没收地主土地分给农民;说明了苏维埃政权是无产阶级性质的政权,代表工人士兵等无产阶级的利益.(2)苏维埃政府反对参加第一次世界大战.因为第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争,给参战各国及世界人民带来了沉重的灾难.苏维埃政权维护俄国工人士兵等无产阶级的利益,因此决定退出第一次世界大战.
24.本题考查学生综合分析,对比思考能力,对学生的要求比较高,学生要从中俄两国的社会性质,斗争的任务,国内形势等方面进行深入的分析,再通过对比比较,找出中俄俄两国革命的主要差别,从而回答本题.
俄国是帝国主义国家,垄断组织在国家政治和经济生活中起决定性作用,无产阶级的革命力量也聚集在城市,作为政治和经济中心的城市,在全国就具有一种特殊的重要地位,它的变革必然引起全国中小城镇和农村的追随,所以十月革命走的由城市到农村的革命道路,并取得了胜利.
中国近代社会是半殖民地半封建社会,帝国主义,官僚资本主义和封建势力在中国的政治和经济生活起决定性的作用,它们在城市中的力量颇为强大,而在农村的力量相对弱小,中国城市无产阶级的力量的薄弱,使中国共产党无法在城市中取得革命的胜利,半封建的性质,使农村经济仍然是自给自足的自然经济,这就为革命政权的建立提供了可能.所以中国要想取得革命的胜利,就要走农村包围城市的道路.
启示:无论是社会革命,还是经济建设,必须结合本国的国情,从国情出发,实事求是的制定适合本国自身特点的政策方针.
25.列宁 点拨:彼得格勒起义就是十月革命,由列宁指挥.
26.D 27.D 28.B 29.A 30．C 31．D
【三】:初三历史下册知识点：俄国十月革命
十月革命(又称布尔什维克革命)是1917年俄国革命经历了二月革命后的第二个阶段，推翻了以克伦斯基为领导的俄国临时政府，建立布尔什维克领导的政府。下面是学习啦小编收集整理的初三历史下册《俄国十月革命》的复习知识点以供大家学习。
初三历史下册知识点：俄国十月革命
二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。
1914年4月列宁回国。——8月确定了武装起义的方针。
十月革命：①时间：1917年11月6日到7日，②结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。 采取的措施：①建立新型的无产阶级政权，②将银行、铁路和大工业企业收归国有，③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，④同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
迁都：彼得格勒——莫斯科
1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。 十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
初三历史下册知识点：对社会主义道路的探索
列宁对社会主义道路的探索：战后的主要任务：恢复被战争破坏的国民经济。 新经济政策：①时间：21年3月，②主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进民民经济的恢复和发展。
苏联成立：时间：22年底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，最初仅有4个加加盟共和国加入，后来扩大到15个。
苏联的社会主义建设：24年列宁逝世。第一、二个五年计划：①时间：28——37年，②领导人：斯大林，③主要成就：苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。农业集体化步伐加快。
新宪法通过：时间：1936年，意义：宣布苏联是“工农社会主义国家”。它的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“斯大林模式”。 斯大林模式的主要弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。③国家从农民手中拿走的东西太多，损伤了农民的生产积极性。④经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
初三历史下册知识点：凡尔赛——华盛顿体系
战后的“新秩序”：巴黎和会：①时间：1919年1月，②参加会议的国家有27个，③主宰和会的三巨头：劳合乔治(英)，克里孟梭(法)，威尔逊(美)。④目的：战胜的协约国集团为缔结和约，对战后世界做出安排。④结果：1919年6月签定了《凡尔赛和约》。
《凡尔赛和约》的内容：①领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林。②军事方面：禁止德国实行义务兵役制，不许有空军，陆军人数不超过10万人，莱茵河以东50公里内德国不得设防。③政治方面：德国承认并尊重奥地利的独立。④赔款方面：由协约国设立“赔款委员会”决定德国战争赔款的总数。⑤殖民地方面：德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。
《凡尔赛和约》有关中国问题的决议：德国在中国山东的全部权益由日本继承。影响：激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动。
《凡尔赛和约》和战胜国同奥地利、匈牙利、土耳其和保加利亚签定的和约一起构成了凡尔赛体系。作用：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 国际联盟：成立时间：20年1月，主要控制者：英、法。
华盛顿会议：时间：21年到22年，目的：调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾，主要是日、美矛盾。
主要条约：《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》。
《九国公约》的内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。影响：实际上为美国在中国的扩张提供了方便。使中国回复到各帝国主义共同支配的局面。
华盛顿会议的影响：它是凡尔赛会议的继续，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
【四】:初三历史上册期末复习资料
对于资料的复习，会让你轻松面对即将到来的考试。下面是学习啦小编为大家收集整理的初三历史上册期末复习资料，相信这些文字对你会有所帮助的。
初三历史上册期末复习资料：工业革命
一、工业革命的含义：
工业革命是促使工场手工业发展到机器大生产的一次产业革命，他开始于18世纪60年代的英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。
二、为什么要进行工业革命?
18世纪中期，随着殖民扩张的不断深入，随着海外市场的不断扩大，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产已经不能满足日益增长的需求，为了增加商品产量，人们想法设法改进生产技术，提高生产效率。
三、工业革命最先在英国进行的前提条件：
17世纪英国完成了资产阶级革命，确立了资产阶级专政;18世纪中期英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，手工工场迅速发展。
四、工业革命的大致过程：
1、工业革命是从发明和使用机器开始的，最早出现于棉纺织业。18世纪60—70年代，先后发明了飞梭、珍妮纺纱机，水力纺纱机，80年代发明了水力织布机，这些提高了纺纱和织布的效率和质量。
2、1785年瓦特发明改良蒸汽机，被用来带动纺织机器，它的投入使用，使人类进入“蒸汽时代”。
3、后来，冶金、采矿等工业部门也很快采用了机器生产和蒸汽动力。
4、机器的大量使用和蒸汽动力的广泛应用也推动了交通运输工具的进步，汽船和火车机车相继问世。(1807年，美国人富尔顿发明了汽船，1825年，英国人史蒂芬孙发明火车机车。)
5、1840年前后，大机器生产基本上取代了工场手工业，英国完成工业革命。
五、工业革命的影响：
1、创造了巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
2、工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成了西方先进、东方落后的局面。
初三历史上册期末复习资料：国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动
1.时间：1836~1848年
2.内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
3.特点：规模宏大，持续时间长久。
4.性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5.失败原因：缺乏科学理论的指导
6.影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生
1.背景(略)
2.创立者：马克思和恩格斯
3.理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4.诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
5.意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6.实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社
1.背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2.经过：工人起义建立政权保卫政权(五月流血周)
3.性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4.意义：(略)
5.《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。
初三历史上册期末复习资料：一战争的爆发
1.原因：美国独立以后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量的奴隶，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合，终于导致战争。
2.根本原因：南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展。(奴隶制的废存问题)
3.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统。
4.开始标志： 1861年4月南方军队挑起内战，南北战争爆发。
二北方的胜利
1.林肯在战争中采取的措施：战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人民参军;1862年，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
2.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
(1)原因：美国南北战争爆发后，北方军队军事上的失败，引起人民群众的强烈不满，他们要求政府采取更有力的措施。
(2)时间：1862年9月。
(3)颁布人：林肯。
(4)内容：规定从1863年元旦起，废除判乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
(5)意义：《解放黑人奴隶宣言》的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
3.结果：在1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
4.南北战争的影响：是美国历史上的第二次资产阶级革命(性质)。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
5.评价林肯：林肯领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件，成为美国历史上的著名总统。
初三历史上册期末复习资料：人类迈入“电气时代”
第二次工业革命
1.时间：19世纪70年代——20世纪40年代
www.shanpow.com_初三俄国十月革命。 2.主要标志：电力和内燃机的广泛使用。(人类进入“电气时代”，促进了电力、石油的利用)
3.领先于世界的国家：美国和德国
4.主要发明：
(1)新电器：灯泡(美国发明大王爱迪生发明)，电动机等。
(2)新机器：内燃机(卡尔·本茨发明)、电动机。
(3)新通讯：有线电话、无线电报。
(4)新交通工具：电车、汽车(汽车之父——卡尔·本茨发明)，飞机(美国莱特兄弟发明)。
5.影响：
(1)经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。
(2)政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。
(3)外交(国际关系)：资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈烈，矛盾激化，最终导致一战的爆发。
【五】:人教版初三历史考点
历史的学习，对每个人都有着重要的意义。下面是学习啦小编收集整理的人教版初三历史考点以供大家学习。
人教版初三历史考点(一)
俄国、日本的历史转折
1.背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
2.目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益，巩固沙皇统治。
3.领导者：沙皇亚历山大二世
4.内容：
(1)规定农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
(2)农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出(高价)钱赎买这块份地。(体现了这次改革的实质：是对农民的一场剥削与掠夺)
5.性质：是沙皇自上而下实行的一场资产阶级性质的改革。
6.意义：有利于资本主义的发展;是俄国近代历史上的一次重大转折。
7.局限性：很不彻底，保留了大量的封建残余。
二、日本明治维新
1.背景：日本面临幕府统治危机和严重的民族危机(外国入侵)(内忧和外患)
2.时间：1868年开始
3.领导者：明治天皇
4.内容：(1)政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;(2)经济方面，允许土地买卖;引进西方技术，鼓励发展近代工业;(3)社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
5.性质：是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。
6.意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。b.但日本强大起来以后，很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
7.局限性：这次改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
人教版初三历史考点(二)
国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动
1.时间：1836~1848年
2.内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
3.特点：规模宏大，持续时间长久。
4.性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5.失败原因：缺乏科学理论的指导
6.影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生
1.背景(略)
2.创立者：马克思和恩格斯
3.理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4.诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
5.意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6.实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社
1.背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2.经过：工人起义建立政权保卫政权(五月流血周)
3.性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4.意义：(略)
5.《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。
人教版初三历史考点(三)
血腥的资本积累
一、罪恶的“三角贸易”
1最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家：先是葡萄牙和西班牙(接着是英国和法国)
2“三角贸易”的原因：美洲缺乏劳动力，贩卖黑奴可以获得高额利润。
3“三角贸易”的路线：欧洲—非洲—美洲—欧洲。
4“三角贸易”的主要经营者：英国人。(最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人)
5“三角贸易”持续时间：三百多年
6“三角贸易”的影响：
(1)使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲长期的贫穷、落后。
(2)欧洲奴隶贩子把赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
二、“日不落帝国”在印度
1.英国走上殖民争夺道路的时间：17世纪
2.英国成为“日不落帝国”的时间：18世纪后半期(成为世界上最强大的殖民国家)
3.英国在印度的殖民机构：东印度公司(负责对印度等亚洲国家的殖民侵略)
4.英国在印度最有名的殖民头目：克莱武
