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高二体育备课组教学计划【一】:2014下学期高二体育备课组工作计划1
2014下学期高二体育备课组工作计划
一、指导思想
1、坚持以体育课程标准为主，积极推进素质教育，增减学生自 我锻炼意识，提高学生参加锻炼的主动性、创造性，全面发展学生的身体素质和心理健康。
2、体育与健康课的教学以育人为宗旨，与德育、智育和美育相配合，促进身心的全面发展。
3、进行教学教改，采用分模块教学
4、体育教学突出“健康第一”的指导思想，坚持面向全体学生，全面提高健康意识，增减健康的生活方式，坚持学校体育是“全面健身计划”的组成部分。
二、全期总目标
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
6、做好高二篮球联赛的准备工作
7、做好高二年级体育特长生的动员、训练工作，把训练规范化、制度化，提高训练成绩
8、进一步提高高二年级课间操、晚操的质量
9、规范体育课的着装问题，创设一个良好的体育锻炼环境
三、 教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中让学生更好的掌握动作要领。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。www.shanpow.com_高二体育备课组教学计划。
6、通过把游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
四、本学期主要教学工作内容
1、两操的精细化：继续强化课间操的做操与跑晚操，在原有的基础上利用体育课在开学初1-2周进行一定的强化训练，精化要求，使高二的两操更上一个台阶
2、对体育课进行调整，根据体育课程标准场地、器材进行合理的安排，使教师能充分合理的进行教学。
3、高二体育高考队的组建，制定训练计划，确定训练人员，使体育高考队尽快有序的运转起来。抓住现有的报名学生，鼓励有一定体育基础的学生积极报名。
4、组织好特长生训练工作的同时，对本届特长生进行每月一次的模拟考测试，掌握第一手信息，进行反思，有针对性的改进训练计划，不断提高特长生的训练成绩。
5、丰富学生的课余文化生活，按计划在本学期开学2-3周后组织学生进行学校篮球联赛。
6、集体备课安排
内容 主讲人
篮球------ XXXXX
排球------ XXXXX
理论------ XXXXX
特长生训练---- XXXXX
以上就是我们高二体育备课组本学期的计划，希望能得到各位领导和同事的批评与指正，让我们高二体育与健康课程能更好的向前发展。
高二体育备课组
2014-2
高二体育备课组教学计划【二】:高中体育备课组教学工作计划
体育备课组工作计划
年级：高一至高三年级 组长：张海龙
一、指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、教学分析
1、从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容多样化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
3、整本教学以发展学生基本素质；即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
三、教学目标
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 四、 教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学、分段教学等。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
五、教学进度表：
高二体育备课组教学计划【三】:高二体育备课组工作计划
www.shanpow.com_高二体育备课组教学计划。高二体育备课组工作计划 一、指导思想 坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的 教育方针，全面提高教学质量，以创四星级学校为动力，深入学习新课标，实践 新课程，开发和建设校本课程。高中二年级面临的主要问题是如何组织好学生的 重新选项工作，以及面对学生的层次不同，如何组织教学。因此，本学期高二年 级备课组的工作围绕以上重点开展制订新措施，为“创四星级学校”做贡献。 二、教学目标 以课程标准为依据，积极探索优化课堂教学的新途径，上好选项课;认真抓 好高二年级体育课堂教学和训练工作，提高班学生的身体素质;加强自身学习， 努力适应现代教育发展的需要，不断充实更新知识，丰富学科知识提高教学才干 和本领;配合“创四星”工作，力争达到“优秀备课组”的要求。 三、主要工作: 1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课 程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的模块教学评价与检测。 2、在新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的 身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。改革传统的体育教学 以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。确立 我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生 交往、共同发展的互动过程。据教学反馈信息，及时调整教学活动，对突发情况 能予以及时、恰当的处理。 4、科学的评价学生:(1)转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能; (2)由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异;(3)全面评价学生的 体育学习，促进学生主动发展;(4)关注学生的进步与发展，有评价学生的体 育学习。 5、抓好体育班的班风学风建设，培养良好的训练作风，养成良好的训练习 惯，把体育班学生的身体素质进一步提升，为下一步的训练打下扎实的基础。 三、主要措施: 1、广播体操:在开学的前几周加强学生的广播体操的动作规范性，强化学 生的动作定形。以及有序出操和退场的纪律。 2、教学方面:2-10 周学生进行体育选修课(模块一)的学习(篮球、排球、 足球、羽毛球、健美操 )，从11-19 周学生进行体育选修课(模块二)的学习 (篮球、排球、足球、羽毛球、健美操)。在选修前通过问卷调查与结合本校、 本地区的情况，学生的学习兴趣，制定学生的项目学习内容，指导学生进行体育 项目的选择。 3、运动队的建设:在高二年级组建男子篮球队、田径队、象棋队、乒乓球 队、冬季三项代表队，通过学生的报名与体育教师的观察，在高二年级的同学中 发现基本功比较扎实的学生，组织他们进行训练，参加市里的比赛。 4、每个教师做到:“八个一” 每学期 ①带一支运动队;②上一节优质课;③写一篇教学心得;④带一个 社团活动;⑤主持一个讲座;每学年⑥组织一次师生竞赛活动;⑦写一篇教学论 文;⑧主持或参与一个课题研究。 5、体育与健康讲座:在高二年级开展体育与健康讲座，使学生了解体育与 健康的基本常识，如:日常的保健与运动创伤的简单处理方法。 四、工作安排 1、制定新学期高二年级备课组计划、教科研计划，组织学生完成体育选项 报名工作 2、备课组制定体育教学工作计划和教学进度，上好体育选项课和武术操的 教学任务。 3、高二年级抓好学生课间操管理，全面提高学生做操质量，在高二级开展 体育大课间活动以及趣味体育竞赛活动，迎接上级教育主管部门体育教学观摩交 流评比系列活动，以及学校对外开放日活动。 4、10 月15 日前高二各任课教师完成一节优质课。 5、学校体育高考队、各运动代表队积极组队训练，为参加体育高考选拔和 市级各类比赛充分准备。 6、积极配合学校开展具有学科特色的综合实践活动，丰富校园文化建设。 7、10 月份举行全校体育节。 8、本学期完成国家体质健康测试和数据上报工作。具体要求: ①9 月1 日~10 月25 日每节课安排10 分钟时间进行体质锻炼，以及利用大 课间活动时组织学生锻炼。 ②10 月26 日~11 月20 日进行学生体质健康测定。利用大课间时间测试。 ③11 月21 日~11 月30 日进行数据统计、分析、输入体质健康数据软件。 ④12 月1~12 月6 日全校数据汇总并做好上传上报工作。 具体工作见下面各表: 表1 体育与健康学科课程计划 时间 内容 高二年级 1 周--2 周 制定备课组工作计划、 教科研计划 学习武术操 3 周-4 周 学习武术操，选项教学、 5---10 周 选项教学 11 周 总结上半学期工作 12---18 周 选项教学 19 周 学期总结 20 周 资料整理，归档 表2 体育课外运动队训练安排 项目 田径队 篮球 乒乓球 象棋 冬季 三项 体育节 教练 闵黎近 朱金国 方小兵 朱金国 徐林 盛亚君 朱洪生 盛亚君 全体 训练 时间 1~5 1~5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 备注 体育特长生，每天下午课外活动时间必须参加训练 表3 体育社团活动教师安排 项目 健美操 俱乐部 篮球 俱乐部 乒乓球 俱乐部 羽毛球 俱乐部 棋社 教练 闵黎近 朱洪生 朱金国 方小兵 盛亚君 徐林 训练 时间 备注 活动时间根据年级组安排 第一高级中学 体育组 高二备课组 二〇一一年八月二十八
日 高二年级体育备课组教科研工作计划 一、指导思想 深入落实科学发展观，实施素质教育，以提高教学质量为中心，以推进课程 改革为重点，加强校本教研，促进教师的专业发展，引导全面发展，关注学生的 健康成长。运用现代教育理念指导学科教研活动，及时改进教法学法，优化课堂 教学结构，不断提高教学的有效性。认真贯彻“面向全体、分层指导、分类推进” 的策略，为提高我校数学教学质量而努力。 二、工作重点 1、强化理论学习，利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习《新 课程标准》、《中小学体育课的基本要求》以及先进的教学理念，深化课堂教学改 革。 2、抓紧抓实常规教学工作，严格自我要求，认真备课，原则上提倡电子教 案。 3、教科研方面，备课组成员将根据自身的专项特长，查阅有关资料，努力 完成好校本教材开发和建设的任务;同时按照既定的步骤完成课题的有关内容， 把实践经验上升为理论，以科研兴教，提高全组的教学水平。同时，每个组员都 将认真参加市、校等有关的教改活动、公开课、优课评比等，提高教育教学的理 论水平，更好地为教学服务。 4、加强集体备课制度建设。发挥集体优势，真正做到资源共享，合作双赢。 高度重视公开课教学，无论是新老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面 前，要甘当小学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台， 我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。每个教师在本学期内开好精品 课，公开课，观摩课、对外公开课等，并带好青年教师，使他们在业务上尽快熟 练，更好地服务于体育教育事业。 5、做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机会让 组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回 来后在本组传达经验，形成辐射。 6、研究信息技术与学科教学的整合方法,提高运用计算机辅助体育教学。 7、继续加强体育竞赛训练辅导，组织学生参加省市各类竞赛; 8、在教学中积极推进教改实验:切实让学生掌握2~3 项能够终身锻炼的体 育项目。教师在教学中注重“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”，因 此，从课程设计到课程实施的各个环节，在注意发挥教师主导作用的同时，确立 学生的主体地位，尊重学生的情感和需要，充分发挥学生的创造精神，把学生的 学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能以及解决体育与健康问题能力的 过程。 9、协助德育处搞好校园体育文化工作。“两操一活动”落实到位;作好学校 体育节的组织工作;选好体育苗子，抓好竞赛训练，并协助工会搞好各类教工文 体活动。 三、要求: 1、学期初由备课组组长牵头负责制订备课组计划和集体备课活动安排表， 选择2 个以上课题为集体备课内容。(例如:学生体质下降的结症与对策,朱金 国，如何评价一节体育课，徐 林;如何提高体育课堂教学效益，方小兵;撰写 教学心得，各任课教师。) 2、集体备课，做到四定:定时间、定地点、定内容、定主发言人。 3、认真做好每次集体备课情况记录，并及时上交。 4、积极组织开展各项有益的体育活动。 5、积极参加学期末的优秀备课组评比活动。 表1 体育课外运动队训练安排 项目 田径队 篮球 乒乓球 象棋 冬季 三项 体育节 教练 闵黎近 朱金国 方小兵 朱金国 徐林 盛亚君 朱洪生 盛亚君 全体 训练 时间 1~5 1~5 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 备注 体育特长生，每天下午课外活动时间必须参加训练 表3 体育社团活动教师安排 项目 健美操 俱乐部 篮球 俱乐部 乒乓球 俱乐部 羽毛球 俱乐部 棋社 教练 闵黎近 朱洪生 朱金国 方小兵 盛亚君 徐林 训练 时间 备注 活动时间根据年级组安排 本学期工作任务是繁忙而艰巨的，需要备课组的全体成员携手共进，把我们 高二段体育备课组建设得有声有色，为学校的体育卫生工作更上一层楼而努力。 第一高级中学 体育组 高二备课组 二〇一一年八月二十八日
高二体育备课组教学计划【四】:高二下学期体育备课组工作计划
高二下学期体育备课组工作计划
一、指导思想
1、坚持以体育课程标准为主，积极推进素质教育，增减学生自 我锻炼意识，提高学生参加锻炼的主动性、创造性，全面发展学生的身体素质和心理健康。
2、体育与健康课的教学以育人为宗旨，与德育、智育和美育相配合，促进身心的全面发展。www.shanpow.com_高二体育备课组教学计划。
3、进行教学教改，采用分模块教学
4、体育教学突出“健康第一”的指导思想，坚持面向全体学生，全面提高健康意识，增减健康的生活方式，坚持学校体育是“全面健身计划”的组成部分。
二、全期总目标
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
6、做好高二篮球联赛的准备工作
7、做好高二年级体育特长生的动员、训练工作，把训练规范化、制度化，提高训练成绩
8、进一步提高高二年级课间操的质量
9、规范体育课的着装问题，创设一个良好的体育锻炼环境
三、 教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中让学生更好的掌握动作要领。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、通过把游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
四、本学期主要教学工作内容
1、两操的精细化：继续强化课间操的做操与跑晚操，在原有的基础上利用体育课在开学初1-2周进行一定的强化训练，精化要求，使高二的两操更上一个台阶
2、对体育课进行调整，根据体育课程标准场地、器材进行合理的安排，使教师能充分合理的进行教学。
3、高二体育高考队的组建，制定训练计划，确定训练人员，使体育高考队尽快有序的运转起来。抓住现有的报名学生，鼓励有一定体育基础的学生积极报名。
4、组织好特长生训练工作的同时，对本届特长生进行每月一次的模拟考测试，掌握第一手信息，进行反思，有针对性的改进训练计划，不断提高特长生的训练成绩。
5、丰富学生的课余文化生活，按计划在本学期开学2-3周后组织学生进行阳光课件体育比赛。
以上就是我们高二体育备课组本学期的计划，希望能得到各位领导和同事的批评与指正，让我们高二体育与健康课程能更好的向前发展。
高二体育备课组
2016.2.24
高二体育备课组教学计划【五】:高二体育备课组工作计划
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高二体育备课组工作计划(一)
一、指导思想：
深入学习党的十x大精神和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育路线、方针、政策，贯彻《学校体育工作条例》，贯彻体育新课标理念，树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作改革和发展，全面提高教学质量。
二、主要工作：
1.深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的教学评价与检测。
2.在新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发育需求，激发每一个学生良好的体育课堂动机。
3.课程改革：传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。一些学生在课外生机勃勃，课内却死气沉沉，使学生难以得到生动活泼的发展。为此，运用科学的理念探讨学生的学习方式是非常有必要的。
4.合理，有效，积极开展选修课程的实施，做到选修课学生有兴趣，课堂有效率，学生有收获;
5.科学的评价学生：(1)转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能;(2)由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异;(3)全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展;(4)关注学生的进步与发展，有评价学生的体育学习。
三、主要措施：
1.教学方面：课堂上进行体育必修课的学习(田径)，每周二、周三下午进行体育选修课的学习(篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操)
2.运动队的建设：在高二年级
3.体育与健康讲座：在雨天等无法室外上课的时候，在教室开展体育与健康讲座，使学生了解体育与健康的基本常识，如：日常的保健与运动创伤的简单处理方法。
4.体育术科班组建工作：通过平时的体育课与训练，在学生中物色对体育比较有兴趣，同时身体条件比较好的，文化基础比较扎实，组织纪律比较强的同学进行体育高考训练，争取在高三的体育术科高考中出成绩，同时带动学校良好的体育氛围。
高二体育备课组工作计划(二)
一、指导思想：
体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。高二体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
二、高二体育备课组工作重点：
1、抓好日常体育教育教学工作
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。
(5)抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视：
(1)重视课堂教学的安全教育。
(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。
(3)关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。
(5)继续加强教师角色的转变，增强安全意识。
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