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南京理工大学认知实习报告范文【一】:认识实习报告
南京工业大学
认识实习报告
学院：环境学院
专业：环境工程
学号：
姓名：
认识实习报告
目录
1.南京天井洼有机废弃物处理场认识实习报告 ........ 1www.shanpow.com_南京理工大学认知实习报告范文。
2.南京金迪水务发展有限公司认识实习报告 ............ 4
3.城北污水处理厂认识实习报告 ................................ 7
4.北河口水厂认识实习报告 ...................................... 10
5.上元门水厂认识实习报告 ...................................... 12
6.电镀废水 ................................................................. 14
7.实习小结 ................................................................. 16
南京天井洼有机废弃物处理场认识实习报告
一、
二、 实习地点：南京天井洼有机废弃物处理场二号库区。 处理场简介：
(一) 地理位置：
天井洼有机废弃物处理场，位于南京市浦口区
泰山镇黄姚行政村，北依江浦县老山山脉东端南侧
的山沟低凹地带，东南方向距东门镇约1.5公里。
距市中心18公里，交通便利。
(二) 填埋场占地及使用年限：
2000年，该场被正式列为城市建设计划后，按国家城市生活垃圾卫生填埋场标准进行扩建，该场扩建全面吸收了国内各垃圾卫生填埋场实际经验，经招标，由上海市市政设计院承担设计任务，针对该场实际情况，突出了通行能力与防污水渗漏工程建设，强调依据国家有关标准实施单元型填埋作业。占地395亩，预计工程总投资2970万元，扩建后总库容量为318万吨，使用年限14年。
(三) 填埋场设置及负责范围：
目前在用的二号库区主要承担着六合、浦口、下关三个区生活垃圾的消纳处理任务。
垃圾填埋作业区：依场地自然地貌，该场设有两个库区，即1号库区和2号库区。其中1号库区，占地约5.82万平方米，已封库。目前填埋的是2号库区，在2号库区东南侧修建了垃圾挡墙和截污池，目的：一是提高库容量并防止垃圾向下滑移；二是截留污水防止渗漏污染地下水。垃圾进场后，在指定的作业区倾倒，用推土机平整、成型后，定时消杀、覆盖。每个作业单元完成后均按最终覆盖标准覆土、压实、恢复植被。
污水处理：垃圾渗滤液经盲沟流进污水塘，经氧化、物化处理后排放（天井洼污水处理站改造工程设计日处理水量400吨/日，设计出水水质达到《生活垃圾填埋场污染控制标准》，主体工艺为“均质池+外置式MBR+反渗透”，工程拟在原址改造，工程主要构筑物包括生化池、
渗滤液处理车间，主要设备包括均质系统、调填埋场现场
节池加盖、MBR生化系统、MBR超滤系统、反渗透系统、污泥处理系统、浓缩液处理系统等，总投资估算为5096.55万元。）。
垃圾计量：2002年8月投资50万元，新建了一座50吨级的电子计量站，采用自行开发的软件，实现全自动化计量、统计。
填埋气体控制：现阶段2号库区采取：收
集－净化－储存－压缩－发电。在填埋区上部
覆盖膜进行密封，通过管道将垃圾产生的可燃
性气体经净化浓缩后输送到火力发电厂进行
燃烧发电。
管理生活区：管理办公楼设在垃圾场库区
北侧山沿处，办公楼为二层，建筑面积900平方米。内设有办公室、值班室、职工食堂、浴室等。
水电保障：场内电力引自市电力公司室外10KV电源，配有250KW变压器一台，用于生产、照明。该场建有202米深水井一口，日供水能力为100吨，可满足场内生产、生活和消防用水。
其它：填埋场共有职工17名，其中管理人员2人，技术人员4人、工人11人。
机械设备：现有130、140、160推土机各一台，覆土车、装载机、消毒车各一辆，基本满足垃圾卫生填埋作业要求。
(四) 工艺流程：
填埋气体收集膜
? 填埋区作业：
? 填埋气处理：
三、 实习感想：
卫生填埋场使利用工程手段，采取有效技术措施，防止渗滤液及有害气体对水体、大气和土壤环境的污染，是整个填埋作业区及废物稳定过程对公共安全及环境均无危害的一种土地处置废物方法。它具有工艺简单、成本较低、适于多种类型固体废弃物的优点，但天井洼有机废弃物处理场存在严重的二次污染，垃圾堆放产生的臭气严重影响场地周边的空气质量。
南京理工大学认知实习报告范文【二】:认识实习报告
南京理工大学紫金学院 人文与社会科学系 认识实习报告
题 目 系 部 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 认识实习报告 人文系 法学 一班 111502142 崔柳柳 孙瑞瑞
2014年7月25日www.shanpow.com_南京理工大学认知实习报告范文。
一、前言
我于2014年7月7日到2014年7月20日期间在南京温波法律培训中心进行为期两周的实习。本次实习的工作主要是为这个培训班进行招生和宣传工作。这次的实习目的在于：1.了解司法考试在当今社会的地位和影响力；2.了解实习单位的一般情况，进一步增强对法学的认识；3.检查自己对专业知识的掌握程度，在实践操作中自己分析问题、解决问题的能力。此行的实习任务在于熟悉实习单位的工作流程，学习相关法学知识在实践中的操作，检测自身的能力和水平，获悉自己的不足。
二、主体
在我努力之下，找到了一份不错的实习工作，是位于南京市珠江路88号新世界中心B座南厅2709的南京温波法律培训中心，我们的工作主要是为这个培训班进行招生和宣传工作，每年一次的司法考试，第一次工作就很具有挑战性，因为在在那一栋大楼里一共有五六家司法考试培训班，竞争激烈程度可想而知。
因为以前没有正式的打过工，所以感觉还是稍微有点不给力，实习前一天被告知明天八点到珠江路88号新世界中心B座南厅2709。早上六点起床，先坐着公交车，然后一号线坐到珠江路站，连早饭都没得吃，到那里以后和郭同学一起上去报到，在路上一直担心迟到，毕竟第一天实习，坐着电梯到十一楼后，找到了指南针司法考试办公室，还不错，因为之前和他们见过面，大家都还是挺高兴的，负责管我们的一个老师，给我们每个人发了一个T恤一顶帽子，上面写着《指南针司法考试中心》，然后工作
就开始了，主要是在地铁门口接来这里报到的学生，老师把我们分成三组，分别在三个地方，我被分在了地铁一号线的九号出口（好像），就在那里拿着个牌子站着，那个地方早上人特别特别多，看着人来人往，熙熙攘攘的，感觉特别新鲜，因为那个T恤有点像志愿者，人多的时候，我平均每隔几分钟被别人问一次路。刚开始，我让他们问问那个地铁管理员，后来基本我也知道几个地方了，有时候遇到我们知道的地方，就假装志愿者的给别人指一下，主要的工作还是接待学生，隔一会就有拖着箱子的同学从电梯走上来。刚开始，我只在那里傻傻的站着，后来，老师说有几个报到的学生说没看到那里有人接待，于是，老师让我只要看到拖着箱子的就问人家（刚开始有点尴尬），然后我就硬着脸皮，笑着问人家是不是来参加司法考试报名的，因为问的太多了，我也就不清被无视了多少次了，大部分人如果不是来参加报名的，都会礼貌的说：不是的，谢谢。我记得我第一个接到的学生是主动问我的(他是从另一个路过来的)我当时兴奋的差点晕过去，激动啊，我说：来来来，把箱子给我吧！于是拖着他的箱子领着他去报到了，把他带到办公室的交给老师的时候，真的是特别有成就感。我当时都想了，发不发工资都无所谓了，那种感觉真是怪得劲了（原来写的是特别舒服）。接着继续这样，直到十一点半，当时确实有点饿了，在那工作的一个男老师下来给我们说，让我们去办公室吃饭，但是得轮流去，确实有点辛苦，郭叫我先吃，我说我吃得快，你先去，轮到我后，我多吃会，郭吃完下来后，说上面有两份了啊。一进办公室，听见小芳老师说，崔柳柳，快吃吧，感觉这声音，哎，舒服啊，我一看，饭不错，有素有荤，还有汤，工作以后吃饭感觉都不一样，吃的格外的香。吃完后，我就有回
到自己的岗位了，又重复着上午的工作，直到下午四点，老师说，回办公室吧，我和王蛟在那一会站着一会靠着杠子，我记得还买了分《南方周末》。当时确实熬得慌，听到这声音，仿佛是天籁之音，于是，我和郭直接飞到了十一楼，到那后，老师给我们大致说了一下今天的工作，说大家确实都不错，又把后几天的工作大致讲了讲，大致是，再继续接两天学生，然后转移阵地到华夏宾馆，那个地方是现场报名的，老师说会有两万人在七天之内来现场报名，可以想象是什么个情况，老师大致给我们说了我们的工作，主要是晚上装资料（其实就是装袋子），把一本司法学习资料和几个宣传页，我们十个人分成两组，每天晚上我们从六点开始，每组装将近两千个袋子，大致装到八点多我们可以装完，毕竟我们装速度很快，白天的目的就很简单了主要是把晚上装的袋子发出去，每发出去一本资料让拿到资料的人在表上登记一下。
但是，之前的一天是最辛苦的一天，我们几个男生要把几吨重的书本从十一楼的办公室里搬出来运到楼下，幸好有电梯的，然后从楼下再搬到车上，然后把坐着车到华夏宾馆，在把书运到十一楼，一共装了好几车，现在想起来我们靠什么把书搬完了，我们靠的是意志，互相鼓励，那个江苏的女生不用搬......羡慕嫉妒恨啊啊啊，做女人真好，但是这个女生还是挺勤快的，喜欢主动干活，我们搬完后，校长还不错，让一个老师领着我们去《蓝与白》快餐店吃一顿，还不错！
然后晚上老师给我们简单说了一下，就让我们开始装袋子了，我们也都没偷懒，于是开始顶着疲劳开始装袋了，但是大家在一起有说有笑的还是感觉不是那么累，我们住的是华夏宾馆，很不错的，听说那个房间一晚
上一千多，里面有两个卧室，三个床，一个沙发，然后我们男生就两个人一个床，其他的地铺，那女生跟着女老师回寝室住了，让我们装玩袋子后，有的打打牌，有的看电视，有的玩手机，有的洗澡。大家轮流着洗澡，宾馆洗澡还是很舒服的（来的那天大家都带好了自己的衣服和需要用的一些东西，毕竟这几天都得在这里）。
白天我们就开始在宾馆外面发资料了，在通往宾馆的那整条路上发，刚开始确实不好意思问别人，因为人家就是在路上走的，你一问，别人会莫名其妙的，但是这也是有技巧的，一般找年龄在二十到三十之间的问，最好找面善的，漂亮的女士优先！一般来这里报名参加司法考试的都是这个年龄段的，刚开始汉介绍一下，后来直接塞给人家说，那一份看看吧，免费的，因为有好几家和我们一样的都是司法考试培训班，像《万国》《众和》几家，当我们看到有人提着其他司法考试班的袋子时，我们就会冲上去介绍一下我们指南针的司法考试资料，然后让他们在表上登记一下。就这样，我们一直工作到下午四点，中间有一次吃饭的时间，工作期间吃的最多的就是拉面。以至于现在我听到拉面都觉得难受，我们的待遇还是蛮不错的，一天七十块，中午吃饭再发十块钱，我们都觉得还蛮可以的。
就这样我们重复着工作着直到司考报名结束，中间我们确实有过放弃的想法，因为大家都是有自尊心的，又没有什么太多的经验，在发资料的时候我们确实是受到了很大的打击，而且很多以前在网上的东西竟然发生在自己身上，万恶的城管，我们在路上发资料的时候，差点被城管抓住，因为不让在路上发，而且还得不能“反抗”。老师跟我们讲，城管来了以后你就拿着资料避开他们，如果要是他们要你手中的资料时你就给他们，
南京理工大学认知实习报告范文【三】:南京理工大学-----生产实习报告
? 实习目的
在掌握基础知识的基础上进一步培养我们担任实际动手工作的能力，初步了解企业管理的基本方法和技能，体验企业工作的内容和方法，具体有:
1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力；
2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
3、培养崇尚科学、热爱劳动、严谨求实的工作作风。
? 实习体会 生产实习是大学最后一个极为重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过实习，能使我们接触生产科研，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，使我们接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验编程的能力，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌，诲人不倦。”四年来，我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，在指导老师的带领下，认真思考，做好完成系统的工作，完成任务要求，做一名合格的技术员。
实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那太狭隘了。实习是发挥和应用专业知识，查漏补缺，认真学习，巩固不足的重要一环，因为它毕竟与社会相挂钩，是检验在校学习成果的好时机，因为即使在校学得再好，一旦到了社会，也许所有的一切都会变得一文不值。因为社会毕竟不同于学校。所以，如果不好好的体验、经历这一过程，怎么会知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他也使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习使我开拓了视野，领略到不同企业的风格和模式，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实习时把自己所学的理论知识用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。
在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
经过过去三个星期的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、 继续学习，不断提升理论素养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、 努力实践，自觉进行角色转化
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应
用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、 提高工作积极性和主动性
为期三周的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 四、提高团队意识
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与个人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人想要获得好的业绩，必须牢记一个规则，我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况。反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
五、谦虚做人
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要考虑更为复杂的关系，无论是和同事还是领导，都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地地从对方的角度换位思考，而不是只考虑自己的事。
经过这次实习，我从中学到了很多课本中没有的知识，在就业心态上也有很大改变，以前我总想找一份自己喜欢、专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要准也对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观，要尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会中独立，敢于参加社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在神会上快速成长起来。在以后的学习生活中，我会谦虚谨慎，勤奋努力，加强修养，以更开阔的胸襟，更智慧的头脑，更高尚的品德服务社会。这次实习只是我人生中一个奋斗的起点，我也相信自己一定会以更加饱满的热情和决心投入到未来的工作当中去，相信自己一定能交出更加满意的答卷。
最后，感谢乌兰图雅导师，为我们生产实习联系厂方、班车等忙前忙后，还要带队指导我们参观，生产实习间您辛苦了。还要，感谢工作在一线百忙中仍为我们耐心讲解的厂方师傅们。
南京理工大学认知实习报告范文【四】:南京理工大学暑期社会实践总结报告范文最新原创
南京理工大学暑期社会实践
个
人
报
告
个人原创，绝非网络复制。本文包括南京理工大学所要求的暑期社会实践目的、实践内容、
心得体会三部分，共6页。欢迎下载
学 院：南京理工大学×××
专 业：南京理工大学××专业班 级：南京理工大学××专业××班
姓 名： 学 号： 实践时间：
一、社会实践目的
历史和现实都在不断地告诉我们:只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过切身实践，才能正确区分谬误和真理。作为南京理工大学×××专业(改成自己在南京理工大学就读专业)的当代大学生，社会实践活动可以说是每个南京理工大学大学生假期的必修课。
时代在进步，社会在发展，我们在南京理工大学就读×××专业(改成自己在南京理工大学就读专业)同样与时俱进、日新月异。为了能够更好地将所学专业知识投入社会实践、适应社会发展，为了发扬我们南京理工大学学生吃苦耐劳精神，为了更好地了解×××专业(改成南京理工大学就读专业)在社会实践中的应用，我特地参加了南京理工大学要求的暑期实践活动，在实践中锻炼自己、提升自我，做一名真正合格的南京理工大学大学生。
×××岗位(改成南京理工大学要求的岗位)社会实践活动可以充分检验自己在南京理工大学×××专业的基本理论掌握情况和南京理工大学×××专业知识应用能力。通过×××岗位(改成南京理工大学要求的岗位)社会实践活动，也让我们彻底在暑期中摆脱了计算机网游、青春偶像剧等诱惑和束缚，让我们南京理工大学的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上×××专业(改成南京理工大学就读专业)的实际应用情况，了解×××专业(改成南京理工大学就读专业)自身发展趋势与积极意义，去感受南京理工大学已毕业学长学姐
南京理工大学认知实习报告范文【五】:城市规划专业实习报告
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2010年世博会的口号是“城市使生活更美好”。的确，感性地说，城市承载了我们大部分人的生活与梦想。
学习城市规划这个专业已经两年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。2008年6月30日至7月7日为期8天城市与建筑认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。在于涛老师、张益峰老师的带领下，采用室内讲课与实地观察、讨论的形式，在南京、苏州、上海三地通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、写生和认知，增强了我们将书本知识和城市发展建设实践结合在一起的能力，让我们大致了解一个城市发展的脉络、城市用地布局与空间结构、城市优秀地段和建筑空间的尺度和形式，让我们认识到评价一个城市不仅要学习它的成功之处，也要发现它的失败之处，汲取经验教训，完善自身的只是体系。
时间虽短，感触不少，遂整理成报告，以作总结。
一、 城市规划展览馆
可以说，要了解一个城市的规划，首先要参观当地的城市规划展览馆。
1. 南京城市规划展览馆
时间：7月1日 地点：南京
南京城市规划展览馆位于玄武门22号。整个建筑占地8000平方米，建筑面积50000平方米，共分三层。
一层是序厅，主要是接待处、规划公示厅以及金陵四十八景。南京城市规划展览馆前身是江苏展览馆。当时所谓的对外开放只是用于市政间交流，并没有完全意义上的市民参与。2008年新的《城乡规划法》明确提出了公众参与的概念。所以南京城市规划展览馆的公示厅也可以说是新政策的一种反映。
二层是城市规划厅、建设成就厅、历史厅以及南京全景沙盘模型。整个展区从历史和整体出发，使人对南京的历史风貌、整体规划建设有一个全面的系统的认识。沙盘利用影片、灯光等效果介绍了南京的空间布局、交通组织与标志建筑等内容，令人印象深刻。
第三层是南京分区规划展示厅以及3D环幕影院，分别展示了鼓楼、玄武、白下等13个区县的规划。
整个建筑大方简洁，外表面的石门与玻璃幕墙对比。
其区位条件也比较优越，它位于中央路口，接近地铁通道，便于组织交通;毗邻玄武湖、玄武饭店、明城墙等，离市区比较近。
但是我们发现整个展馆尽管是免费参观，来者却寥寥无几。
2.上海城市规划展览馆
时间：7月6日 地点：上海
上海城市规划馆位于上海黄浦区，位于人民广场附近，周围有一系列的商业与服务性高层建筑，交通组织便捷，靠近地铁站，并且离上海著名的外滩也不远。整个展示馆占地面积4000平方米，建筑面积 20670平方米，建筑高度43.3米，展馆大楼主体造型从中国传统的城门形态中获得设计灵感，以中心对称的结构图式巧妙地呼应着中国传统的美学思维，与现代感及富智慧地在同一建筑上体现出和谐美感，顶部寓意着盛开的上海市花——白玉兰，网络状的结构让建筑与蓝天、白云融为一体。
展馆分为地下一层以及地上五层。地下一层为上海1930风情街一层大堂为序厅，展示了外滩滨水区城市设计方案模型(用于方案意见征询)以及陆家嘴金融中心的巨大金色模型艺术模型。在一层与二层之间有一个夹层，为历史文化名城厅，凭借影视、大型仿真书本、展板、模型等整体重现了老上海的沧桑岁月。二层为临时展厅，此时作为2010年上海世博会规划方案展，详细的展示了其场址规划设计方案、历史保护建筑与保留建筑方案、道路与公共配套设施规划控制图等等，并用图文并茂的形式展示了各场馆建成后的效果。三层为总体规划一厅，以上海核心区域城市主体模型为中心分布城市总体规划展区、世界之窗展区、浦东新区展区、县区展区、以及在国内最先进的360度环幕虚拟演示厅。四层为总体规划二厅，重点展示了主要有中近期建设规划，涉及交通、环保、绿化、房产、旅游等内容。五层是服务休闲空间。
尽管上海城市规划展览馆实行收费制度，但是我们可以发现来参观的人还是络绎不绝，和南京尝试规划展览馆的门可罗雀形成鲜明的对比。这不得不值得的我们深思。毋庸置疑，两者的区位优势比较接近，但是上海展览馆的科技应用、趣味形象化以及品牌效应、网络系统化宣传更加贴近了普通大众的认知水平。
二、 博物馆与纪念性建筑
1.苏州博物馆
时间：7月5日 地点：苏州
苏州博物馆新馆(下面简称苏博)位于苏州市东北街，忠王府西侧，与拙政园只有一墙之隔。
面积有8000多平方米，与拙政园、忠王府的布局一致，分中、东、西三部分。中部为入口、大厅和花园;西部为展厅;东部为现代美术画廊、服务行政空间以及和忠王府的通道。内部共分地下一层、地上2层。
苏博是贝聿铭先生的“封刀之作”，设计理念是“中而新，苏而新”。但是笔者参观后却发现苏博的贝氏风格要远远大于苏州传统风味，，整个建筑运用了贝氏常用的几何体，充满现代感。馆内基本上是现代的风格，功能分区明确，交通导向性好。屋顶体现了贝氏“让光线来做设计”的名言。钢结构和木作斜向撑起的屋顶透光使光线斜射进来，既利于补光，又不会损坏藏品;横条长天窗使自然光线打在地上和墙上，充满了光影的虚实感;西部展馆楼梯的黑色大理石幕墙采用凹槽使水按流线下落，水谭上映着屋顶漏下的阳光，波光粼粼。在细节处理方面，在楼梯的台阶横向两侧，可以看到微微翘起的部分，有几分模仿传统屋顶瓦楞的感觉。
虽然，苏博借鉴了园林的粉黛外墙和叠山理水，但是线条却略有生硬。中庭中虽有园林林曲水游廊小亭的身影，也因亭的体量略显遗憾。中庭的片假山没有采用传统的太湖石，而给人一种远处山体连绵质感，但是这种感觉却经不起距离的推敲似乎只能远观而已，走近却失去味道。
据了解，苏博选址时因建馆要拆除周边的一些古建，引起当地民众的不满，而过高的造价又使其备受争议。在拙政园等一片古建中选址要想不对原物毁损实属不易，而要想和真正周围融为一体更是难上加难。如何更好的保护历史遗迹，如何使新生的建筑和周边互生互融，是一个值得思考的问题。
2. 雨花台www.shanpow.com_南京理工大学认知实习报告范文。
时间：7月2日 地点：南京
雨花台位于南京中华门城堡南，是一座烈士陵园，也是纪念性的风景名胜区。全区分为中心纪念区、名胜古迹区、雨花石文化区、生态密林区、雨花茶文化区、游乐活动区6个区，其中以中心纪念区为布局中心，其他5个区环绕四周。我们参观的主要为中心纪念区。纪念区交通流线人车分流，外围一圈是车行道，同时也是和其他几个区的分隔线。进入区内则为步行路线，保证区内肃穆静谧的环境需求。区内的布局存在一条明显的中轴线。中轴线上坐落分量最重的三座建筑，由南至北分别是忠魂亭、纪念堂和纪念碑，这条中轴线还贯穿了南北大门，成为了整个景区的主轴线。三座主体建筑依山而建，顺应地形，高起的纪念碑和忠魂亭形成了对景，纪念堂前后的广场简单而大气，具有纪念性和集合性的作用。主体建筑虽然采用了一定中式元素，如纪念馆屋顶选用中国传统的庑殿顶，但是并不是完全中式，在建筑体型上是采用了简单的几何体块，如纪念馆在平面上呈U字形，忠魂亭为立方体块，而纪念碑为巨型的长方体块，而建筑也选择了简单的浅灰砖石。越是简单的东西，其实越能表现出丰富的纪念意味。
在纪念性建筑设计中，树木和水面是必不可少的元素，树木和水给人宁静之感，更能让人思考生命与和平的寓意。在南京大屠杀纪念馆的征集方案中，获得第二名的英国David Chipperfielc设计的方案中个地面部分全是有树木和水面构成，只有一条长长的通道通往地下的主体部分中。
在整个纪念区中，从大部分的游览者身上看，纪念区并没有达到预想的纪念和震撼效果。个人认为，就现在而言，过于夸大建筑的体量和过于明显的彰显纪念意义反而会使人产生心理上的忽视感与回避感。
三、传统居住游憩空间
1.园林——拙政园
时间：7月5日 地点：苏州
拙政园位于苏州市东北隅，始建于明正德四年间，是中国四大名园之一，占地5.2公顷。全园分东中西三部分以及南部由住宅改建后的园林博物馆。园林布局以水为主，环以林木，西部由一曲形水池以及依水而建的卅六鸳鸯馆、十八曼陀罗花馆构成。东部布局则以平冈草地为主，并配以山池亭阁，视野相对开阔。
中部是全园精华所在，面积18亩半，水面约占三分之一，总体布局以水池为中心。临水建有形体不同，高低错落的厅堂楼榭。原来供园主享乐生活用的建筑物，如远香堂、玉兰堂、香洲、小沧浪、等，集中分布在园南靠近住宅一侧，是住宅的延伸。园北部则山池树木并重，以建筑辅之。远香堂是中部的活动中心，回抱于山池之间，周围环境开阔。
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总结之，拙政园有以下几个特点：
A、因地制宜、叠山理水。园林最大的特点就是自然，山大多采用太湖石堆叠而成，皱瘦漏透。水以曲见长，灵石点缀。尽可能多的采用曲线，与西方园林的规整严谨大大不同。进门用一黄石假山抑景，以求豁然开朗之感;回廊曲折，采用对景，以求步移景异;众多建筑在窗户上采用框景、漏景、增加径深与光影的变化。
B、 绿树荷香、色调天成。植物众多，自成一景，采用植物四季的颜色变化增加了丰富性。
C、庭院错落、疏朗有致。采用多种建筑形式，厅、堂、桥、亭、台、楼、阁、榭，置于水体、植物掩映之中，自然分割，相映成趣。
D、 文者仁心、妙手成章。园林在某种程度上也是园中主人附庸风雅之地，匾额、楹联、石刻、题字都是文化与智慧的表现。
2.甘熙故居?
时间：7月2日 地点：南京
甘熙故居包括南京城南的南捕厅15、17、19号以及大板巷42、46号，是南京地区面积最大，保存最完整的清代民居，民间俗称“九十九间半”。这篇古建筑群有四条明显的中轴线形成四组多进穿堂式建筑，各组建筑间有备弄与腰门相连，同时所有后门均与后花园相通，充分体现主人居家理念，并表现一定科学性和合理性。整个建筑严格遵守儒家的封建等级观念，典型的表现是窄小而高墙耸立的备弄，它既有防火功能，同时也是供下人通行的通道。坐南朝北的朝向也是取商家风水的吉祥寓意。
住宅中有很多细节表现了传统民居的科学与智慧，带有徽派建筑的风格。例如，大厅对面墙上的小孔可以在夏天架竹竿搭芦席乘凉;室内有隐蔽的水井在夏天纳凉，保存瓜果蔬菜;跑马楼的天井通透，又可收集雨水;屋外墙角留白处栽一株芭蕉，即填补了色彩，又有了“雨打芭蕉”的妙处。
笔者认为，甘熙故居经过好好的打造是有可能成为南京的“第二个夫子庙”的。但是，又有保护与开发缺乏合理性，公共配套设施不够，与周边环境形成一个断层，使其成为一个淹没在庸庸市井中的“城中村”。
3. 忠王府
时间：7月5日 地点：苏州
忠王府是忠王李秀成的府邸，是保存至今具有代表性的一处太平天国旧址。它接近拙政园，紧邻苏州博物馆，由苏博的出口可以直接进入王府，衔接自然。基本格局保持中、东、西三路。可以看出，王府在开间布局、色彩运用上比普通民居要更上一个层次，充分体现了严格的等级制度。其次，王府的院墙要比民居高几许，回廊也构造的横平竖直，体现了王府的尊严与霸气。但是，夹在开发完善的拙政园和设计细致的苏博之间，忠王府无疑成了一个附庸，处境及其尴尬。没有力度的开发与完善的公共设施以及多扇关闭的大门成了它的软肋。
在这些传统建筑中，我们可以看到了它的利用潜力。比如，拙政园的主题花卉节、园林博物馆，甘熙故居的梦回童年、民俗博物馆等等，这也是历史文物的保护途径之一。另外，这些建筑内的配套公共设施也是值得推敲的，比如无障碍通道的布局。
四、 老城新貌与创意产业
1.上海新天地
时间：7月6日 地点：上海
上海新天地位于上海市中心，毗邻高雅、繁华的淮海中路以及黄陂南路地铁站。它是国际知名的旧房改造项目，以“传统与现代结合”为设计理念，用现代技术保留了建于20世纪初期的石库门老建筑。现在，新天地目前已经成了一个具有国际知名度的休闲聚会场所，并纳入了上海旅游景点的清单中，还成了中国房地产区域改造的经典案例。
石库门是老上海的特色
