因果报应成语典故


工作报告 2019-04-16 09:47:35 工作报告
[摘要]因果报应成语典故(共5篇)关于成语中的名人故事研究报告关于成语中的名人故事研究报告一.问题的提出中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,

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因果报应成语典故【一】:关于成语中的名人故事研究报告

关于成语中的名人故事研究报告

一.问题的提出

中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,在这次综合性学习拓展中,我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书,了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例两则

《一饭千金》 书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气

来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!步伐不由得加快了许多。 ??

图表

四.结论

1成语的世界是丰富多彩的,成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些,较大型的成语词典大约有20000条成语,每个成语都对应几个历史人物,诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如〃〃〃〃〃〃

2成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一

个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。

3成语大多来源佛教,略举一些:一切众生,一丝不挂,一尘不染,一瓣心香,七手八脚,七颠八倒,人穷智短,八面玲珑,三生有幸,三灾八难,三姑六婆,三教九流,三头六臂,上天无路,入地无门,千差万别,口碑载道,大千世界,大发慈悲,大吹大擂,大吹法乱,方便之门,水中捞月,水泄不通,水涨船高,牛头马面,功德无量,功德圆满,半路出家,半斤八两,四大皆空,生老病死,吐丝自缚,因果报应,因风吹火,回头是岸,安身立命,在劫难逃,有口皆碑,老僧入定,肉眼凡胎,自由自在,自作自受,衣钵相传,佛口蛇心,佛眼相看,作贼心虚,邪魔外道,拂袖而去,披毛戴角,抛砖引玉,拈花微笑,放下屠刀,立地成佛,沿门托钵,金刚怒目,勇猛精进,皆大欢喜,看破红尘,苦海无边,借花献佛,旁门左道,神通广大,唯我独尊,救苦救难,清规戒律,现身说法,极乐世界,道高一尺,魔高一丈,僧多粥少,超凡入圣〃〃〃〃〃〃

姜天晓

因果报应成语典故【二】:2013年7上期末历史试卷

无为县2013~2014学年度第一学期期末质量检测试卷

· 七 年 级 历 史 ·www.shanpow.com_因果报应成语典故。

有许多惊心动魄的历史战役,有许多扣人心悬的历史故事,更有许多活灵活现的历史人物。今天我们就一起畅游这漫长的历史长河,一起来感受和体验这丰富多彩的历史吧!

一、选择题。(每小题所列的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母代号填写在题后的“选择题答案栏”中。本题共20小题,每小题2

分,计40分)

1. 假如你是河姆渡原始居民,下列生活中不可能出现的是 【 】

2.

右图是学习战国七雄时小明同学制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是 ( )www.shanpow.com_因果报应成语典故。

3. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是 【 】 A、国家承认土地私有 B、根据军功大小授予爵位和田宅 C、建立县制 D、生产粮食布帛多的人,可免除徭役

4.这种文字对于研究哪朝的历史具有重要价值?

【 】

A、夏朝 B、商朝

C、战国 D、秦朝

5.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 【 】 A、春秋和战国 B、秦和春秋 C、战国和三国 D、秦初和汉初 6.“塞翁失马、焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理、这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 【 】 A、老子 B、墨子 C、韩非子 D、孙膑

7. 西域是我国古代的一个地理名词,汉代时,狭义上的西域是指我国今天的 【 】 A、甘肃地区 B、新疆地区 C、宁夏地区 D、西藏地区

8.秦始皇下达修筑万里长城的命令不可能写在下列哪一材料上? 【 】 A、纸 B、竹简 C、木简 D、帛

9.根据你学过知识,下列四本书在焚书坑儒之后,还能阅读的是 【 】 A、《周易》 B、《道德经》 C、《离骚》 D、《论语》

10.佛教对贫苦民众产生极大吸引力,在民间迅速流传开来的主要原因是 【 】 A、佛教和道教、儒教有机地结合起来 B、佛教宣扬生死轮回、因果报应、来世幸福 C、佛教得到统治阶级的大力提倡 D、信仰佛教能够得道成仙

11.轰动全国的曹操墓,引起了历史界的广泛关注和争议,你知道曹操是什么时期人吗?

【 】

A、西汉时期 B、东汉时期 C、三国时期 D、西晋时期

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12.中国有许多成语、典故、习俗源自于古代历史的人物或事件。下列组合符合史实的

【 】

A、纸上谈兵——孙武 B、昭君出塞——呼韩邪单于 C、端午节吃粽子——诸葛亮 D、草木皆兵——楚汉战争

13.汉武帝时期,学生要进入全国最高学府接收儒家教育,必须到 【 】 A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D、开封

14.小张请小敏到家里做客,桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、土豆,小敏说:“这全是张骞通西域的功劳呀。”小张说:“有一样不是哦。”你认为哪一样不是从西域传来的?

【 】 A、石榴 B、葡萄 C、核桃 D、土豆

15.下列对三国鼎立局面形成的评价,哪一项是符合历史发展趋势的? 【 】 A、战乱频繁,严重破坏了社会经济 B、三国鼎立,形成了国家分裂局面 C、破坏了民族关系,不利于民族融合 D、局部统一,为大统一创造了条件

16. 右图是我国发行的邮票《古代科学家----贾思勰》,他的成就是著有 【 】

A、《水经注》 B、《齐民要术》 C、《伤寒杂病论》 D、《九章算术》

17.三国两晋南北朝时,曾统一过黄河流域的少数民族有 【 】 ①氐族 ②羌族 ③鲜卑族 ④匈奴族 A、①② B、②③ C、①③ D、①④

18.下列政权,定都在洛阳的有 【 】 ①三国中的蜀 ②三国中的魏 ③西晋 ④东晋 ⑤北魏 ⑥南朝中的宋 A、①②③ B、④⑤⑥ C、②⑤⑥ D、②③⑤

19.书法成为一种艺术,开始于 【 】 A、西汉末年 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝时期

20. 龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库之一,地点在 【 】

二、组合列举题。(共12分,其中第21题6分;第22题6分)

21.和谐是人类发展的追求之一,根据下列提示写出相对应的内容。

①主张不过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树的思想家,他是

②战国时期李冰主持修建的大型水利工程,实现了人与自然和谐相处,它是 ③汉代开创的象征古代中国与世界联系的和谐发展的贸易之路,它是

22.七年级某同学参加了一次历史知识竞答,主持人给了她三张图片,让她回答三个问题,题目如下,请你参加,你试试:

A B C

① 图A是我国迄今为止发现的最大的青铜器,其名称是 。

② 图B出土于秀美的成都平原,它属于独特的“ ” 青铜文化。 ③ 图C是一枚秦朝官印,其文字字体是 。

三、辨析改错(本大题2小题。第23题6分,第24题6分,共12分)

23.我国古代科技成就一直领先于世界。辨别下列史实的正误,在题前【 】内正确的打√;错误的打×,并加以改正) 【 】(1)南朝郦道元利用并发展前人创造“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第7位,这项成果领先世界近一千年。 改正:

【 】(2)西汉张衡制造的地动仪是世界公认最早测定地震方位的仪器。 改正: 【 】(3)被后世尊称为“医圣”的华佗,著有《伤寒杂病论》一书,奠定了中医治疗学的基础。 改正:

24.马小虎同学在学习了七年级历史后,做了一段关于中国古代战争的笔记,其中有三处知识性的错误,请指出并加以改正。

距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在牧野一战中大败蚩尤;春秋时期,晋楚双方在长平大战,晋军“退避三舍”大败楚军;秦朝末年,项羽破釜沉舟,在巨鹿之战中以少胜多,大败秦军主力;208年,官渡之战奠定了三国鼎立的局面。

⑴错误:_______________________ 改正:________________________ ⑵错误:_______________________ 改正:________________________ ⑶错误:_______________________ 改正:________________

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四、材料解析题(本大题共2小题,第25小题各12分,第26小题10分,满分22分。)

25.我国古代农业的发展水平一直很高。根据所学知识回答下列问题:

⑴ 春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”?为了安排农业生产,什么时期人们测出了24节气?(2分)

⑵右图西汉时期提高农业生产效率的一种新型工具的复原图。请问它的名称及功能。(2分)

⑶ 我国现存的第一部完整的农学著作是什么?作者是谁?(2分)

⑷ 魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因是什么?(4分)对我国经济发展有何深远影响?(2分)

26. 1988年初,75位世界诺贝尔奖得主在巴黎集会,发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须??去吸取孔子的智慧。”由此可见,孔子在世界历史上有着举足轻重的地位。请结合所学知识,回答提出的问题:

(1)孔子思想主张的核心内容是什么?(1分)他创立了什么学派?(2分)

(2)人们常说:“文史一家”,相信同学们通过七年级一学期的学习,对这句话有更深的感受:孔子不仅是我国古代伟大的思想家,还是我国古代伟大的教育家。他在教育方面的贡献主要包括以下几个方面:

A.为了扩大教育对象,打破官府对教育的垄断,他采取了一项什么重要措施?(2分)

B.他在教学中总结和积累的许多教学经验和教育思想,至今仍被人们奉为至理名言,广泛运用于我们的学习和生活。请列举你所知道的和孔子有关的教学名言,至少2句。(2分)

C.他编订的《诗》、《书》和《 》等书,不仅丰富了教学内容,而且保存和发展了我国的古代文化。(1分)

(3)世界诺贝尔奖得主们为什么发出“去吸取孔子智慧”的呼吁?请结合你的理解,简单谈谈你的看法。(2分)

五、探究题(共14分)

27. 电视剧《汉武大帝》曾一度热播,本剧是一部

高扬爱国主义和英雄主义的史诗性作品。全剧通过汉武帝纵横跌宕的人

因果报应成语典故【三】:关于成语中的名人故事研究报告升级版

关于成语中的名人故事研究报告

一.问题的提出

中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,在这次综合性学习拓展中,我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书,了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例

《一箭双雕》

一次,长孙晟被派去陪同正使宇文神庆出使突厥。摄图见到长孙晟后,一改往日对北周使者的轻蔑态度,竟要求宇文神庆将长孙晟留下来。宇文神庆答应了摄图的请求,长孙晟就这样留在了突厥。整整一年过去了,摄图还是让长孙晟继续跟随在自己身边,不让他回北周,而且,摄图每次出猎,总要长孙晟陪同。

一天,摄图在毡帐前看见空中有两只大雕盘旋着,正在争夺一块肉。他很有兴致地喊来长孙晟,并叫人拿两枝箭递给长孙晟,命令他把两只雕射下来。

长孙晟接过箭,迅速翻身上马飞驰而去。他渐渐离大雕的位置很近了,只见他拉弓搭箭,认准目标一箭射去,竟射穿了两只大雕的胸

膛!两只大雕顿时一齐落地。长孙晟一箭双雕的高超箭术,博得了在场的突厥士兵的连声喝彩,摄图也异常高兴,他下令重赏长孙晟,并要求部下向长孙晟学习箭术。

后来,杨坚夺取北周政权,建立了隋朝。突厥及其他少数民族国家趁机进攻隋朝,为北周复仇。这时,长孙晟已回到隋朝。他凭借自己的智谋和勇武以及对突厥内部情况的了解,帮助杨坚多次打退了突厥的进犯。

后人根据这个故事引申出“一箭双雕”这个成语,比喻做一件事而达到两方面的目的。

《一饭千金》

然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》

有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳

似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密

密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片林了!快了许多。 这就是望梅止渴的故事。??

成语解析二十个

1、沧海桑田

桑田,农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。 从前仙人王远和麻姑,他们相约到蔡经家去饮酒,王远一行很快就到蔡经家,但没见到麻姑的到来,就派使者去请。麻姑到来说她奉命去巡视蓬莱,已经三次见到东海变成桑田,现在海水又退了一半。王远说那里又要扬起尘土来了

2、不拘一格

拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。

清朝思想家龚自珍面对腐败的清政府,主张改革,提倡禁烟,得不到朝廷重用。48岁毅然辞官归隐,在路过镇江时看到当地人在祭拜天神,他作诗一首:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”

3、了如指掌

了:明白;指掌:指着手掌。形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。

古代帝王都要建始祖庙,在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位,每逢有大的行动、节日,帝王们就进庙祭祖,称为“啰”礼。很多人对啰礼不理解,向孔子请教。孔子认为鲁国的宗庙违背了周礼,他避而不谈,指着手掌说:“

4、长风破浪

比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。

南朝宋国著名将领宗悫从小就有雄心壮志,喜欢舞枪弄剑,他的叔父宗炳问他的志向,他回答说:“愿乘长风破万里浪!”,后来他带兵攻打林邑国,运用计谋取胜,被封为左卫将军

5、拔苗助长

比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了

6、一叶障目

眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。

有个书呆子从古书上读到“蝉翳叶”的故事,信以为真,就四处寻找,把蝉躲藏处的树叶全部摘下,拿回家遮脸作试验,问妻子能不能看见他。妻子气愤说看不见。他就拿这片树叶去街上行窃,被抓后说:“我一叶障目,你们能看见吗?”

7、千呼万唤

形容再三催促。

白居易用诗歌为民请命,得罪了当时的权贵。因此被贬到江州做司马。他来到浔阳江边与即将离别的朋友送行,风吹着芦苇传来阵阵凄凉。

8、杯水车薪

用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。 从前有一个樵夫在山上打柴,听到救火声就跑去救火。后来他的柴车也着了火,正好看到路边有一个杯子,就拿杯子跑到河边去装水来救火,但火势太大,一杯水根本就是无济于事,一整车柴全部被烧毁

9、栩栩如生

栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

庄子写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也”梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。

因果报应成语典故【四】:七上历史期末考前复习试卷合集(8套精排,含答案)

人教版七年级历史上册期末测试题 NO1

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分。请将正确答案填入下表相应序号内)

1、火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中,最早开始人工取火的是:

A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始居民 2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括 A、过着定居生活 B、会建造房子 C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼

3、标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是

A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤 C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷 4、西周实行分封的根本目的是

A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下” C、天子为巩固其统治 D、为削弱地方诸侯力量

5、成语的来源以及构成形式复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶,也可视为先民生活的历史写照。 下列成语中与我国春秋战国历史有关的是 ①破釜沉舟 ②纸上谈兵 ③风声鹤唳 ④退避三舍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 6、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在

A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期

7、史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他 的思想

A、“仁” B、“因材施教” C、“兼爱”、“非攻” D、“无为而治” 8、孟子认为“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。他的观点是

A、靠山吃山,靠水吃水 B、要发展林业

C、要减少对自然环境的污染 D、要合理开发自然资源

中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9-11小题。

9、很早时候,我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道,“五谷”农作物的齐备是在

A、夏朝时期 B、商周时期 C、春秋时期 D、秦汉时期 10、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。它是由 总结出来的 A、扁鹊 B、黄帝

C、华佗 D、张仲景

11、东汉末年,出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍 A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《缀术》 D、《伤寒杂病论》

国家博物馆藏有一块秦代十二字砖,砖上刻有“海内皆臣,岁登成熟,道无饥人” (见图)。 请回答 12—13小题。

12、根据我们学过的有关文字演变知识可以判断,这块方砖上的文字应该属于

A、铭文 B、大篆 C、小篆 D、隶书

13、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是

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A、城濮之战 B、长平之战 C、桂陵之战 D、巨鹿之战

14、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时,汉初统治者面临的首要课题是

A、提倡节俭 B、发展农业生产 C、以德化民 D、加强中央集权统治

15、汉武帝雄才大略,他的大一统在军事方面的主要表现包括: ①夺取河套和河西走廊 ②派大将窦固、窦宪北击匈奴 ③派卫青、霍去病北击匈奴 ④呼韩邪单于向汉称臣

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

16、三国鼎立局面最终形成的标志是

A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛阳 C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国

17、自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们

A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制 C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 18、下列我国古代科技成就,不属于东汉时期取得成就的是 A、蔡伦改进造纸术

B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字 C、数学名著《九章算术》的出现

D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器——地动仪

19、下列图片内容,反映了南北朝民族融合这一历史特征的是

20、2006年7月13日,在立陶宛首都召开的联合国教科文组织第30届世界遗产委员会获准将我国河南省的安阳殷墟正式列入世界文化遗产名录。这是我国第33处世界文化和自然遗产,也是河南省第二处世界文化遗产。河南省的第一处世界文化遗产应该是 A、龙门石窟 B、云冈石窟 C、秦兵马俑 D、青城山、都江堰

二、判断题(请判断下列各小题中同学间对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”,错误的打上“×”。本大题4小题。每小题1分,共4分)

21、甲同学:齐桓公能成为春秋时期第一个霸主,其中一个重要原因就是他知人善任,是这样的吗? 乙同学:是这样的。当时他任用伊尹为相,通过改革,使齐国国富兵强。 ( )

22、甲同学:佛教是当今世界上的三大宗教之一。它发源地在哪里呢?又是什么时候传入我国的呢? 乙同学:它起源于印度,应该是在西汉末年传入我国中原地区的。 ( )

23、甲同学:书上讲,吴国船队曾达到夷洲,这件事情还能告诉我们哪些历史信息呢? 乙同学:首先,当时称为夷洲的地方就是今天的台湾地区,这说明台湾地区和内地早已有交往和联系。其次,说明当时吴国的造船业比较发达,这有利于海上交通的发展。 ( )

24、甲同学:我知道,王羲之是东晋时期的书法家,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。那么,书法是在什么时候成为一种艺术的呢?

乙同学:应该是在西晋的时候。 ( )

三、列举题(本大题2小题。其中25小题6分26小题4分共10分) 25、文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养,通过本期的学习,你能对下列文物知道多少呢?请在下列各文物图的右旁列出你解读的相关历史信息(如文物名称、出土地区、用途或文物价值等,要求至少列出两条)。(6分)

26、我国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分,也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。请举出下列两部古典名著的作者和一条你所了解的其它相关历史信息(如内容、特点、历史价值等)。(4分) 《离骚》—作者: 其它: 《史记》—作者: 其它:

四、材料解析题(本大题2小题。每小题10分,共20分) 27、阅读下列材料:

材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:“罢黜百家,独尊儒术”

材料三: 东汉画像砖(见右图) 请回答:

1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?(1分)这件事的目的是什么?(2分)

2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?(1分)当时为什么能出现这种现象?(2分)

3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?(2分)推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?(1分)

4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?(1分)

28、阅读下列材料:

材料一:丝绸之路的路线示意图www.shanpow.com_因果报应成语典故。

材料二:西汉的疆域图

仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在( )中?(4分)

示例: ① ( 长安 ) ② ( )

③ (

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《因果报应成语典故.doc》
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