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万圣节活动流程【一】:万圣节活动流程
活动流程
一、晚会主题：
万圣节亲子活动，通过万圣节晚会，推崇外语教学，营造一种欢快活泼的气氛，让家长人孩子共同参与到活动中来，在立智英语快乐的文化氛围中学习英语。
事先准备：购买道具，制作道具,布置会场
时间： 周六，周日下午16：30~17：30 预计60分钟
一 开场
播放歌曲This is Halloween热身 营造万圣节气氛 5~10
二 晚会开始
节目一、 PPT开始放映
隆重介绍万圣节的背景由来及风俗习惯（主持人Joan，Bella）5~10
游戏一、萝卜蹲 事先准备好道具帽子，选六组孩子，每队选出队长，培养孩子的反应能力
和团队意识，看哪组能坚持到最后不出错10
节目二、答题和抽奖环节 激发小朋友参与活动的积极性
节目三、教授PPT中有关万圣节的单词，让孩子们在快乐中学习英语，同时可以使家长更充
分的了解我们的英语课堂 10
游戏二、裹僵尸 选几组家长和孩子 由家长在规定时间内用道具（卫生纸）裹孩子，然后
把孩子抱到台上 ，看谁裹的又快又好 家长与孩子合影留念 并且请家长谈谈亲子活动感想15
节目四、 进行万圣节小常识或者英语小知识的抢答，答对的有小礼品，问题难度可以递增，
礼品大小也随之递增10
节目五、端出生日蛋糕 大家一起给10月份出生的小朋友过生日 ，唱生日快乐歌,一起分享蛋糕（提醒孩子们保持活动现场干净整洁） 15
节目五、 抽奖环节 请家长参与进来 现场发放小礼品 宣布过后不放回抽奖箱 10
三 尾声
主持人致辞结束 5
全体小朋友和家长大合影留念
全体老师晚会结束收拾物品
万圣节活动流程【二】:最新2015万圣节活动计划流程
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫Halloween的节日，中文为万圣节之夜，又名鬼节，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
2015年10月30日在运动场举行
八、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸
血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
九、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
十、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十一、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
万圣节活动流程【三】:万圣节活动流程A
国际教育机构2014年第一季万圣节活动策划
一、 活动主题：
万圣惊魂夜
二、 活动口号
万圣惊魂夜、够胆你就来
三、 活动目的
1. 学习西方文化，带动学都国际教育文化
2. 感受学都国际教育的快乐学习方式，给学生提供更多的增值服务，
从而提升学校的知名度和竞争力。
3. 加深被转介绍来参加活动外校孩子对学校的知名度，最终实现家
长和学生都选择加入学都教育。
四、 活动时间：
2014年10月31日19：00点到22：00点
五、 活动地点：五一路如安3号6楼学都国际教育
参加对象：周围所有家长和学生
六、 参加办法：
学都教育所有教师和招生顾问大力宣传，以获取入场卷的形式入场。
七、 活动人数：
一千人以内。
八、活动内容与组织实施：
一、时间：
6：00全体教职员工整装到位(集合地点：大厅)。
班主任组织学生进餐、化妆，准备参加活动。
6：25分组布置游戏活动室，熟悉游戏规则及组织管理流程。
6：30接待新朋友，验票，发放礼品，装扮。由发展部人员陪同参观介绍学校，引领入座。
6：55全体人员大厅集合，活动开始。
会务宣读注意事项 引子：情景盛装秀表演--万圣节教师和外国朋友参加
讨糖活动：激情搞怪，讨糖活动。
主持人登场： (中文)、 (全英文)，介绍活动内容及规则宣布万圣节狂欢活动开始。
由英语老师刘丽亚全英语介绍万圣节的由来（装扮吸血鬼）。
知识问答：提问与万圣节有关的知识(有奖竞猜) （由英语老师准备题目）
深海探宝活动开始：
1、深陷海水（叼苹果）教室( )：成长城堡：放一个盆，里面4/5装水，用嘴把带把的苹果从水中完整用嘴叼进旁边的盘子里）3人一组，获胜则获得一颗金币 组织游戏老师1位，维持秩序老师一位。
2、糖果迷踪（讨糖）（ ）：每个房间每个老师手上会有金币，学生
说一句完整的英语可以奖励一颗金币，重复的英语不可以）这个游戏每位老师手上会有相应的金币。符合要求则给金币。不符合则不给。发金币由维持秩序的老师发放金币。
3、深海之冤（夹玻璃珠）（ ）:用一次性圆筷子夹盆子里装满水沉在水底的玻璃珠，2人一组，获胜的可以获得一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位。
4、请相信我教室（ ）：解惑堂：6人一组，一人负责猜。有五个文件夹，里面只有一个故事是真实的。拿到文件夹的人形容自己文件夹里的内容 ，没有内容的自己编。赢到最后的奖励1颗金币，输的则返还一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
5、天黑请闭眼游戏教室（ ）：筑梦居：每人拿到自己的身份牌，由法官来指挥，淘汰制每轮淘汰人 让新人进入房间继续玩，赢到最后的获得一颗金币。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
6、抢占先机（抢椅子游戏）（ ）教室：奇智、书海：围着桌子转 听音乐或者口令，音乐或口令停止则开始抢凳子，没抢到凳子的则被淘汰。获胜者获得金币一颗。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序
老师负责讲解游戏规则）。
7、前世今生（塔罗牌游戏）（VIP教室1）：占卜游戏，每轮只能有1个人进入房间，且保持安静。占卜完则下一个进入房间。只需一位塔罗牌老师。
8、惊声尖叫（鬼屋）（餐厅）（ ）：里面会由四个老师扮鬼，蹲在桌子下或墙后面吓唬，将水龙头水轻轻的打开产生滴水的声音。扮鬼老师需要4位，门口一位秩序老师，讲解规则。
9、幽灵传说（鬼故事）（ ）教室：尚知苑：由一个生动老师讲述恐怖鬼故事，要有很强的氛围渲染。需一位老师讲，一位秩序老师。
10、谁是卧底教室（ ）：会议室：游戏人数:不限 游戏规则:假如在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。游戏主持老师一位，秩序老师一位（秩序老师负责讲解游戏规则）。
11、除特殊要求人数增多教室外，每个教室内有2位老师，以为负责组织游戏，一位负责维持秩序和学生安全。
验票、发放礼品( )老师2位，登记学生信息由2位前台做登记，学校通道和大厅须有2位老师巡逻。共计27位老师。
主持人：2位（一男一女）
照相：一位
摄影师：一位
音乐播放师：一位
共计：32人。
万圣节活动流程【四】:万圣节活动流程
万圣节活动流程
18：00 凯博全体人员到位
18：30-19：00 不给糖就捣蛋
院内活动：装扮照相（与外教合影）、发放布袋（先到先讨）、捣蛋讨糖 厅内活动：咬苹果、飞镖、桌上游戏、电影等
19：00-19：20 活动介绍
19：20-20：40 闯关开始
20：40-21：00 抽奖
闯关说明
? Theme each room (4) and hold activities (20 minutes) 有4个主题的房间，每个房间活动时间为20分钟
o 吸血鬼
蒜你狠（Room 2）
? “烫手山芋” 但是使用的是大蒜.
? 播放令人毛骨悚然的音乐,当音乐停止时， 最后一个拿着大蒜的人扮演一个吸血鬼死亡.
? 最后只剩下一个吸血鬼游戏结束.
o 幽灵
幽灵猎人 （阳台）
? “幽灵” 棒棒糖被事先写好字母的纸条包住.
? 棒棒糖被隐藏在学校各个地方, 我们提供线索找出棒棒糖. ? 利用找到的所有的棒棒糖的字母纸条拼出下列单词:
SPIDER, MONSTER, VAMPIRE, SPOOKY
WITCH, BROOM, APPLE, CANDY
CAT, BAT, HAT, BOO!
o 女巫
蜘蛛网（Room 3）
? 孩子围成一个大圆圈，并且每一个孩子拥有一个毛线球.www.shanpow.com_万圣节活动流程。
? 孩子将毛线球绕在腰上.
? 孩子轮流投掷毛线球给对面的小朋友
? 最终创造出一个大蜘蛛网.
o 木乃伊
木乃伊赛跑（Room 4）
? 所有成员用纸巾将自己裹成木乃伊!
? 当纸巾卷完时,只有木乃伊可以移动.
说明：
? 32个小朋友分为4组，由领队负责带到闯关点
? 老师说明活动内容及游戏
? 分组活动时，以哨声为准交换房间
提前准备：
人员方面：
1、主持、同步翻译：Daniela、
2、摄像：Erin
3、领队：Green妈、徐博言爸/妈、Joy妈、
4、食物、场地负责：李爽妈妈、Grace、Erin
活动方面：
1、天气预报有雨，提前做好准备
2、给8个礼物标号、准备好抽奖箱（提前放置32个号码）
3、按照小朋友年龄、英语水平提前做好编号、分组。
万圣节活动流程【五】:2016万圣节活动策划方案
【2016万圣节活动策划方案一】
活动主题：酒吧万圣节活动策划方案
活动目的：提升xx酒吧的市场知名度
活动时间：xx0年10月31日
活动口号：惊声尖叫万圣节
xx酒吧
惊声尖叫万圣节
10月31日晚
宣传广告
xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
活动宣传形式：
1、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
活动现场布置：
1、鬼脸面具n个(发放给客人)
2、羽翼面具n个(发放给客人)
3、南瓜灯笼n个(场内装饰)
4、骷髅头n个(场内装饰)
5、蜘蛛n个(场内装饰)
6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)
9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)
物品的数量看情况而定!!!
活动注意事项：
1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广
3、活动现场布置所需物品必须提前入库
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
5、10月31日下午开始酒吧现场布置
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.
【2016万圣节活动策划方案二】
活动来源：
在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saints'day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。
活动目的：
1、 通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣课程推荐：
——高幼组：《我知道的万圣节活动》(综合)
活动目标：1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣里的蝙蝠》(美术)
活动目标：1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
——中幼组：《万圣节小鬼来做客》(综合)
活动目标1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》(美术)
活动目标：1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
——低幼组：《好玩的万圣节》
活动目标：通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。
推荐游戏：1、南瓜娃娃真可爱
材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸
活动提示：做南瓜头饰
●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，
●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示：
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，
●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。
万圣节当天活动：
——中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
——低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
活动流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集中共享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17：40-------18：00)
讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。
活动相关准备：
(一)各班教室及公共区域：(万圣节来了：10月23——31日 )
1. 国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;
2. 活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
3. 制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4. 节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
(二)班级：(万圣节知识渗透：10月23—31日)
1. 用一些与万圣节有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后， 便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。
5. 低幼发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。
推荐阅读：
大学万圣节化妆舞会活动方案
万圣节活动策划方案
酒吧万圣节化妆舞会方案
万圣节活动流程【六】:小学万圣节活动策划
每年的10月31日是万圣节(Halloween)，这是西方世界的传统节日。万圣节是西方祭祀亡魂的时刻，他们必须以实物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。然而，随着中西文化交流的深入，我国许多学校会在万圣节当天举办活动。特此，小编为大家搜集整理了小学万圣节活动策划，欢迎阅读。
小学万圣节活动策划(一)
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是是其中最绚丽的一段，如果说人生动静交融的，那么童年必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
2015年10月30日在运动场举行
七、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。童年的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
小学万圣节活动策划(二)
一、活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。www.shanpow.com_万圣节活动流程。
3.增加家长的满意度。
4. 吸引校外的学生和家长，提高学校的知名度。
二、 活动方案
时间：2015.10.29 5.30
形式：室内和户外相结合
对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
三、 活动前准备工作：
1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师)
2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine)
3、活动所需物品：
a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa)
b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)
c.活动PPT (Sam)
四、 活动流程
1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine)
老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)
主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)
老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等
(竞猜题目见副表。)
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)
5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)
游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam)
游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。
(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa)
6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师)
地点：楼下的凯
