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【一】:《昆虫记》800字书评
《昆虫记》
——书评
昆虫是大自然中一个非常庞大的家族，它们对于我们来说太常见了，因此我们常会忽略它们。
读完这本《昆虫记》才让我真正了解到了许多小昆虫。这本书细致而深刻的描绘了许多昆虫的生活，是作者法布尔用对生命的关爱之心和对大自然的赞美之情而写下的。这其中对每一种昆虫描绘都是栩栩如生、跃然纸上。详细而全面的简绍了昆虫的外表特征、生活习性及独特本领，作者的描写非常细致，甚至连很不容易见到的小昆虫的巢穴、它们的卵如何孵化成幼虫、幼虫又是怎样从卵囊中爬出来等等，作者都很详尽的表述出来了。
我比较书中描写的：蝉、萤、蟋蟀、松毛虫。
蝉是勤劳的生产者，他从来都是独立生活，绝不是乞食者；蝉是高超的建筑师，它自身就是一台挖掘机，非常善于建造地下巢穴；它爱唱歌，但它是一个聋子，它对自己所发出的声音丝毫没有感觉；蝉的生命非常艰辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的阳光中歌唱一个月。
萤不是蠕虫，它长着六只短短的腿，简直就像一个真正的闲游家。它具有两个突出的特点：一是他获取食物的方法；二是在它的尾巴上有一盏灯。它身上那盏灯，在黑夜中会亮起，照耀着自己前进的道路。
蟋蟀是高超的建筑师，它会选择有阳光的地方建造一个温馨
舒适的家，屋子简谱但并不粗糙；蟋蟀只有简单的演奏器具，但它能唱出优美的曲调，它是一个高超的演唱家。
松毛虫，它的成长过程不简单，从卵孵化出来就开始啃食，接着就为自己搭帐篷；它具有很强的团队精神，它们形成毛虫队，每一对都有一个领袖；他是小小气象预报员，能够预报雨天之后的风暴，而且具有推测气象的天赋。
这本书让我明白：每个昆虫都是一个直得我们留意的生命，还有就是对事物的热爱，以及孜孜不倦的勤奋追求是取得成就的条件。
作者法布尔他在书中以少量的文字写到了自己对于昆虫的热爱以及在研究昆虫这条道路上，持续不断的努力与奋斗。他出身寒微，曾一度因为家庭贫困而辍学，家里人也不支持他的昆虫研究，而他却硬是凭借自己的努力和勤奋，当上了中学老师，摆脱了自己贫穷的处境，同时又利用业余时间写出了《昆虫记》。 《昆虫记》虽然写的是昆虫，但作者却从中表达了人生的哲理：人对于自己的目标要勤奋的追求，哪怕那个目标在别人看来是那么微不足道，只要坚持，就能成功。
【二】:800字《老人与海》读后感
永远不能被打败
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”我轻轻翻开了“老人与海”，让思绪随着老渔夫扬起的帆在叵测的大洋中遨游。
这部书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连续八十四天一无所获。第八十五天一大早老人独自把小船划出老远，出乎意料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过的巨大的马林鱼。他以顽强的毅力和过硬的技术与它周旋了两天两夜，终于抓住机会将它刺死。在返航途中，血腥味吸引了许多鲨鱼，老人与它们进行了殊死搏斗。极度的疲劳更加削弱了缺少武器的老人的战斗力，尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨鱼，但夜里鲨鱼成了群，抢光了老人的鱼肉。最终精疲力尽的老人拖着森森白骨返回岸边。
《老人与海》是海明威最负盛名的一部作品，曾荣获1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，瑞典皇家科学院称赞作者是“精通现代叙事艺术，文笔有力，自成一体，这在近作《老人与海》中得到了证明。”然而，我认为这部作品大获成功的关键在于它刻画了人性中永远不能被打败的坚强。
面对远比自己强壮有力的对手，老人并没有选择退缩，而是调集手头仅有的物资为保卫战力品与鲨鱼奋力一搏。也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了，因为它们夺走了全部鱼肉，但我坚信老人永远没有被打败，因为他在这场与整个大自然的恶战中已经实现了他的人生价值。无论他所处的环境多么险恶，面对的敌人多么强大，身边的物资多么缺乏，他都没有向命运低头或放弃为理想奋斗。“我会誓死奉陪到底”、“人不是为失败而生的”这两句嘹亮的口号体现出了
他在逆境中爆发出的可怕的巨大能量。圣地亚哥是精神上的圣者，理想上的赢家，他在这场心灵之战中完胜！至于物质上的利益，可以忽略不计了。
老人的钢铁意志让我联想到了体内埋藏着几百块弹片的作者；联想到了惨遭膑刑的军事家孙膑；联想到了全身瘫痪、双目失明，又丢了手稿的作家奥斯特洛夫斯基……他们告诉了人们人性的强悍和生命的硬度，他们是永远不能被打败的英雄。
人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横，数不清的困难正等待着我们。面对它们我们必须拿出人类意志中最强硬的部分，毫不畏惧地前进，正如圣地亚哥所言：“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”
【三】:读后感作文800字
读后感作文800字
童年>读后感作文（一）
童年时每一个人一生中最快乐的时光，而他的童年确实在黑暗中度过，经历了种种磨难使他成为了一名坚强，勇敢，有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入了《童年》里，充分的体现出那是俄罗斯的下层人民的黑暗生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠，他在三岁时失去了父亲，和母亲寄居在外祖父的小染坊里，母亲因受不了这一个充满血腥的家庭，抛下了阿廖沙，一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型，是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷动西。还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休，大打出手，就连孩子们也积极的参与了进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里，但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵，相反的还有许许多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里??就如高尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方??是他那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”www.shanpow.com_书评范文800字。
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！
我们每一个人都要学习那外祖母的慈祥善良，去憎恶外祖父的恶毒。对每一个人都谦让一点的话，那么世界将是无限的美好了！
滥竽充数读后感作文（二）
元旦前的一个星期天，我有幸读了一本《成语>故事》。书中那绝妙的故事有时会把我惹得捧腹大笑，有时又使我热泪盈眶。其中让我感到印象最深刻的一篇，就是《滥竽充数》这个成语故事。www.shanpow.com_书评范文800字。
《滥竽充数》这个成语故事讲的是战国时期，齐国的国王齐宣王特别喜欢听吹竽，但是他又特别的爱讲排场。齐宣王每次听吹竽时，都喜欢叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的气势壮观，演奏的声音十分优美动听。这300名吹竽手都经常有丰厚的俸禄。有一个南郭先生本来自己不会吹竽，而他又想得到很高的俸禄，于是他就混到这些吹竽行家中。南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了，齐泯王继位了。他也喜欢听吹竽，但他不喜欢合奏，只喜欢独奏。南郭先生知道后，他怕露出马脚，又没有什么良方妙策，只好趁别人不注意时偷偷溜走了。
《滥竽充数》这个成语故事读起来引人入胜，读完了更使人有感而发：一个领导或一个干部，对下面的情况不仔细检查，不分好坏，经常会给那一些不学无术的大骗子和一些投机取巧的人留下可乘之机。只要通过了实际工作，认认真真地进行了考察，就不会给那些不学无术的骗子和一些投机取巧的人留下一点儿可乘之机。这个成语故事同时也告诉了我们，学习任何知识或技能，都要踏踏实实地学，学到一身真正的本领。如果在学习任何知识或技能时，你做了一点儿弄虚作假的事，就不会得到真本领，将会一无所获，一事无成。
亲爱的同学们，你们可曾听说过有一位名人说过这样一句话：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”是的，今天的我们正在畅游在知识的海洋里，这一片无边无际的海洋将会等待着我们踏踏实实的学好。我们现在需要的是真正的本领，是自己用汗水和劳动换来的。而不是这个成语中的一位叫南郭先生的“滥竽充数“。www.shanpow.com_书评范文800字。
亲爱的同学们，加油吧！努力吧！让我们一起用自己的汗水来换一身真正的本领。可不要学习这个成语故事中的南郭先生！
陶行知读后感作文（三）
读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下
做作业，再想想他们，我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢？教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。
【四】:读后感800字
《妈妈不是我的佣人》— 读后感
寒假到来了，我们的章老师让我去看四本课外书。第一本是《神秘岛》 ……
因为海宁的书店没有《爸妈不是我的佣人》这本一书，就连最大的书店也没有这本书 。所以我们就买了一本《妈妈不是我的佣人》这一本书，还买了其他的书，也给我的妹妹买了两本书，书名叫《小猪唏哩呼噜》上下各一本书。
书里面讲了一个叫首尔的小男孩阿章，因为她的妈妈还孕了，而爸爸又在国外工作。
【五】:水浒传读后感范文800字
| 水浒传读后感 | 100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字 | 2000字 | 2500字 | 3000字 |
合上最后一页，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚，悲凉不甘的呐喊化作一阵烟雨在天地间飘散，得意张狂的笑声亦随风远去……
翻开《水浒传》，120回章节道尽了封建王朝的腐败无能，佞臣的贪污自利，有志之士欲报国而无门，令人心酸惋惜，这是时代的缩影，但这又何尝不是时代的悲哀。宋江的深明大义，鲁智深的嫉恶如仇，武松的智勇双全，李逵的忠厚率真。却遭奸佞的残害，化作森森白骨，但精神永存。这108个好汉用一生诠释了何为路见不平拔刀相助，高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人，污蔑忠良的谴责。那个战火纷飞，流离失所的年代，那个昏暗沉沉，金玉其外败絮其中的王朝化作饱含遗憾的文字记入历史，令我倍加珍惜这用血泪换回的和平，但有些人却冷眼观世间冷暖，事不关己，漠然视之，没有了108个好汉的愤愤不平，这又何尝不是这些人人性的悲哀。
前段时间有一段轰动一时的新闻，婴儿在马路中遭卡车碾压，路人却漠然视之，匆匆走过，或许是因为怕帮助了婴儿，却遭家人诬告，或许是秉着事不关己的原则，但眼睁睁地看着一条鲜活的生命饱受折磨，他们又是多么残忍，只要一通电话，几句话到最后却只有一位清洁女工报了警，若是水浒传人物看到这场景，会不会叹一声物是人非事事休，人竟会淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光辉，总有些人再次点亮人性的光辉，杭州最美妈妈吴菊萍毅然张开手臂接下从10楼坠落的婴儿，自己却失去了一条臂膀，在记者访问时，却只是安然地回答着：“这只是下意识地动作，若是换了别人也会这么做的。”她失去了一条臂膀，换回了一条生命，她也是幸福的，但为何上面的路人连一通电话也不愿意打，更何谈最美二字。不错，吴菊萍是名副其实的最美妈妈，她的人性是美好的，绚丽的。若是水浒传之中的人物也一定会这么做的。
合上《水浒传》，书中的章节似壮美的图画在眼前徐徐浮现，忘不了那些人物所表达出对世间弱小的同情怜悯。水浒传，又何尝不是一个诠释真善美、假丑恶的传奇。
【六】:中学生水浒传读后感范文800字
| 水浒传读后感 | 100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字 | 2000字 | 2500字 | 3000字 |
《水浒传》展现了许多栩栩如生的历史上的农民的起义，值得深读。读后感网四大名著读后感频道小编为大家提供范文《中学生水浒传读后感范文800字》，更多内容欢迎访问 清朝著名评论家金圣叹说过：“别一本书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌，无非他把一百零八位人物性格都写出来。”对，我对这本书也是百看不厌。无论书中复杂的人物形象，还是生动丰富的描写，都从字语间透出一种对英雄们的肯定与讴歌。作者施耐庵对哪些出身于“下层”的英雄好汉给予了高度的赞扬，赞扬他们的超群武艺，更热情歌颂了他们高尚的品格——忠、义。 一说到这个“忠”，我就马上想到燕青。浪子燕青，不仅武艺高强，还特别讲究一个“忠”字。卢俊义在被抓之前，因其妻和管家李固的挑拨，痛打了燕青一顿，还将他扫地出门，而燕青却仍对主人忠心耿耿，在外时刻关注李固的动向。卢俊义被抓后，燕青还时不时送吃的给主人，自己却饿着肚子。在那种情况下，燕青还从未动过一星半点去投奔已谋占卢俊义家私的李固的念头。施耐庵赋予了他武艺，也赐给了他“忠”。正是这个“忠”，使燕青的形象更完美、更光辉了。 “义”应该是水泊梁山 108 位好汉都拥有的吧?但如果细细品读，又好像李逵这个人物真是太“义”了。一个不仅粗鲁，还不把皇帝放在眼里的人，要做到真正的义，真是太难了!可李逵却做到了，还把“义”这个字表现得淋漓尽致，实在让人佩服，作为一个忠于宋江，忠于梁山的人，一听到“宋江”抢夺民女时，不分青红皂白，马上变得愤怒起来，竟把忠义堂前的杏黄旗砍倒了。直到弄清缘由后，李逵还大大咧咧地真想把自己的头按事先约定那样给宋江。通过作者明了的手笔，我仿佛看到李逵那充满正气的黑影和他那能为正义赴汤蹈火的精神。 “无美不归绿林，无恶不归朝廷”是有根据的。当时社会的腐败以及朝廷奸臣的当道，才造就了一个个“官逼民反”的事例。那些仗义勇为，威震敌胆的传奇英雄，就因为一人而被毁灭了——宋江忠于朝廷的思想，最终把他和众弟兄拉向了毁灭的深渊，这也应该是全书最令人遗憾的地方。 但《水浒传》作为一本以农民起义为主题的小说，还是值得一看的。中国历史上发生过无数次农民起义，只有它以真实而生动的手笔展现了出来。
