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【一】:2013保研个人陈述
同济大学 2013年接收推荐免试攻读硕士学位研究生
个 人 陈 述
姓名： 申请攻读专业（领域）： 最感兴趣的研究方向：
请用1500字左右介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经做过的研究工作、攻读硕士期间的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。务必与其它申请材料一同打包压缩上传至“同济大学研究生招生平台”，书面版于复试期间提交我校。
我是**大学**学院的学生，三年的时间，我从一个懵懂无知的少年变成了如今成熟稳重的大学生，1000多个日日夜夜，我过的充实而又愉快。
一、学术背景
大学一年级的课程基本上都是公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想道德修养和法律基础等，所涉及的专业课只有工程图学、零件测绘技术与实践。大一这一年，我掌握了很多公共基础知识，更重要的是我适应了大学生活，懂得了如何自主学习，从一名高中生成功转变为大学生。
大学二年级除了修公共基础课外，更多的是学科基础课，如电工技术基础、互换性和测量技术、理论力学、材料力学等，当然也有机械原理、机械工程训练这种专业性很强的课程。这是很关键的一年，它是为后面专业知识的学习做准备的，而我，做到了。
大学三年级虽然也还有一些学科基础课，但重心已经转向了专业课，如机械设计、机械制造技术基础、微机原理及运用、机电传动及控制等。通过学习，我对本专业有了更深的认识。
同时，学院还开设了生产实习，让我们有机会在工厂车间接触实物，把从课本上学到的知识运用于实践过程。另外，属于实验班的我还学习了很多其他课程，如工程创新设计方法学、主题设计与制造项目、工程设计基础、工程与人文主题设计项目等，这些都给我提供了很好的动手实践平台，在掌握专业知识的同时，拓展了视野。
二、曾经做过的研究工作
2008/2009学年参加“自动售货机工程项目研究”。我们的对象是杭州市教学区、生活区和风景区的自动售货机，对其分布、所售商品、功能等进行了调研，并提出了建设性意见，完成了一份34页的结题报告，获校运河杯三等奖。作为组长，我很好地安排了其他两位组员的工作。
2010/2011学年第一学期参加工程训练综合能力竞赛。在和其他两位同学的共同努力下，我们成功完成了一辆小车的制造，将重力势能转化为车子前进的动能，结合转向机构实现绕桩功能，很好地体现了“无碳”的主题，获省赛三等奖。www.shanpow.com_保研申请个人陈述。
2010/2011学年参加机械臂的设计与制造。此次项目总的是要完成一台板栗采摘机器人，分为三部分：爬树机构、机械臂和机械手。我们组负责的是机械臂，经过前期的设计和暑假一个月的制造，我们成功地完成了任务。
2010/2011学年第一学期参加“室内外塑胶跑道清洗车”项目。这个项目，我们主要完成的是概念设计，通过TRIZ理论分析产品，而没有做出实物。通过这个项目，我们申请了一份实用新型专利。
三、攻读硕士期间的学习和研究计划
研究生不同于大学生，大学期间，我们可以凭着一腔热情去追逐任何自己想要的东西，因为我们有资本，我们经得起失败。但是一旦决定要攻读研究生，我们就不能再这么任性了，如果三年的时间仅仅是为了获得一纸文聘，那我觉得还不如早点工作可以多几年的工作经验。既然选择了研究生，那就意味着自己要把心放进去。
首先，要学好专业知识，这不仅包括对专业书本知识的学习，还有对一些应用软件的熟练运用；其次，要尽可能地跟着导师积极做科研项目，在巩固知识的同时锻炼自己的动手实践能力；然后，学好英语，特别是口语和听力，多听多说，为以后做准备；最后，要拓宽知识面。当然，如果在硕士期间有好的机会，能得到导师的认可，我会选择继续攻读博士。
四、就业目标
也许没有人会知道四年后会是怎样的一片景象，也没有人知道四年后的我会何去何从，但是不管是一直搞研究，还是走入社会，我都会找准属于自己的那个点，并为之努力奋斗。学问是什么？研究该怎么去做？我能为研究做点什么？我想这些都是我在硕士研究生阶段需要解决的问题，这些也都是我找准自己位置的必要前提。
申请人签名： 日期： 年 月 日
【二】:申请保研个人陈述
我叫XXX，在XXX大学XXX院学习市场营销专业。根据专业的培养计划，我认真的学习了市场营销学、市场调研与预测、销售管理、营销渠道与决策等知识，同时系统地学习了管理学科的基础知识，包括管理学、经济学、统计、财务管理等相关专业知识。依据个人的兴趣，我在学校开设的专业选修和公共选修课学习了金融学、世界经济等课程。通过我的努力，在大学的三年中，我的学习成绩不断提升。在学习专业知识外，我一直努力提高自己的英语成绩，四级成绩取得XXX分，六级成绩XXX分。在学习上，我获得“优秀团员”“优秀团干”称号，通过自己的努力获得了校“二等奖学金”。www.shanpow.com_保研申请个人陈述。
在大学生活中，我积极参加学校活动，入学初，代表班级参加新生杯辩论赛，参加“流年尘轩”话剧社等社团活动，充分的感受到了大学生活的丰富性。我也加入过学生会，在班里担任团支书，最值得高兴的是通过我们支部所有成员的努力，我们所在支部被评为校级“优秀团支部”。大三时，我与团队参加了我校的公关大赛并获得了三等奖。在学习理论知识的同时，积极参加了市场营销专业组织的金源燕莎调研、参观车展活动，并在活动中认真思考，系统地完成调研报告，在商院网站发表相关活动的新闻稿。喜欢公益的我，在校参加了“南关支教”活动，11年暑假，参加了商院组织的暑期社会实践，为良乡六中的学生组织了一场精彩的夏令营活动。
申请保险专业的免试，一方面，是因为大家常说经管不分家，我想寻找一个机会体会这句话，本科学习了管理学的相关知识，在研究生阶段向进一步学习更多与经济相关的知识，听些经济相关的课程，浏览一些相关书籍。在现有的知识基础之上，增加一种思维方式和视野，调整现有知识结构。另一方面，是设想能够将本科所学的市场营销专业知识与保险专业知识相结合，以对保险市场的研究有更深刻的理解和掌握。同时能够以保险行业为一个切入点，来理解市场营销在一个具体行业内的实际应用。两者之间相互影响，相互促进，使得我的理论知识，观念能够得到进一步的提升和更新。而且，与本科教育相比，研究生教育的实践性和深入性非常吸引我。
我希望通过自己的努力，能够获取免试攻读研究生的机会，能够进一步系统学习，以改善我现有的知识结构，开拓自己的视野，提高自己的学习能力。我对自己的研究生学习阶段的初步设想是希望自己在掌握学习理论知识的同时，更多的积累实践经验，积极参加校内的大赛，寻找机会听取感兴趣的学术报告，尝试发表论文。与导师充分的交流，配合导师做好课题研究，旁听自己感兴趣的课程，阅读更多的书籍。课余时间，会努力为自己争取一份实习工作，努力实现自己供养自己的目标，能力之余，也希望自己多参加社会公益活动，去感受奉献的快乐。我会在接下来的生活和学习中更多的把自己当作一个“社会人”，而不再是一个单纯的“学生身份”，我希望自己能够慢慢学会承担更多的责任，在认真学习专业知识的同时，用心感受生活。
【三】:保研推免申请个人陈述终极版
个人陈述
——哈尔滨工程大学 XXX
学生XXX，女，22岁，中共党员，籍贯河北XX，2011年就读于哈尔滨工程大学 XXXXXXX专业。现将个人情况汇报如下：
一、学习情况
通过三年基础和专业知识的学习，我在半导体材料、光学、电子电路等方面打下了扎实的基础。认真、刻苦的学习也得到了应有的收获，大学前三年，两次获得国家奖学金、平均学习成绩 ，专业排名第一。
在这三年学习过程中，我渐渐对电磁波产生了浓厚的兴趣，期望能进入北京航空航天大学，对微波天线方向进行深入学习。
二、科研经历
1、2012年10月，我参加了“全国大学生数学竞赛”，取得了预赛国家二等奖的成绩。这次竞赛让我巩固了所学的知识，锻炼了数学运用能力，还学到了课本上没学到的知识，对《微积分》、《线性代数》等有了进一步的认识。
2、2014年2月，我以第一作者的身份，参加了“全美数学建模竞赛”，取得了三等奖的成绩。在这次比赛过程中，我协调另外两名组员，从确定选题、查找资料、到确定解题思路和方法，再到撰写、提交论文，我熟悉了整个参赛流程，锻炼了团结协作，组织协调，和突击解决问题的能力。通过这次比赛，让我对“用数学方法解决实际问题”这句话有了更深刻的体会。www.shanpow.com_保研申请个人陈述。
3、2014年3月，我以项目负责人的身份参加了“全国大学生创新创业立项”，我的题目是“紫外吸收光谱分析法实现水质测量方法的研究”，通过参加这次立项，我学习了有关紫外光谱的知识，熟悉了项目申请的流程，结题书的撰写方法等。
三、社会实践方面
本科三年期间，在努力学好专业知识的同时，我还积极参加学生工作，自大一起一直担任班级团支书，组织班级做了“限塑令的反馈调查”等实践活动；在大三一学年中，任院团委副书记，除完成日常组织建设工作，还组织学院学生进社区体验生活，并圆满完成了“暑期三下乡社会实践活动。这些经历让我开阔了视野，强化了责任心和集体荣誉感，还锻炼了组织协调能力、沟通能力、管理能力等
四、研究生学习计划
通过这三年的学习，我拥有了扎实的专业基础，提高了学习能力，培养了较好解决问题的能力，如有幸进入北航，我将用心学好各专业课程，并在导师的指导下，积极努力、勤奋踏实，做好导师安排的各项工作，认真完成研究生期间的学习和科研任务。同时，我将弥补自身的不足，努力提高英语能力。毕业后，我将继续深造，有志于通过自己的努力，在相关领域有所造诣。
2014年9月
【四】:保研个人陈述---北京大学
北京大学化学与分子工程学院2011年夏令营
个 人 陈 述
请用大约1500字介绍你的学术背景、以及将来攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人资格。务请与其它申请材料一同于6月10日之前寄（或送）达我院。
坚定理想，脚踏实地
您好，我叫XXX，是来自于XXXXXXXXX2008级的一名本科生。以下是我对自己的介绍。
最早接触化学，是在初中的时候。那时自己对化学并没有很深的认识，只是感觉自己应该在这个领域中有更深一步的学习。高中三年的学习，也让我对基本的化学知识有了一定的了解。也慢慢地对化学产生了兴趣与热爱。在报考大学时，我坚定地选择了化学作为我今后学习的方向。
进入大学以来，我一直践行着自己的承诺，严格要求自己，认真学习每一门课程。大学的学习更要靠自己的勤奋与努力。在大学的学习生活中，我系统地学习了化学专业的相关知识，并对其有了较为全面的了解和掌握，取得了专业排名第二的成绩。成绩不代表一切，最重要的，是知识的掌握，能够为今后继续深造奠定一个良好的基础。
学习是一个不断思考的过程。为了拓宽自己的视野，我经常参加一些自己感兴趣的活动，如讲座、竞赛等，进一步充实自己，锻炼自己的思维。大一期间，我参加了建模比赛，尽管只取得了优秀奖，但在这个过程中让我收获了很多。大三上学期我参加了大学生化学实验竞赛，获得了二等奖。这些竞赛不仅让我学以所用，也让我学会从不同的角度去思考问题。
大二开学初，我和本级另外两名同学一起加入了我们化学学院无机组XX老师的课题组。门毅老师非常热心地答应指导我们，并给我们介绍了当前无机化学领域的前沿。我们的研究课题则是XXXXXXXX。在这之前，我们没有过科研的经历，很多地方都要一点一点的去学习。包括探索ZnS纳米粒子的制备条件，硫源、锌源的选择，都需要一步步的去尝试。在这期间，遇到了很多的困难和问题。有时小组讨论不能得到满意的答案，我们会积极地请教老师和实验室的师兄师姐。我们也学会了如何查阅学习文献。文献有指导意义，但更要自己去亲身实践才能确认结论的正确性。经过近两年的科研学习，我们掌握并完成了利用硫脲水解制备XXXX子的方法，进一步合成了ZnS：Cu、ZnS：XXXX。在这基础上，还利用XXXX等小分子对纳米粒子表面进行修饰，以期得到不同的发光性能。这次科研经历，让我对科研有了初步的了解，并有了很深的感触。科研不是一朝一夕的事情，它需要我付出百倍的艰辛与汗水。时刻保持着一颗坚定的心，不轻言放弃，这也是对我今后继续从事化学研究的最基本要求。科研中，我学会了如何在实验中发现问题、分析问题并最终解决问题，也认识
到了团队合作意识以及与人交流沟通的能力的重要性，这些都是我收获的宝贵财富。
作为一名想要从事化学的科研工作者，不仅需要良好的专业知识功底和坚忍不拔的毅力，更需要健康向上的生活态度、良好的沟通合作能力。这点点滴滴，都是要自己慢慢去培养的。大学学习期间，我除了保证有充足的时间进行进行知识的学习和科研工作外，还利用课余时间参加一些体育活动，如打乒乓球、羽毛球，在运动中获得放松，强健体魄。另外，作为化学学生会的一名主要成员，我还积极参加院里和班上组织的各项活动，与不同专业不同学校的同学接触、交流，丰富了自己的大学生活。
大学阶段的学习，是美好与难忘的。它坚定了我继续学业，探索未知领域的强烈愿望。为此，
我对研究生阶段的学习和研究生活做以下规划：
我个人对自然哲学很感兴趣。我认为知识是融会贯通的，他们从不同的角度看待事物，但应该可以统一在一起，拥有一个完整统一的理论体系。同样，化学研究需要实践，也需要理论的完善与指导。从某种程度上说，知识是被“创造”出来的，我们更要不断开动自己的思维，大胆猜想，仔细论证。我希望自己能将自己所学能所用，用自己所学的数学物理方法去解决自己今后研究问题。
如果条件允许的话，我希望能尽早进入实验室，继续锻炼自己的实验能力，熟悉老师以及自己今后的研究领域，以期在一个更高的高度去安排未来的研究计划，为以后的研究奠定基础。如果可以，我希望大四就开始和导师做毕业设计，为研究生的学习打下基础。
研一期间，我会专心学习相关的专业课程，进一步丰富自己的专业知识。同时，拿出足够的时间进行实验学习，随时查阅文献，了解最新动向。平时里要多与导师以及实验室的师兄师姐交流沟通，整理出自己研究的体系，提供自己的思路，最好能产生一些创新性的想法。
研二期间，我会主要完成导师交给的相关课题。在学习研究过程中，学会发现问题并解决问题。继续完善自己的研究思路和体系。这期间也是培养自己研究能力的关键时期。
研究生毕业，我会继续攻读博士学位，我热爱并享受学习知识、探索未知领域的过程。研究生阶段，我会确定好自己的研究方向，并对自己的工作有了一定的了解与想法。在博士期间，我会做更加深入的研究。博士毕业后，如果有机会，我希望能到相关的研究机构和高校做进一步的研究工作，开拓自己的视野。对于就业，我希望进入高校中，不只是单纯的科研，更希望将一种对自然科学的热爱传递下去。
