大学毕业后对未来畅想


工作报告 2019-02-15 02:45:11 工作报告
[摘要]大学毕业后对未来畅想(共7篇)大学生毕业后对未来的选择和规划调查人:罗坤,米华东,马龙鳞,汪冕,梁珈铭,苏永伦,高鑫,张钰瑶调查报告:《大学生毕业后对未来的选择和规划》的调查分析 一.引言现在的高考早就不是千军万马挤独木桥的时代了

【www.shanpow.com--工作报告】

【一】:大学生毕业后对未来的选择和规划

调查人:罗坤,米华东,马龙鳞,汪冕,梁珈铭,苏永伦,高鑫,张钰瑶

调查报告:《大学生毕业后对未来的选择和规划》的调查分析 一.引言

现在的高考早就不是千军万马挤独木桥的时代了,大学从以前的纯精英教育变成了大众教育,似乎街头巷尾到处都是大学生。当年的“天之骄子”似乎成了社会的弱势群体之一,当随便一个阿猫阿狗好不鄙夷的说大学生到处都是,当毕业时学校勒令你限期搬走而不管不问你的前途,当用人单位一次次的退回你的简历或者给你提供的薪水比工地上一个民工还低,你是不是感觉无比的郁闷,英雄无用武之地!

难道大学生真的多了吗?其实不然,如果多了,为什么许多的中西部企业招不到大学生呢?为什么?我想答案只有大学生自己最清楚。热气腾腾的社会气氛下是一颗颗浮躁的心,大学生并没有多多少,只是有许多的大学生不愿意拿出一点时间来认真冷静的思考毕业后自己对未来的选择和规划,对于以后的道路没有明确的方向,而在现实中四处徘徊。同时这也导致许多大学生眼高手低,总是觉得英雄无用武之地。为了洞悉当代大学生毕业后对未来的选择和规划情况,本小组利用课余时间进行了关于《大学生毕业后对未来的选择和规划》的调查。调查以问卷的方式进行,被调查的同学匿名填写问卷,然后回收问卷,统计数据,进行分析,提出调查成员个人的意见。 问卷共分为20个小题,包

括对专业和工作的关系认知、对考研和留学的看法、对自己现状的分析、对未来的规划和大学期间规划五个主题。通过调查取样,统计数据,分析结果,得出关于五个主题的结论和意见(仅为个人意见)。

二、数据统计

本次调查与2015年10月26日至2015年11月12日进行。共发放电子问卷问卷300份,回收237份,回收率79%,其中有效问卷237份,有效率100%。同时通过网络问卷星进行网上问卷调查,截止2015年11月11日共收到88份答卷,均为有效答卷,有效率100%。

本次调查涵盖了长安大学多个主要学院,以及土木工程、道路桥梁与渡河工程、交通运输、测绘工程、自动化、新闻学、车辆工程等几十个专业。问卷星调查包括华南理工大学、四川师范大学、西南科技大学、四川大学、中南大学、武汉大学等数所高校的大学生。在所以问卷中,男生比例67.9%,女生比例33.1%,比较好的反映了广大学生的想法。下面是本次调查的数据统计

三、结果分析

1、大学生对专业满意度的分析

通过此次调查发现,大学新生对自己专业的满意程度不高,仅有44.30%的人认为自己喜欢现有的专业,还不到5成。并且35.80%的

人对自己的专业任然态度模糊,还有19.90%的同学表示对自己的专业不喜欢。不过虽然这样,大家还是普遍认为自己现有的专业前景不是太差,只有的13.20%人认为专业前景黯淡,不太乐观,也仅有1.00%的人认为自己专业毕业后会找与自己专业不对口的工作。其他人对自己的专业还是有一定的信心的。

由此可见有的人并不是因为觉得自己的专业不好找工作而不喜欢自己的专业,而是因为专业“不对口”,不符合个人的性格或兴趣爱好,也就是说在高考填志愿时出现了一些偏差。这也许和许多人没有详细具体的未来规划,没有认真想过自己究竟要干什么有关。对专业的喜好一定程度的反映在学习的认真程度上,如下表所示:

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那些不喜欢自己专业或者说对专业认识模糊的人中,学习马虎或者不认真的比例明显高于喜欢自己专业的同学。对自己的专业越喜欢就会投入更多的时间去学,也会学的越好,学习越认真。兴趣是学习的良师,不喜欢自己专业以及对专业认识模糊的人往往缺乏兴趣而倍感学习起来无聊或者困难。 2、对大学生考研及留学的分析

对于考研不再是一个陌生的问题,从这次调查反映来看,有48.5%的人想考研,也有约四成的人持观望态度,只有11.1%的同学明确表

示不想考。在当前严峻的就业形势下,有的大学生为了暂时规避就业压力,或者说不想不敢踏进社会的大舞台,选择了考研。

对于考研,首先要想清楚到底为了什么考研,什么是研究生,为什么国家要培养研究生。就调查显示有56.2%的人认为考研就是为了工作,好找工作,找好工作,仅有27.6%的人人说不是,也有16.2%的人说不知道为啥,只知道要考。左表是对考研有不同想法的人对考研目的的看法。从表中可以看出虽然大家对是否考研意见不一,但有近一半的人认为考研就是为了工作,没其他想法。

研究生研究生肯定更多的是去搞研究的,也就是说大学招研究生是为国家和社会培养研究型学术型的人才的,而不单单是让大学生拿到更高的文凭,让他们找工作时更有资本。现在的考研热已经严重背离了这个目的了,许多人的考研更多的是一种功利化的行为。由于考研热,近几年研究生的数量不知道增加了多少倍,但是研究生的质量确有所下降。我们国家要发展经济肯定要大批精深学术,勤于探究的人才作为科技发展的主力军,这才是研究生的真正使命和意义。

还有虽然研究生在某些方面较本科生有较大的优势,但这种优势正随着考研热的出现而不断削弱,甚至有些方面完全没有优势。现在并不是学历越高能力越强,用人单位越想抢你。企业宁愿招一个仅有初中文凭但实际操作能力强的电工,也不会要连控制柜电路都看不懂的研究生,企业更不会要连发票都填写不对的研究生。这样的报道屡

【二】:大学毕业后未来十年人生规划

《商业计划》结课论文

姓名: 顾 永 超 学号: 44010404 院(部): 经济管理学院 专业班级: 会计10102 论文题目: 未来十年的商业规划 指导教师: 王婧婧 日期: 2013-12-1

成绩:

未来十年的商业规划

摘要:人是社会经济的基本组成,每个人的未来形成了社会经济未来的发展,本文作者通过确定自己的职业,详细叙述了未来的十年的商业规划,从而不断向目标靠近,为实现理想而努力。

关键字:会计;规划;目标;理想

作为一名即将毕业走入社会的大学生,如果规划出未来十年的发展历程,那将对我们影响很大。假如你一脸迷茫的走向社会,不知道自己做什么,你还怎样发展,只能原地踏步一事无成。我们在进行规划前首先要盘点自己可利用的资源,了解自己的性格、爱好、特长,确定自己的职业;其次结合自己的理想,树立自己的长期奋斗目标;然后结合自己的奋斗目标制定适合自己的十年长期规划;最后制定偏离计划的应对措施,以及最低实现的目标。

一、 确定自己的职业

我们离校时肯定需要选择自己以后的职业,因为你并不一定从事你所学的专业,所以你要知道你的长期选择。在选择的时候,你需要盘点你能利用的资源。这个资源最重要的有两个方面,一是金钱,你要清楚父母赞助你的金钱,家里的财产,父母的收入,如果金钱充足,你就不必着急工作,你可以闲置享受、自己开个公司或者学习且进行更长远的积累,当然不充足的话,就必须从小职员干起;二是人脉资源(可以给你带来工作的人),你要了解你父母的人脉,比如你父母是否认识高级的公务员、公司的高层管理人员或者有钱的亲戚,如果你自己也有很多的这方面人员并且愿意帮助你,你可以有很多的选择和机会,就可以进行更好的规划。当这些清楚后,你还需要分析自己的性格,选择自己的职业。

我即将本科毕业,学的是会计专业并且会计知识学的很扎实,没有丰富的资源,性格乐观开朗,做事严谨,对会计感兴趣,确定自己的职业—会计

二、奋斗目标及十年规划

我的理想是在经济发展规律这方面有所贡献,能成为一位著名的经济学家。我希望在我工作期间可以把我学的专业知识用上,尽快考取会计师,并努力那上www.shanpow.com_大学毕业后对未来畅想。

注册会计师。我希望我在工作中丰富我的专业知识,接触更多的经济现象,拥有能有较强的沟通能力,财务分析能力,能跟得上会计的发展方向。

(一)第一个五年计划

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毕业后,要在银川尽快找一份会计工作。虽然我没有太多的资源,但我学的会计是一个技能型的专业,而且每个企业都需要会计,很好找工作。为了以后的发展,我需要在会计事务所找一份工作,虽然去时工资不高,但可以学习很多财务知识,并且可以把在学校学的知识和实际联系起来。

未来第一、二年,我要扎实的学习会计知识,上班时努力工作,和同事处理好关系,和上司打下深厚的友谊,改进自己的沟通能力,要敢说,要会说;下班时学习注册会计师考试课程,先从会计,税务,经济法,财务成本管理学起,争取在一年内通过,两年通过五门到六门考试科目。第三年,要成功考上会计师,拿上会计中级职称,如果所工作的会计事务所给的税后工资没有超过5000元,那么我会想着跳槽,去东部大城市。那时,我已经有两年工作经验,会计这方面知识比较前沿,沟通管理能力很强,我可以在大公司作一名会计,也可以在中小公司做一名会计主管。这一年我要了解会计在公司所有的核算与流程,了解公司与税务部门相联系的内容,和一些中小企业经理联系好,并继续在公司踏实的工作一年,积累一定的资金。

当工作生涯第四年结束,我要有注册会计师资格,通晓会计工作流程,具有较强的财务知识,可以进行会计核算,税务申报和筹划,能进行审计工作,可以分析财务。所以在毕业后五年我要成立一家自己的会计事务所,如果想成立一家比较大的事务所,我需要找一些合伙人,找合伙人两条原则,一是有钱,二是具有注册会计师资格,只要具备其中一条,就可以成为我的合伙人。成立会计事务所,需要选好地址,需要雇佣人员,我尽量选择合适的位置,雇佣适量的人员,这些人员会有很少的熟练的会计人员,但大部分是刚毕业会计专业学生。会计事务所成立后,第一年不要求盈利,只要亏快损不大就行,这一年是摸索的一年,以前没创立过,只是纸上谈兵,实践后才知道自己是否胜任。这一年可能是最忙的一年,也是最锻炼人的一年,当发生突发情况、问题时,我要冷静处理。当然,这时候也有可能面临很大的亏损,人生也有可能处于低谷,但我不会害怕,这只是人生的一段时期而已,我会更加奋进。

(二)第二个五年计划

五年工作生涯,我相信我会成熟很多,我会经历很多,这里面有高潮也会有低估,但我走过来了,我已经有一个很好的开端。经过这么长时间的工作,我会有一些钱,有一些积蓄。

前三年,我会继续努力经营我的事务所,制定完善的企业章程,通过提供的优质服务,积累一定的顾客。有了一定的基础,我会拓宽业务,增加财务咨询鉴定,继续招收人员,打出事务所名气,使事务所走上发展的快车道。

后两年,事务所应该发展的挺好,我会把权力逐渐下方,除了一些比较重要的客户由我自己做,其他的聘请专业人才管理,把我从琐事中解脱出来。这时我会花些时间进行股票投资,或者继续深造,学习专业经济知识。通过企业了解经济运行过程,学习经济知识,解释这些经济现象,通过实践的积累,上升到理论。会计专业知识管理的是一个企业,经济知识是一个国家运行过程抽出的理论,两者必有相通之处。那是我要继续好好学习,把我的实践结合理论,透过复杂的经济现象,总结出经济规律,这是我以后一生研究的方向和目的。

四、计划实施的控制和管理

未来是不可预见的,未来定的规划会有很多干扰因素,这些很有可能导致计划的偏离,以后发展和计划不一样的时候,要尽可能向计划靠拢。如果完不成计划,那要更加奋斗,用更多的时间,但不能超过第三的五年计划时间。计划只是明天要走的方向,在实施时要以自身向上发展为根本,以勤奋和知识积累为保障,达到目标。

四、结论

规划已经做出,从现在开始继续努力学习,完成学业。毕业后,通过工作成长后,不断完善规划,就算对规划做出调整,但必须和终点的方向一致,必须完成目标,走向理想。

【三】:毕业总结及未来展望

毕业总结及未来展望

逢此毕业之际,稍作回忆以总结,稍作思想以展望,故有此篇,聊以慰藉。

大学四年,恍如隔世!!记忆追述,竟全无印象。思之忆之,犹记开学时,进校园,大巴进学校后门,在原艺术学院前面的广场上停下,下车稍有茫然,之后记忆稍有模糊,只记得是在25号宿舍楼下找到生物班迎接新生的志愿服务的师兄师姐,报道,领宿舍钥匙,我在29号宿舍楼6层,在学姐带领下,穿过两篇草坪,看见楼,楼是新建的,犹能闻到漆味,进门左拐,到尽头,再左拐,两三步看见右边有门,进门是楼梯,径直而上,直至顶层(这大概是我大学四年里痛苦的记忆之一,每天攀爬6层楼)左拐,右拐,要走到尽头的时候终于看到我的宿舍,也看到我相处四年的舍友,相互寒暄,就和送我的亲友出去吃饭,第一次吃饭是在南区的二食堂,饭菜不错,还满意。之后琐事,不做赘述,这些就是我的大学四年记忆的开始。

之后,因为开学时间晚,并没有军训就开始上课,同学们大多都积极于社团活动,积极入社,参加各种面试,我只记得自己参加过一个叫idear精英汇的社团面试,初试未果,之后就再无消息,也没参加其他社团的活动。两年过去,我周围的那些参加社团或者入学生会的同学,或者退社退团,或者成为社长部长,各有所得,唯有我和像我一样不入社团的懒散人全无这段的经历和记忆。虽无甚遗憾,却实感无力,现在想来,如果那时积极参加又如何,没有重新来过的机会了,感慨又有何意义,徒增伤感。

说起大学生活,大多数没有过这段经历的人喜欢畅想为田园式的理想生活,经历过的人又总结为忙碌或者碌碌无为,其实绝非如此简单,自从选择专业开始就影响到了你的大学生活,选一个自己喜欢,契合未来打算的专业尤为重要。至于我的大学生活,谈不上忙碌,我直到毕业才清楚自己想要做什么,却全无能力。大一大二,每天都赶早上8点的课,最希望就是哪天的第一节课是上午10点,课上更少认真听讲,尤其是在经历过第一学期考试后,因为老师会在考试前给一些资料用于复习。大三选专业,学专业课,也就是以前的模式,课程上全无优势,也没有努力,应付而已。老师也只是讲完课就离开,应付而已。今天想来,竟全无印象。或许偶尔记得课上老师拿睡觉的同学开玩笑;计算机基础课上老师点名,我的班上竟只有我与另一名同学上课;大一参加高数实验班选拔,最后因为在课上不能看见黑板(视力不好)考试没通过——那大概是我大学颓废的开始吧;工图课上我实在因为自己的不错表现而得意;考场上全是窃窃私语和偷偷抄袭和老师的纵容。这些大概就是我大学生活的全部零碎记忆,也听说谁在课业上的优秀表现拿了奖学金,有些嫉妒;也听说有谁在外边报了培训班拿了各种证,有些不屑有些羡慕;也听说有谁参加了学校或者国家组织的大赛拿了奖状,有些心动;还听说有谁经老师介绍在外边有一份不错的兼职毕业后就能直接工作,有些感慨。这些也许就是我大学生活的全部渴望。只是时光已逝,追悔无益。

现在想来,竟与别人的大学生活天差地别,没有同学间难以割舍的友谊,没有师生间亦师亦友的情谊,没有轰轰烈烈的爱情,没有任性放纵的逃课,没有众人艳羡的成绩前途,没有自己坚持的骄傲,没有不羁放浪青春,没有努力勤奋的背影,这些竟是我真实的大学生活。

大四下学期全是忙着论文。那天参加面试,一个面试官问我:你的毕业设计是怎样完成的,我就讲自己是查阅文献收集资料完成的,只是讲完我自己也有些不好意思,因为我的论文只是将各种文献上的资料拼凑一下,完全没有自己的东西和思考,有上届的模板,答辩的时候老师会有一些宽松,这大概就是大学生的论文,我实在不知道那些名牌大学的毕业生是怎样完成论文的,只是觉得有些不可思议。这大概就是我大学生活的总结吧,竟没有一点心动。之后就是各种聚会,聚会上大家拼酒痛哭,我竟有点游离于其外。

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记得刚上大学的时候,有一句流传已久的大学生活的话:考过四级;不挂科;搞对象;逃课(选修课必逃,必修课选逃),现在回忆起来,只是完成了逃课一项,其他或者因为自身

条件太差不能完成,或者因为能力不足缺乏努力不能完成,没有什么遗憾,倒觉得挺有些哭笑不得。其实在大学生活开始之前有过太多的设想:轰轰烈烈的爱情,真真切切的友谊,自由不羁的生活,随心所欲的选课,努力勤恳的阅读,但事实如此的不同。

至于未来,记得有一个小故事:一个记者到山区做采访,问到一个正在放羊的小孩为什么放羊,小孩告诉他为了结婚生小孩,又问生小孩后呢,小孩又告诉他让小孩放羊,又问放羊为什么呢,小孩又告诉他为了结婚生小孩。关于这个故事,且不论是否杜撰,只是我却并不想这样生活,不想我的儿子问我我二十多岁的时候在干什么,我告诉他在为结婚生孩子而拼命赚钱;不想我的孙子问我我二十多岁的时候在干什么,我告诉他在为结婚生孩子而拼命赚钱。保尔希望年老时回忆人生能为自己的选择自豪——为了人类的解放而奋斗,我呢?大学四年我一直在想这个问题,一直并不明确。高二那年,我一直暗恋的一个女同学分班去了另一个班级,那段时间我有点颓废,也让我更加自我,更加专注于一个问题——人生而为何,甚至想过为了这个命题专门写一本武侠小说,此事最后如我设想过得大多数事情一样未能成立,只是我一直在思想。记得我作过一个颇为自得的比喻:人如尘埃,落下后谁还能记得你是哪颗。如此想来,我真不是一个甘于平凡的人,这对于一个能力平庸的人来说真是一种煎熬,于是我花了七年时间思考我要做些什么,也许这就是我大学四年恍如隔世的原因,不过也少有所得:为了人类的美好生活发起一些变革,实现自己的愿望。

但这真是一个空洞的愿望,又哪里有实现的意义。周围的同学或者考公务员(我妈特别支持我考公务员,因为生活稳定);或者找了一份很好的工作,西装革履,人模狗样;或者勤勉踏实,小有所成,而我一无所成,有的时候真的很怀疑自己的选择,于是在临近毕业终于找了一份工作,一份体面的工作,一份能让我妈安心的工作,接下来就是为了结婚生孩子而努力赚钱。只是这真的是我想要的生活吗!我不甘心。大四这一年,上半年我妈催我考研,拿我表哥作例子,他念完研正准备出国,下半年又催我找一份好工作,拿我表姐作例子,她专科毕业,如今工作顺利;还催我考公务员,拿我本家的一个和村里好多先辈作例子,他们如今收入稳定,工作清闲。只是一想到我未来的生活全部注定,竟有些毛骨悚然,但又哪能承担起漂泊不定,徒增母亲的担忧,实在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添烦恼。

今天我妈问我,你在高中那几年看得那些杂书有什么用,言下之意自然是斥责我因为高中三年的不专心导致没考一个好大学也不能找一份好工作,这在她是完全顺理成章的——因为没读好初中,所以没读好高中,因为没读好高中,所以没读好大学,因为没读好大学,所以没找好工作,只是这样想来,我竟无言以对。也许因为自己看过太多的励志故事,所以不甘于如此的人生。那天我妈打电话问我工作找的怎么样了,我告诉她我实在不甘心如此生活,在人生的最后追忆起来,那些年轻时候的梦想全无意义。我不知道那时候的自己是不是会痛哭,是不是会感慨,是不是会无言,是不是会心痛,只是现在想来就觉得不甘心。

其实我真的好想有一番自己的事业,我不在乎有多大的名声,不在乎有多少收入,不在乎别人眼中的成绩,我如是跟我妈说。记得高四那年复习,我给自己写过一句话:我不是为了向谁证明自己的能力,只是为了证明自己可以。虽然最后结果并不如人意。我一直认为自己是在坚持自己的这个信条的。如此想来,我真的好想有一份自己的事业,还有一份轰轰烈烈的爱情,再有一个善解人意的妻子,再有一个乖巧自主的孩子,最后有一个任性的晚年。这大概是双鱼的妄想,这个词是这几天我妈一直用来形容我的梦想的。只是多愁善感的我能适应我妈的设想吗?我实在不甘心。

如此关于我的未来畅想竟全无实在的东西,除了不甘心,只有无奈。前段时间学校让交一份大学四年的毕业总结,三千字,一如从前,从网上找一篇抄一抄,反正也没人看。如今想来,颇为惭愧,遂作此篇,聊以自省,他日有成,回忆此情此景,当作何解?

【四】:我对大学生活的畅想

我对大学生活的畅想

我怀着对大学的憧憬

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