【www.shanpow.com--工作总结】
【一】:大班上学期数学教育目标
大班上学期数学教育目标
数
会1~10的倒数。
获得5个一数、10个一数的按群计数的经验。 能数数并辨认数字11~20。
学习10以内的相邻数，并做到有多1少1的关系。 理解10以内数量是一个一个往上递增的关系。
了解序数的意义，会从不同方向确认物体的排列顺序，并能指出第1个……第10个。
会以图表的方式比较10以内的数的大小，了解一些简单的统计方法。
掌握5个以内各数的组成，了解总数与部分数以及部分数之间的等量、互补、互换关系。
学会解答和自编（模仿和描述）口述加减应用题（求和、求剩余）并与加减符号和5以内的算式相结合。
量
能比较10以内数量的多少。
能辨认中面上的整点。
会比较面积的大小。
会用不同工具测量同一物体，初步探索测量工具与测量结果之间的关系。
能认识1元、5元、10元，能进行买卖游戏。 图形与空间
能分辨左右手，区分以自身为中心的左右关系。 学习拼摆七巧板，能依据图形线索拼出指定图形。 能运用七巧板找出图形的组合与分解。
能用立体形状创造造型。
逻辑与关系
能按照三个条件做分类。
能按照不同的标准分类。
能对熟悉的物体进行二次分类（先按某一特征分类，再转向其他特征继续分类）。
能按照较复杂的规律排序和自定义标准排序。
能按照线索推论前后的变化。
【二】:幼儿园大班上学期教学计划
幼儿园大班上学期教学计划
一、班况分析：
本学期幼儿总数为56人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。
二、教育总目标：
促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼
貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。
三、领域目标：
（一）健康领域：
1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。
2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。
3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。
5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。
6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。
7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。
8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。
9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。
（二）语言发展领域：
1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。
2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。
3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。
（三）科学观察领域：
1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。
2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。
3、了解日常生活中的自然现象。
4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。
（四）艺术：www.shanpow.com_大班上学期应该怎么教。
1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。
2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。
3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。
（五）社会性与情感领域：
1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加"国庆节"的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。
2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。
3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。
4、能恰当的评价自己和同伴的表现。
5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。
6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。
四、七种教育手段和措施：
（一）作业：
根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。
（二）游戏：
游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。
（三）观察：
在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。
（四）体育活动：
利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
（五）劳动方面：
通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱护物品，珍惜劳动成果。
（六）日常生活：
在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。
（七）娱乐活动
结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面能力的培养，鼓励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。
五、家长工作：
【三】:大班上学期教育目标
大班上学期健康教育目标
1、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。
2、对身体的胖瘦有初步认识，懂得健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
3、知道乳牙和恒牙的区别，了解换牙的相关知识。
4、了解海带、黑色食品的营养价值，愿意主动多吃有营养价值的菜。
5、认识生活中常见的安全标记，知道它们的含义。
6、知道不玩火，了解火灾带给人们的灾害及简单的自救方法。
7、知道睡眠对健康的重要，养成早睡早起的良好习惯，保持正确的睡眠姿势。
8、进一步认识身体的主要器官：眼睛、牙齿、胃，了解其功能及保护方法。
9、原地纵跳触物（物体高于幼儿指尖25厘米以上）和能从30——35厘米的高度双脚站立往下跳，学习跳绳及跳橡皮筋、助跑跨跳（宽度不少于50厘米）、助跑屈膝跳过30——40厘米高度。
10、在指定范围内四散追逐跑，往返跑。走跑交替不少于200米。
11、能在间隔的物体上保持平衡的走，能两人携同走过平衡木。两臂侧平举，闭目起踵转5圈以上。
12、学习爬行的多种方法（匍匐爬行、面向下方爬、面向上方爬），能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
13、练习肩上挥臂投准（3米左右），会变换形式拍球、运球。
1、 能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。
2、 听口令做动作：向左（右）转。
队列：左右转弯走。
大班上学期科学教育目标
1、 正确运用感官的能力；会独立运用视、听、触、嗅等多种感官去感知事物的
多种属性。
2、 观察力：培养幼儿有序、全面、准确的观察习惯。进一步学习细致地观察事
物外部特征和差异。
3、 认识温度计，学习观察、测量温度的简单方法。
4、 了解几种常见的天气，并通过观察天气和温度计做天气记录。
5、 了解2-3种有特殊性质的植物（如：猪笼草、含羞草等）。
6、 了解动植物和气候变化的关系，及对人类生活的显著影响。
7、 感知光、物体和影子之间的位置关系，感受影子游戏的乐趣。
8、 认识树木的基本特征。
9、 认识1-2种动物的基本特征和生活习性。
10、
11、 知道动物过冬的方式及其和季节的关系，了解动物的自我保护方法。 知道声音的多样性，了解可以将声音记录下来的几种方法。
12、
13、
感知摩擦起电的现象。 认识几种常见植物的种子，知道其用途和传播方式，尝试制作种子标本。
大班上学期社会目标
1、引导幼儿主动照顾、关心弟弟妹妹以及身边的人，学会感恩。
2、掌握处理突发事件的一些简单方法。
3、喜欢交朋友，愿意倾听同伴的想法，并向同伴学习，学习与他人合作完成任务。
4、知道自己和他人的长处，互相学习、取长补短，有自信心，敢于面对失败。
5、热爱劳动，知道自己是家庭的一份子，会收拾自己的房间、物品，做一些力所能及的事。
6、理解守信用的重要性，答应别人的事会努力做到。
7、认识教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节。
8、热爱祖国，认识国旗、国歌，知道我国的首都是北京，在交流和分享中增进对台湾、香港、澳门的了解。
9、知道我国是个多民族的国家，进一步了解藏族、维吾尔族、藏族的服饰特征和风俗习惯。
10、初步感受中国茶文化，产生自豪感，初步了解中国功夫。
11、了解各种各样的票与人们生活的关系。
12、会正确看书，爱护图书，会自己制作图书，认识书店与人们的关系。
13、知道菜市场、广告、新闻、标志与人们的生活的关系，激发对社会生活的关注。
14、关注家乡的发展变化，增进对家乡的热爱。有一定的环保意识，保护身边的环境。
大班上学期语言教育目标
1、倾听： （1）专注倾听同伴的发言，理解其中的意思，并学习能简单的回应对方的发言；
（2）巩固语言交往的良好习惯及不插话的良好倾听习惯；
（3）能够专心的听完再去完成某件事情。
2、讲述 （1）学习围绕主题发表自己的意见，与同伴交流讨论，在集体面前说话是态度
大方、语言较清晰、完整。用语言表达自己的喜好和情绪。
（2）学习构图讲述，提高讲述的能力。
（3）用较完整的语言向同伴介绍所见所闻的新鲜事。
（4）学习简单的形容词、方位词，并在教师的引导下在看图讲述或谈话活动中加以运用；
（5）在集体面前讲话态度自然，并根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速。
（6）讲述时语言表达流畅，用词用句基本准确。
3、文学作品 （1）学习用不同的表现形式朗诵儿歌（6首），诗歌（3首）、古诗（3首）、散文（2首）、绕口令（2首）、增强对文学作品的理解和表现能力。
（2）学习安静、专注的倾听文学作品，并能用语言、绘画等多种方式表达自己对作品的理解；
（3）能在教师的引导下，连续的回答两个问题的答案，并愿意围绕问题进行讨论；
（4）尝试拓展思维，延伸文学作品的内容，如创编故事结尾，给故事取名字等。
（5）学习按照时间、地点、人物、事情四要素讲述自己熟悉的故事，语言较完
整、并能使用一些形容词。
（6）在看图讲述中有目的、有顺序、有重点的进行观察后用较连贯、完整丰富
的语言进行讲述，重点突出。
（7）欣赏意境优美的散文、儿童诗，初步掌握文学作品语言和结构的艺术表现特点。能用轻柔、优美的声音朗诵儿歌。
4、早期阅读 （1）知道图画书画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中简单文字。 （2）制作自己的图书，知道自己的语言可以转化为书面语言。（如绘画）
（3）会书写自己的名字，了解汉字的由来，初步认读一些常见的汉字。
大班上学期美术教育教学目标
欣赏：
1、学习欣赏幼儿感兴趣的绘画、工艺等美术作品，并积极主动地参与美术欣赏活动，具有初步发现美术作品中美的能力。
2、初步了解作品的简单的背景知识，理解作品的形象和主题意义。
绘画：
1、学习运用水彩笔、油画棒来表现人和物体的简单动态，会表现正面人、背面人和侧面人的形象。
2、设计花瓶，运用多种花纹和色彩进行装饰。
3、初步学习写生画的基本方法，表现物体造型和色彩（水果、花等）。
4、能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。
5、尝试与同伴合作绘画（农贸市场的热闹景象、广场、新年联欢会等）。
6、能在点、线条或几何图形上添画出3种以上物体。
手工：
1、用多种技法将纸折成较复杂的物体形象（2——3种）。
2、能熟练的用剪刀进行剪纸活动（分块剪、折叠剪、剪团花、剪拉花等方式），制作贺年卡、唐装、花链等。
3、学习综合运用各种工具、材料和技法，参与装饰活动（脸谱、相框、裙子等）
4、探索染纸的基本方法，尝试用蘸染、毛笔点染的方法进行创作。
5、培养幼儿爱护美术工具、作品、成果及遵守活动常规，养成良好的行为习惯和卫生习惯。
泥工：
1、学习伸、拉的方法并配合其泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现主要特征和某些细节。
2、运用泥贴的方法装饰物品（瓶子等）
【四】:大班幼儿如何学数学
作者：张文杰 来源：北京市西城区实验幼儿园 上传时间：2012-08-10
镜头一：早晨来园时，平平妈妈非常焦急地问老师：“明年就要上小学了，听说有的小学招生时要考100以
