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【一】:政治计算题的计算公式
政治计算题的计算公式
一、流通中的货币量的计算
1、一定时期 待售商品数量×价格水平 商品价格总额 流通中所需要的货币量= = 货币流通速度 货币流通速度
实际发行的货币量—实际需要的货币量 2、通货膨胀率=×100% 实际需要的货币量 现期物价水平－基期物价水平量 =×100%
基期物价水平
实际发行的货币量—实际需要的货币量
3、货币贬值率=×100%
实际发行的货币量
二、商品价值量的计算
商品价值总额=单位商品的价格×商品数量
商品价值总量（额）与“社会”无关，与“个别”有关，即商品价值总量与社会必要劳动时间的变、社会劳动生产率的变化无关，与个别劳动时间、个别劳动生产率的变化有关。
3、使用价值量总量，即社会商品总数量，与“个别”、“社会”都有关：与个别劳动生产率、社会劳动生产率都成正比，与社会必要劳动时间、个别劳动时间都成反比。
三、汇率的计算www.shanpow.com_政治计算。
如果人民币升值，人民币汇率升高，此时，用同样多的人民币可兑换更多的外币。反之，如果外币升值，外币汇率升高，此时，用同样多的外币可兑换更多的人民币。
四、恩格尔系数的计算
食品支出 恩格尔系数= ×100% 家庭消费总支出
家庭消费总支出不包括购买债券、股票、储蓄等投资支出。
恩格尔系数越小，消费水平越高，消费结构越合理
五、企业利润、利润率的计算
利润=生产总值-生产成本 利润率=利润÷成本
【二】:政治计算题精选
2013高考政治（经济学）计算题冲刺
2013高考政治（经济学）冲刺 相对比较难一点的计算题
高考文综政治部分的重心，不要放到经济学计算题上，每天学生问经济学计算题怎么算，感觉好难，根本无头绪，不知道从何算起，这个不太要紧，部分题目很难，但是考纲列举，最多考试一道题，4分的选择题，即使不会也最多丢失4分，千万不要认为4分题目，花费很多时间去浪费学习计算题，重心在经济、文化、政治、哲学的基础知识之上，在确保选择题不错的情况下，力争主观考试题目得满分原则。以下是部分同学问的计算题目，归纳起来就这么多，请各位学习，计算，有列举的答案仅供参考！不容忽视基础。
1．为进一步完善我国的收入分配制度，国家决定将个税起征点调高至3500元，并从2011 年9月1日起开始正式实施。假如小李2011年9月份的工资所得税为495元（不超过1500元的部分税率为3%，超过1500元至4500的部分税率为10%，超过4500元至9000 的部分税率为20%），且当时的通货膨胀率为25％。在不考虑其他因素的情况下，从购买力的角度去分析，小李的税前实际工资收入为：（）
A．7000元 B．6562.5元 C．8750元 D．6604元
我直接用最简单的第三种方法算一下：[（495+555）/20%+3500]/(1+25%)=7000元。看得懂的应该不多，大家还是去看下面那个有详细计算过程的吧。
2．【湖北省八校2012届高三第一次联考】为进一步完善我圆的收入分配制度，国家决定将个税起征点调高至3500元，并从2011年9月1日起开始正式实施。假如小李2011年9月份的工资所得税为395元，且当时的通货膨胀率为25％。在不考虑其他因素的情况下，从购买力的角度去分析，小李的实际工资收入为（）
A．3800元 B．6187．5元 C．6800元 D．6600元
李老师解析：实际工资 =名义工资/消费者物价，名义工资是指工人付出劳动力时所得到的以货币表现出来的工资。也就是未经过价格修正的货币工资。
方法一：小李所缴个税是395元，从上图我们可以看出，前两级的税收最高额只有1500*3%+3000*10%=345元，还达不到395元，说明小李的应税额应该是属于“超过4500元至9000元的部分”，我们只要算出这一部分是多少就行了。
（395-345）/20%=250元，说明超过4500元部分有250元，那么小李的应税额是4500+250=4750元。 方法二：设小李的应税额是X，1500×3％＋（4500－1500）×10％＋（X－4500）×20％＝395元。 得出X=4750元
所以小李的名义工资收入是4750+3500=8250元。
但由于通货膨胀率为25％，从购买力的角度去分析，小李的实际工资收入为：
8250/（1+25%）=6600元。
方法三：这道题目有一个简单的计算过程，不过没有几个人能理解，我把它列出来，大家自己研究研究。
[（395+555）/20%+3500]/(1+25%)=6600元。
555是个税速算扣除额，大家自己去查一下相关资料。不过这种计算方法要运用纯熟才能用，不然容易算错。
假设某国2012年待售商品价格总额为1000亿元，货币流通次数为4次，实际货币发行量与流通中所需货币量一致，2013年该国劳动者人数增加了20%，社会劳动生产率提高一倍，实际纸币发行量为400亿，在其他条件不变的情况下，该国2012年售价为60元的商品2013年的售价应为
A40元 B45元 C80元 D100元
请各位同行帮助一下，谢谢www.shanpow.com_政治计算。
老师： 400*4/（1000*1.2*2）=X/60，X=40
这个方程式是我列的，只知道要这样列，却不清楚其原理
3、请教：假设2012年我国一单位W商品的价值用人民币表示为3200元，美元对人民币汇率为1:6.4。如果2013年我国A公司生产W商品的劳动生产率提高了60%,全社会纸币流通速度提高了20%，且人民币对美元升值5%，其他条件不变，按照等价交换的原则，A公司的W商品用美元标价，其价格为
A．393.8美元 B．525.0美元 C．630.0美元 D．600.0美元
李老师：先算在国内的价格，再算出汇率就可以了
国内的价格是3200*（1+20%）=3 840元，汇率是1美元=6.4/（1+5%）人民币
故2013年的价格用美元计价是3200*（1+20%）/[6.4/（1+5%）]=630美元。
4、2011年，我国某企业生产的某种商品价值量用人民币表示为120元，产量64万件。美元对人民币的汇率为1美元＝6.4元人民币。如果2012年生产该商品的社会劳动生产率提高了20%，该企业劳动生产率提高10%，且人民币对美元升值5%，其它条件不变，按照等价交换的原则，若该商品用美元标价，则该企业创造的价值总量为（）
A．1047.6万美元 B．1200万美元 C．1155万美元 D．1320万美元
解析：这道题目直接用计算题口诀就可以了，“正比用乘法，反比用除法，增加用加法，减少用减法”，列出算式：120/（1+20%）*64*（1+10%）/[6.4/(1+5%)]=1155万美元
5、2011年我国某企业生产的某种商品价值量由人民币表示为64元，产量24万件，美元对人民币的汇率为1美元＝6.4元人民币。如果2012年生产某商品的社会劳动生产率提高了20％，该企业劳动生产率提高10％，且人民币对美元升值5％，其他条件不变，按照等价交换的原则，若该商品用美元标价，则该企业创造的价值总量为多少美元
解析：这题目跟上面题目是一样的。直接列出算式为：
64/（1+20%）*24*（1+10%）/[6.4/(1+5%)]=231万美元
6、某国2011发行货币1000万亿元，实际需要流通中实有货币1000万亿元，国民经济运行正常。2012年，该国劳动人口增加10%，该国某纺织企业劳动生产率提高10%。当政府实行一定货币政策后流通中的货币量达到1200万亿元，这时该国又根据经济形势先后三次提高存款准备金率各0.5%共冻结资金10万亿元。如果不考虑其他因素，这时从理论上来看货币的贬值率最接近的是（ ）
A．7.49%B．7.56%C． 6.97%D． 8.18%
麻烦大家给看一下怎么算，谢谢
老师：这道题目有几个无关的信息，先把他们剔除了，“该国某纺织企业劳动生产率提高10%”、“三次提高存款准备金率各0.5%”这两个信息与计算过程无关，纯粹是干扰信息，不用考虑。
我们先算出2012年该国流动中实际需要的货币量是：1000*（1+10%）= 1 100万亿（这个国家看来是疯了，竟然需要发这么多的纸币，中国是全球发行纸币最多的也只发行了100万亿），而实际发行的货币是：1200-10=1 190万亿。
货币贬值率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/现在已发行的货币量=（1190-1100）/1190= 0.0756，故选B
这道题目想要做对必须知道这个公式，如果不知道这个公式想算对是比较困难的，而这个公式在新教材中并没有要求学生掌握。
计算题万能口诀：“正比用乘法，反比用除法 增加关系用加法减少关系（贬值等）用减法”。
7、假设2010年某国H商品的总量为10万件，每件商品的价值用货币表示为6元。2011年该国生产该商品的部门劳动生产率提高20%，且该国2011年全社会商品零售价格总额为10000亿元，货币流通次数为8次，央行实际发行纸币5000亿元，在其他条件不变的情况下，2011年每件H商品的价格是（） A24元 B10元 C 20元 D 12元www.shanpow.com_政治计算。
老师：从材料中可以看出，影响价格的有社会劳动生产率的提高（反比）和货币的升值或贬值（正比），其他信息都是无关信息，不用考虑。
6/(1+20%)=5，这是2011年币值不变时的单价。
10000/8=1250，流通中需要的货币量，这个根据公式计算就行了。 (5000-1250)/1250=3，通胀率=（实际发行货币量-实际需要货币量）/实际需要货币量
5*(1+3)=20，通胀后单价
8、求解：2011年某商品的售价为30元，假定2012年流通领域的货币量增加20%，货币流通次数不变，生产该商品的社会劳动生产率提高50%，在其他因素不变的情况下，2012年该商品的售价应该是
A．20元 B. 24元 C. 16元 D. 30元
老师回复：30/（1+50）*（1+20）=24 ，根据上面的万能口诀计算就行了。
一方增加，会直接导致另一方也相应增加，就是正比例关系，就要用乘法；一方增加，会直接导致另一方相应减少，就是反比例关系，就要用除法。
9、请教老师一道计算题：2011年某商品的价值用美元表示是220，美国与N国间的汇率为1：8.8，假如2012年美国生产该商品的社会劳动生产率提高10%，且美国的通货膨胀率为10%，若其他条件不变，该商品的价值用N国货币表示应为（）
A1760B1600 C1936 D1584
为什么选B？怎么算的？老师： 220/（1+10%）*8.8/（1+10%）=1600这里要特别留意问题问的是价值，价值与纸币通胀是无关的，与社会劳动生产率成反比，所以该商品的价值是220/（1+10%）=200美元，不受通胀影响，如果是算它的价格的话，就要考虑通胀因素。
但由于美元发生通胀，意味着N国货币就得升值，所以才有后面的8.8/（1+10%）
10、沿海某工厂生产A商品5万件，其价值总量为90万元。如果今年该厂从事A商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则今年该厂生产的A商品的单位价值量和价值总量分别是（）
A15元 108万元 B 14.54元 108万元
C15元 99万元 D14.54元 99 万元
答案是C ，为什么？
老师：经过“高中政治教师超级群”激烈的讨论，最终多数人认为这道题目没有答案。
价值总量=单位商品价值量*商品数量（使用价值量）
原来单位商品的价值量是90/5=18，由于社会劳动生产率提高20%，故单位商品价值量是18/（1+20%）=15元。这个大家都没有意见，出现意见不同的是对价值总量的计算。
有老师认为价值总量是90*（1+10%）=99，也符合答案。这个在计算整个社会的价值总量时是没有问题的，因为社会的价值总量与社会劳动生产率无关，与劳动者数量成正比。
但这道题目问的是“该厂”今年的价值总量是多少，那就属于“个别劳动者的价值总量”，不适用上面的计算。只能回归老路：价值总量=单位商品价值量*商品数量（使用价值量）=15*5*（1+10%）=82.5万元。
综上所述，这道题目的答案是错的。不过题目改编的不错，如果答案提供正确的话，就是一道不错的题目。
某国去年的商品价格总额16万亿元，流通中实际需要的货币量为2万亿元，市场上M商品的价值用货币表示为100元。假如今年该国商品价格总额增长20%，货币实际发行量增长50%，生产M的社会劳动生产率提高25%，其他条件不变，理论上今年M的价值用货币表示为多少？
林老师：
由公式我们可以得出货币的流通速度是16/2=8次，今年流通中所需要的货币量是16*（1+20%）/8=2.4，但货币的发行量是2*（1+50%）=3，也就是原来2.4元的商品，可以卖到3元的价格，故今年M商品的价值量是100/（1+25%）*3/2.4=100元。
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