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【一】:学校三严三实民主生活会总结
学校三严三实民主生活会总结
学校三严三实民主生活会总结
2015年1月12日下午，根据局党工委的统一安排和部署，我校全体党员召开了民主生活会，会议由学校党委副书记xx主持，会议围绕'以民主集中制原则为指导，深化干部作风建设；以课程、人事改革为抓手，推进学校品牌建设。'为主题，结合'三严三实'开展批评与自我批评，教育局第六督导组xx（联络员王事兰因带队组织效能评估未能参加）参加了会议，并进行了指导工作。
一、会前准备情况
我校党总支对召开领导班子专题民主生活会高度重视。为了开好这次民主生活会，带头组织学习，带头与各级党员、教职工谈话，征求意见，对照'三严三实'撰写对照检查材料，查摆问题、分析原因、思考整改措施。在会前做了扎实细致的准备工作：
1.组织学习。组织党员领导干部认真研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等。
2.征求意见。召开座谈会、发放征求意见表，搜集广大教职工和师生（家长）对我校教育实践活动整改落实情况和深化作风建设、>师德师风建设等方面的意见。
3.撰写对照检查材料。领导班子和党员领导干部个人对照'三严三实'要求，对照教育实践活动主题民主生活会整改清单、对照此次民主生活会会前征求到的意见，以及个人有关事项的规定说明的情况。撰写一篇对照检查材料。
4.开展谈心活动。围绕突出问题、思想障碍、差距不足等内容，开展班子主要负责人同班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员同分管部门主要负责人之间必谈，同时主动约谈其他党员、干部、师生群众。
二、通报整改情况，开展批评与自我批评
（一）会议主题突出
校党总支紧紧围绕保持和发扬党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照'照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病'的总要求，认真贯彻上局党组织关于开好这次民主生活会的精神。确立'以民主集中制原则为指导，深化干部作风建设；以课程、人事改革为抓手，推进学校品牌建设。'为主题，班子成员结合实际，逐个进行对前期整改情况进行说明，并开展了自我批评和批评，对照'三严三实'指出了自己和同志还存在的问题，会议气氛团结和谐。
（二）班子整改问题的情况通报
会上，杨勇同志代表领导班子就前期整改的26个问题及整改的情况作了通报，前期整改的26个问题，已有20个已经整改到位，还有6个难题，涉及到学校近年来学生大扩容带来的问题，涉及范围广、部门多，学校属于非主体，难度比较大，目前正在积极探索中。杨勇同志认真履行第一责任人的责任，带头批评和自我批评，充分发挥了一把手带头示范作用。
同时，对座谈会上搜集到的问题，一一作了回应，并提出了明确具体的改进措施。
（三）个人查找问题情况
xx、xx、xx同志分别作了发言，首先，每位同志就前期个人整改的问题及整改的情况作了通报，然后，对照'三严三实'剖析了自己存在的突出问题和整改措施；接着，其他同志向该同志提出存在的问题和整改建议；最后该同志对大家的批评意见作了诚恳接受的表态。
这次民主生活会以整风精神开展批评与自我批评，采取一个一个过的方式。会上，班子成员能认真掌握批评与自我批评这个武器，对照前期整改情况和还存在的突出问题，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在问题的根源，并作认真、诚恳的批评与自我批评，提出下一步整改的措施，使自我批评真正达到高标准，严要求，不护短，不遮掩。大家本着对党对同志对事业高度负责的精神，客观地、实事求是地相互批评，做到了剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想深处不怕痛，基本达到了预期效果。领导班子成员自我解剖问题共14条，领导班子成员互相提'四风'方面和工作意见共36条。 经对照梳理和归纳分类，对照'三严三实'方面突出问题如下：
1.无论从工作上，还是思想上、党性上据中央的要求还存在一定的差距；
2.执行民主集中制原则虽然有了明显的提高，但还不够。
3.遵守党的纪律和中央八项规定精神有松懈的苗头，要长期抓，坚决严格落实。
4.坚守责任担当等方面存在着一些问题。
三、教育局第六指导组xx点评和期望
教育局第六指导组xx同志的对杨勇同志代表班子对《xx学校前期整改问题情况的通报》给予了充分的肯定发言，对还有6个难题，涉及到学校近年来学生大扩容带来的问题，涉及范围广、部门多，学校属于非主体，给予了理解。对其他同志的批评与自我批评也给予充分的肯定，认为实事求是，严肃忠恳。总的来说，他认为这是一次有较高质量的民主生活会，同时他也指出：
1.组织生活只是一种形式，以后要常态化；
2.面对生源大扩容，在管理中要积极的探索扁平化管理模式，调动整个领导班子的积极性和创造性；
3.2015年是品牌创建年，xx学校打造怎样的品牌要尽早谋划，如'价值教育'、'中小学的衔接研究'等。
xx区xx学校党总支
2015年1月12日
【二】:学校“三严三实”专题民主生活会工作总结
学校“三严三实”专题民主生活会工作总结
学校“三严三实”专题民主生活会工作总结
2015年12月30日下午，xx区教师进修学校召开了“三严三实”专题民主生活会。会议由校党支部书记、校长谷xx同志主持。
会上，首先由校长代表学校领导班子针对“三严三实”在我校表现出的具体问题、问题产生的根源以及今后整改的具体措施等部分作了发言。其他班子成员也都从修身做人、用权律己、干事创业、遵守党的纪律及落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面存在的“不严不实”突出问题，作了分析，提出了整改措施。各位领导都能坚持以问题为导向，深挖细查，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况开门见山、直奔主题；针对查摆出来的“不严不实”问题，都从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面进行党性剖析，做到突出“四个对照”、“四个检视”；在提出整改措施时，具体实在、务实管用，列出时间表、路线图，明确整改时限和相关责任，不喊口号、不简单表态。
班子成员在开诚布公地进行批评与自我批评之后，谷校长对各位同志再次强调了两点意见。一是不要忘记党对各位多年的培养，针对自身的“漏洞”应及时修补；二是各位分管领导要管好自己部门的人员，教育好各教研员开展活动时注意自身形象，践行好师德师风。
本次专题民主生活会紧扣生活会主题，突出“三严三实”专题，班子成员勇于开展批评与自我批评，对整改措施有针对性，达到会议的预期目的。
总之，我校领导班子通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，坚持开门搞活动，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析用人导向、日常管理、制度执行等问题的具体表现和思想根源，逐项明确整改措施，为我校科学发展，跨越发展提供了政治保障。
【三】:三严三实民主生活会批评和自我批评材料3篇
本次的民主生活会深入贯彻关于“三严三实”专题教育的重要指示，以践行“三严三实”为主题，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，本文是小编为大家整理的三严三实民主生活会批评和自我批评材料，仅供参考。
三严三实民主生活会批评和自我批评材料一：
三严三实专题民主生活会自我批评存在的问题：
(1)学习新知识不主动
面对经济发展新常态，对国家支持棚改、发展‚互联网+‛等新政策，学习不主动，跟进不及时，对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入。担任新的领导职务后角色转换不够快，财政、税收等知识储备不足，思路和举措还有欠缺。
(2)工作抓落实力度不够。
一些工作落实缺乏一抓到底的‚钉钉子‛精神。突出表现就是抓‚拆违打非‛的狠劲不足、高压力度不够，没有从根本上遏制违法用地违法建设行为的发生，没有真正做到‚零容忍、零增长‛。今年以来全区还是出现了XX处新生的违法建设。对应到思想上，还是对自己要求不够严格，存在为难情绪，奋斗精神有所淡化。
(3)服务群众责任意识不强。
当前全区有2.8万多拆迁农民没有实现回迁安置，遗留大量直接关系群众切身利益的实际问题，尤其是拆迁地区回迁安置房建设缓慢，直接制约群众生产生活水平的提高，对此，研究的不多，推进的不快，缺乏‚为官一任、造福一方‛的责任意识。
(4)享乐主义有抬头趋势。
‚有时候觉得‘多干多是非’，何必把自己搞得这么辛苦，处理事务存在等一等、看一看的现象，少干事、不招事、不出事的思想抬头。有时加班多了感叹工作压力大，为官不易，尤其在双休日开会或调研，心里会不太舒畅，存在贪图享受的倾向。
(5)敢于担当的意识不强。
比如：TBD、创新基地两个项目作为全区重点推进的五大功能区之一，目前进展情况都不是很理想。我作为分管TBD建设工作、牵头创新基地拆迁工作的区领导，在协调中投发展公司方面还不够主动果断，调度创新基地拆迁方面也不够及时，没有真正把牵头抓总的责任扛起来，内心深处有当‚太平官‛的思想。
(6)研究问题不够深入。
深入系统开展调查研究工作还不够, 依然存在‚被安排‛的现象, 有时容易停留在表面上，看亮点、看光鲜的一面多，到矛盾集中、情况复杂的地方少，仅关注自己想要了解的问题，对其他问题不够关心。 ‚接地气‛、察实情做得不到位。
(7)服务基层意识不强。
对山区工作情况的了解和掌握，主要靠听汇报、看报表，很少深入实地调查研究，对自己‚对口支山‛联系的……村关注度不够，每年也就是去开一两次协调会，跟村干部聊聊天，没有真正深入到各家各户，面对面地去了解老百姓的生产生活状况和他们的实际想法。真正拿出帮助村庄脱贫致富的实招。
(8)政绩观存在偏差。
对上级布置的工作抓得比较紧，对涉及群众切身利益的事没有做到敢抓敢管，没有把对上负责、对下服务很好地结合起来。比如，关注拆违控违、重点项目、城市管理等工作比较多，关心群众疾苦不够，对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少,导致安福苑小区、等一批涉及群众切身利益的历史遗留问题一直没有得到妥善解决。
三严三实民主生活会
三严三实民主生活会批评和自我批评材料二：
根据三严三实专题教育的总体部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人自觉对照党章要求、廉政准则和上级党委改进作风的各项规定，深入查找自身存在的问题，广泛听取各方面意见建议，积极开展谈心谈话活动，对贯彻落实三严三实情况批评和自我批评。批评和自我批评如下：
一、遵守党的政治纪律情况 政治纪律是党的生命线。
作为一名党员领导干部和老共产党员，在从警以来的各个历史时期、历史事件，我始终站稳政治立场，坚定理想信念，坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线，坚定地与党中央保持高度一致，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到不做糊涂人，不干糊涂事。 一是自觉强化理论武装，不当糊涂人。在当今社会意识多元、多样、多变，意识形态领域的斗争十分复杂尖锐的情况下，我始终坚持强化理论武装，自觉学习党的经典理论著作，自觉学习中国特色社会主义理论体系，紧密结合自身和边检工作实际，始终和党中央保持高度一致，不断提高自身政治敏锐性和鉴别力。 二是自觉执行政策纪律，不当自由人。作为一名领导干部，我始终坚持严格要求自己，在执行政策纪律上容不得自己有半点马虎和懈怠，始终以严格的执行来维护纪律的权威性。在工作中，自觉做到不踩“红线”、不闯“禁区”，讲政治、听招呼、守规矩，坚决反对政治上的自由主义，不听、不信、不传小道消息，自觉把言行置于政策纪律的约束之中。 三是自觉践行使命要求，不当局外人。我始终牢记忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观，始终抱着对党、对组织、对边检事业、对全体民警工人高度负责的工作追求和工作态度，紧跟不断发展变化的新形势、新任务、新要求，在其位、谋其政、尽其责。
二、贯彻中央“八项规定”和党委、党委“十项规定”，转变作风方面的情况
在中央“八项”规定出台以后，一方面我深刻领会精神实质，严格遵照执行;另一方面，我着手起草了局党委改进工作作风的十一项规定，着重从强化制度落实、创新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、总结经验，统筹兼顾，全面组织实施，使全站各级领导干部作风得到了进一步好转。在贯彻落实中央“八项规定”和党委、党委“十项规定”的过程中，我始终坚持模范带头，要求其他领导干部做到的，我带头坚持，用自己的实际行动带领全站上下改变作风。
在工作履职上。我始终坚持大局观念，和党委班子的其他成员一起，为局的发展积极出谋划策，对工作中发现的问题，及时向党委提出改进意见，推动党委建立健全多项规章制度，指导机关部门建立规范性工作程序，特别是在队伍建设上，着力推行了扬正气、鼓士气、清怨气的系统举措。
在工作作风上。我始终坚持领导就是服务的出发点，坚持力量往基层使、工作往实里干。大多数时间工作吃住在站里，经常利用周六、周日到现场了解情况。从不拈轻怕重，该自己亲手做的自己动手，该克服的困难自己想办法解决，把基层反映的问题作为最大的工作及时办，不推不拖。对站里的大事、上报材料每一项、每一件、每一份都做到严格把关，做到不应付、不打折扣，讲求效率和实效。
在团结民主上。我能自觉置于党委集体领导下，服从党委集体的决定、安排，积极参与集体决策，客观公正地提出工作主张和建议，讲原则、顾大局、守信誉、懂规矩，带头维护站里的利益，维护党委的威信和党委班子成员的威信，维护站里的集体荣誉，遇事及时报告、请示、沟通，广泛听取基层的呼声和部门的意见、建议。 在廉洁自律上。严格落实财务管理制度，坚持党委集体讨论决策，阳光作业。坚持公正的用人导向，对民警的奖励、处罚、晋升、调动，坚持党委集体研究决定，不掺杂个人感情，始终做到公平、公正、公道、公开。在日常生活中，保持勤俭节约、朴素简单，读书锻炼、健康向上的生活作风。
三、“四风”方面存在的主要问题
(一)形式主义方面。一是工作落实不够到位。到局工作以来，心中一直有将从大站向强站转变的强烈愿望，也有一揽子改变局面貌的计划。但在实际工作中，因受客观条件限制，自己的力度还不大，步子迈得还不快，队伍中风气、士气、正气，业务中的差错、投诉等遗留问题没有从根本上得到解决，引起了局党委、党委的不安，作为负责全面工作的领导，我负有不可推卸的责任。二是开拓创新不够大胆。在工作中，务实处理问题较多，务虚研究问题较少。大多数时候还立足于以往的工作举措，对工作中遇到的新问题、产生的新矛盾，还缺乏有效的解决办法和工作举措。三是有应付检查的情况。在实际工作中，虽然一向反对搞花架子，做没有实际效果的工作，但在上级有检查评比的时候，有时候为了单位出成绩，有时候为了给上级留一个好印象，有提前准备，应付检查的情况，不能做到检查不检查始终如一。
(二)官僚主义方面。一是工作督导不够细致。来到局以后，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原则性的工作，多数是通过指挥、要求分管的领导、机关部门领导去抓落实，除了对基层一线反映的比较重要的、客观的具体问题，我会跟踪解决，其他大多数的问题都是通过分管领导、机关部门领导去解决，掌握细节、把握质量从我个人角度来讲是比较少。二是联系群众不够紧密。经常忙于事务性工作，下基层时间较以往明显减少。在和基层民警工人的沟通交流上，有等着民警来反映问题的等靠思想，主动找民警谈心谈话相对较少，谈话内容也比较简单，缺乏深层次的交心，导致对民警的思想动态了解不够透彻，对民警的实际困难掌握不够全面。
(三)享乐主义方面。主要是进取精神不够，缺乏新目标新动力，一定程度上存在船到码头车到站的思想，敢于担当、破解难题的劲头不足，对工作中存在的难点问题，有时缺乏一抓到底、不见成效不罢休的精神。
(四)奢靡之风方面。来到局以后，看到局的硬件环境比较差，民警的休息室、备勤室包括办公楼在内都处于年久失修的状态，内心认为现在的经济条件好了，希望能够着手改善局的工作环境。在这方面主要是思想认识存在偏差，没有在工作中全面树立“吃苦在前、奋斗在先”的观念和勤俭节约的习惯。
四、产生问题的原因分析
剖析个人在“四风”方面存在的问题和不足，原因是多方面的，既有主观原因，也有客观原因，究其根源，主要有以下三点：
一是对学习的重要性认识不足。虽然自己一向热爱学习，但更多是作为个人的兴趣爱好去学习，没有真正把学习当成一项重要的政治责任，造成学习理论与指导实践结合不紧密，在认识、分析和解决问题中，往往缺乏强有力的理论指导。
二是开拓创新思想不够解放。工作还不够用心尽责，事业心、政绩观还不够端正;在“解放思想，实事求是”上，有时还存在谨小慎微，不敢试、不敢闯、不敢冒，创新开拓精神有所退坡。
三是艰苦奋斗精神有所淡化。随着生活条件的改善，艰苦奋斗的作风有所放松，出现了一些惰性，感到自己是临时性负责全面工作，工作力度做大了，怕队伍对自己有看法、有意见。有一种求稳的心态，患得患失，有安于现状的享乐思想。
五、今后努力方向和改进措施
一是坚持把信念铭刻心中。作为一名党员领导干部，我将始终保持诚惶诚恐、如履薄冰的心态，以奉献自我的觉悟，以只能干好不能干差的要求，始终把努力改造自己的世界观、人生观、价值观与做一名合格的、群众信服的领导干部融为一体，不断加强身为一名共产党员的思想修养，不断增强对边检事业执著的思想感情，不断提高对组织忠诚奉献的思想觉悟。
二是坚持把职责扛在肩上。上级党委让我临时负责局的工作，这既是对我的一种信任，也是对我的一种鞭策。在其位、谋其事、尽其责，实现局从大站往强站的转变，是我义不容辞的职责。我将围绕局的全面发展抓好统筹协调，调动一切有利于局发展的因素，团结所有有利于局发展的力量。
三是坚持把落实抓到手中。我将坚持走实路、出实招、干实事，带领党委班子一班人和全站民警工人，统一思想，抓班子、抓制度、抓执行力，找准局发展的关键和难点，迎难而上、奋发有为，不回避矛盾、不上交问题，有信心、有决心实现局的新发展、新突破。
四是坚持把名利抛在身后。我将牢固树立正确的权力观，秉公用权、廉洁从政，时刻保持共产党员的忠诚本色。牢固树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，干干净净办事，清清白白做人。自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。
三严三实民主生活会批评和自我批评材料三：
自“三严三实”专题教育开展以来，我认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对照“三严三实”的具体要求，深入查找了自身存在的不足，明确了今后努力的方向，现将批评和自我批评情况汇报如下：
一、对照“三严三实”查摆出的问题
在专题教育活动中，我对照党章和纪律规定，深入的剖析了自己，发现自身主要存在以下几点不足：
一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时办公室工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是权为民所用的意识不够强。对于机关门口大规模的集体访比较重视，但对一些单户访和小规模的上访缺少亲自协调、亲自调度，基本靠班子成员解决，方法以疏导为主。对长期上访户，治标不治本，没有从根源上解决问题，对群众反映的问题，依法处理力度还不够大。对处理过程、解决结果、遗留问题亲自督导较少，在督导时，顾及下级面子，表扬多、批评少，走了过场，没有切实起到解决的作用。文秘家园论坛
三是自我要求有所松懈。工作的积极性不够高，对待工作存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。感觉办公室工作繁琐，要想做点出彩儿的事还是比较难的，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了;对于分包乡镇和企业的工作，安排部署的较多，而真正去实地了解情况、扑下身子抓落实的时候较少。上级检查工作的时候就重视一些，平时就有些放松，真正下基层去督导落实的还是少，往往是打打电话、听听汇报，没能做到一如既往坚持高标准、严要求。
四是谋划工作思想不够解放。对推动XX发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对XX的发展不够关心，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少，决策征求群众意见不够，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，注重重要工作，忽略了一般工作。
五是创业干事的勇气不足。在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够科学、严谨。有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。部分工作部署多、检查落实少，比如在所包乡镇开展工作时，经常是鼓劲、加压，没有真正把自己摆进去，深入研究工作，导致工作落实效果不佳。有些工作为了赶进度，存在相信经验大于相信实践的现象，过于自信、乐观，没有从实际出发，按照客观规律想问题、办事情。
六是存在当老好人的心理。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自己的评价，因而对他人的意见、建议即使有一些不同的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和能力不强，只注重本部门的利益，缺少大局意识和整体观念，看待问题的视角不够高。
二、产生问题的根源和症结
这些问题本应在工作中自觉改正，但随着专题教育的持续推进，我认为摆在桌面上谈，更有利于帮助自己及时纠正，及时整改，之所以存在这些问题，通过反思，我认为主要来源于以下几方面：
(一)理论学习形式大于内容。能够按照要求开展理论学习，但对学习内容没有系统谋划，对学习内容浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，没有
