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【一】:大学生支教实习日记15篇
大学生支教实习日记15篇
大学生支教实习日记（1）
实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。
会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友，她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我安排一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班，还是有一定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来确实能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六（1）班有很多的事都交由我负责，科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。和李主任大概聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她居然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六（1）班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下黑板报，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。
总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。
中午吃饭我又没有带饭盒，so又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。 中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器（除小号），她马上让我在31号带学校鼓号队练习，准备9月1日的升旗仪式，哇！重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。 下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了
昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油！
大学生支教实习日记（2）
本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了
刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料(material)室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章，打好准备明天贴上去。
【二】:支教每日日记
2011.7.4
当得知自己被选为支教一员时，我的内心是狂喜的。因为，终于可以在大学两年里，做件有意义的事了。
在胡老师的带领下，我们赶了一天一夜车，第二天上午到达了目的地—利辛县李集村希望小学。虽然很累很辛苦，可12个人脸上依旧是兴奋和充满期待的。眼前的这所希望小学，规模不是很大，给我印象最深的是那条路，都是黄土，下雨天溅的满脚都是。
大家整理好心情，踏入校门。我看到前栋楼那边有很多小孩子，有几个胆大的还跟我们打招呼，我也挥着手回应他们。突然间，孩子们像是收到了鼓励，都在欢呼，朝我们笑。从他们的欢呼和微笑中，我能感受到他们对外界知识的渴望。不知道为什么，眼泪就流出来了。都是一群渴望学习，热爱学习的孩子，你们一定要好好学习，走出这里。。。一种责任感油然而生，我要教给他们更多，更好。
我们住在后一栋教室里，在前一栋上课，途经一条泥泞的小路。一路上，彭校长对我们说，“我们这啊，条件比较差，辛苦你们了。”我们都摇摇头，说：“没有，比我们想象的要好很多，我们是来支教的，又不是来旅游的，条件艰苦点好啊。”对，我们是来传授知识的，是来育人的，不会在乎这的条件好坏。
我和吴媛媛，江帅楠是四年级得班主任。进入四年级，就不断有学生说：“老师好，老师好。”就凭这三个字，我们千里迢迢从镇江过来，累的半死半活也是值得的。简单和孩子介绍了一下将自己，知道我是教音乐的，大家都很开心，我也很欣慰，孩子们对音乐比较开心。又玩了会游戏，就结束了见面会。快要走出教室时，几个孩子留住我：“老师，可不可以告诉我，你叫什么啊？”那一刻，我真的开心的快要死掉，居然有孩子关注我。
很期待明天正式开始上课，不对，明天后勤也要加油！！！
和大家交流了一下，这两天的感觉，都是比较开心，欣慰的，认为这里的孩子都很好学，虽然有几个比较调皮，但是，他们毕竟还小，管管一样还是好孩子。www.shanpow.com_大学生支教每天日志。
2011.7.5
今天是正式教课的第一天，我这天只有一节课，主要是后勤。一大早就起了床开始熬粥，然后让阿曼带着我去买菜。因为是第一次，担心第一节课的来不及，所以走的很快，等我们买菜回去时，大家都起来了，吃了早饭，有课的都去上课了。我们几个后勤人员收拾完了，也准备去听课的。我听了六年级的英语课和历史课。上课的是卜梦丽和欧小斌。两个人上课都很认真，如果有人没有认真听或是没有认真记笔记，他们总有办法让他们集中注意力，这一点我很佩服他们。对于孩子们的提问，也是有问必答，不仅局限于课本知识，更多的是告诉他们课外知识，足以体现出了他们的课前准备有多充分，显然，孩子们对这两位老师也非常满意。这两节课对我的意义很大，我能学到他们上课的好的方式，还顺便对自己所学进行一定的补充。
两节课后就回去烧饭了。胡老师大展拳脚，烧的饭菜都很美味，他要走，大家也都挺舍不得的。
中午，队长吴媛媛跟我说，这边的音美方面比较薄弱，我立刻改变了我的计划。本来，
我是认为，语数外比较重要，音体美都是配料，现在，激发了我的责任感。我决定，三四年级学唱歌，五六年级接受能力稍微强一点，就教跳舞。之前来这支教的应该很少有教跳舞的吧。。。恩，叫比较简单一点的舞蹈，应该可以接受的吧。
下午，我上了四年级得音乐课，他们的接受能力不怎么快，一句话，教了很多遍，还是有点跑调，不过，我有信心，可以把他们教的很好！！！
晚上，胡老师召集大家开了一次会，给我们总结了课堂内外应该注意的事，还有生活方面应注意的细节，备课需要认真一点，要注意礼节，为人师表等等。
2011.7.6
今天上午在四年级有音乐课，昨天那节课因为是下午，开始有一点一点不能集中注意力，后来就好了。今天上午，却是很好。我进教室在黑板上写歌词时，很多孩子都主动安静下来，抄起了歌词，我告诉他们还没上课，他们也不出去玩，静静地抄。当时觉得他们真乖。 曲目是《我和你一样》，昨天叫了唱歌，虽然还是有点跑调，今天教手语，任务有点重啊。我一遍一遍教他们唱，教他们手势，他们也不厌其烦的学着，一节课下来，比昨天要好很多，我很欣慰。他们很认真，不嫌我烦，要换了别人，估计连学都不愿意学了。
对四年级，有几个学生，印象比较深。董壮壮，黄飞龙，张瑞瑞这三个比较调皮，嗓门还大；任莉，带着弟弟来上课，一边上课一边照顾弟弟，虽然弟弟很乖，但是多少会影响任莉学习的，所以，有空我就会教任瑞琪画画，写字等；还有一个叫马文凤，很安静的一个女生，唱歌也比较好听。接触过四年级的老师，也跟我提过他们几个，确实比较受关注。 下午是六年级的课，走进教室，很安静，可能是长大了，不好意了。当时我问她们愿不愿意和我学跳舞，摇摇头，让我跳一边给他们看看。好吧，我不为难他们，就跳了一遍。于是计划改变，也只能教他们唱歌了。六年级的接受能力确实要比四年级的好，一开始不肯唱，多跟音乐几遍，也就开口了，一节课结束，就教完了一大半。好吧，我的嗓子也光荣的哑了。 晚上少了胡老师，虽然有些不习惯，但日子还是得过，我们交流白天上课的经验和出现的问题，顺便队长也开了一次会，提醒大家注意上课的效率与娱乐，不能太严肃，不然孩子们不愿意听。大家也都认真的记录着。
2011.7.7
今天能查成绩了，搞得我一直魂不守舍的，之前的自信都没了，一直很低沉。。。不过我没有把这种情绪带给孩子们。上课都比较认真，六年级的同学主动提出要和我学舞蹈，我
很惊讶，不过我同意了。艺术那种东西，还是多会一点好一点。学的都很认真。
我们这一队里，一共只有俩男人，提水什么的都是他们干，比较的辛苦。中午的时候，我还看到他们拿木板搭在湿地上，为了女生晚上走路安全。团队精神折射出来了。。。
不知道是因为今天开始热了，还是因为日久见人心。今天下午，四年级得课真的很难上，很难让他们安静下来，管都管不住。可以说，他们已经亢奋了，我的嗓子昨天哑了，今天说话都很疼，所以只教手语，可他们一直在那叫，我是真的管不住。最后，我发火了，大家也都安静了，才开始认认真真的上课。我一直认为四年级的学生比较乖，比较听话，直到现在我还是这么认为的。如果他们能在安静点，不那么调皮会更好点吧。
晚上，和其他人交流，发现都是这样的情况，三年级，四年级，还有五年级，六年级还算比较好，毕竟是长大了。针对这样的情况，我们认为下午的课，内容尽量安排的少一点，留一半的时间来辅导他们，这样不仅学生可以放松自己的大脑，老师也可以减轻点负担。
这是来支教的第4天，不知道别人是怎么想的，我感觉，就今天下午的情况而言，我有点力不从心了。不过我会努力的，我最不怕的就是吃苦了。不怕吃苦要团结，这是我们的团队精神，支教精神！！！我们要平平安安、开开心心的体验完这段支教生活。。。
2011.7.8
今天是来支教的第5天，队长吴媛媛的钱包被偷了。前几天，已经发生过一起了，队员姚燕彬也被偷了钱。那次之后，我们都检查过自己的钱包，都还在。这几天大家都很小心的保护好自己的贵重物品，没想到，再次发生了偷窃事件。我们的门都上了锁，只有窗户可以开，可是，谁会把注意力放在我们大学生身上呢？学生？不可能！老师？也不可能！！内部？更不可能！！！最后，我们锁定了三个小混混，可是又不敢怎样他们，因为我们经常看到他们来学校乱逛，甚至出现在女生住的地方。。。我们告诉了彭校长，彭校长同意我们报警，可是报警真的有用吗？
这件事弄得大家人心惶惶，我们在乎的不是钱，而是人身安全，有的人甚至有了提前回去的想法。说实话，我不想就这么回去，再熬几天，有个完美的结束，也不枉费我们这次的支教行动了，对吧？也不想和大家分开，好不容易和团队里的人熟起来。。。不舍得
我们没有把这事让孩子们知道，保密工作做得很好。像往常一样上课，虽然眼底还是有一丝恐惧的。孩子们给我们送菜，给喜欢的老师送小礼物，这一份份情感，温暖着我们的心，感觉如果要留下来和孩子们一起，也不那么可怕，至少还有孩子们陪着我们，精神上有了安慰，行动上就更加卖力了。大家都想努力的把自己所学的告诉他们，在剩下的时间里，所以就更加努力的备课。。。
晚上开会时，队长再三强调安全问题，并且不能放松上课，不能降低教学质量。
2011.7.9
今天是7月9日，嗓子实在是受不了,简单的教他们如何发音。然后我向孩子们提了两个问题。1，喜欢什么类型的歌；2，想对我说的话。我不知道孩子们是怎么看待这两个问题的，他们交上来的东西让我很无语，喜欢的歌，犯错，爱情三十六计，姑娘要嫁人，荷塘月色，香水有毒。。。我不知该说他们开放呢，还是怎样，我尽量教他们一些积极向上，简单一点的歌曲，可他们喜欢的却是这样的调调，我有一种被打败的感觉。
难道是我要求太高了？有的学生说我一点点小错误都要指证出来，也许吧，是我太严了，没有考虑到他们的接受能力。额。。。至于他们喜欢的歌，我想，我是不能教他们的，完全没有积极向上的精神。至于六年级的舞蹈，大家都学得很快，还剩一小部分，在我们离开之前能够学完的。
来了好几天了，队员们之间也都很熟悉了。课余时间，都互相聊聊天，交流一下心德什么的，比较融洽，日子虽然苦，但我们懂得苦中作乐，所以大家都比较惬意，而且大家都信心满满，显然没有被这种环境所压倒。
晚上，队长又临时开了一次会议，让我们商量一下提前走。当时，大家显然都不愿意毕竟和孩子们还有队员之间，好不容易培养出的感情，就这样结束，大家都舍不得，至少，也得让我们的支教之行，有个完美的结束吧，不然是很仓促额。。。
2011.7.10
今天上课大家都是比较满意的，可能大家暂时都从那事件中脱离出来了吧。可当队长告诉我们明天要了，大家的心情是比较沉重的，虽然之前也有提起过的。我想队长让我们提前回去肯定是有原因的，大家都看的出来，她也不愿就这样走，她也舍不得，只是。。。 明天走，我们把今天的课表重新安排了一下，大家都把自己的课结束，感情整理一下，显然是有些仓促的。
早上给孩子们上课时，虽然没有告知他们我们要走，但言语之间还是透露出一丝悲伤情的。孩子们似乎也能感受到一些的，下课后争相留下我们的手机号和扣扣号。当时，我的心情很复杂，来这里支教这么多天，能有那么多孩子想让我留下，即使里面有不是我的学生，还有事，明天一早就要离开了，再也见不到这么活泼可爱纯真的笑脸了，很舍不得。时间在离别的时候，流逝的特别的快吧，上午就这么结束了。有很多孩子留在教室，也有的跟我们回住的地方，紧紧地跟着，不是我夸张，有的孩子眼里还是噙着泪水的。
我趁中午的时间，出去买了点小礼物，碰巧遇到了几个六年级的学生，我看他们买了好几包不知道什么东西，当时也没注意。下午我就后悔了，当时应该没收的。
我们几个到四年级教室门口时，张瑞瑞他们几个就拉着我们进去，把我们推到电扇下面，然后，突然，电扇开了，有很多那种彩带丝掉下来，还有很多孩子，直接将手里的往我们头上身上扔，我们几个互相看着对方，无奈的笑着，好吧，我们成炮灰了。让其他年级的班主任看到了，都说，真喜庆！然后是一阵狂笑~~~~
乐极生悲，笑完后泪水不禁从眼眶中流出来了。。。我们展示了几个节目给彭校长他们看得，显然效果很好，虽然开始有点乱，总算对的起我们这些天的努力了。。。
【三】:大学生支教心得3篇
大学生支教活动是大学生参与社会实践的重要形式,既为高校的德育工作的创新提供了新的空间载体,也满足了大学生接触和参与社会的需要。下面是为大家带来的大学生支教心得，希望可以帮助大家。
大学生支教心得范文1：
我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有希望!
大学生支教心得范文2：
时间飞快的流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去xx小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。
初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参加了xx支教团队，有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情，还有那群可爱孩子嘴里“新老师，新老师………”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责!
当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情，学前班孩子识字能力有限，学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听，需要新颖的故事背景和动听的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子认真而渴望的神情，心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是那几个小女孩，聪明且认真配合，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜欢有讨厌，因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人，特别喜欢玩，看着他们就好像看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不认真唱，总喜欢自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩调皮的多点吧，小孩子对严肃的老师固然害怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上，我们会在教小朋友唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的歌唱，这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力，帮助他们从小建立信心。
最难忘的是本学期的最后一堂课，当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回顾一遍时，心里是满满的惊讶，浓浓的欢喜，以及当老师的成就感，看着他们上台认真的表演，自信的歌唱，心里收获的是满满的感动，将亲手叠的纸鹤和百合花奖励给孩子们，看着他们喜滋滋的笑脸，新奇的表情，还伴随着声声“老师在奖我一个吧我还会唱………”“老师，你也教我叠吧。”“老师，是不是下周你还会来教我们啊…….”下课了，走出教室，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。
扬开心中的帆，奔向希望的天堂，让我们共同进步共同收获。
大学生支教心得范文3：
首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与XX市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目
