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【一】:2015年江苏对口单招语文试卷(word版,含答案)
绝密★启用前
江苏省2015年普通高校对口单招文化统考
语 文试卷
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，
选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
1. 下列各组加点字读音都正确的是
A. 踌躇（chóu） 缂丝（kè） 马厩（jiù） 嶙峋（líng）
B. 嬗变（shàn） 惬意（xiè） 珍馐（xiū） 惝倪（chǎng）
C. 钳制（qián） 敕造（chì） 宁谧（mì） 棕榈（lǚ）
D. 搭讪（shàn） 粜卖（tiào） 喋血（dié） 攻讦（jié）
2. 下列各句没有错别字的是 ．．
A. 甲烷分子被若干水分子形成的笼形结构接纳，生成物分散在海底岩层的空隙中。
B. 刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊秀婀娜。
C. 传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期褪除的角质 表皮。
D. 所谓灶马头，其实就是一张农历的年历表，一般都是拙劣的木板印刷，印在最廉价的 白纸上。
3. 下列对加点字词解释有错误的一项是 ．．
A. 天作之合（配偶） 沉沦之渐（沾染） 无人媲美（比得上） ．．．
B. 趋之若鹜（野鸭） 冥思苦想（用心） 长治久安（治理） ．．．
C. 少不更事（经历） 卓有成效（特别） 数不胜数（承担） ．．．
D. 不欺暗室（昧心） 殚精竭虑（竭尽） 熙熙攘攘（和乐的样子） ．．．．
4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是
按理说，，现在的黑人不仅比黄种人个子大，有的 ▲ 比白人还高大，美国的篮球运动员，大部分都是黑人。不过 ▲ 到非洲去看看， ▲ 可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。
A. 然而 甚至 如果 还是 B. 因而 反而 只要 就
C. 因而 反而 如果 还是 D. 然而 甚至 只要 就
5. 下列各句没有语病的是 ．．
A. 作为春天的菜王，春笋脆嫩甘鲜，爽口清新，让人不仅饱口福，营养价值也很高。
B. 在互联网经济来势汹汹的面前，传统企业渠道萎缩、订单减少、品牌没落已成为“新常
态”。
C. 江苏将采取一系列措施，力争在2020年，全省家庭参与或者提供志愿者服务比例达
20%以上。
D. 中国好声音的播出在国内掀起了一股音乐热潮，关键是娱乐的大众化起决定性的作用， 所以好声音的明星学员也成为众人追捧的对象。
6. 下列各项中，标点符号使用正确的是
A. 如此办法，自然要上当，但这正是《孟子》所谓“君子可以欺其方，难罔以非其道”了。
B. 明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“盈盈荷瓣风
前落，片片桃花雨后娇。”是夸张的说法。
C. 从这些研究中他发现，为什么对大多数动物来说没有轮子比有轮子更好，为什么人类
只在一定的条件下才使用轮子？
D. 我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规则，我们
引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。
7. 对下列各句运用的修辞手法，判断错误的是 ．．
A. 苏比站定了不动，丽手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。（借代）
B. 风吹麦田，麦田摇荡，麦浪把幸福送到外面的村庄。（比喻）
C. 几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去．叫做“发扬国光”。（反
语）
D. 绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。（通感）
8. 对下列各句运用的表达方式，判断错误的是 ．．
A. 她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也
滚了满地。（记叙）
B. 楼上楼下都是静的了，只有海婴快活的和小朋友们的吵嚷躲在太阳里跳荡。（描写）
C. 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。（议论）
D. 工程技术科学是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
（说明）
9. 下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是 ．
A. 《金黄的稻束》 诗歌 郑敏 中国
B. 《化装舞会》 小说 亨利希·曼 德国
C. 《苏东坡传》 人物传记 林语堂 中国
D. 《获得教养的途径》 议论文 赫尔曼·黑塞 瑞士
10. 对课文的表述不正确的是 ．
A.《祝福》讲述了祥林嫂的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，揭示了封建
礼教吃人的本质。
B. 毛泽东《沁园春·长沙》景为重点，情为衬托，景是诗人寄兴之所在，情是诗人改造世
界之志的归宿。
C.《冰河英雄》现场内容和事后采访内容交替表现，时间顺序和逻辑顺序相互交错，新闻
性和文学手法巧妙结合。
D.《神的一滴》朴素的文字和细节化的描述中包含着无尽的哲思，表达了作者悠远的生命 感想。
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题．9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题
中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
（一）
“泉水！”守林人看到一个拼命挣扎的甲虫，从水塘中浮起来，又立刻沉了下去，说道：“伏尔加河想必也是由这样的水塘发源的吧？”
“是的，大概是的。”我同意地说。
“我最喜欢分析字眼，”守林人忽然说，难为情地微笑了一下，“真奇怪！有时候一个字儿．．．
缠住你，弄得你坐立不安。”
守林人沉默了一下，把肩上的枪扶正，然后问道：
“听说，您好像是个写书的？”
“是的。”
“那就是说，您用的词儿是经过考虑的？而我不管怎样努力琢磨，总难给一个字找到解释。人在林子里走着，脑子翻来覆去地想着词儿，这么想，那么想：这些词儿是打哪儿来的？什么也想不出来。我没有知识，没受过教育。不过有的时候．给一个词儿找到了一种解释那真高兴。可高兴什么呢？我也不是教小孩子的。我是看林子的，普通的看守。”
“现在是个什么词儿缠着您呢？”我问。
“就是‘泉水’这个词儿。我早就注意到这个词儿了。我四面八方绕着圈琢磨这个词儿。 大概因为水是从这儿淌出来的。泉水产生河，而河水流过我们的母亲大地，流遍祖国各地，养育着人民。您看这多有道理——Pолник（泉水），Pолина（祖国），Нарол（人民）。而这些词儿好像亲戚似的。好像亲戚一样！”他重复一下，笑了起来。 ．．
这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂。 ．．
世世代代人民的全部经验，所有他们性格的诗的方面，都蕴含在这些词里。 ．．
——选自康·帕乌斯托夫斯基《小树林中的泉水》
11. 下列对选文中加点词语的表述有错的是 ．
A. 守林人“难为情”是因为他自认为没有知识，没受过教育，但喜欢分析字眼。
B. “亲戚”这个词写出了一个普通的守林人对泉水的独到理解：他从字音到字形联系到了祖国、人民，让普通的词变得不普通。
C. 选文中加点的“根蒂”一词是根源、根本之意。
D. 选文中两个加点的“这些”所指代的内容完全不同。
12. 下列对选文内容的理解正确的是
A. 选文通过“我”与守林人的交谈，说明普通人并不像“我”一样对俄国文字有直观的美的
感受。
B. 由“泉水”想到了伏尔加河，体现了守林人在对语词的琢磨中融入了对土地、对祖国 的深情。
C. 选文最后一段表现了俄语的博大精深，语言的诗意来自作家的灵感。
D. “泉水”一词体现了守林人对俄语内涵的理解达到了一个新的高度。
13. 下列对文章标题的解说错误的是 ．．
A. “我”与守林人在小树林中相遇，突逢一水塘，引出对“泉水”一词的解说。
B. 借用小树林中守林人对“泉永”的独到见解表现出俄语的伟岸。
C. 偶然的相遇，偶然的对话，使作者产生了对母语的深情。
D. 守林人对“泉水”一词的解说为全文的点睛之笔，使主旨更加深刻。
14. 联系全文，下列说法正确的是
A. 文章前面部分以叙为主，后面部分以议为主，两部分相互映证，深化了主题。
B. 本文语言优美生动，幽默诙谐，表达了作者对民族语言的认识。
C. 文章开篇点题，最后以对“泉水”的理解和拓展为全文画上了完美的句号。
D. 文章向我们展示了俄语的奇幻性和丰富性，表达了作者赤诚的爱国之心。
（二）
在这些化学药品中，有许多被用于人类对自然的战争。自20世纪40年代中期以来，逾．．
200种基本化学药品被研制出来，用于杀死昆虫、杂草、啮齿动物和其他现代行话称为“害虫”的生物体；这些化学药品打着数千种不同的商标出售。 ．．．
这些喷雾液、花粉、烟雾剂现在在农场、花园、森林和家庭中几乎普遍使用——这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫，不论其是“好”是“坏”；能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中；能够形成一层剧毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中。而人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。难道有人会相信，可以向地．．．．．．
球表面倾泻这么多剧毒物质而又继续使它适宜一切生长？这些化学药品不应称作“杀虫药剂”，而应称为“杀生物药剂”。①
药物喷洒的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。②自从滴滴涕被允许民用便逐步升级，人们得不断寻找更有毒性的物质。这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明，昆虫已经演化出对人们使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种，于是人们必须发明一种更毒的药剂，接着又发明一种比这种药剂更毒的药剂。…… “控制大自然”这一短语是在骄傲自大的心态中构思出来的，③它源于尼安德特人时期的生物学和哲学，当时人们以为自然界是为人类的便利而存在的。应用昆虫学的概念和实践大都发端于石器时代的科学。如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是．
我们的一大灾祸。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。④
——选自雷切尔·卡森《寂静的春天》
15. 下列不属于对选文内容概括的一项是 ．
A. 化学药品的使用情况
B. 化学药品的深层危害
C. 化学药品的使用完全超出了生物学经验的范围
D. 对人与自然的关系的错误认识进行了批判
16. 本文是一篇事理说明文，主要采用的说明顺序是
A. 逻辑顺序 B. 空间顺序
C. 时间顺序 D. 程序顺序
17. 下列对选文中加点词语的理解表述不正确的是 ．
A. 选文中“战争”一词，体现了作者对人类发明、生产化学药品的不满、憎恶之情。
B. 选文中“或许”、“似乎”都有不完全肯定之意，体现了说明文语言准确性的特点。
C. 选文中的“数千种”与“屈指可数”形成强烈对比，指出人类对化学药品的滥用。
D. 选文中“竟”是出乎意料的意思，表达了作者强烈的批判意识。
18. 下列对选文中加横线的语句理解表述不正确的是 ．
A. 句①一针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。
B. 句②以“永无终点的螺旋”作比，指出滥用化学药品的情况会逐步升级，化学药物使用
会陷入恶性循环。
C. 句③指出“控制大自然”的本质是人类以自然为中心的征服自然的心态。
D. 句④揭示了化学药品的滥用最终导致对地球生态的破坏。
19. 联系全文，下列表述错误的是 ．．
A.《寂静的春天》作为环保运动的里程碑而被公认为二十世纪最具影响力的书籍之一。
B. 本文主要运用了举例子的说明方法来阐述事理，通俗易懂。
C. 本文不同于一般的说明文只客观解说，它还融说理、抒情于一体。
D. 本文标题的用意在于形象化地告诫世人：要正确审视化学药品的危害，正视我们所面
临的严酷现实和悲剧性的结果。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出
一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
20. 下列各句中“其”字用法与其他三项不同的是 ．
A. 尔其无忘乃父之志 B. 亦各言其志也
C. 吾令人望其气 D. 吾见其难为
21. 下列各句中，没有使用通假字的是 ．．
A. 信臣精卒陈利兵而谁何 B. 暴秦之欲无厌
C. 则知明而行无过 D. 相与枕藉乎舟中
22. 下列各句中，句式与其他三项不同的是 ．
A. 其势弱于秦 B. 铸以为金人十二
C. 渺渺兮予怀 D. 洎牧以谗诛
23. 下列各句中，没有词类活用的是 ．．
A. 常以身翼蔽沛公 B. 非能水也，而绝江河
C. 舞幽壑之潜蛟 D. 六艺经传皆通习之
24. 下列各句中，加点词语古今意义相同的是
A. 古之学者必有师 B. 然而成败异变，功业相反 ．．．．
C. 则遣从事以一少牢告庙 D. 视为止，行为迟 ．．．．
【二】:2015年小学毕业考试数学试卷(5)
2015年小学毕业考试数学模拟试题（5）
一、用心思考，正确填写。（27分）
1.2008年8月8日，北京已成功举办了第29届奥运会，全球约有4120500000人收看电视传播，改用“万人”作单位是（ ）万人，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿人。
2.
15
＝20 ∶( )＝( )÷45 ＝ 八折＝（ ）%
3.1
3
吨=（ ）吨（ ）千克。 8500毫升=（ ）升 5
4.联欢会上，小明按照3个红气球、2个黄气球、1个绿球的顺序把气球串起来装饰教室。则第16个气球是（ ）颜色。
5.有2元和5元的人民币共30张，合计人民币75元，则2元有( )张，5元有( )张.
6.某工厂生产了一批零件，合格的与不合格的数量比是19：1，这批零件的合格率是（ ）%.
7.若a与b是互质数，则这两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8.如果2a=
b
，那么a:b=（ ）：（ ） 3
9.商场有电视机m台,每台进价为a元,售价b元,若全部出售,共可获利（ ）元。
10.一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。
11.在比例尺是1：4000000的地图上，3厘米的线段表示实际距离（ ）千米。 12.一个长方体的高减少2厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体．正方体的体积是( )立方厘米．
13.如右图阴影部分占长方形面积的
(
()。 )
14.下面是长江小学六（1）班第一小组女生的身高记录单。www.shanpow.com_2015?????л????徫??。
（2）用（ ）数代表这组女生的身高比较合适。
二、仔细推敲，辨析正误：（对的在括号里打“√”、错的打“×”，共10分）
（1）除2以外所有的质数都是奇数。 „„„„„„„„„„„„„（ ） （2） x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。 „„„„„（ ） （3）一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米 。„„„（ ） （4）李师傅做105个零件，全部合格,则合格率是105%。 „„„„„（ ） C1
（5）设C为半圆的周长,则×表示圆的面积。 „„„„„„„„„（ ）
π2
三、反复比较，慎重选择：（填正确答案的序号，共16分）
1.下面的节日同在大月的一组是（ ）。
劳动节 建军节 儿童节 国庆节 妇女节 教师节
2.下列图形中，（ ）不是轴对称图形。www.shanpow.com_2015?????л????徫??。
①
②
③④
3.直角等腰三角形三个内角度数的比是（ ），。
①1 ∶2∶ 2 ② 2∶1∶1 ③3∶2∶1
4.一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（ ）。 ①.提高了 ②.降低了 ③.不变 ④.无法确定
5.原价每袋2元的某种牛奶,正在搞促销活动,甲商店每袋降价15％,乙商店“买四送一”,丙商店每袋打八八折出售.小明要买5袋牛奶,从（ ）商店买便宜。
①．甲 ②．乙 ③．丙 ④.不能确定 6.任意转动转盘指针，结果指针（ ）停在阴影部分。 ①．一定 ②．很可能 ③．不可能
7.《快乐大本营》童装店以120元卖出两套不同的童装，结果一套赚20%，一套亏本20%，总的来说，这个童装店是( )
①．亏本 ②．赚钱 ③．不亏也不赚
8.在一个袋子里装了6只铅笔，1枝红的2支黄的3支蓝的，让你每次任意摸一支，( )
这样摸若干次，摸出黄铅笔次数约占部次数的。
( )
①．
111 ② ． ③．
362
四、看清题目，巧思妙算：（共26分） 1.直接写出得数。（8分）
14÷35 = =
12
+= 25
0.77+0.33 =
41×4+4× 54
55
-×0 = 77514
× = 71523www.shanpow.com_2015?????л????徫??。
: =
34
13 a－a× =
43
2.用递等式计算下面各题：（12分）
（1）（0.125×8－0.5）×4
911
（2）÷6＋×
62020
13511
（3×0.25× （4）4－[3.75×（1.2－）+]
64634
3.解方程：（6分） （1）
五、实践操作，探索创新：（共11分）
1.（1）请你在右面正方形中画一个最大的圆。（2分） （2）如果该正方形的面积是20平方厘米,计算
正方形的面积与圆面积的比. （用最简比表示）（2分） （圆的面积用含л的式子表示）
2.求右图绕AB旋转一周后形成物体所占空间的大小。（单位: 厘米）（2分）
2 B
21x15x＋x=42 （2） =322.40.8
3.求下图中阴影部分的面积，已知圆的半径为4厘米。（2分）
4.下面是官沟小学六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。（3分） （1）喜欢《走进科学》的同学人数占 全班人数的（ ）%。
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢 《大风车》人数的（ ）%，如果全班有 60人，那么，喜欢《大风车》的有（ ）人。
六、走进生活，解决问题：（共30分）
1.根据给出的不同条件，分别列出算式，不计算。（6分） 图书馆有文艺书400本， ，有科技书多少本？
4
. 51
（2）科技书的本数比文艺书多.
5
（1）文艺书的本数是科技书的
（3）科技书和文艺书的本数的比是5:8. （4）文艺书比科技书的（5）文艺书的
11
少84本 20
3
等于科技书的60％. 4
（6）正好是科技书、文艺书的总数的40％. 2.直接写出答案：（12分）
（1） （1） 左图是王老师在电脑上下载一份文件的过程示意图。电脑显示，下载这份文件一共需要25分钟，那么王老师还要等（ ）分钟才能下载完这份文件。
2（2）北京奥运会开幕式门票的最高价是5000元，比闭幕式门票的最高价贵 。
3闭幕式门票的最高价是（ ）元。
（3）我、爸爸、妈妈三人今年的平均年龄是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，你猜我今年是（ ）岁。
（4）学校组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款650元，比五年级学生捐款数的2倍少150元。五年级学生捐款（ ）元。
（5）一个长20厘米，宽15厘米，高16厘米的长方体水槽中装满了水，放入一石块浸没后溢出了一些水，再把石块拿出，水位下降了4厘米。石块的体积是（ ）立方厘米。
（6）小东计划把自己积蓄的3000元钱存入银行，存期一年，准备到期后把税后利息（利息税按20%计算）捐献给贫困地区的“特困生”，如果年利率按2.25%计算，到期后他可以捐出（ ）元。
3.张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3。如果再加工15个,就完成这批零件的一半。这批零件共有多少个? （3分）
4.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，2小时相遇。相遇后两车继续前行，当甲车到达B地时，乙车离A地还有60千米，已知两车速度比为3∶2。求甲、乙两车的速度？（3分）
5.星期天, 小华请8名同学到家作客, 他妈妈用一盒长方体包装的饮料招待同学。这个长方体盒子长15厘米, 宽12厘米, 高20厘米, 给每个同学倒了一满杯, 杯子的底面积是50.24平方厘米, 高是8厘米, 招待客人后, 小华他自己还有饮料喝吗?（写出计算过程）（3分）
【三】:快速记英语的方法
在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。
1.比较记忆法：1)英汉比较如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)单复数的比较如：good-goods，spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如：right-write，eye-I4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess
2.折迭纸法：
在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏Ⅰ中，将其中文含义写在栏Ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。
3.小卡片法：
笔记本随身带，既不好用，又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面，记下要记忆的单词;在另一面写上该词的中文意思。这样你就可以每次带几张卡片在身边，只要你一有时间，就可以很方便地拿出来记。看着中文想英文，看着英文想中文，这样经常性的记忆，对一个要记住许多新单词的人来说，大有益处。只要持之以恒地记下去，总有一天你就会成为awalking dictionary。
4.词根法
词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。
5.后缀法
后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如：
英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。
由此可见，根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。
6.拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
7.谐音法
尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】
mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴]
hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨]
talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”]
sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”]
wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子]
think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”]
behind[bi’haind]在…背后[联想：“被害的”是在背后]
joke[d*ouk]笑话[联想：“揍客”就成了笑话]
bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]
gas[g$s]煤气;瓦斯[联想：煤气能害死人是“该死”]
leave[li:v]离开[联想：“离吾”就是离开]
8.分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
9.对应法
外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词，在记忆单词时，如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词，同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如，当我们记忆father(父亲)一词时，可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词，从而使记忆单词的效率提高一倍。
【示例】
grandfather(外)祖父—grandmother，(外)祖母
father父亲—mother母亲
uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]
son儿子—daughter女儿
brother兄弟—sister姐妹
man男人—woman女人
groom新郎—bride新娘
husband丈夫—wife妻子
youth男青年[小伙儿]—girl女青年[姑娘]
grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女
boy男孩—(little) girl女孩
schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生
schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress
(中、小学)女教师
此外，对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词，也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
10.反义法
任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。
11.前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
【示例】
a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词，具有in，on，at，to，by，of，with之意)
atop在顶端
aloof离开
abreast肩并肩地
aloud高声地
aright正确地
ab-(离开、摆脱、消除)
abdicate退位
abscond潜逃
aberration越轨
ablate切除;蒸发掉
ad-(具有at，to之意)
adapt使适合;适应;改编
adaptable能适应的
add添加;补充说
adhesion粘着，附着
adsorb吸附
adulate谄媚，奉承
ana-(上;回;再、又;后;类似)
anabaptism再洗礼论;再洗礼运动
anabatic(风、气流等)上升的
anabiosis复苏，回生
analeptic①强身的②兴奋剂
analogic相似的;类推的
analogize作类似说明;作类似推理
analogous类似的;模拟的
analogue①类似物②同源语
anamnesis回忆，回想
12.构析法
应用构析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律，在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根——后缀;前缀——词根——后缀;复合词第一部分——词根——后缀;复合词第一部分——复合词第二部分;复合词第一部分——词根——复合词第二部分;词根——复合词第二部分等形式分解开，然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词，如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。
用构析法记忆单词时，需按以下三个步骤进行：首先，把要记的单词按上述的各个组成部分分解开，这里需注意一点：对单词的分解必须准确无误。有些外语单词无前缀，只由词根和后缀构成，如英语中的dormant(休眠的)一词只有词根dorm-和后缀-ant;而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成，或无后缀，如俄语中的HeполвйжиьIй(不动的，静止的)一词就是由He和no两个前缀构成，分解单词时，切不可误划为Heп—олвйж—н—ьIй。又如英语中的aeronautics(航空学)一词是由aere(天空)—naut(船)—ics(学)双词根和后缀构成的。
下面。我们分别以构词较复杂的典型单词为例加以说明。譬如，我们要想记住英语中的anticarnivorous(反对肉食的，素食的)一词，第一步：按照单词结构将其分解为： anti—carni—vor—ous，将该词分解后便可得知，它是由前缀+词根+词根+后缀构成的。
第二步：根据前面介绍过的常用的英语或俄语前缀、词根和后缀的意义，使该词被分解开的各组成部分与其所包含的词素意义“对号入座”，将该词各组成部分的词素意义析出：前缀anti-意为“反对”;词根-carni-意为“肉”;词根-vor-意为“食”;后缀-ous意为“形容词后缀”。
最后一步：将该词的各部分词素意义通过逻辑综合的方法组合到一起，使其形成合乎逻辑的完整词义，其词义为“反对肉食的，素食的”。
尤为重要的是，这种单词构析记忆法不单单可用来记忆单词，在阅读或翻译原文时，还可借助它推断许多生词或被遗忘单词的词义。从而能大大减少查阅词典的次数，有效地提高阅读和翻译速度。例如，我们在阅读或翻译原文时，遇到生词是形容词的词组a bactericidal agent，其中a-gent一词的意思已知，意为“药剂”，而词组中的bactericidal一词的词义是未知的，现在我们不查词典，用上面介绍的构析法便不难得出其词义。先将该词分解为：bacteri-cid-al，再使其词素意义“对号入座”：bacteri意为“细菌”;cid意为“灭(杀)”;al(形容词后缀)意为“…的”。最后，对该词各部分析出的词素意义进行逻辑综合，即得词义“杀菌的，灭菌的”，再将得出的词义与agent一词的词义搭配起来，所得词组的汉语意思是“杀[灭]菌剂”。综上所述，凡在阅读或翻译过程中，对遇到的绝大多数生词，基本上可根据上下文的意思，借助此法推断出词义。
13.分类法
用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力，其优点是：(1)被归为同一类的单词其语法功能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念。(2)便于展开比较，有利于掌握各个单词的异同点。(3)便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用。(4)能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化。
【四】:普京使俄罗斯走向了富强的原因
弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇·普京(俄语：Влади́мир Влади́мирович Пу́тин，)苏联列宁格勒(今俄罗斯圣彼得堡)人，俄罗斯政治人物，现任俄罗斯总统，曾任俄罗斯总统(第二任)、俄罗斯总理(第七及第十一任)及统一俄罗斯党主席。
普京
普京使俄罗斯走向了富强的原因
一、普京的人格魅力
1、率俄罗斯寻回大国自信
与戈尔巴乔夫的优柔和叶利钦的疲态相比?普京极具个人魅力。且不说风靡俄罗斯大街小巷的歌曲《嫁人就嫁普京这样的人》?单说2007年的全球政治舞台?就几乎成了普京的秀场。 苏联虽然解体多年?但许多俄罗斯人仍有很深的大国情结。普京上任后?恢复了自苏联解体后便中断的空军和海军的远程巡航?俄罗斯的战略轰炸机开始在全球翱翔?航母也驶向了大西洋?他力推北极科考?将俄罗斯的三色旗插在北极海底?为国家争取新的领土和自然资源。
2、普京的爱国者形象为他赢得了不少拥护
俄罗斯申办冬奥会曾两度落败，此次夺回2014年冬奥会主办权前，所有人都觉得希望渺茫。但普京亲临危地马拉公关，用苦练多时的英语和法语流利地阐述俄罗斯的优势，他的微笑和自信打动了所有人，终于给体育大国俄罗斯争回了颜面。
3、以身作则严打腐败
在俄罗斯，除一些反对派政客，普通百姓很少有不支持普京的。上台多年来，他兢兢业业治理国家、恢复经济，成绩有目共睹?而且从未传出过腐败和绯闻。是只难得的“不粘锅”。 生活在全球物价最高的莫斯科，普京的年薪仅有8.1万美元，两辆国产老爷车和一套小私宅都是父亲留下的。据俄中央选举委员会今年公布的政府官员资产统计，他的财产比4年前缩水了一半，远远逊色于不少内阁部长。惟有如此，他在大刀阔斧打击金融犯罪和腐败时，才能泰然自若。
二、普京的内外政策
经济发展
普京担任总统后，面对的是复杂的政治经济局面。普京认为，俄罗斯新经济应是一种多元化经济，除了有现代化能源企业，还要有富有竞争力的高技术和知识型部门。他主张，改进教育质量，培养创新人才，提高科技水平;支持大的基础设施项目，发展新型工业，并继续支持农业;减少国家干预，发挥市场机制作用;改善市场环境，提高投资吸引力;平衡养老体系，制定灵活的税收政策。
社会事业
普京主张，提高医疗服务质量;解决学前教育资源短缺问题，保障教育公平;为受过高等教育的人创造2500万个新的优质工作岗位;到2020年为60%的家庭解决住房问题;发展公益慈善事业;进一步解决贫困问题。
民族问题
普京认为，应继续为俄北高加索地区发展提供联邦资金支持，但绝不允许在俄各地建立地区性政党，也不允许政治人士依靠分裂主义和民族主义势力参加地方行政长官选举;拥有其他文化、历史传统的外来人口应该尊重当地风俗，任何攻击性、挑衅和无礼行为都应受到政府机关的严厉回应。
政治改革
普京上台后为加强国家统一权利体系和法律秩序，对俄罗斯的政治体制进行了重大改革：在全国设立七大联邦区，有总统任命代表进行管理;依法形成统一、垂直的执行权力体系，确定联邦中央的干预权利;改革俄议会上院-联邦委员会的组成方式。
军事建设
俄罗斯是一个具有军事传统的国家，普京先后与2001年1月和4月签署批准了《俄罗斯联邦国家安全构想》和《俄罗斯联邦军事学说》连个重要文件。普京表示，到2020年，俄军新型武器装备的比例不应低于70%。在战略力量方面，普京认为，保持全球战略力量平衡的手段是发展突破反导系统的能力，而不是建立华而不实的反导系统。
外交政策
恢复地位：在外交方面，普京试图恢复俄罗斯在苏联时代的超级大国地位，并取得了一定成功。例如，2007年慕尼黑会议上，普京指责美国在国际事务上的专横，并声称美国在国际事务上“毫不遮掩地使用强权”。俄罗斯不仅与中国是“战略合作伙伴关系”，普京领导下的俄罗斯也和欧盟、美国等西方国家缔结战略关系。
军事政策：2001年，普京在中亚建立基地军事以求合作，普京反对在欧洲建立美国的导弹防御。07年普京与捷克协议，给付捷克阿塞拜疆的苏联雷达。2011年普京说国际法支持制裁利比亚是侵略，认为没有理由。
核问题政策：俄罗斯与伊朗就核技术密切合作，帮伊朗建布什尔核电站，利用伊朗核地位遏制西方发达国家。普京在公开场合称不支持伊朗核计划，八国集团会投反对票。俄罗斯建国后罕与朝鲜往来，支持韩国。普京访问朝鲜，表示可以帮朝鲜缓解经济难题。02年俄罗斯曾试图介入朝鲜核计划，未果。06年，朝鲜核试爆，普京获悉谴责，召集六国会议，前来五国对该问题进行讨论。媒体转评：普京反对外国研制核武器。
反对美国干涉 ：谈到阿拉伯国家出现的一系列动荡时，普京警告以美国为首的西方国家，不允许叙利亚出现类似利比亚那样的军事干预。他说，美国和北约对别国的干涉行动不仅不会巩固全球稳定，相反，起到的是破坏作用。普京强调：“谁也无权越过联合国的授权，特别是针对主权国家使用武力。”
【五】:普希金的诗经典语录摘抄
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(Александр Сергеевич Пушкин，1799年6月6日-1837年2月10日)是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。被誉为“俄国小说之父”。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》、《假如生活欺骗了你》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。
1、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
2、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
3、敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。
4、你尽可注视别人的脸，但请信任我这颗心。
5、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
6、有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的感情。
7、比海洋阔大的是天空,比天空阔大的是人的心灵。
8、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
9、从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子。
10、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
11、敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。
12、一切过去了的都会变成亲切的怀念。
13、对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。
14、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
15、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。
16、你最可爱，我说时来不及思索，而思索之后，还是这样说。
17、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。
18、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。
19、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
20、一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,都将成为美好的回忆。
21、我曾经沉默地、毫无希望地爱过你。我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨。我曾经那样真诚那样温柔地爱过你，愿上帝赐给你的也像我一样坚贞如铁。
