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【一】:《詹天佑》阅读及答案
六年级语文上课内阅读训练三（含答案）
一、詹天佑
kān）测
线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ 周密 ）计算。詹天佑经常（ 勉励）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（ sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（â），始终坚持是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但 惹那些外国人
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
4、用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
答：从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。
5、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
答：1、严格要求工作人员。2、以身作则，与工人同甘共苦地勘测、绘图。
3、请教当地的农民。 4、遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。
6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
（1）这句话表现了詹天佑 对工作一丝不苟、极端负责 的精神。
（2）选词填空。 精密 周密
（精密）的仪器 （周密）的计划 （周密）的观察 （精密）的勘测
7、找出文中两对近义词（周密）（
精密）（嘲笑）（讥笑）
我们心目中的大英雄，我们一定好好学习以你为榜样。
12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
答：詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
二、阅读《詹天佑》选段，回答后面问题。（14分）
詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），（毅然）接受了任务，马上开始勘
测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要
精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样
恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 ， 他总是想 ： 这是中国人自己修筑的第一条铁路 ， 一定要把它修好 ； 否则 ， 不但惹外国人讥笑 ， 还会使中国的工程师失掉信心。
1、我首先要在横线上标上正确的标点。（3分）
2、按课文内容在（ ）填上适当的词。
3、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任
务，马上开始勘测线路。
4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)
5、詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对工作一丝不苟、极端负责
的精神（2分）
6、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的谦虚请教 / 虚心学习 。
(1分)
7、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”
之前加上“一定”，表现了他为国争光的决心。
8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ C）（3分）
A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
9、从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括 峭壁、深谷
10、读了“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”这句话，我想试着模仿写一句。 （写一个排比句即可）
三、阅读《詹天佑》片段，回答问题。（12分）
铁路要经过很多高山，不得(dã√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）
居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo√ tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bâi√ pâi)长。他跟老工人一起商量（liáng√ liàng），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、“毅”用部首查字法应查（殳），用音序查字法应查（Y ）“凿”字是（上下）结构的字。用部首查字法应查（业、凵），用音序查字法应查（Z）。
2、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？
写詹天佑是怎样开凿隧道的，表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。
3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是中部凿井法。由此，我体会詹天佑具有创新精神。
5、 用“﹏﹏”画出具体说明“中部凿井法”的语句。（1分）
6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？（2分）
答：詹天佑你真是我们中国人的骄傲，我能和你一起工作是我这一生的荣幸！
四、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲( cháo)笑，毅(yì 然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛(ká)着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘(huì。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1. 将文中括号里不恰当的读音用“﹨”划去。(2分)
2. 结合文章内容,分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分)
第一段小标题: 勘测线路 第二段小标题: 开凿隧道
3.仿照文中画线的句子,用加点的词造句。（2分）
造句:学校三申五令强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，受老师批评、同学遣责。
九、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yāo yào ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yāo yào）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。www.shanpow.com_5《詹天佑》阅读答案。
1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_______”（2分）
2、用“~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。（2分）
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。（1分）
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为他们认为中国没有自己的工程师，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。_
5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
他们所以这样认为,是因为他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
6、这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中,我体会到詹天佑爱国之情。(3分)
7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？ 答：我一定要为中国争气，不管遇到多大困难，也要把这条铁路建好，灭掉帝国主义的威风。
【二】:《詹天佑》阅读及答案
六年级语文上课内阅读(1)（含答案）
一、詹天佑
kān）
测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ 周密 计算。詹天佑经常（ 勉励）工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（ sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（â），始终坚持在野外工作 惹那www.shanpow.com_5《詹天佑》阅读答案。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
4、用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
答：从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。
5、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
答：1、严格要求工作人员。2、以身作则，与工人同甘共苦地勘测、绘图。
3、请教当地的农民。 4、遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。
6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
（1）这句话表现了詹天佑 对工作一丝不苟、极端负责 的精神。
（2）选词填空。 精密 周密
（精密）的仪器 （周密）的计划 （周密）的观察 （精密）的勘测
7、找出文中两对近义词（www.shanpow.com_5《詹天佑》阅读答案。
周密）（精密）（嘲笑）（讥笑） 我们心目中的大英雄，我们一定好好学习以你为榜样。
12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
答：詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
二、阅读《詹天佑》选段，回答后面问题。（14分）
詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），（毅然）接受了任务，马上开始勘
测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要
精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样
恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 ， 他总是想 ： 这是中国人自己修筑的第一条铁路 ， 一定要把它修好 ； 否则 ， 不但惹外国人讥笑 ， 还会使中国的工程师失掉信心。
1、我首先要在横线上标上正确的标点。（3分）
2、按课文内容在（ ）填上适当的词。
3、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任
务，马上开始勘测线路。
4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)
5、詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对工作一丝不苟、极端负责
的精神（2分）
6、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的谦虚请教 / 虚心学习 。
(1分)
7、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”
之前加上“一定”，表现了他为国争光的决心。
8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ C）（3分）
A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
9、从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括 峭壁、深谷
10、读了“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”这句话，我想试着模仿写一句。 （写一个排比句即可）
三、阅读《詹天佑》片段，回答问题。（12分）
铁路要经过很多高山，不得(dã√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）
居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo√ tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bâi√ pâi)长。他跟老工人一起商量（liáng√ liàng）顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、“毅”用部首查字法应查（殳），用音序查字法应查（Y ）“凿”字是（上下）结构的字。用部首查字法应查（业、凵），用音序查字法应查（Z）。
2、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？
写詹天佑是怎样开凿隧道的，表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。
3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是中部凿井法。由此，我体会詹天佑具有创新精神。
5、 用“﹏﹏”画出具体说明“中部凿井法”的语句。（1分）
6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？（2分）
答：詹天佑你真是我们中国人的骄傲，我能和你一起工作是我这一生的荣幸！
四、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲( cháo)笑，毅(yì 然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛(ká)着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘(huì。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1. 将文中括号里不恰当的读音用“﹨”划去。(2分)
2. 结合文章内容,分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分)
第一段小标题: 勘测线路 第二段小标题: 开凿隧道
3.仿照文中画线的句子,用加点的词造句。（2分）
造句:学校三申五令强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，受老师批评、同学遣责。
九、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yāo yào ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yāo yào）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_______”（2分）
2、用“~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。（2分）
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。（1分）
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为他们认为中国没有自己的工程师，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。_
5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
他们所以这样认为,是因为他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
6、这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中,我体会到詹天佑爱国之情。(3分)
7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？ 答：我一定要为中国争气，不管遇到多大困难，也要把这条铁路建好，灭掉帝国主义的威风。
【三】:2015年六年级下册语文期中试题及答案
导语：欢迎来到学习啦，期中考快到了，以下是学习啦小编为大家整理的各年级期中考试试卷，欢迎阅读：
六年级下册语文期中试题及答案2015
一、拼出水平。(8分)
nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。(共10分)
1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)
虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )
2、“兜”字第七笔是( )，查音序是( )。(1分)
3、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。(3分)
莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )
语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )
三、精彩回放。(8分)
1、过去的日子如( )，如( );我留着些什么( )呢?我何曾留着些( )?
2、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )?”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：( )。或( )或( )。
4、( )不是无情物，( )更护花。
至今不会天中事，( )。
5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这( )，我应该在( )!
四、积累运用。(8分)
1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 。
2描写迎接春节的诗句有： 。3、用“沉”字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定，有时据理力争，有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分( )。
五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句：这里真安静啊!
3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
六、阅读鉴赏。(25分)
(一)要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深;因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1. 找出本文的中心句，在文中用“———”标出。(2分)
2. “问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)
___________________________________________________________
3. 什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)
___________________________________________________________
4. 学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。(2分)
解释：①然：_________________ ②所以然：_________________
5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。(2分)
_________________________________________________________________
(二)免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
1.根据上下文，理解带点的词语。(2分)
突发奇想：
微不足道：
2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
4.短文已经分段，请写出第二段的段意。(2分)
5.读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。(3分)
我的感想：
我的“礼物”：
七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)
以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
2.最美丽的 先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
答案(仅供参考)
一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎
二、1、虍 b\c\a\d
2、D
3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)
三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹
2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
4、落红不是无情物，化作春泥更护花
5、活官材、在烈火与热血中得到永生
四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。
2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
3、沉重、沉着、沉默、沉痛
五、1、日子闪过
2、(略)
3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
六、(一)
1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深
4、然：答案 所以然：得出答案的过程、原因
5、(略)
(二)
1、略
2、，。，。
3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人
4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。
5、(略)
七、(略)
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【四】:一站到底题库及答案（20121221期）
1、我们家用的调味品酱油一般分为老抽和什么？ 生抽2、聊天用语中，男朋友通常用哪两个字母来表示？ BF
3、2012年上映，由雷德利·斯科特导演的一部以希腊神话人物命名的电影是什么？ 普罗米修斯
4、陈凯歌的新片《搜索》中实习记者杨佳琪是由哪位女星扮演的？ 王珞丹
5、成语“失之毫厘”的下一句是什么？ 谬以千里
6、歇后语“孔夫子搬家”的下一句是？ 尽是书（输）
7、稀奇重庆市奉节县的白帝城，东至巫山县大溪镇的是长江三峡中的什么峡？ 瞿塘峡
8、“咖椰烤面包”是哪个东南亚国家的美食？ 新加坡
9、歌词“你从哪里来我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口”出自毛阿敏的哪首成名作？ 《思念》
10、“不知道为了什么，忧愁他围绕着我”这是邓丽君哪一首歌的歌词？ 《千言万语》
11、2012年伦敦奥运会跳水男子单人3米跳板季军是我国哪位运动员？ 何冲
12、我们常说的NBA热火“三巨头”指的是詹姆斯、韦德和谁？ 克里斯·波什
13、我国古典神话小说中通常用哪种宝物照出妖魔鬼怪的原形？ 照妖镜
14、在《封神演义》中，其母怀胎三年零六个月而被生下的人是谁？ 哪吒
15、出自李琼的歌曲《山路十八弯》，“这里的山路十八弯，这里的水路怎么样”？ 九连环
16、电影《大兵小将》中，饰演“小将”的是哪位美籍华人影星？ 王力宏
17、负责修建京张铁路等工程，有“中国铁路之父”之称的人是谁？ 詹天佑
18、太平天国时期是谁主创了“拜上帝会”？ 洪秀全
19、在周星驰电影《鹿鼎记》中饰演“建宁公主”的是哪位香港著名女星？ 邱淑贞
20、在热播剧《北京青年》中饰演四弟“何北”的内地著名男影星是谁？ 杜淳
21、代表作有《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》的英国浪漫主义诗人是谁？ 雪莱
22、莎士比亚的四大喜剧分别是《仲夏夜之梦》、《第十二夜》、《威尼斯商人》和哪一部作品？ 《皆大欢喜》
23、2012年伦敦奥运会男子蹦床冠军是我国哪位运动员？ 董栋
24、在意甲联赛中，被称为“飞驴”的足球俱乐部叫什么？ 切沃
25、中国神话故事“精卫填海”中，精卫是用树枝和什么东西填海的？ 石头
26、中国戏曲脸谱中，以曹操为代表的阴险狡诈的人物通常画什么颜色脸谱？ 白色
27、俗语“嫁出去的女儿”的下一句是什么？ 泼出去的水
28、歇后语：“刘备借荆州”的下一句是什么？ 有借无还
29、准格尔煤田在我国哪个自治区？ 新疆
29、一站到底檀越是哪一期战神？ 20121018期
30、中国四大石窟之一的“麦积山石窟”位于我国哪个省？ 甘肃
31、金庸小说《神雕侠侣》中，玷污了小龙女的全真教道士叫什么名字？ 尹志平
32、金庸小说《射雕英雄传》中，黄蓉身上穿的可刀枪不入的桃花岛镇岛之宝是什么？ 软猬甲
33、鸽子和哪种植物的树枝结合起来象征和平与希望？ 橄榄
34、人们常说“一方水土”的下半句是？ 养一方人
35、以蝴蝶泉、洱海、崇圣寺三塔等代表性景点而闻名的大理市位于我国哪个省境内？ 云南
36、诗句“春来南国花如绣，雨过西湖水似油”句中所指的美景在中国的哪个城市？ 杭州
37、当代中国硬笔书法事业的主要开拓者，字体被誉为“庞体”的是哪位当代书法家？ 庞中华
38、我国古代“六部”中主管官员任命、考核、调动的是哪个部？ 吏部
39、中国在奥运会游泳比赛上获得的首枚金牌是由谁夺得的？ 庄泳
40、在83年出演过电视剧《西游记》水帘洞小猴子的是哪位悉尼奥运会跳水项目金牌获得者？ 熊倪
41、比喻迷惑人的语言或行为，通常说被人灌了什么？ 迷魂汤
42、我们常说“不吃什么肉惹身臊”？ 羊肉
43、我们常用“卡”来计算食物的热量，请问“卡”是哪个能量单位的缩写？ 卡路里
44、澳大利亚国旗的底色是什么颜色？ 蓝色/深蓝色
45、中国古代根据气候把一年划分为多少节气？ 24
46、清朝道光年间，民族英雄林则徐在广东省哪个镇销禁鸦片？ 虎门
47、世界上仅次于珊瑚海和阿拉伯海的世界第三大陆缘海是中国的什么海？ 南海
48、“江南三大名楼”指的是湖南的岳阳楼、江西的滕王阁和湖北的哪个楼？ 黄鹤楼
49、名著《三国演义》中，是谁使用苦肉计帮助周瑜打败曹操？ 黄盖
50、陈寿所著《三国志》中的“五子良将”分别指的是于禁、乐进、徐晃、张颌和谁？ 张辽
51、李连杰电影《方世玉》中雷婷婷的父亲，经典台词“我是以德服人！”的人是谁？ 雷老虎
52、《人在囧途之泰囧》是哪位内地男星首次自编自导自演的电影作品？ 徐铮
53、英超球队曼联的主场是哪个球场？ 老特拉福德球场
53、一站到底诸神之战在什么时候播出？ 正月初五
54、“宁汉合流”指的是国民党内的蒋介石集团同什么集团在反共基础上实行的反革命合流？ 汪精卫
55、“口蜜腹剑”指的是唐玄宗时期哪个宰相的恶名？ 李林甫
56、目前世界上已建成最高的楼原名“迪拜塔”的是什么塔？ 哈利法塔
57、《白眉大侠》是由哪位著名评书表演艺术大师创作的评书作品？ 单田芳
58、高保成主演的电影《上甘岭》中主题曲《我的祖国》原唱是哪位歌唱家？ 郭兰英
59、我们说在眼部出现的一种动物命名的皱纹叫什么？ 鱼尾纹
60、网络词汇中，哪个与“矮矬穷”相反的三字词语象征身材、财富、相貌出众的男子？ 高帅富
61、传说因为一位读书人的妻子过桥送餐而得名的是哪一个云南特色面食？ 过桥米线
62、“收官”是源于中国哪种传统棋类运动的术语？ 围棋
63、古埃及人把埃及的哪座城市称为“城市之母”？ 开罗
64、位于非洲大陆最南端的是哪一个国家？ 南非
65、“小小的一片云呀慢慢地走过来”这句经典歌词出自于哪首歌曲？ 《踏浪》
66、于2012年5月9日喜获千金的是香港四大天王中的哪一位？ 刘德华
67、名著《水浒传》中，绰号“双尾蝎”的好汉是谁？ 解宝
68、名著《三国演义》中著名的“夷陵之战”是谁带领东吴军击败了刘备？ 陆逊
69、NBA季后赛中，排名第八的球队击败排名第一的球队被称为什么奇迹？ 黑八奇迹
70、NBA洛杉矶湖人队的现任主教练是哪位？ 迈克·德安东尼
71、俗语“三天不打”下一句是？ 上房揭瓦
72、中国的五声音阶分别是“宫、商、角、徵”和什么？ 羽
73、被尊为“世界客都”的梅州位于我国哪个省？ 广东省
74、河南省的哪个城市历史上“五次为都，八代为州”？ 郑州
75、以“洛晴川”一角红遍全国，也是内地新“四小花旦”的是哪位当红女星？ 杨幂
76、歌曲《如果爱》、《每天爱你多一些》的原唱者是谁？ 张学友
77、“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”这首《嫦娥》是出自哪位诗人之手？ 李商隐
78、名句“锲而不舍，金石可镂”出自荀子的哪篇文章？ 《劝学》
79、歇后语“卢沟桥上的狮子”下一句是？ 数不清
80、俗语中常把不会改变的事情比作“板上钉什么”？ 钉
81、简称为“皖”的是我国的哪个省？ 安徽
82、香港特别行政区下辖包括香港岛、新界及262个离岛和什么半岛？ 九龙
83、杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下一句是什么？ 隔江犹唱后庭花
84、杜甫的诗《佳人》中“但见新人笑”下句是？ 那闻旧人哭
85、2011年上映的电影《鸿门宴》中，“亚父”范增是由谁扮演的？ 黄秋生
86、出演过《窗外》《滚滚红尘》《我是一片云》的是哪位台湾著名女演员？ 林青霞
87、吉林省最著名的火山湖是什么天池？ 长白山天池
88、中国第二大的咸水湖纳木错位于我国的哪个自治区？ 西藏
89、获得诺贝尔文学奖的作家莫言原名叫什么？ 管谟业
90、著有“日知录”，并与黄宗羲、王夫之并称为“明末清初三大思想家”的是谁？ 顾炎武
91、代表作《美丽的草原我的家》、《草原夜色美》是哪位内蒙古女中音歌唱家所演唱？ 德德玛
92、《千年等一回》、《追梦人》的原唱是哪位台湾女歌手？ 高胜美
93、“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”这首《凉州词》诗出自哪位诗人之手？ 王翰
94、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这首《离思五首》诗出自哪位诗人之手？ 元稹
95、歇后语中常用“猴子捞什么”比喻空忙一场？ 月亮
96、俗话说“哪种动物捉耗子，多管闲事”？ 狗
97、陈嘉庚出资兴建了我国福建省哪一所校训为：“自强不息，止于至善”的知名大学？ 厦门大学
98、“芭蕾舞”起源于哪一个欧洲国家？ 法国
99、杜牧的名句“一骑红尘妃子笑”中的“妃子”指的是谁？ 杨贵妃
100、豫剧唱段中“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲”是我国哪位著名女英雄的自白？ 花木兰
101、名著《西游记》中，沙僧在天上时是因为打碎了什么东西被贬下凡？ 琉璃盏
102、名著《西游记》中，唐僧师徒一行在得到老龟的帮助之下渡过了那一条合流？ 通天河
103、10月17日，中国外交部为哪一位柬埔寨前国王的逝世降半旗致哀？ 西哈努克
104、现任朝鲜领导人金正恩的父亲是谁？ 金正日
105、汉文帝、汉景帝统治时期，采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的统治史称什么？ 文景之治
106、太平天国由盛而衰的转折点是哪次变乱？ 天京变乱
107、“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底压心底不能告诉你”是哪首歌曲中的歌词？ 《粉红色的回忆》
108、“弯成一弯的桥梁，倒映在这湖面上”这首《牡丹江》的原唱是哪个台湾偶像团体？ 南拳妈妈
109、1965年苏联著名作家肖洛霍夫因为哪本书获得了诺贝尔文学奖？ 《静静的顿河》
110、李白诗歌《望天门山》中“两岸青山相对出”的下一句是？ 孤帆一片日边来
111、古代长篇叙事诗《孔雀东南飞》中，“孔雀东南飞”下一句是？ 五里一徘徊
112、与世界人口第二大国印度对应的三角洲是？ 横河三角洲
113、世界第一座国家公园“黄石国家公园”位于美国的什么山脉？ 落基山脉
114、被孙中山誉为“与武昌革命之役并寿”的是哪场武装起义？ 黄花岗起义
115、辛亥革命后，统治山西达38年的大军阀是谁？ 阎锡山
116、在足球界被称为“法国中场铁三角”的是吉雷瑟、蒂加纳和谁？ 普拉蒂尼
117、在2006年世界杯决赛上，齐达内在加时赛时用偷撞了意大利的哪位球员而被红牌罚下震惊了世界？ 马特拉齐
118、矛盾的“农村三部曲”分别是《春蚕》、《秋收》和什么？ 《残冬》
119、主创了我国第一部新歌剧《白毛女》剧本，著有抒情短诗《回延安》的现代著名诗人和剧作家是谁？ 贺敬之
120、近期上映的电影《二次曝光》中，女主角宋其的女友“小西”是由哪位著名女星饰演？ 霍思燕
121、2012年上映，由赵林山指导，周润发、刘亦菲等共同主演的一部关于三国的电影是什么？ 《铜雀台》
122、中国第一艘航空母舰“辽宁号”的舰长是谁？ 张峥
精选五道题：
1、描写苏联人民反法西斯战争的长篇小说《青年近卫军》是谁的代表作？ 法捷耶夫
2、被中国球迷称为“小法”的是哪位西班牙足球明星？ 法布雷加斯
3、我国古代的四大水利工程指的是，四川的都江堰，京杭大运河，兴安灵渠和新疆的什么？ 坎儿井
4、被明太祖称为开国文臣之首的是？ 宋濂
5、入围2012年第六十五届戛纳国际电影节唯一华语片是由我国导演娄烨指导的哪一部电影？ 《浮城谜事》
【五】:小学六年级语文复习计划
制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。下面是学习啦小编为大家整理提供的2016年小学六年级语文复习计划，仅供大家进行参考，希望能够帮助到大家!
小学六年级语文复习计划(一)
一、指导思想
1、巩固汉语拼音;认识3000个常用汉字;有较强的识字写字能力，掌握识字方法，力求识用结合;
能工整地书写汉字，并有一定的速度;会用汉语拼音和部首两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟悉地查字典、词典。(基础知识方面)
2、 阅读有浓厚兴趣，在阅读教学中，能理解主要内容，体会思想感情，注重语言的积累、感悟和运用;学会运用多种阅读方法，注重基本技能的训练;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定速度，边读边思考;背诵十二册指定背诵的课文，默写十一、二册指定的诗词;学习浏览，能根据需要收集有关信息，课外阅读总量在400万字以上。(阅读方面)
3、 把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，文从字顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，养成留心观察，认真思考，勤于动笔，认真修改自己作文的良好习惯。(习作方面)
4、 有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，体现文明态度和语言修养。(口语交际方面)
5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。(综合性学习方面)
二、复习要求
本学期是小学学习的最后阶段，教材版本新，教学时间紧(本学期只有十九周)，因而，总复习要体现省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清，课课清”;另一方面要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点：
1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。
2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。
三、复习时间
四周
四、复习内容及策略
第一部分：基础知识(复习时间：两周)
一、汉语拼音 (复习时间：两天)
1、复习建议
(1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的
基本内容进行复习。熟记《汉语拼音字母表》，并复习一些主要的拼写规则。
(2)根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分;读准轻声音和儿化音等。
(3)辨别多音字的读音是复习中应注意的一个问题。多音字一般都是多义字，所以要先看它用在什么样的语言环境中，再确定它的读音。如：“这种方便面很便宜。”这句话中的两个“便”的读音不同，意思也不同。
2、复习要点
能背诵并默写《汉语拼音字母表》;能准确拼读音节(读准翘舌音、后鼻音、轻声音和儿化音等)，正确书写声母、韵母和音节。
3、.主要题型
按《汉语拼音字母表》的顺序排列字母顺序;填写相应的大小写字母;看拼音写词语(限11、12册词语);看拼音写出句子;给带点的字选择正确的读音;给带点字选择声母或韵母等。(典型题例略)
二、字词 (复习时间：四天)
1、复习要点
(1)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，有较强的识字能力;
(2)巩固掌握本册所学过的汉字，(认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写)，要求会读、会写、会组词;
(3)学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语;
(4)能分类积累一定数量的成语;(5)熟练掌握音序、部首两种查字法等。
2、主要题型
(1)看拼音写词语;
(2)给带点字选择正确的读音;
(3)用音序和部首查字法选择正确的字义;
(4)改正错别字;
(5)照样子写词语(ABAB、AABB);
(6)根据意思写词语;
(7)把词语补充完整，并解释所填字的意思;
(8)词语搭配;
(9)用词造句;
(10)按要求写成语。
3、知识归类及典型题例
(1)改错别字方面：将自己本学期以来写过的错别字找出来，汇成错别字库，全班有计划有针对性地的改错练习;
(2)词语积累方面：(以成语的积累为主)
分类整理积累的成语：
从内容上：历史故事类;寓言故事类;描写自然景物的;形容色彩繁多的;表示时间过得快的;表示速度快的;表示心情的;描写外貌的;形容学习刻苦的;形容注意力集中的;描写友情的;描写春、夏秋冬四季的……
从形式上：AABB式的;ABAB式的;含反义词的成语;含近义词的成语;带有动物名称的成语;带有数字的成语……
从感情色彩上：分清成语的褒贬色彩。
(3)词语运用方面：词语复习的重点是理解和运用，对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式让学生进行运用。
典型题例：
1在语境中理解、辨析词语：
·用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着( )的心情唱起了国歌，在慷慨( )的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情( )，国歌( )着我们努力学习，将来在( )的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
·“服”字在字典中有以下意思：A衣服、B吃、C担任、D信服、E适应，请给以下词语选择相关的意思： 口服液( ) 服装( ) 说服( ) 服兵役( ) 水土不服( )
·词语的感情色彩有三种：A褒义、B贬义、C中性，以下句子中的“聪明”一词属于哪种感情色彩： 他是个聪明的孩子。( )他喜欢耍小聪明。( )他有点小聪明。( )
2灵活运用词语：
·春天景色多美啊，你可以用这些成语来描写美景，也可以用这些成语来表达自己的心情。
·一位同学学习很认真，你可以用这些成语来赞扬他;一位同学学习不认真，你可以用这些成语来批评教育他。
三、句子(复习时间：四天)
1、复习要点
了解句式变换的几种形式;能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式;联系上下文和实际生活领会句子的意思，体会含义深刻的句子所表达的思想感情;能根据要求造句和仿写句子;正确使用常用的标点符号，能结合语境，正确使用常用的标点符号;能正确地修改病句;积累名言警句、对联、歇后语并灵活运用。
2、主要题型
(1)把句子补充完整;
(2)写出句子的意思或表达的思想感情;
(3)按要求写句子;
(4)整理排列错乱的句子;
(5)修改病句。
3、知识归类
(1)常用关联词
并列关系：一面……一面…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……
假设关系：如果……就…… 要是……就…… 即使……也…… 尽管……也……
条件关系：只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……都……
转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是…… 可是…… 然而……
递进关系：不但……而且…… 不仅……还……
因果关系：因为……所以…… ……因此…… ……由于…… 之所以……是因为……
选择关系：或者……或者…… 不是……就是…… 是……还是……
取舍关系：宁可……也不…… 与其……不如……
(2)古诗名句的分类整理
描写春、夏、秋、冬夏天的古诗;描写“离别”的古诗;描写乡愁的古诗……
(3)句子的分类整理：对联、谚语、歇后语、古诗名句、文言文中的重点句等。每一部分又可以根据具体情况再分一些小点来积累更好，如谚语的积累可分为：农业、天气、珍惜时间、激励自己等。
(4)句式的分类整理：反问句与陈述句的互换;把字句与被字句的互换;肯定句与双重否定句的互换;照样子写比喻句、拟人句;关联词合成句子等。
(5)病句的分类：用词不当、成分残缺、重复罗嗦、前后矛盾、搭配不当、词序颠倒、指代不清等。
4.综合应用题例
(1)结合课文拓展
·古往今来，有不少写“梅花”的诗，除《墨梅》外，请你再默写一两首。
·你对北京2008奥运会还了解多少，把你知道的分条写下来：
·安徒生是丹麦著名的童话大师，你还知道他写下了哪些作品，把它们的题目推荐给大家：
·领袖和伟人中有许多可?可泣的故事，你知道哪些故事，把你知道的名字和故事题目写几个下来
(2)结合生活运用
·给下列地方设计标语：教室;图书阅览室;微机室;学校食堂;花圃草坪。
·在下列情况下写一句名言警句、谚语、俗语、歇后语或诗句：鼓励同学刻苦学习;鼓励同学不懂多问;教育同学不能骄傲;感谢父母养育之恩;赞美某人有学问;教育别人要爱惜粮食;给同学的毕业赠言……
·分别写一句描写春、夏、秋、冬的诗句。
·请写出你的座右铭(或你喜欢的一句名言)，并举例说说在生活或学习中所起的作用：
·某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果父亲笑了，母亲哭了。父亲笑了，是因为这么读： __ ______________。母亲哭了，是因为这么读：_________________ ___
·将下面这个句子改为礼貌用语：喂，走开点，我要过去。
·用恰当的关联词，把“坚持做好城乡清洁工程”和“能使柳州变得更美丽”连成三个不同的句子。
·在这六年的学习生活中，有哪几条格言警句对你产生了深远的影响?用心写下来，希望你永远铭记。
第二部分：阅 读(复习时间：一周)
一、复习要点
⑴具有独立的阅读能力。主要指能借助工具书，联系上下文或者结合生活经验以及自己的积累理解文章词句的意思和感情色彩;能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章最基本的表达方法;
⑵学会运用朗读、默读、浏览等多种阅读方法;
⑶在理解课文内容的过程中，体会标点符号的不同用法，特别要能区别句号与逗号，顿号与逗句、分号与句号的不同之处;
⑷学会利用各种渠道进行课外阅读和语言积累，课外阅读总量不少于145万字。
二、主要题型
(1)按原文填空或默写某段落(12册教材课后要求背、默的内容，小学阶段所学的古诗文);
(2)联系上下文推想词句的意思;
(3)概括文章的主要内容，体会作者的思想感情;
(4)能提出不懂的问题;(5)能说出自己的阅读感受;
(6)能给句子或段落加上标点符号。
三、复习策略
1、课内阅读(重在积累及方法的习得)
(1)要求背诵的课文或段落必须人人过关。
·梳理小学阶段所学的古诗文和12册要求背诵的精彩句段以及“读读背背”中的内容，自主检查，拾遗补缺;
·以小组为单位，进行必背和选背内容的背诵比赛，同时让学生挑出易错字、重点词语等进行按原文填空的练习。
·说说课文中下列人物的特点，准确把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、鲁滨逊、钱学森、肖帮、郑成功、蔺相如……
(2)注重阅读方法的渗透。
·仔细阅读这段话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话?(渗透“抓关键词语理解、联系上下文理解、联系全文中心理解、联系自身生活实际理解、反复朗读”等理解句子的方法)
·理解下面词语在句子中的意思。(渗透“联系上下文、联系生活实际、运用近反义词换词、词语拆并法、字理分析等理解词语的方法)
·短文主要写了什么内容?(渗透“题目扩展法、要素归纳法、段意合并法、问题答案归纳法、摘录句段法、取主舍次法”等方法。)
·读了这篇短文或这段话，你有什么感受?(结合内容具体谈：全文中心、主要人物品质、主要事情所蕴含的道理)
·试着给短文起一个喜欢的题目。(渗透拟题目的方法)
1用点明文章中心思想的词语或短句作题目：《学会合作》《把我的心脏带回祖国》
2用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《莫泊桑拜师》《鲁滨漂流记》《三打白骨精》
3用贯穿全文的线索作题目：《学与问》
4用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》
5用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题目：《詹天佑》《广玉兰》
2、课外阅读(重在方法的运用)
把学生人手一本的课外阅读教材当成阅读训练读本，让学生在充分阅读的基础上自主出题：
给带点的字选择正确的读音;联系上下文解释词语;用横线或波浪线画出有关的词语和句子;给短文加题目或换一个题目;仿写句子;结合实际理解句子含义或自己的感受;概括短文主要内容;结合课文内容续写结尾等等。
可以以小组为单位出题，也可以自己独立出题，再把所有题目综合在一起，形成题库，每天抽一套题全班进行训练。相信在短时间内，学生的阅读兴趣和阅读水平一定会提高。
第三部分：习 作(复习时间：三天)
一、复习要点
⑴能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实;
⑵能根据习作内容表达的需要，分段表述;
⑶学写读书笔记和常见应用文;
⑷能根据表达需要，使用常用的标点符号;
⑸修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。
二、对人教版五、六年级的二十多篇习作进行归类
第一类：记实作文
写一位自己教过的老师;写一种动物;写一篇以“秋天的树叶”为题的习作;说说自己的心里话;写一件亲身经历的事;写写自己的体验和感受;观察一种自然现象后写一篇习作;写一篇参观、游览记;我身边的小能人;写一位自己喜欢或崇拜的人;写一篇关于假期生活的习作;写一篇习作，表达自己对爸爸、妈妈的爱;写一种自己喜欢的美味;写一篇描绘剪纸作品的习作;介绍家乡的一种产品;写一位名人;写写语文书里的故事;童年趣事;一件往事;写一篇读书笔记;成长的烦恼。
第二类：想象作文
看图想象，写故事;写一篇想象习作
第三类：应用文
学习修改习作;按照新闻报道的写法，写一次体育比赛或学习竞赛;记一次实验;调查统计谈感受;给老师的一封信;
三、复习重点
从以上三大类习作内容来看，基本属于话题作文，贴近学生生活，且基本囊括了学生学习生活的方方面面，因而复习基本以这些习作内容为主。重点确定为三点：1.拟题;2.选材;3.表达。
四、复习策略
(一)拟题
给每一次习作拟一个喜欢的题目。(可结合自己写过的习作，好的题目保留，认为不满意的重新起一个)
拟题方法：
1、巧妙的改用和引用名言、俗语、成语。
2、新颖别致，能吸引人，让人产生丰富的联想。
3、模仿教材中课题的拟题方法(见阅读部分)。
(二)选材及构思
1、记实作文选材原则：真实精辟，小巧新颖。
复习要点：
(1)用心体验，重视自我的真实感受，有独到见解。
(2)细致观察，善于捕捉生活中的小事，从中选择新的角度来写。
(3)以小见大，选择小巧精致的“点”，忌选多全大圆的“线”。
题例：看着以下这些作文题，根据以上的三点提示，想想可以选什么素材来写?
《暑假趣闻》《雨中》《中秋之夜》《校园新事》《我忘不了他》《他进步了》《友谊》《温暖》《瞧，我们这一家》《节日的大街》《家乡的×××》《×××游记》《我爱×××》……
小提示：尽量用上你平时写过的习作素材。
2、想象作文选材原则：情节丰富，生动形象;依托现实，大胆合理。
复习要点：
(1)给材料想象作文：充分发挥想象，使题目中的文字、图画材料变成自己或他人生活中曾经发生过的、情节丰富的故事。
(2)无材料想象作文：想象要大胆，以现实生活为依据，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作。
3、应用文选材原则：内容真实、注重实用
主要内容：书信、说明书、建议书、读后感、调查报告等
复习要点：
(1)书信：要传递有用的、收信人很想知道的信息，内容既要具体真实，又要简明扼要。这样才能真正发挥书信的交流沟通作用。
(2)读(观)后感：紧紧围绕原文或影视中给你感受最深的一点或几点，联系实际展开论述。
(三)表达
对学生提出表达要求即可，不必将所有题目写成文，以免加重学生负担。
1、记实作文表达原则：具体自然、追求个性
指导要点：
(1)在表达时，要尽量把自己想表达的意思说得清楚、具体。
(2)努力接近口语，自然地表达自己的真情实感。不要求高超的技巧，而重在求“真”，求个性。
2、想象作文指导要点：学会使用时空转换法、角色错位法，拓宽思维的空间。
3、应用文指导要点：
(1)书信：
1格式要正确。称呼、正文、祝愿、署名、时间一样不能少。
2内容具体简明，感情真挚，语气恰当。
3称谓得当。
(2)读(观)后感：处理读(观)和“感”的关系。读(观)是“感”的基础，“感”是读(观)
的结果，因而，要把“读”和“感”相结合，更要侧重于对“感受”的详细论述。
小学六年级语文复习计划(二)
一、复习的目标：
复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如本班学生的阅读能力和作文水平较差，作文时许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做到作文不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面，学生较薄弱，所以要加强这两方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，也要加强巩固。
复习措施
1、作文方面。按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。从文章的体裁，文章的范围，文章的中心词，文章的人称四个方面去审清题意，在围绕题意选材。
2、背诵。主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。除此还有成语，古诗及名言警句等。
3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：(1)句子意思的理解。(2)给自然段划分层次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。(5)体会思想感情。
4、句式的变换。本册基本上有这么几种句式的变换：把陈述句改成反问句;把肯定句改成双重否定句;把陈述句改成比喻句;把句子改成拟人句;对句子进行扩写缩句;修改病句;用关联词将句子联系起来;将句子写具体等形式。对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行变换，这是一个难点，也是重点。这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修变换的规律，再对学法进行指导。
三、具体安排
1、汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、汉字
正确规范地书写120个一类汉字，认识所学的二类字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地运用。
3、词语
要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇，部分能灵活运用。
4、句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶等。要能恰当地运用比喻、拟人、排比把话写得生动一点，认识基本复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、分类不当、词序颠倒、搭配不当、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。
扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。
能按要求改写句子，包括各种句型的转换。
5、标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。
6、阅读
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求作一些说明：【1】句子意思的理解。【2】给自然段划分层次。【3】分段和概括段落大意。【4】文章的中心思想。【5】找中心句和过渡句并说明其作用。【6】体会思想感情，领会作者表达方法。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
7、背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。
8、写作
(1)、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
(2)、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应作文。
四、时间安排：
五、复习中的注意点：
1、要注意学困生的指导，本班学生学困生较多，他们的基础已经难以跟上班级的脚步，所以可采取以生带生的方法进行复习，个别学生还要加强教师个别指导。
2、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习
3 、要精选习题，不搞题海战术，不实施一刀切，不同层次的学生做不同层次的习题。
