【www.shanpow.com--生物试题】
【一】:2012年“走向海洋”知识竞赛测试题答案
全国青少年爱国主义读书教育活动
“走向海洋”测试题
一、 填空题
12 3 4、 5洋、大西洋 6、海洋动物资源、海洋植物资源、海洋养殖生物资源 海洋微生物资源 7、960万平方千米、300万平方千米 8、珊瑚海、亚速海 9、 10、 二、判断题
1、∨ 2、∨ 3、× 4、∨ 5、∨
三、简答题
1、为什么说万物起源于海洋?
答：因为在地球30多亿年的生命发展史中，85%的时间是完全在海洋中度过的；在生命进化初期，全是海洋，只有一些微生物，而万物就是这些微生物慢慢演变进化而来的！
2、郑和七下西洋的历史意义在于？
答：郑和七下西洋，经历了亚非三十多个国家和地区，这是世界航海史上的壮举。郑和远航，促进了我过同亚非各国的友好关系和经济交流。郑和是我果也是世界上的伟大的航海家。
3、来自海洋的资源有哪些？
答：海洋资源的种类 ：
1、丰富的海洋生物资源：鱼、虾、贝、藻等。www.shanpow.com_走向海洋阅读题答案。
2、海洋化学资源：工业用冷却水源、食盐等各种盐类、淡水、溴等。
3、海洋矿产资源：大陆架：石油、天然气、煤、硫、磷；
滨海砂矿：富含砂、贝壳等建筑材料，金属矿产；
海盆：深海锰结核。
4、海洋能源：潮汐发电、波浪发电。
5、空间资源：
1）交通运输：海港码头、海底隧道、海上桥梁、海底管道、海上机场
2）生产空间：海上电站、工业人工岛、海上石油城、海洋牧场
3）通讯电力输送空间：海底电缆、海底光缆
4）储藏空间：海底货场、海底仓库、海上油库、海洋废物处理场 文化娱乐设施空间：海洋公园、海滨浴场、海上运动区
【二】:2015年中考历史预测题 专题10 走向海洋(含解析)
专题10 走向海洋
一、选择题
1.1405年，明成祖派郑和出使西洋各国的主要目的是（ ）
A．炫耀明朝国力 B．开拓殖民地
C．发展对外贸易 D．加强同海外的联系
【答案】D
【解析】
试题分析： 本题主要考查郑和下西洋的主要目的。郑和下西洋的主要目的是加强同海外的联系，炫耀明朝国力也是郑和下西洋的目的，但不是主要目的。故答案选D。
考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突
2．15世纪末至16世纪初，欧洲人话题中出现的高频调整是：游记、海外探险、水手。与这一现象密切相关的历史事件是（ ）
A.郑和下西洋
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对新航路开辟的准确认识，依据题干中“15世纪末至16世纪初”“欧洲人”“游记、海外探险、水手”可以直接判断出指的是新航路的开辟，15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，即新航路的开辟，故选C。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
3．新航路的开辟促进了地理大发现。从15世纪开始，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，下列航海家与“西印度群岛”这一概念有关的是（ ）
B.马可•波罗来华 C.新航路的开辟 D.三角贸易
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关内容。1492年，意大利航海家哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地，第一个发现了“西印度群岛”。 迪亚士第一个到达了好望角，达·伽马最早到达了亚洲印度，麦哲伦最早完成了环球航行。所以答案选A。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
4．读图2，比较甲、乙两次远洋航行，下列说法正确的是（ ）
图2
A.航海时间相差了一个多世纪
B.甲的航海规模小于乙的规模
C.都促进了不同区域文明交流
D.都促使世界由分散走向整体
【答案】C
考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
5．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”这里，“全球开始统一”始于（ ）
A．文艺复兴 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
【答案】Cwww.shanpow.com_走向海洋阅读题答案。
【解析】
试题分析： 本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。文艺复兴只是宣传人文主义，英国资产阶级革命只是扫清了英国资本主义发展的障碍，这两件并未使“全球开始统一起来”，郑和下西洋虽然堪称世界航海史上的壮举，但此次远航还是沿着前人的老路前进，并未开辟一条由东方通往西方的新航路，因此它也没有使“全球开始统一起来”，而新航开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。故答案选C。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
6．“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得它在世上所需的一切。”在这一口号推动下，欧洲出现了（ ）
A.文艺复兴运动 B.开辟新航路的活动 C.法国资产阶级革命 D. 英国宪章运动
【答案】B
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文史料说明当时的欧洲人非常渴望得到黄金，在这一口号推动下，欧洲出现了开辟新航路的活动。故答案选B。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
7．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”描述的历史事件是（ ）
A．玄奘西行天竺 B．戚继光抗击倭寇 C．郑和七下西洋 D．郑成功收复台湾
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是阅读分析能力，该诗句出自郑成功的诗《复台》，从诗中的荷兰被驱逐可以看出它反映的史实是郑成功收复台湾，所以选择的是D项。
考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•收复台湾和抗击沙俄
8．人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”是（ ）
A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关史实，根据课本哥伦布发现的是美洲，属于基本知识的考查。故答案选C。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
9．在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里，哥伦布的“光荣”主要是指（ ）
A．贩卖黑奴 B．被誉为“南美解放者”
C．开辟了通往美洲的新航路 D．成功实现环球航行
【答案】
C
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
10．公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和，是因为他曾（ ）www.shanpow.com_走向海洋阅读题答案。
A．英勇抗金，忠君爱国
B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定
C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流
D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的名句
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是郑和的主要事迹。根据郑和明朝初年人物，明成祖为了加强同海外各国的联系，于1405年派郑和出使西洋各国，促进了中国与亚非各国的经济交流。故答案选C。
考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突
二、非选择题
11．海防事关国家领土主权的完整，维系着国家的命脉，在一定程度上印证了国家的兴衰与荣辱，彰显着国家的实力和尊严。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “夫制驭外夷者，„„当缮舟舰，练水师，必使中国水师可以驶楼船于海外；可以战洋夷于海中。”
——魏源《海国图志》
（1）根据材料一，指出魏源在“制驭外夷”方面的主要主张。（不得照抄原文）
材料二 御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水师。
——《江苏巡抚吴元炳奏》（1874年）与材料二中吴元炳“重于水师”的奏议相对应，清政府采取了什么措施？
材料三 甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本„„“东三省海防，奉天尤重。自日占旅，
大、辽东半岛藩篱尽撤。”
——摘自《清史稿》
（3）根据材料三，在“甲午一役”中，威海卫“水师”“毁于日本”具体指什么事件？由“藩篱尽撤”你会想到近代中国怎样的海防现状？
材料四 经过六十年建设，海军已发展成为由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防和陆战力量等组成的综合性军种，按照近海防御、远海防卫的战略要求，„„着眼打赢信息化条件下局部战争要求，全面提高战略威慑与反击能力、远海机动和近海综合作战能力、维护海洋权益和战略通道能力，海军发展成为兵种齐全、核常兼备的现代化军种，海军建设实现新的历史跨越。
——摘选自建国60年阅兵式解说词
（4）根据材料四，概括我国海军的特点。联系我国海军编队多次圆满完成远近海护渔护航任务以及“辽宁舰”航母正式列编的事实，你会得出什么结论？
【答案】（1）制造轮船，训练水师，加强海防。（照抄原文不得分）
（2）筹建了南洋、北洋和福建三支海军。
（3）威海卫战役中，北洋舰队全军覆灭；近代中国“有海无防”（或海防废弛）。
（4）特点：兵种齐全、现代化程度高、综合作战能力强、活动范围广等（或多兵种、综合性、现代化、机动性等）。（答出两点即可）结论：我国海防力量日益强大（或我国海军实力不断壮大）。
考点：人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化（一）；人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动；人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争；人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·钢铁长城
【三】:《海洋污染》阅读理解的答案
中考现代文阅读试题命制的难点是阅读材料的选择。要快速提高理解率，从而快速提高语文阅读能力，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。为快速提高同学们的阅读能力，学习啦小编给大家整理了海洋污染阅读答案，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
海洋污染
海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。 辽阔的海洋拥有巨量的海水，所以，尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。
然而近几十年来，随着工业的发展，人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道，现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重的海洋污染灾害。
海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。
我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。 海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?
海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用，从而影响水体的生产力，进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等，在海域中积累并通过海洋生物的富集作用，对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，破坏生态平衡。
现在，海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。
1. 第2段文字，用______________________________________________同近几十年来海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较，以此说明海洋污染的严峻现实。
2. 第3段中，列举“石油污染”等例子，是为了说明海洋污染__________________;紧接着从海域和国家两个方面举例，是为了说明海洋污染_______________________________。
3. 第3段中加点的“大体”一词不能去掉，为什么?答：___________________________________________________________
4. 用一句话概括第4段说明的内容。答：____________________________________________________________
5.海洋污染这般严重，请你举出一个保护海洋或者清除海洋污染的事例。
参考答案：
1：从远古到近代，海洋没有重大变化。
2：污染源多 污染范围广，程度严重3：不能。因为局部地区已经超标，体现了说明文语言的准确性。
4：海洋污染破坏的方式。
【四】:海光阅读题答案
海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。下面是学习啦小编为大家收集整理的《海光》阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《海光》阅读原文：
①上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里，把整个大厅照得通亮!这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物，采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾，身上有十来个发光器，可以受它自己的指挥，随意发光，可向不同的方向照射。试想，一尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗!
④海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌;有的是为了防御敌害、保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌武器，只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”，自己抓住良机逃之天夭。
⑤有的生物发光，是为了给自己照明，寻找食物，同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头大似钟，口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”，伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器，能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐”，便不顾一切地冲上前来，只见安康将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等，在性成熟时，每逢风和气暖，月儿当空，雌的先破门而出，从海底缓缓升上水面，一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层，一见火球升起，知道是伴侣在召唤，便争先恐后冲上去，举行“灯光婚礼”。
⑦海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。
(选文有改动)
《海光》阅读题目：
1.选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式，一是________，二是________。
2.请简要概括海洋生物发光的原因。
(1) ______________ (2) ______________
(3) ______________ (4) ______________
《海光》阅读答案：
1.细菌借助呼吸氧气的生理反应放光 比较高级的生物采用细胞外发光。
2.(1)呼吸时产生能量释放的现象(2)为了防御敌害、保护自己。
(3)为了照明觅食，诱捕食物(4)作为引诱异性的信号。
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【五】:我看见了大海阅读题答案
父亲那个善意的谎言恰恰是河子人生路上一盏耀眼的明灯，指明了前进的方向。下面是学习啦小编网络整理的《我看见了大海》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《我看见了大海》阅读原文：
我是一个身材畸形的女孩子。母亲嫌我丢她的脸，怕我出门遭人讥笑，于是，在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。
我8岁那年，父亲死去了。母亲不久后就改 嫁了，嫁给小镇上一个退休的海员。
当时，母亲才40出头，而继父已近60岁。
继父让我叫他伯伯。“来，沙子，伯伯带你去串串门儿。”
“不!不!”我吓得直往后缩。
“去外面看看吧，沙子，外面有好多好玩的东 西。”
我动心了，“我长得太难看，还有我走路一瘸一瘸的，妈说人家会笑话我的。” 我哭了。
“放心吧，沙子，谁笑话你，我就这样——”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
我忍不住破涕为笑了。
第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，我真是怕极了。我羞怯的低着头，两手死死拽住继父的衣角，像他的一个尾巴似的。
“沙子，抬起头，别害怕!”继父大声说。
继父响亮的嗓门立刻引来了许多目光，尤其是和我同龄的孩子，边瞧边叽叽喳喳。
“喂，过来认识一下，小家伙们，这是 沙子，你们的小朋友沙子。”继父亲热地招呼他们。于是，他们走过来，友好地问这问那，邀请我和他们玩。
冬天里，继父的哮喘病犯得很重。睡不着的时候，就让我陪他坐在火炉前，听他讲大海的故事。
“海水是蓝的，和天空一样蓝;海水是咸的;海很大很深;海里有鱼，海上有船，大鱼小鱼，大船小船……”
我听得着了迷：“我能看见海吗?”
“能!等你再长大些，长到15岁，我就带你去看海。”
我的眼前豁然亮了。
我一年年地长大了，也长高了，懂得了许多事情。按照继父的规定，每天我要做一件对我来说难度较 大的家务活。学校不收畸形儿，继父就自己当老师，我每天要学5个生词，并背诵一篇课文。其余的时间，便是听继父讲那永远也讲不完的海的故事。
母亲终于走了，是跟一个在门口摆摊的湖州裁缝跑的，丢下我，和继父相依生活。
继父的身体越来越坏。但他仍然拖着病病歪歪的身子，成天带我去这去那，鼓励我独自进商店买东西、做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事。
“ 你真能干，沙子。”
我们把看海的日子定在明年的夏天，到那时候我就l5岁了。继父说现在所做的 一切，都是为看海做准备。继父说去海边之前，我必须学会应付一切。
漫长的冬季熬过去了。整整一个冬天，继父病倒在床上。我一个人在镇子上穿街走巷，为继父请医生、买药，办各种各样的事情。我独自承担了全部家务。正是在这样的时刻，我觉得自己真正长大了。
一个春日融融的正午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“沙子，我就要死了，有件事情我必须告诉你：早在我退休的前一年，医生就说我是过敏 性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不能带你去看海的。我对你撒了谎，请你原谅我。"当时，我觉得非常失望，非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一个骗局。我伤心地哭了。
就在这天夜里，继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上惟一的亲人。现在，我这个畸形女孩子是一个人生活了。
当我穿行在闹市上时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居的委托，替她照看孩子，从而每月从她那里得到40元的生活费时，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说：伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……
《我看见了大海》阅读题目及答案：
1.继父为什么要带我上街并大嗓门说话?
答：继父就是要引人注意，了帮河子战胜恐惧，让她感到自己会被社会接受，人们不会像她想的那样排斥她，心中的恐惧感只是自己的想象。这也是使她的成长迈出了第一步，逐渐的融入社会。
2.继父实际上已经永远不能带我;去看海的,但他为什么要对我撒谎？
答：生存和生活都需要一个希望，一个旗帜，一个方向，对于河子这样的畸形女孩而言，更需要活下去的勇气，而这勇气则来源于继父给她的约定。
3.文尾说,我突然明白了继父的看海的意义,你认为看海的意义是什么？
答：看海的约定在15岁，意味着河子的长大，继父希望的是河子能够健康积极的成长，并且可以融入这个社会，他也清楚的指导自己不可能去看海，这是个成长的约定，也是一个希望的向标。看海只能她自己去实现，那就更要求河子要继续勇敢的活下去。
4.塞万提斯有一句名言,父亲的德行是留给儿子最好的遗产,你赞成这句话吗?结合这篇文章写一段话,谈谈自己的认识。
答：赞成，家庭教育是最初级，也是最重要的教育。很多人寄希望于学校教育，这些相比于家庭都是远远不够的，家庭教育建立的是一个人的人格和品质，优良的人格和品质，对于一个人是至关重要的。河子的继父，对于她虽然没有任何血缘关系，但是，他对河子的爱却胜似亲生。就是在这样伟大的父爱下，河子逐渐面对了自己，接受了自己，也认识了社会。父亲那个善意的谎言恰恰是河子人生路上一盏耀眼的明灯，指明了前进的方向。
以上就是学习啦小编分享的《我看见了大海》阅读题目及其参考答案全部内容，仅供大家参考。
