【www.shanpow.com--初中作文】
【一】:有关人生的寄语感悟
刘素珍
人生是一场戏，俗话说的好：“台上十分钟，台下十年功。”要想成功，赢得观众的追捧，是必须用实际行动证明的。人生的这一场戏，是需要我们充分配合的。每个人人生的那一场戏，不一定是完美的，总有点缺陷。不过如果每个人都尽力的去完成这场戏，即使有缺陷，也是完美的。
郑梦芳
我们是舞者，生活是舞台。轻盈的舞姿，美妙的旋律，前进的脚步，娇媚的装扮，是我们所拥有的。
虽然有时会失误，但是必须坚持跳出最美的舞步，直到序幕落下。、
这就是人生，有时会遇到挫折。但只要坚持，必定能成功。生活就是舞台，必须尽全力舞出人生。
王薇薇www.shanpow.com_以人生的感悟为题的初中作文。
人生漫漫无常，正如心电图一般，必定不可能是一帆风顺。我们难免会遇到困难和挫折，难免会有悲欢离合。这时，我们该以乐观精神看待失败，不轻言放弃自己所追求的。在面对胜利时，切不能骄傲，要看淡名利。我们要拥有自尊，用自信的微笑，走向自立自强之路。
张婧青
在人生中，有了亲人的关爱，我们便学会了感恩；有了对手的存在，我们便懂得了奋进；有了压力的鞭策，我们便奋力前行。现在的我们，是生活在21世纪无忧无虑的小鸟，展翅高飞，无论我们飞的多高，无论我们的表情是喜是忧，相信自己吧！在自己的人生“白纸”上，谱写出一道道优美起伏的旋律。
陈信丽
呵！我的人生到底会是怎样，没有人明白，没有人知道，但唯一能确定的是途经的艰难与快乐。酸甜苦辣，味味俱全的生活。如果一辈子都没有收到困难，那你的生活就像一杯白开水，即使有华丽的水晶杯，那又如何？在我看来，默默的走过，暗淡的白炽灯下，光荣的登上“领奖台”，才能品尝“苦”与“甜”。
人生不能只在乎美好，一生经历的风雨才有价值意义。
刘芳燕
在我们成长过程中，难免会遇到挫折，但我们不能自暴自弃，而应勇敢的克服挫折。人们正是在不断经历挫折、战胜挫折的过程中发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。如果人生只有晴空丽日，而没有阴雨笼罩，那么这样的生活就不是人生。
陈贵通
人生这条路上有许多的困难与挫折，有的人面对困难与挫折总是卑躬屈膝，不能正面去面对困难，从而在这条路上失去了自信心，不能到达胜利的彼岸。有的人面对困难总是持之以恒的去克服困难，从而在这条路上有坚强的信念，最终到达胜利的彼岸。人生虽然有许多如山的困难，但是只要你有坚定的信念。总是会到达胜利的彼岸
【二】:人生的小感悟
人生的小感悟
篆角初中146班：邓传娅 指导教师：谭琼涛
“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业„„为人类的解放而奋斗。”这是预言家奥斯特洛夫斯基说的，他热爱人生，对人生充满向往。
人生——这普通的不能再普通的两个字，却总是被年幼无知的我们视为儿戏，却浑然不知——人生是如此的短暂。当得知人生不是一种享受，而是一桩十分沉重的工作时，我们便会为自己的行为感到羞愧。歌德曾说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是个奴隶。”如此一来，人生并非儿戏，热爱人生吧！友人，他是一段神圣、富有奥秘的旅程。
一生之中，能有几个春夏秋冬？四季轮回，就只发生在那一瞬。人生，若要让它变得有意义，那就行动吧！人生苦短、乐长，不要无所事事，否则悔恨终身的还是自己。人生就好比一场宴席，应在微醉之时，就退场。www.shanpow.com_以人生的感悟为题的初中作文。
决定只在一念之间，却能够影响你的整个人生旅程。人生的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。当你失败时，不代表人生会失去意义，它只是人生的一部分，而失败却有可能伴随你看尽人生的沉浮。失败与成功是相辅相成的，人的一生不可能只有成功，或是失败，那样岂不是太过无趣了？
人生最宝贵的是生命，人的成长最需要的是学习，人生最轻松的是工作，最珍惜的情感。
【三】:大学毕业感恩母校文章3篇
大学毕业感恩母校文章 感恩，致毕业季
五月,穿越季节的手卷，一段素年，流隙在别离的季节,一抹难舍，一份感恩——致毕业季
流年挥洒，散淡随风，潋滟了心中的涟漪。穿尘而来的惋惜，弹拔如丝的心弦，岁月的逼近，让我们不得不跟过去告别了，割舍那些与大四学子相处的记忆，忘记那些一起追逐过的青春脚步，踩着梦中的青石板，踏过光阴的每一片青苔，洞悉苍穹过往的云烟，守候淡淡的感伤，挥手惜别，感恩母校凯院。www.shanpow.com_以人生的感悟为题的初中作文。
怀着一颗赤诚的心，穿越岁月的云卷云舒，看透时光的潮起潮落。在这个盛情的毕业季里，谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥?谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念?谁又从谁的雨季里消失，泛起了眼泪?回首，是一滩又一滩写满沧伤和爱恨的痕迹。曾经沧海难为水，满纸寞落，心已慢慢化成灰烬。殷红的落英，铺满了毕业季的欣喜与忧伤。
看着大四的毕业生即将步入社会这个大染缸，会有着太多的身不由己，言不由衷，可是我们依然要怀着一颗感恩的心，去回报社会，回报我们的祖国。用我们的双手，开垦平平仄仄的人生，点燃季节炙热的希望，将似水流年缀满我们单薄的青春。
记忆的浪花依旧在脑海中不停地翻滚，“立德树人，自强奋进”的校训一直刻在我们的心底，离别一幕固然凄美，但我们要从中明白：几年后的我们，同样会上演如今的剧情，剧本是我们自己编写的人生之作，导演和制片人都是我们自己，我们要知道：每个生命的背后，都有它的悲哀和喜悦。我们能做的，只是珍惜现在的时光，坚强的活下去，空闲时分，请记得去图书馆多看些书，长点知识总是最重要的，不要做个花瓶，要做一个有知识，有素养，有文化的青年人。以后的日子，要学会体谅别人，学会换位思考，尊重每个喜欢或不喜欢你的人，请坚信：“我们活着，乞求尽如人意，但求问心无愧”，我们不是神，做不到对所有人都好。
写满回忆的信笺，开成花海，落寞在这个毕业季。步履空寂的踏在时间的回廊，弹响阳光的丝弦，我们都是被时间拾曳的竹笛，心中有着万千感恩的澎湃和思念，谱写别离的乐曲，挥手转身的凯里学院，离别的学子会将你的名字刻于嫩叶上，思念在叶脉中流淌，朝着无尽的深邃，流向那个有梦的远方。
已不再完美的光阴静默的草间徒留，青春如白驹过隙，成长的记忆，就像解不开的绳索。我们都无法看清命运隐匿的结局，却依然在这个毕业季里，流露淡紫的分别情愫。结束的一幕，犹如落叶般的忧伤，滑落指尖的毕业季，宁静如镜，轻烟如梦。捧着一颗感恩的心，洒向城市的每个角落，你会发现，世界会因此而更加绚丽多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快乐
爱或不爱，我们已回不去。。。
大学毕业感恩母校文章 消逝的母校
一位哲人写道“母校有一点不同于母亲，母亲是会衰老的，而母校却永远年青”，这话是不错的。不过我初中时的两个母校却象我去世的母亲一样永远地消失了，但是那些教育过我的老师就和我去世的母亲一样是永远鲜活地活在我心中的，是永远值得我怀念的。那些年青时的朋友和故事也从来没有在我的脑海中消失过，也是值得我永远珍藏的。
我初中第一个母校是安康县第十一中学，那是在五八年的教育大跃进中诞生的，我们六零年秋入学，好象是第二届，临时校址就在现在的市文馆院内。教室四面墙都是用竹篱笆围起来用泥一糊而成的，屋顶是在竹席上面放油毡而成的，不过桌椅倒是全新的。由于教室密集室内光线并不太好。那时我近视已经很严重，尽管坐在第一排还是看不清老师写的字，不过这倒不影响我的语文学习，记得学校的第一个大型活动就是请一位老革命给我们忆苦思甜，第一次作文就是写听忆苦思甜报告的感想，当时我们刚学过魏巍的“谁是最可爱的人”，我就照猫画虎用魏巍笔法写了一个开头，被陈学慧老师选作范文宣讲了一番，使我感到特别高兴。初二者教我们语文的是黄克明老师，黄克明老师当时从陕师大毕业血气方刚，一心想写电影剧本和同学们都处的很好，他的第一篇作文是让写一个暑假见闻，我编了一个小故事叫“变”，说我去恒口舅家看到他家的茅屋变成了新盖的三间大瓦房，而大赞三面红旗好、人民公社好，其实我根本不知道这些东西是怎么回事，黄老师居然破天荒的给我打了一百分，我当时真是受宠若惊，问他怎么给我打了满分，他说你的文章有新意写法有新意，我的语文教学也要有新意，告诫我可不要骄傲噢。
看来教学生从小学会撒谎是那个时代教育的一个特点，从杨朔式的散文到写读后感、观后感、听后感到学毛著心德、学雷锋日记一脉相承。杨朔在全国人民饿肚子时还在胡说农民的日子比荔枝甜，我却凭空编了个“变”的故事，只不过他是清醒的知道自己在说假话，而我却是在矇眬无知的编故事。
胡承德老师是我们的班主任，兼教物理，他在期中考试后，把成绩排名次用红纸公布了出来，我居然是名列前茅，这个事对我震动很大，后来我就和董雄生同学两人暗暗较着劲，你追我赶的走上文化课学习的上升通道。
十一中给我最大的惊喜莫过去一上学就得知可以去图书馆办借书证错书，记得小学二年级时，我是把手都举酸了才得到一个只能在那看小人书的借书证。现在可以象大人一样地去借书看了那自然是欣喜若狂了。那时解放前的不能看，解放后沾上胡风的不能看、沾上反右的不能看、沾上彭德怀的也不能看，长篇小说也只有那几本很快就被我一扫而光，我记得《林海雪原》就是我一个通宵看完的。其余时间我也大多是在图书馆的阅览室里度过的，虽然肚子常处于饥锇状态，但精神上还是蓬勃向上的。
初一时三年困难的阴影已经是越来越严重了，当时居民一个大人一月只有二两油，二十五斤粮还要不时支援什么地方扣上几斤，五斤红苕当一斤粮，还要自己在河边去买，有些已经变黑了、苦了只要没烂，人们也捨不得扔掉，有时的粮食还是高梁、青稞等外地调来的杂粮。棉花、布料、豆腐、豆芽、食圤、煤油、肥皂、火柴……都要票证。因为没有任何油水和副食，人们都得用瓜菜来补充粮食的不足，因为汤汤水水体积大，城内各家都是端着一种当地烧的黑盆吃饭，饭里也只有少量的面花、米花和油花，大量的是菜，或者是槐花、榆树钱。60年在吉河秋收，我第一次亲耳听到农民说去年大旱没饭吃，他们村有人走着走着就倒在路旁的惨景，我第一次亲眼看到饥饿使得老师也斯文扫地，顺手牵羊的拿生产队的包谷烧着吃。当时为了不让学生过多的消耗体力，体育课改为活动课，一律不上篮球、足球、长跑这类高耗体能的课。学校的劳动课就是打猪草，我常与潘和发、王宗根等同学在池溏里捞浮萍作为猪饲料，到了61年冬，财政连这种情况也维持不下，只好撤销学校，当时动员有条件的老师离职回乡当农民，我们并不知道离职的含义，但清楚的记得几何老师张继忠、地理老师贺中朝都当场写了返乡当农民的决心书，不过后来他们在人生的道路上都走了弯路，损失惨重。
听说学校要解散，同学们都显得很悽凉。学校的猪是师生共同喂的，由于猪没有粮食吃，杀时也很瘦小，师生一起吃了一次散伙饭，当时每个学生一人一份饭、一勺炒肉片，可是大家捨不得吃都拿回家了。
当时学生自己可以找学校，有同学就去了白河、岚皋的中学，我们到了需要自费(一学期9元)的安康城关民办中学。民办中学的老师大多是因各种原因没上大学或中途退学的有志青年，他们当时有一股奋发图强的朝气和精神。加之由于政审的原因使他们招到了一批高素质的学生，使他们的第一届毕业生的成绩就大大超过了老牌的县一中，在教育界很是轰动。我们的班主任和语文老师是邹复生，他工作极有热情，但作文分数很少打高分，我常得个80来分就是高分了。记得有一次学雷锋讲演比赛，大多数同学都是捡讨书式的，先写自己的不是、再对照雷锋言行、后表决心。我却是高屋建瓴，一气哈成，没有捡讨自责，上台就是“雷锋生前说过，一个人的生命是有限的而为人民服务却是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”，然后论证了有限与无限的辩证关系，最后落实到以实际行动学雷锋上去。我的讲演得到了李友权老师等的好评，他们下来还好奇的问我是不是我父亲帮我写的，其实老父亲已长共时间被打入另类，不要说写就是听这些话也可能觉得新鲜。
从六二年秋收后，人们的日子稍微好了些，可以买些红苕添补口粮，但阶级斗争的弦又紧了起来，我长达二年的入团申请也因出身另类而被打入冷宫，班主任作了很多努力也无可奈何。
一九六三年五月我曾作为进步青年在班主任的带领下，参加了好象是团地委在安中召开的一次上山下乡动员表彰大会，当时感到大礼堂一遍光明自己也很是激动，王建元代表知青介绍经验体会，62没考上大学决心去镇坪当农民的青年代表表决心。谁能料想六年后我真的也步这些同学的后尘，镇坪插队了几年，当然心情和想法和他们是在不相同的了。
在初中三年中邹声元对我产生了不小的影响，他比我可能大上个一两岁，却让我看了几本当时图书馆看不到的书：一本是芥子园画谱、一本是处事大全，一本是没有书皮的类似现在青春期性教育的书，特别是“钱钱钱你内方外圆，有了你如何如何，没了你怎样怎样”这些话语对我产生了不小的影响，性教育的书从男女的生理结构说到男女相爱的生理基础完成了对我的性启蒙教育。看来一本书一个年长的朋友或师长，一个中学对一个人的成长都是非常重要的。
我上过的两个初中学校都是普普通通、昙花一现，也没有出过什么大的名人要人，但是她却曾象母亲一样给我以知识滋润和性格培养。今天她们虽然也早就象母亲去世一样的消失了，但是那些培育桃李的老师，也会象母亲的音容笑貌一样永远留在我的记忆中。
如果我们的社会，上至党政要员下到普通百母姓，每一个人都能对教育过自己的老师和母校常怀感恩之心，敬重之心、如果我们的官员都能乐意把自已的儿女送去学教育当教师、如果我们与时俱进的师道尊严能发扬光大，那么我们社会的和谐程度必将大大增加，社会的管理成本将大大的减小，民族复兴的大业将大大的提前。我写消失的母校也是希望希望大家都能永念师情、永谢师恩，不要让她消失在岁月的流逝中。
大学毕业感恩母校文章 我的母校情结
1993年7月3日，是我大学毕业离开西北师大的最后一个日子。从此母校情结伴随着我步上西部更西的戈壁深处，从地处甘肃的玉门油田辗转到地处新疆的吐哈油田，在戈壁滩已工作了二十个年头，可这个情结扎根在我的心中，已积淀的愈来愈浓。
在戈壁荒原工作，为了记录石油人为油而战的工作场景，我攀过祁连山麓的妖魔山，翻过天山、趟过险滩、穿过草原，远行过柴达木盆地的大小柴旦、冷湖、涩北和花土沟，也登过吐鲁番盆地的火焰山，在中蒙边界的大漠深处做过值守。一路走来，难免会有诸多艰难困苦，也会有寂寞无奈的日子，这个时候，我的母校情结便成了我度过难关、剔除寂寞的精神原动力，催我在人生的路上不断奋勇向前。
特别是在中蒙边界的三塘湖油田所在地牛圈湖作长时间的管理值守的日子，我每天遥望着拉甫提克山和莫钦乌拉山上的白雪，我的母校情结就会发酵成我对母校以及我的大学时代的回忆与怀念。
回忆起大学时代，我感触最深的是母校的宽容。对于我这个出身贫困山区、父母双亡、生活依靠不足的农村孩子来说，从一个相对封闭落后的山村一下子步入大都市且是名牌大学，内心深处的惶恐不安以及生活的宭迫是可想而知的。但是母校的宽容融化了我内心惶恐外表桀骜不驯的性格，那时我所在的电教系南国农先生、陶立志先生、杨改学先生以及班主任王亚雄先生给与了我无数的精神鼓励和生活关怀，让我倍感温暖，使我得以坚持读完了我的大学课业。
母校另一个让我难以忘怀的就是她的人文气息。母校久远的历史渊源和强劲的文科设置，为这种人文气息打下了坚实的基础，而学生组织的自主设立，为这种人文气息营造了浓厚的氛围。那时候学校有许多的协会：诗歌学会、摄影协会、书法协会、武术协会等，经常开展活动，学生根据自己爱好选择参加，我这个工科生却固执地偏爱文学写作，于是就选择了加入诗歌协会，借学会组织的系列活动，认识了当时活跃甘肃诗坛的何来、李老乡、阳飏、张志选、桑子、阿信、叶舟、唐欣、匡文留、石磊、豆官等，以及中文系老师胡兆明、王珂、李占鹏等。诗歌学会起先由王安民组织，后来是徐兆寿，再后来是颜君，参加的基本上是历史、中文系的文科生，而我来自电教系，徐兆寿、萧音就戏称我为“电工”。那时我们在校报、广播站经常发表一些诗文，偶尔在外面的大刊物、诗歌报等刊物也有发表，我还获了一次全国学联组织的征文活动的奖励。也正是参加这些文学活动，接触这些诗歌前辈或老师，给我打下了一些文字功底，对我以后走上工作岗位的帮助委实不少。
现在每每回忆起大学生活，深深感到正是母校的宽容和浓郁的人文气息改变了我，塑造了我，使我自参加工作后，在新闻宣传、文秘、一线生产组织、后勤管理、党务工作等方面都能拿得下来，虽无大的业绩，但也未辱没百年母校的荣光，今值母校110年校庆之际，静思天山脚下，成此文以为纪念，感恩母校的培养，并祝母校青春永驻、荣光无限。(2012年4月5日写于新疆鄯善
作者简介：孟杨，原名孟兴杰，甘肃正宁人。1993年7月毕业于西北师范大学电教系，大学时代开始习诗文，作品入选《中国当代青年诗人抒情诗选》，并获过全国学联组织的征文比赛奖励，现为中国石油吐哈油田职工，居住新疆哈密，游走于西部的沟沟坎坎，以山水陶冶情志。
