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【一】:关于购物的常用词汇及句子
关于购物的常用词汇及句子
据360教育集团介绍：Invoice 发票
Refund 退款
Receipt 收据
Counter 柜台
Small change 零钱
Promotion Code 促销码
BOGO 买一赠一
BOGO 50% OFF 第二件半价
Mix and match 混合搭配（以满足获得优惠的条件） Free shipping 包邮
Return policy 退货政策
Would you like to pay by cash or card 您用现金还是刷卡？ Can I use VISA 我可以用VISA卡吗？
Credit or Debit 您是用借记卡还是信用卡？
【二】:双十一网上购物最常用的6句常用口语
双十一网上购物最常用的6句常用口语
1，Do you often shop online?
你经常网上购物吗?
2，Sometimes I surf online shops to check out what they have and then go to a physical store todo the actual shopping.
有时候,我会逛逛网店，看看可以有些什么,然后到实体店里去买.
3，Can the quality of goods online be guaranteed?
网上商品的质量能有保证吗?
4，Prices are often relatively lower online.
网上购物的价格一般比较低.
5，Even though I shop online, I don't think it's the best way to shop.
虽然我在网上购物,但我并不认为这是购物的最好途径.
6，You can get a refund if you are not satisfied with the goods bought online.
如果你对网上买的东西不满意,可以申请退款.
【三】:国外购物英语
下面是学习啦小编整理的一些国外购物英语对话，欢迎大家阅读!
在美国商场购物时需要学会10句对话
初到美国的人外出购物遇到的一些会话，像有些很简单的句子， 如 Charge or debit? 常使得刚来美国的人觉得十分地困扰， 不知道这句话到底在问什么东西， 当然更别说要正确地回答了! 下面的内容希望对大家有所帮助。
1、Charge or debit? (Credit or debit?)
使用信用卡或是电子钱包?
Charge (Credit) 指的就是一般我们说的信用卡， 信用卡使用上很方便， 但若是没有收入又没有社会安全卡， 是很难申请到信用卡的。 而我们的提款卡 (ATM 卡) 就是 debit， 它会从你的支票户头直接扣钱。 一般而言， 只要去有刷卡的地方都会被问这一句， 刚来美国的人常常对这句话感到莫名奇妙， 不知道这句话到底在问什么， 其实只要了解什么是 charge 什么是 debit， 这句话就不难了解， 视你是使用信用卡还是 ATM 卡而回答。 使用信用卡就说 charge， 使用 ATM 卡就答 debit。
2、Cash back?www.shanpow.com_购物的英语常用句子。
是否要找回现金?
在美国跨行提款的手续费是 $1.5， 够吓人的吧? 可是偏偏美国那么大，你要找到跟发卡银行同一家银行的提款机谈何容易? 那这是不是意谓著每次去提领现金都要负担高额的手续费?
其实只要你善用 cash back 这个功能， 那情况就完全不一样了， cash back 就是说假设你买 10 块的东西， 但刷卡时你可以刷 30 元， 剩下的 20元他会拿现金 20 块找你， 如此出门就不必带著大笔的现金， 又不必负担高额的提款手续费。 唯一缺点是有金额限制， 有些店最多可 cash back $50， 有些店只能 cash back $20。 一般的情形是只有 ATM 卡才能 cash back 的， 一般的信用卡是不行的， 但是有些特别的信用卡， 如 Discover， 也有提供 cash back 的功能。 他的优点在于不受发卡银行提款机的限制， 我在亚特兰大拿的 ATM 卡到波士顿一样可以 cash back， 而且完全不收手续费， 请大家多加利用。
3、How are you going to pay?
你要怎么付款?
不住在美国的人， 或是刚来美国的人听到这句话一定觉得丈二金刚摸不著头脑。 其实这句话跟 Charge or debit 这句话很像， 问的就是你要用什么方式付款如信用卡(credit card) 提款卡 (debit card) 或是现金 (cash) 来付帐。 这句话在"电子情书"这部电影中曾出现过， 在男主角去女主角的书店买东西时， 店员就问男主角这句， 汤姆汉克就答: cash。 就是付现的意思了。
4、Double coupon。
双重折价卷。
我想只要在美国待过一阵子的人， 都知道利用 coupon 来省钱的道理吧! 所谓的 coupon， 就是由制造商所发行的一种折价卷， 如 Save 50c 的 coupon (折价卷)可以让你在结帐时少付 50c， 然后再由这些商店拿著这些 coupon 去跟制造商换钱。
那什么是 double coupon 呢? 就是在美国有一家很有名叫 Kroger 的 grocery store。 为了促销， 所推行的一种政策。 他们宣称拿著 50c 的 coupon 去他们的店里买东西， 就可以折价 1 元， 折价的金额足足多了一倍。 多馀的这 50c 是 Kroger 给顾客的优惠。 但是也有一些限制， 例如，每张 coupon 的面额不得超过 75c， 而且对同样一个商品， double coupon 只能使用一次。
5、Bring your receipt to the customer service， and they will refund you。
把你的收据拿给顾客服务部， 他们就会退钱给你。
美国是个很重视消费者权益的国家， 所以几乎每个商家， 都一定会有一个专门的 customer service 柜台。 有任何的问题去找他们， 他们多半会给你满意的答覆。 我是觉得去超市买东西， 他们算错钱的比例蛮高的， 只要发现收据上有任何问题， 就可以拿著收据去 customer service 要求退钱 (refund)。
我觉得老美也蛮有人情味的， 有一次我结帐时忘了拿会员卡出来， 以致于多付了六七块钱， 虽然这是我自己的错， 但是当我拿著会员卡和收据去跟 customer service 说明后， 他们还是把钱退给我。 让我觉得十分感动。
6、I want to take the raincheck for the eggs。
我要拿一张鸡蛋的 raincheck。
有时候某样商品大特价， 该样商品很快地就被抢购一空了。 这样的情形如果是在台湾， 商家一定会说， 卖完了就卖完了， 我也没办法。 可是美国的制度很有意思， 这样特价品卖完了没关系， 你可以去跟他们领一张 raincheck。 等到过一段时间后 (也许等到该样商品特价结束了) 你还是可以用特价时的价钱去购买该样商品。 这样的制度真的让人觉得很贴心。
所谓的 raincheck 指的是球赛若因雨而延赛， 则球迷可以把入场卷换成 raincheck， 先保留这张票的权利， 以便日后可以补看球赛。
7、 I am sorry you are on the Cash Only Lane
我很抱歉你现在是在只收现金的结帐道上。
Cash Only 故名思义就是只收现金， 其它的什么信用卡， 支票都一律不收。 通常是商家为了增快结帐的速度所以才会设 Cash Only Lane。 可是刚来美国时， 标示都没注意在看， 要是走到这一个 lane， 身上的现金又偏偏不够时， 那麻烦就大了， 你就必须花 $1。5 的提款手续费去领 $20 来给他， 真是气人。
此外还有很多不同的 lane， 例如 Express Lane， 可能是只受理少于十样商品的顾客， 总之， 要结帐前先看清标示就不会吃大亏。
8、The price will go down。
这价钱将会降低。
个人经验 go down 跟 go up 很好用， 当你不知道用什么动词， 如 increase 或 surge， 就用 goes up， 像是有一次我去买汽车保险， 我一直想问他如果我一年当中都没有理赔， 那明年的保费会不会降低? 这个降低我就一直想不起来要用 decrease 好还是 lower 好， 结果后来我才听他说， "The price will go down。" 是不是听来很顺。 再说一个例子， 比如作实验时浓度上升， 这个上升你可以说 increase， 但也可以说， "The concentration goes up。" 听来是不是也不错?
另外类似的口语讲法， 你可以用 rise 跟 drop 来代表 go up 和 go down。 例如 "The price will drop。"
9、We have a clearance sale today。
我们今天清仓大拍卖。
Clearance sale 算是固定的用法， 就是所谓的清仓大拍卖， 可惜我在美国还没听过 "跳楼大拍卖" 的讲法， 不然一定也很有趣。 另外， 我们去店里如果要找这些拍卖的商品， 我们可以问店员说， "Where can I find the clearance items?" 所谓的 clearance item 就是清仓货， 零码货的意思， 或是 odd sizes 也代表零码货的意思。
10、Can you give me the invoice?
能不能给我一张发票?
常听到有人在问发票这个字的英文怎么讲? 就是 invoice 这个字啦! 只可惜在美国买东西一般都只给收据 receipt。 害我们少了很多对发票中大奖的乐趣 (人真的是为了希望而活!!) 只有在买大件的东西， 如汽车保险时， 他们才会给你所谓的发票 (invoice).
国外购物常用口语
Where is the shopping area in this town?
购物区在城镇的什么地方?
Where is the biggest shopping center?
哪有最大的购物中心?
Is there a department store around here?
附近哪有百货商店?
Is it far from here?
离这远吗?
Could you tell me how to get there?
能告诉我怎么到那吗?
Where is the nearest supermarket from here?
最近的超市在哪?
Where can I buy a roll of film?
在哪能买到胶卷?
I’d like to buy a leather jacket. Could you recommend a good shop?
我要买一件皮衣。能介绍个好的商店吗?
Are there any unusual things produced in this town?
这个镇有什么特产吗?
Where can I buy it?
我在哪里能买到
Is there a duty-free shop?
这有免税店吗?
What time do stores open?
什么时候商店开始营业?
I’d like to buy kitchenware
我想买厨房用具
Which shop has the best range of goods?
哪个商店有最好的商品
Could you recommend a boutique which is popular among young people?
你能推荐我一些年轻人喜欢的流行店吗?
Where can I buy cloth?
在哪能买到布料
What do you sell on the second floor?
你们在2楼卖什么?
Excuse me. Can you help me?
打扰一下。能帮我一下吗?
I’d like to buy a swim suit. Where can I find it?
我想买件泳衣。在哪能找到?
Do you have something special in this area?
在这有什么特别的吗?
I’m looking for something for my mother.
我在为我妈妈找一些东西
Hello, may I help you?
你好，我能帮你吗?
I’m just looking. Thank you.
就是看看，谢谢
Do you have sweaters?
你有毛线衫吗?
Could you show me some small sweaters, please?
能给我看看一些小号的毛线衫吗?
I’d like to see this
我想看看这个
Could you show me something in my size?
能找个我这么大号的吗?
Can I pick it up?
我能拿下来吗?
Do you have one like this?
你有像这个一样的吗?
I’d like the one in the window
www.shanpow.com_购物的英语常用句子。 我想要个橱窗里的
Could you show me another one?
能给我看看另一件吗?
What kind of colors do you have?
你们有什么颜色的?
I’m looking for a shirt for a 10 years old boy
我在给10岁的小孩找衬衫
Do you have anything smaller?
你有一些小号的吗?
Do you have any other style?
你有其他风格的吗?
Do you have a red one?
有红色的吗?
I’d like something casual.
我喜欢随意的风格
This is not what I’m looking for
这不是我要找的
This is too big
这个太大拉
Do you have a bigger one?
你有更大的吗?
This is too flashy (plain)
这个太浮华拉(朴实)
I don’t like this color (design)
我不喜欢这个颜色(设计)
Do you have the same thing in any other colors?
你有其他颜色的这个东西吗?
I’d like something in cotton
我喜欢棉制的
What would you recommend?
你有什么建议?
Can I try this on?
我可以试穿吗?
Where is the fitting room?
换衣间在哪?
This is just my size.
这就是我的号
It doesn’t fit
这个不适合
This is too short (long/tight/loose)
太短拉(长/紧/松)
May I put it on again?
我能在穿一下吗?
It feels tight here
我感觉这紧
What size shirt should I have?
【四】:初中英语学习方法总结
英语是国际语音的一种，学好英语是通往世界的大门。首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。
其次，自主开发更多的学习资源。现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。
同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。例如在学习有关购物的英语时，你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能出现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的，每次学习新的知识时，试着与具体的画面相联系，久而久之每次接触或使用这个知识时，就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。
除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。
二、初中英语学习方法指导
听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识，那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了，需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了，有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。也就是说，在掌握了一定的基本词汇以后，我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。
而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜明特点，即它们绝大部分都是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的构成中，大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么鲜明的对比!
除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外，我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法，而且一旦确立“联系”，终生都不会忘记。联想法是指按照已知条件，学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义，就可以自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相似的动作内含，都含有用力和下击的成分，至于其它意义则很容易顺理成章地被推出。类似这样的情况在英语词汇中还有很多。比较法是指对于某一个单词而言，我们在记忆它的时候应该把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆，由一般到特殊，由已知推未知，这样就可以做到既掌握其意义和发音，又掌握其具体用法和区别所在。
对于一个英语学习者来讲，如果他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。
听、说、读、写、译这五种英语的基本功，听的关键不在于戴不戴耳机，而在于怎么戴、戴多长时间。有些人是鸭子听雷，只进耳朵不进脑;有些人只有三天的新鲜劲儿，过段时间就不知耳机放在哪儿了，这些不良倾向都需要我们注意克服。听讲究的是持之以恒和原汁原味的摹仿，这样会给说打下一个很好的基础。自己的风格就是首先从摹仿中得来的。
说是与听密切联系的，但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴，大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。张嘴的次数越多，英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注意积累，一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础，只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。
读的关键在于“跳跃”，在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。在这里，英语学习则体现出了一个人的胆识和魄力∶在跳读的开始阶段，你可能会遇到意想不到的阻力和打击。但是如果你坚持做了，而且做到底了，英语就会给你以应有的回报。当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时，你就会惊喜地发现你就象一个地道的美国人在茶余饭后悠闲地读着报纸。
当然跳读也要具备一定的条件和熟练程度，不具备条件而急于跳读或已具备了条件而不去跳读，都是不对的。至于具体条件是什么、需要达到什么样的熟练程度，则需要我们自己在阅读实践中结合自己的情况不断地去摸索。
写只不过是说的文字表达形式而已，一个人的口语不错，他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样，都需要持之以恒。因为你不但在提高自己的英语水平，而且也在锻炼表达能力。
译是读和写的结合，一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。但是这并不等于一个人的读和写的能力很高，他的译的能力就一定会很高。译的关键在于实践，因为除了理解和表达外，译中还包含着很多方面的技巧，而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的。
三、初中英语学习方法总结
在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。
以下是一些英语学习的tips，希望对大家有点帮助。
学习方法：
小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
【五】:英语高考前必做的几件事
要想提高英语高考成绩，学习啦小笔转载了英语高考状元在英语高考前夕必须做的几件事供你参考：
一 认真研读本地区的《考试大纲》2014年全国大部分地区将由各省市自主命题，少部分地区将使用全国卷。每一份高考题的题型，分值，难度，区分度，词汇范围以及评分标准都是依据《考试大纲》命制的。它是备考的行动纲领，是应试的指路明灯。
比如说《考试大纲》规定的词汇表，各地区是略有差别的，但绝大部分地区都在2000-2500之间，还没有达到新课程标准的3500个词汇量。如果考生照3500个词汇去准备高考，在短时间内就会分散注意力，好钢用不到刀刃上。另外，也不要照课本复习单词，因为高考题是按考试大纲的词汇表命制的，现行教材的中有相当多的单词不属于考试范围，而考纲中有些单词又未曾在教材中出现过。
关于词汇的学习，应分清记忆词汇和常用词汇。记忆词汇只需知道中文意思就可以了。如 pillow, wire, collar, cake, port, pole, socialism, revolution等，这类词一般是名词。常用词主要是动词，连词，介词，形容词，副词等。这些词使用频率高，变化较多，不易掌握。如动词： put, take, make, get, let, turn, keep, break, run, come, go等。连词：and, but， when, while, yet, because, for, before, after等。介词：on, in, of, off, to, behind等。
记忆单词可采用分类记忆的方式，如按职业，按用途，按抽象与具体来记。掌握常用单词的办法是词不离句。在句中理解，在句中记忆。多背例句好处甚多，不断做听说读写的练习其实是复习单词的最好的办法。
《考试大纲》中有一点是很多考生容易忽略的，即写作的评分标准。几年前的高考作文，只要不出语法错，内容要点全，句型单调些也可以得好分，现在则不行了。请看考纲规定的一类文的标准：
第一档 完全完成了试题规定的任务。
覆盖了所有内容要点;
运用了多样的句式和丰富的词汇;
语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;
有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
再看考纲上给出的范文中的几个句子，决非一般考生能轻易做到：
1. I get along with others easily, which is especially useful for a volunteer.
2. I’m Wang Shan, a girl of 16, presently attending Beijing Yangguang Middle School.
3. He is looking at the laptop in great curiosity, unable to figure out what it is.
4. The striking differences between the two show rapid changes in people’s life in China.
可见高考对写作的要求在逐年提高，不好好练习写作，只会做选择题是不行的。
二 每周至少做2套综合练习题
做综合题，也叫实战演练，没有这一步，到了考场就发挥不出水平。综合练习以做2004-2006年各地的46套高考试题为主，因为这些题才能真正反映高考的准确方向。
要严格在两小时内完成一份试题，包括作文都要认真工整地写出。即使自己在家里做也要按规定时间办。边做边体验各题型所用的时间。一般说来，听力占20分钟，单选10分钟，完形20-25分钟，阅读理解35-40分钟，短文改错和作文30分钟。
做完题要根据参考答案总结经验。如阅读中的主旨题答错了，就要分析究竟是句子理解错了，还是概括有误。四个备选答案有什么特点，今后如何能选对等。对写作的参考答案，结合自己的作文，最好每次从人家那里学习三点，把自己的作文改得准确地道一些。不要只是欣赏人家的作文而不接触自己的作品，那样本人的写作水平是不会有真正的提高的。
三 坚持阅读，每日2-4篇
阅读能力是决定高考成败的主要能力，考前阅读一天不可停止。2-4篇只需10-20分钟，挤一挤完全可以做到。所读材料应包括人物介绍，新闻报道，科普知识，社会问题议论及应用文。如有整块时间可练限时阅读，即35分钟完成五篇。要精读与泛读相结合。
对于泛读(主要是跳读和略读)，好多人不太重视。其实泛读对增强语感、增加语言使用经验，好处极大。不会泛读的人，其实不叫会阅读。所谓泛读，就是泛泛一读，尽量不查辞典，不分析结构，也不必字字必看。大概一读，能明白文章基本意思即可。这种阅读把主要注意力集中在故事内容上，它会对语言的学习产生意想不到的好处。
所谓精读，就是仔细地一句一句，甚至一个词一个词地读。弄清每一句的意思和结构，理解每一句的用法。必要时，要查辞典，要请教别人，要反复看，直至彻底弄明白为止。将较难的英文译成中文，是检验是否真正理解的一个好办法。阅读时应特别注意长句的结构、词义的辨别、连词、替代、后置定语、非谓语动词短语、省略等语言现象。
精读后还要做文章后面所附的问题，这些问题也是对思维能力的考核。高考阅读理解问题可分为四类即概括中心、推理判断、词义辨别及细节的理解。做完题不但要核对答案还要总结答题规律，如概括中心题即要注意全文中心体现的是各段之和，干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。段落中心常与该段首句、尾句相关。同时对常考的问题要进行总结。以下是常考的15个问题：
(一)考查主题思想或段落大意的题
1. The story mainly tells us ________.
2. From the passage we know that ________.
3. The writer wants to tell us ________.
4. The best title of this passage should be ________.
5. The main idea of Paragraph 1 is ________.
(二)推理判断题
1. We can infer from the passage ________.
2. From the passage, we can tell ________.
3. We can conclude from the passage ________.
4. The author’s attitude to… is that ________.
5. The writer’s purpose in writing this story is ________.
(三)考查文章细节理解的题
1. Choose the right order of the events given in the following.
2. Which statement is true?
(四)猜测词义题
www.shanpow.com_购物的英语常用句子。 1. The word… in paragraph… refers to ________.
2. The underlined word “…” means ________.
3. The word “…” could be replaced by ________.
四 写英文句子，少则5句，多则10句。
写作的练习要结合高考的要求，分类准备。高考要求写的作文，主要有六项，即图表说明，记叙事件，描写人物，介绍某地、表述看法，及通知信件等应用文。高考的作文是有控制的写作(controlled writing 或guided composition)。字数限定在80-120个词，内容要点则通过图画，图表或文字提示给予限定。一般不考文章格式。
要从最基本的句型练起。英语的基本句型就五个，它们是：
A、主语+谓语+宾语，如：I love China.
B、 主语+谓语，如：It happened yesterday.
C、主语+系表结构，如：The book is easy.
D、主语+谓语+宾语+宾语补足语，如：The teacher asked me to read it.
E、 主语+谓语+双宾语，如：He gave me a book yesterday.
可以先练习写五句话，练习写简单句，而且尽量用常用词。重点放在把意思表达准确和有实际意义的交际方面。注意英语学习的一个规矩;用你听过的话来说，用你读过的句子来写，不要生造中国式的英文。写完作文，自己先练习纠正错误，重点看看动词的使用是否准确。自己改错后，如能让老师或同学改改更好。
有了一定写作基础的同学，不要满足于简单句的写作，要练习在必要的时候，用上复杂结构。所谓复杂结构，主要包括：定语从句，强调句型，倒装句，非谓语动词短语，虚拟语气，以及后置定语等。如能用上一些惯用表达或精彩格言，谚语，也会使文章生色不小。文章是靠连词把句子串起的，恰当地使用连接词语，会使文章通顺、流畅、主题突出。建议大家把以下15个常用连词记熟用好：
on one hand on the other hand what’s more
in a word as a result so far as I know
instead of last but not least to tell the truth
as a matter of fact in addition in a word
believe it or notto begin with in case
背诵对写作有着非凡的意义。可以说背诵量与写作水平的提高成正比。背的材料主要是高考作文范文(从近三年高考46套试题中挑选)，也可以按议论，描写，说明等句型分类记忆。总之，练作文一定要边写边背。
五 见缝插针，适当听说
听说读写是互相联系的，不可能截然分开。高考英语笔试不考说话，但多说英语，可以锻炼听力，帮助记忆，活跃英语思维，增强语感，从而提高读写的能力。不考听力地区的考生，没必要按高考题型练听力，但也应该适当听听英语磁带或广播，以泛听为主。听力训练对提高综合运用语言能力好处极大，决不能完全停止。
听力的提高，不可能一蹴而就。要有耐心，有信心，坚持多听、勤听、总会有进步。重点练习听对话和小短文。高考的语速为每分钟120个词，练习的材料要逐渐接近和超过这个速度。对话的重点内容涉及日常生活各个方面。主要有：打电话、购物、就餐、看病、上课、旅游、问时间、业余爱好、问路、以及道歉、致谢、请求帮助、表示看法等。考试中的问题主要涉及听力材料的具体细节，中心话题，以及对原因、结果、态度和人物关系的推理判断。重点问题有：
考查具体细节的问题
1. Who cleaned the room?
2. Why did he come late?
3. What will he do tomorrow?
4. When did this conversation take place?
5. Where do they have the conversation?
考查判断主题的问题
1. What are they talking about?
2. What are the two speakers interested in?
3. Which of the following topics are they talking about?
4. What is the best title of the conversation?
考查判断推理分析概括的问题
1. What does the man think of it?
2. Do they agree with each other?
3. What do we learn from the woman’s words?
4. What is the probable relationship between the man and the woman?
5. What is the reason for his absence?
练习听力要精泛结合。有的材料要仔细听，每句话每个词都要弄明白，有的则大概听个意思就行了。如果有20分钟练听力，应有十分钟精听，十分钟泛听。
精听练习时，要学会边听边适当作笔记(数字、地名、人名等)，学会抓住关键词，学会根据听到的只言片语预测下边的内容，并力争在录音播放前先读一下所问问题，因为带着问题听容易抓住主要信息。此外，听力练习时的心理稳定、注意力集中也很重要。由于高考采用的是集体听一个录音机的方式，平时练听力最好不戴耳机，否则到考场会不适应。
