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祥子喝水【一】:2014-2015学年第一学期八年级语文参考答案4 (3)
2014-2015学年第一学期宝安区期末调研测试卷
八年级语文参考答案及评分意见
一、单项技能考查（每题2分，共10分）
1. B（Ａ．两栖
问jié C．追溯疤chuāng 褶皱zhě qī 诘．．
sù 飞漱
shù D．疮
．
2. A
（B D 3. D（A项“惟妙惟肖”指描写或模仿的非常逼真。B项“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡，褒义词。C项“天衣无缝”原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有一点破绽。）
4. B （只有作比较，没有打比方）
5. D （ 第一句揭示了其核心意思，即“任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上”，最后一句重申了一下观点，也就是认为目标要能衡量、可实施，是明显的总分总格式，总句为重点。选D）
二、古诗文能力考查（19分）
（一）课内文言文阅读考查（9分）
6. Ｄ （2分） A．属引凄异／神情与苏黄不属 (连接／相类似) ．．
B．高可二黍许 ／温故而知新，可以为师矣 （大约／可以） ．．
C．欣然规往／墨守成规 （计划／规矩、规定） D．其两膝相比者 / 天涯若比邻 （靠近） ．．．．
7．译文：庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。（2分）
8．甲文写出了月光的空明澄澈，乙文写出了西湖雪后天地的苍茫空阔、幽静旷远。（2分）
9．有闲情雅致的人，痴迷于山水之乐。（3分）
（二）古诗文默写能力考查（10分）
10．根据要求默写古诗。
①感时花溅泪，恨别鸟惊心。②气蒸云梦泽 长河落日圆 江入大荒流
③惟吾德馨 出淤泥而不染 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 但使愿无违 （每空1分，漏、错一字该空不得分）
三、现代文阅读能力考查（28分）
（一）文学作品阅读（19分）
11．车夫姚纳在大雪夜晚想寻人倾诉丧子之痛，最后寻求失败，只好对着自己的小瘦马诉说。（评分要点：倾述丧子之痛；失败；对马诉说。3分。）
12．姚纳的苦恼是多重的：①失去了儿子；②自己希望可以找个人诉说的愿望实现不了；③
八年级语文 第1页（共3页）
年老力衰，生活难以为继。（一处1分；3分）
13．①从对象的角度看，被姚纳称呼为“老爷”的军人和三位年轻人社会地位较高，仆人和年轻车夫和他姚纳处于同一阶层，即劳动阶层。最后的倾诉对象是马。（1分）
②从内容的角度看，军人和三位年轻人听了倾诉，对仆人都没来得及说出口；年轻车夫连敷衍的话也懒得说。开始还有人听，后来干脆没人听，最后只能选择相依为命的马。（1分）
③从效果的角度看：前四次的倾诉，都以被人敷衍和无情的碰壁而告终，第五次倾诉在绝望中走向马房，向马倾诉的话语描写最多，马对主人的态度最有耐心。（1分） 表达通顺。（1分）
14．①对大雪场景的描写为人物设定了一个晦暗冷清的背景，渲染悲凉凄苦的环境气氛。 ②衬托人物内心的痛苦。③姚纳为了生计，不得不伫立在风雪之中，苦苦等待生意，表现其地位低下、命运悲惨的小人物身份。（写出两处即满分。共3分）
15．车夫姚纳的话语多数是吞吞吐吐的不完全句和短句。如晚上回来，他见一个年青车夫起来喝水，于是便趁机说：“那就痛痛快快地喝吧。„„我呢，老弟，我的儿子死了。„„你听说了吗？这个星期在医院里死掉的。„„竟有这样的事！”这种吞吞吐吐的话语、断断续续的句子，充分表达了姚纳说这话时想说又不敢大胆说，但又不能不说的内心状态。独白，得不到回应，只好自问自答。 （意思对即可，3分）
16．结合文章内容、生活体验、表达给分。（3分）
（二）文学名著阅读（9分）
17．老实、健壮、坚韧，像骆驼一般。（2分）
18．一天，祥子拉着车刚出西直门就被几个抓壮丁的大兵连人带车给抓走了。后来，祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。（3分）
19．黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因；他人的影响也是造成祥子悲剧人生的另一原因，虎妞在祥子悲剧人生中无疑起到了一定的作用；自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素。我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。（祥子性格中兼具乐观与盲目、勤快与保守，有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。）（4分）
观点全面2分，结合具体事例1分。
八年级语文 第2页（共3页）
祥子喝水【二】:类比推理练习题180道
类比推理练习 1. 餐椅：坐
A.孔子：圣人 B.胶水：粘贴
C.社会：平均 D.兴奋；脸红
2.图书馆：读者
A.发布会：记者 B.钢铁：刀剑
C.联想：方正 D.文件：大纲
3.知荣辱：明是非
A.列事实：说道理 B.通古今：辨真伪
C.知真相：晓法理 D.借友情：分远近
4.《诗经》：诗集
A.《说文解字》：字典 B.《琵琶行》：戏剧
C.运动会：奥运会 D.国家：主权
5.海洋：海浪：冲浪板
A.泳池：浪花：潜泳 B.血管：血液：细胞
C.树林：树木：小鸟 D.天空：气流：热气球
6.取款机：银行职员
A.收音机：播音员 B.售货机：营业员
C.学习机：辅导员 D.读卡机：售票员
7.通话记录：手机
A.硬盘：计算机 B.遥控器：电视机
C.录音磁带：录音机 D.语音文件：录音笔
8.真实：谎言
A.杰出：模范 B.朴素：艳丽
C.贫穷：富翁 D.严厉：宽容
9.抛弃：孤儿
A.检举：犯罪 B.参观：导游
C.治疗：药物 D.表彰：楷模
10.力：运动；静止
A.燃料：燃烧：熄灭 B.运动：伤病：健康
C.犯罪：刑罚：拘役 D.封建：落后：挨打
11.《打金枝》∶唐
A. 《三打祝家庄》∶汉 B. 《贵妃醉酒》∶明
C. 《挑滑车》∶宋 D. 《战太平》∶唐
12. 雪花∶白色
A. 博士∶博学 B. 女人∶温柔
C. 河水∶流动 D. 牡丹∶富贵
13. 湖泊∶大海∶河流
A. 馒头∶面包∶面条 B. 石雕∶木雕∶沙雕
C. 鱼缸∶浴盆∶木桶 D. 钢刀∶铁剑∶铜殳
14. 宋∶元
A. 汉∶唐 B. 秦∶晋
C. 明∶清 D. 夏∶周
15. 钱学森∶物理学家
A. 龚自珍∶政治家 B. 曹操∶文学家
C. 惠特曼∶歌唱家 D. 李四光∶文学家
16.桌子：家具（ ）
A.苹果：水果 B.蔬菜：肉类
C.电灯：电话 D.公鸡：母鸡
17.蝉：知了（ ）
A.土豆：玉米 B.西红柿：蕃茄
C.棉花：花生 D.东瓜：南瓜
18.寺庙：僧侣（ ）
A.生猪：工厂 B.教室：学生
C.监狱：法警 D.野兽：旷野
19.歌声：姿势（ ）
A.重要：严格 B.美丽：动听
C.悠扬：优美 D.听觉：状态
20.绿豆：豌豆（ ）
A.家具：桌椅 B.猴子：树木
C.鲨鱼：鲸鱼 D.香瓜：西瓜
21.心病：传染病
A.熊猫：哺乳动物 B.京剧：豫剧
C.鲤鱼：两栖动物 D.细菌：病毒
22.生丝∶茧缫
A.网络∶宽带 B.锯子∶木头
C.乒乓球∶羽毛球 D.皮包∶皮革
23.成果∶后果∶结果
A.效仿∶效尤∶模仿 B.顽强∶顽固∶坚强
C.公然∶公开∶公众 D.号召∶煽动∶鼓动
24.考古：文物：博物馆
A.教育：人才：企业 B.贸易：商品：工厂
C.耕种：庄稼：土地 D.培训：员工：社会
25、图书：印刷厂：出版社
A.桌椅：家具厂：木材厂 B.水果：经销商：种植户
C.房子：建筑商：开发商 D.电影：制片人：剧作家
26. 丹顶鹤∶白头翁
A. 花面狐∶长颈鹿 B. 北极熊∶唐老鸭
C. 金钱豹∶草珊瑚 D. 响尾蛇∶坐山雕
27．热气球对于( )相当于荧光棒对于( )
A．上升——照明 B．天空——矿井
C．航空器——光源 D．飞艇——手电筒
28．( )对于油画相当于文字对于( )
A．画布——文章 B．国画——数字
C．画笔——钢笔 D．西画——符号
29．逻辑术语∶直言命题
A．电脑∶中央处理器 B．轿车∶奔驰牌轿车
C．黑金∶金子 D．飞机∶飞行器
30．教师∶教室
A．工人∶工厂 B．农民∶大地
C．军人∶边境 D．法官∶法庭
31．波涛∶汹涌∶澎湃
A．老师∶左右∶为难 B.军队∶兵强∶马壮
C．试题∶增加∶难度 D．字典∶解释∶词义
32.氧气：呼吸
A、手表：计时 B、大脑：思考
C、太阳：照明 D、武器：战争
33.光照：影子
A、酒精：气氛 B、振动：声音
C、努力：成功 D、飓风：损失
34.守株待兔：望梅止渴
A、唇亡齿寒：鸡鸣狗盗 B、闻鸡起舞：指鹿为马
C、掩耳盗铃：拨苗助长 D、不寒而栗：不学无术
35.岛屿：格陵兰岛
A.湖：里海 B.黄果树瀑布：瀑布
C.尼罗河：海洋 D.山脉：阿尔卑斯山
36. 美国∶旧金山
A. 地球∶恒星 B. 印度∶仰光
C. 香港∶世界贸易组织 D. 中国∶淮河
37. 丝线∶刺绣
A. 中国∶国家 B. 瓷砖∶镶嵌
C. 纸∶书 D. 书∶书籍
38. 紫竹∶植物学家
A. 金属∶工程师 B. 直接经验∶间接经验
C. 动物∶饲养员 D. 蝴蝶∶昆虫学家
39.氏族∶部落
A.氯化氢∶盐酸 B.短篇小说∶小说
C.市场经济∶商品经济 D.导弹∶直升机
40.菡萏∶荷花
A.土豆∶马铃薯 B.西红柿∶番茄
C.香瓜∶甜瓜 D.蚍蜉∶大蚂蚁
41.牵牛花：小喇叭
A．玫瑰：康乃馨 B．棕榈叶：手掌
C．纸张：印刷 D．银河系：太阳系
42.考古：文物：博物馆
A．培训：员工：社会 B．耕种：庄家：土地
C．贸易：商品：工厂 D．教育：人才：企业
43.书籍：图书馆
A.食品：超市 B.鱼类：水族馆
C.标本：实验室 D.文献：档案馆
44.英国：法国
A.韩国：日本 B.中国：台湾
C.澳大利亚：新西兰 D.美国：加拿大
45.古罗马斗兽场遗址：意大利
A．吴哥窟：老挝 B．泰姬陵：印度
C．阿斯旺水坝：埃塞俄比亚 D．敦皇莫高窟：甘肃
46.伞骨：伞
A．柱：天花板 B．树干：树
C．曲柄：引擎 D．建椽：屋顶
47.世界地图：地球仪
A.一元纸币：一元硬币
C.肖邦画像：肖邦雕塑
48.汽车：汽油：奔跑
A.电灯：电流：发光
C.火车：铁轨：奔驰www.shanpow.com_祥子喝水。
49.电脑：计算机
A．公斤：千克
C．专家：学者
50.地膜覆盖：增温保水
A.田间管理：霜冻虫害
C.天气预报：卫星云图
51.教师∶教室∶教育
A.经理∶市场∶经商
C.公务员∶机关∶执法
52.姥姥：外婆
A．叔叔：哥哥
C．兄长：姐妹
53.田野：小麦：麦粒
A.水塘：鲤鱼：鱼籽
C.牧场：牛群：牛尾
54.海洋：海水
A．森林：树木
C．田野：草地
55.水杯：喝水
A．汽水：饮料
C．标尺：丈量
56.大同：小异
A.青山：绿水
C.上窜：下跳
57.酸奶：奶酪
A.木头：桌子
C.干冰：冰块
58.空调：风扇
A.电梯：楼梯 B.纸飞机：飞机模型 D.楼房平面图：楼房三维图 B.飞机：跑道：起飞 D.电视：电线：显示屏 B．长度：公里 D．公务员：领导 B.临床试验：不良反应 D.整顿市场：净化风气 B.军队∶国家∶保卫 D.演员∶舞台∶表演 B．家庭：亲人 D．爸爸：父亲 B.林场：树木：枯枝 D.海洋：鱼鳍：鲨鱼 B．气球：空气 D．人类：地球 B．池塘：游泳 D．制造：零件 B.前仰：后翻 D.内查：外调 B.豆浆：豆腐 D.土壤：沙尘 B.橱窗：天窗.
C.领带：围巾 D.衣柜：衣架
59.螺丝：螺帽
A.镜框：镜片 B.线：纽扣www.shanpow.com_祥子喝水。
C.插座：插头 D.筷：碗
60.控告：辩护
A.怀疑：相信 B.侵犯：自卫
C.胜利：失败 D.鼓励：自满
61.大脑：思维
A.肠胃：蠕动 B.汽车：行驶
C.轮船：运输 D.机器：运转
62.禾苗：田野：肥料
A.学生：教室：投影仪 B.硕士：大学：论文
C.皮肤：神经元：神经纤维 D.大夫：医院：病人
63.（）对于“痊愈”相当于“改革”对于（）
A.服药——发展 B.治疗——挫折
C.疗养——创新 D.诊断——论证
64.（）对于“山脉”相当于“星星”对于（）
A.江河——行星 B.山峰——星座
C.山麓——月亮 D.大地——银河
65.（）对于“名垂千古”相当于“廉洁奉公”对于（）
A.身败名裂——贪赃枉法 B.德高望重——见利忘义
C.流芳百世——乐善好施 D.嫉恶如仇——独断专行
66.荷花:芙蕖
A.嫦娥:月亮 B.住宅:高楼
C.兄弟:姐妹 D.寺庙:伽蓝
67.皮鞋:皮革
A.山脉:山峰 B.海水:海浪
C.资产阶级:资本家 D.福尔马林:甲醛
68.杨惠之:罗丹
A.刘徽:德拉克罗瓦 B.吴道子:柴可夫斯基
C.蒲松龄:安徒生 D.张仲景:卢梭
69.卧薪尝胆:春秋
A.程门立雪:北宋 B.退避三舍:战国
C.草木皆兵:西晋 D.暗渡陈仓:三国
70.林冲:宋江
A.关羽:曹操 B.贾宝玉:林黛玉
C.李元霸:程咬金 D.孙悟空:沙悟净
71.战士：坦克：武器装备
A.记者：相机：镜头 B.农民：镰刀：农具
C.矿工：矿灯：照明 D.商人：计算：资产
72.得陇望蜀：狼子野心
A.坐井观天：鼠目寸光 B.指桑骂槐：趾高气扬
C.沐猴而冠：狐假虎威 D.投桃报李：指雁为羹
73.后果：结果：成果
祥子喝水【三】:骆驼祥子练习
【阅读练习】
1．《骆驼祥子》作者_______，原名_______ ，_______ 族，_______ (籍贯)人，有__ _____的称号。
2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
3．_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。
5．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。
6．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。
7．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。
8．_______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。
9．__________的变态情欲，_______逼女卖淫的病态行为，以及___________自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。
10．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_______。
11．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_______ 。
12．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是_______。
13．《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
14．样子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
15．他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《_______》，与人力车夫相关的两位女性是_______和_______。
16．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。
17．育才文学社欲以“曹操、孔乙己、祥子、安东尼奥”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动，该社同学要从下列书目中借阅的图书是：______________。《水浒传》《三国演义》《呐喊》《骆驼祥子》《儒林外史》《野草》《羊脂球》《莎士比亚全集》
18．关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( )
A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
c．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
19.在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！
（1）以上文段节选自____ ___（作者）的小说《 》。www.shanpow.com_祥子喝水。
（2）请结合小说内容对文中“他” 的性格作简要的分析。
20.阅读下列语段，并回答文后题目。
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼„„”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
①文段中的“他”是__ 。
②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ） ．．．．
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后吧，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。
21.读《骆驼祥子》选段，回答文后问题。
祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。
送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！”
祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”
“怎吗札？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。
(1)选段叙述的是祥子第一次拉包月辞工的经历。请简要叙述祥子的另外两次拉包月的经历。（不少于60字）
（2）小福子是一个善良的、可悲的人物，请你简单介绍一下她的悲惨经历。
祥子喝水【四】:2014-2015学年第一学期八年级语文参考答案4
2014-2015学年第一学期宝安区期末调研测试卷
八年级语文参考答案及评分意见
一、单项技能考查（每题2分，共10分）
1. B（Ａ．两栖
问jié C．追溯疤chuāng 褶皱zhě qī 诘．．
sù 飞漱
shù D．疮
．
2. A
（B D 3. D（A项“惟妙惟肖”指描写或模仿的非常逼真。B项“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡，褒义词。C项“天衣无缝”原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有一点破绽。）
4. B （只有作比较，没有打比方）
5. D （ 第一句揭示了其核心意思，即“任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上”，最后一句重申了一下观点，也就是认为目标要能衡量、可实施，是明显的总分总格式，总句为重点。选D）
二、古诗文能力考查（19分）
（一）课内文言文阅读考查（9分）
6. Ｄ （2分） A．属引凄异／神情与苏黄不属 (连接／相类似) ．．
B．高可二黍许 ／温故而知新，可以为师矣 （大约／可以） ．．
C．欣然规往／墨守成规 （计划／规矩、规定） D．其两膝相比者 / 天涯若比邻 （靠近） ．．．．
7．译文：庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。（2分）
8．甲文写出了月光的空明澄澈，乙文写出了西湖雪后天地的苍茫空阔、幽静旷远。（2分）
9．有闲情雅致的人，痴迷于山水之乐。（3分）
（二）古诗文默写能力考查（10分）
10．根据要求默写古诗。
①感时花溅泪，恨别鸟惊心。②气蒸云梦泽 长河落日圆 江入大荒流
③惟吾德馨 出淤泥而不染 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 但使愿无违 （每空1分，漏、错一字该空不得分）
三、现代文阅读能力考查（28分）
（一）文学作品阅读（19分）
11．车夫姚纳在大雪夜晚想寻人倾诉丧子之痛，最后寻求失败，只好对着自己的小瘦马诉说。（评分要点：倾述丧子之痛；失败；对马诉说。3分。）
12．姚纳的苦恼是多
