揭阳市一中


语文试题 2019-04-27 14:02:03 语文试题
[摘要]揭阳市一中(共4篇)广东省揭阳市第一中学广东省揭阳市第一中学、潮州金山中学2016届高三五月联考(模拟)命题人:揭阳第一中学语文组第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读:本大题3小题,每题3分,共9分。阅读下面的文字

【www.shanpow.com--语文试题】

揭阳市一中【一】:广东省揭阳市第一中学

广东省揭阳市第一中学、潮州金山中学2016届高三五月联考(模拟)

命题人:揭阳第一中学语文组

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读:本大题3小题,每题3分,共9分。

阅读下面的文字,完成1~3题。

人们说起登高,首先想到重阳,然而登高并非重阳节的专利。中国人自古崇尚登高望远,古诗词里流传下来千百代无数文人骚客登临的诗句,这些诗句贯穿一年四季的终始——时而夏日炎炎,时而雨雪霏霏,时而春花灼灼,时而落木萧萧。登高处,可以是自然的山川,也可以是人造的楼台。凡人视野有限,所以谁都想看一看那楼外楼、山外山。唯一和今人的大概不同是,古人登高,不是为了观景,也不是为了某个节日,当然更不是为了旅游,而是为了一展胸襟。所谓胸襟,就是怀抱,就是远志,就是精神。通俗地说,就是理想。很可惜,这正是今人最缺失的东西。

文人登高,如同好汉饮酒,喜欢自然是喜欢的,但更重要的是,他们借助这种方式获得一种不可言传的类似于“天人合一”的抒发和共鸣,又称“一浇胸中块垒”。由于每个人的身世不同,境遇不同,价值取向有异,哲学思想有别,每个人在登高的时刻,所思所感也就不一样,或者说人各有志,所以即便大家同登一座山峰,写出来的诗句之意味也会相去千里。

儒家的登高,是为接近心中至高无上的“仁”;道家的登高,是为寻求成仙得道的“仙”;皇帝祭祀封禅,要登天下五岳。在古人心目中,高山是最与苍天相近的地方。儒家对于君子人格的终极要求便是“高”和“远”。孔子曰:“巍巍乎!舜、禹之有天下也。”这说的是“高”;“子在川上曰:‘逝者如斯夫’!”这是在说“远”。某种意义上,高是空间的概念,远是时间的概念,但这两种维度又不是确指的,因为君子的“怀抱”无时无刻不在胸中运动变化,好比道家修炼的内气,大象无形。钟子期听俞伯牙抚琴,他听得出伯牙的志趣,就说“巍巍乎若泰山”,又说“洋洋乎若流水”。高山流水,其实分别是伯牙胸中逸气的不同表现形式,凝止团聚,则冲霄而为山;顺势发散,则奔腾而为水。琴家没有这份逸气,想弹奏好这支曲目,那是不可能的。

《论语》说:“仁以为己任,不亦重乎;死而后已,不亦远平。”所以胸怀儒家治世救国理想的士人,每登临高处,便能自心底激发出这份远志和胸襟。明末清初之际的一代大儒顾炎武,在明亡后联合傅山、屈大均等爱国志士僻处山、陕之间,以图恢复大业。顾炎武和他的同志们送别,相对把盏,就在青山之巅,远眺大好河山,众人百感交集,泪眼潸然。有人开始借酒浇愁,有人开始埋头抚琴,有人开始痛吟诗篇。顾炎武听罢,徐徐起身,振衣而立,与之相和:一雁孤飞日,关河万里秋。正是“关河万里秋”!力挽狂澜的志士纵然势单力薄,回天乏术,但毕竟“德不孤”,毕竟有这些个战友在,相互砥砺,与子同仇。事虽未成,其心其举已足垂青史,光照世人。“天下兴亡,匹夫有责”——这便是儒家入世之“登高”的价值所在,它像一面旗帜,奋扬于巍巍之山巅。

(摘编自沐斋《登高》)

1.下列关于“登高”的表述,不符合原文意思的一项是

A.古诗词里流传下千百代无数文人骚客登临的诗句,这些诗句贯穿一年四季的终始,说明了登高并非重阳节的专利。

B.夏日炎炎,雨雪霏霏,春花灼灼,落木萧萧,这些都是古代文人流传下来的诗句中描写登高时所见的不同的景色。

C.由于人的视野有限,谁都想看一看那楼外楼、山外山,所以古人的登高,不仅是想看一看自然的山川,或人造的楼台,而且是为了一展胸襟。

D.文人登高,是想借助这种方式获得一种不可言传的类似于“天人合一”的抒发和共鸣,如同好汉饮酒“ 一浇胸中块垒”一样。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.诗人同登一座山峰,所写的诗句意味相差很大,是由于每个人在登高时所思所感不同,而这又与个人的身世、境遇、价值取向等密切相关。

B.儒家的登高、道家的登高和皇帝祭祀封禅的登高,虽然目的不同,但有一点是相同的,就是在他们心目中,高山是最与苍天相近的地方。

C.孔子所说的“巍巍乎舜、禹之有天下也”“逝者如斯夫”这两句话,概括了儒家对于君子人格的终极要求,前者指“高”,后者指“远”。

D.胸怀儒家治世救国理想的士人,每登临高处,其远志便能发自心底,这是因为儒家提倡“仁以为己任,不亦重乎;死而后已,不亦远乎”的缘故。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.今人为了某个节日也会登高、观景、旅游,但缺失了古人登高时的胸襟、怀抱、远志和精神。

B.钟子期用“巍巍乎若泰山”“洋洋乎若流水”来形容伯牙抚琴的声音,是听出了伯牙的志趣,伯牙胸中的逸气是通过不同的琴声表现出来的。

C.顾炎武联合爱国志士以图恢复大业,在和他的同志们告别时,相对把盏,在青山之巅,远眺人好河山,不同的人以各自的方式表达自己的情怀。

D.“天下兴亡,匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在,顾炎武和他的同志其心其举与历代文人登高时一展胸襟所体现的价值是相同的。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)[

阅读下面的文言文,完成4~7题。

刘湜,字子正,徐州彭城人。举进士,为澶州观察推官,再调湖南节度推官,改秘书省著作佐郎、知益都县,徙阴平。再迁太常博士、通判剑州。审阆州狱,活死囚七人。王尧臣安抚陕西,荐之,擢知耀州。富平有盗掠人子女者,既就擒,阳死,伺间逸去;捕得,复阳死,守者以报,湜趣焚其尸。拜监察御史,王德用自随州诏还,近臣言其有反相,湜保右之。历开封府推官、三司盐铁判官,迁殿中侍御史。上言:“转运使掎摭郡县,苛束官吏,人不得骋其材,宜稍宽假,不为改者绳治之。”诏诣渭州劾尹洙私用公使钱,颇傅致重法,以故洙坐废。还,为尚书礼部员外郎兼侍御史知杂事,同判吏部流内铨,除盐铁副使。议者谓湜探宰相意,深致洙罪,故得优擢焉。明年,宴紫宸殿,副使当坐殿东庑,湜不即坐,趣出。阁门奏之,坐谪知沂州,徙兖 州。又坐沂州误出囚死罪,降知海州。起为河东转运使,迁户部员外郎,复为盐铁副使兼领河渠事。汴水绝,凿河阴新渠,通漕运如故。会江南饥,擢天章阁待制、知江宁府,奏运苏州米五十万斛,以贷饥民。除户部郎中、知广州。侬智高初平,湜练士兵,葺械器,作铁锁断江路。有盗据山,敕贷罪招之,不肯降。湜知并山民资之食即徙民绝饷盗困蹙乞降民安之居二年母老求内徙遂徙徐州。湜喜曰:“昔布衣随计,今以侍从官三品复典乡

郡,过始望矣。”又以左司郎中知郓州,迁龙图阁直学士、知庆州。湜少贱,母更嫁营卒,既登第,具袍笏趋卒舍迎母,里人观叹。然嗜酒,持法少恕,改知密州,以病卒。

4. 下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ) (3分)

A. 湜知并山民资之食/即徙民/绝饷盗困蹙乞降/民安之/居二年/母老求内/徙遂徙徐州/

B.湜知并山民资之食/即徙民绝饷/盗困蹙乞降/民安之/居二年母老/求内徙/遂徙徐州/

C.湜知并山民资之食/即徙民/绝饷盗困蹙乞降/民安之/居二年母老/求内徙/遂徙徐州/

D.湜知并山民资之食/即徙民绝饷/盗困蹙乞降/民安之/居二年/母老求内徙/遂徙徐州/

5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3分)

A.“进士”:封建科举考试依次有院试、乡试、会试、殿试,会试考取后通过殿试者为进士。

B.“迁”:迁在古代官职变动中指调动官职,一般是升官,而“左迁”则指贬官降职。

C.“礼部”:礼部是古代“六部”之一,负责管理人口和税收财政,相当于财政部(古代的税收主要是人头税和地租)。

D.“笏”:笏是古代君臣朝见时大臣手中所执的狭长板子,用以比画或在上面记事,以备遗忘。

6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3分)

A. 刘湜善于逢迎,执法严酷。受诏审理渭州尹洙私用公款一事,因探知尹洙与宰相有嫌隙,所以罗织罪状使他受到重判,回朝后得到优先提升。

B.刘湜为官一任,造福一方。汴水断流,他开凿河阴新渠,使漕运像以往一样畅通;江南饥荒,他奏请从苏州调运五十万斛米,赈济灾民。

C.刘湜运筹帷幄,指挥有方。在平定侬智高之后,他未作片刻休整,就立即训练当地士兵,修整器械,铸造铁链封锁江面,准备迎接新的战斗。

D.刘湜恪守孝道,贵贱不移。年少时地位低下,母亲改嫁给士兵;考中进士后,并不以此为辱,仍穿朝服执笏去兵营迎接母亲,乡人都为之感叹。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)捕得,复阳死,守者以报,湜趣焚其尸(5分)

(2)转运使掎摭郡县,苛束官吏,人不得骋其材,宜稍宽假,不为改者绳治之。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首词,完成8~9题。

观魏博何相公猎

张祜

晓出禁城东,分围浅草中。红旗开向日,白马骤迎风。

背手抽金镞,翻身控角弓。万人齐指处,一雁落寒空。

8、诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用?(5分)

9.与苏轼的《江城子•密州出猎》相比,本诗描写射手技艺的角度有何不同?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴《琵琶行》中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是

“”。

⑵苏轼在《赤壁赋》中,表达自己愿意与神仙相交,与明月同在的句子是“ , ”。

⑶欧阳修在《醉翁亭记》中用对比手法写游人和自己不同的乐趣,从而表现自己“与民同乐”志趣的句子是“ , ”。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

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三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。(25分)

尘埃里的上帝

凤凰

威尔逊原本有一份薪水很高的工作,但是一场车祸夺去了他的双腿。从此他成天闷闷不乐。妻子建议他在自己家旁边开一家超市,他想了想,便同意了。超市开起来了,附近的人都到这里购物。超市人来人往,大家还跟威尔逊聊聊天,威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

威尔逊的生意做得红红火火,一家人过得开开心心,可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因责任在蒂芬妮的丈夫,蒂芬妮得支付对方一大笔赔偿金,她家顿时陷入了困境。

威尔逊决定出手帮他们,他知道,他现在之所以过得开心,是因为大家照顾他的生意,如今他人有难,他也应该主动帮忙。他跟妻子一说,妻子满口答应。 妻子说:“我们要帮她,但这不能明帮,只能暗帮。”威尔逊点头。明帮,蒂芬妮肯定不会接受,就算真的接受了,心里也会有负担,也会想方设法报答他们。如何暗帮呢?威尔逊想了想,便有了主意。

威尔逊取出一笔钱,用一个袋子装好,然后交给了儿子马克,对他交代了一番。马克带着这笔钱,去了蒂芬妮家。他把钱袋悄悄地藏在了一个角落里。然后,他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿,马克就大叫起来:“哇,这里有好多钱!”马克的叫声引来了比尔和大卫,他们见到那袋钱,不由吃了一惊:“这是我家的,这是我家的!”

马克把钱交给他们。他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外,激动得流下了泪水。因为这笔钱,蒂芬妮的难题一下就解决了。她的脸上又有了笑容。威尔逊一家看在眼里,乐在心里。

可是天有不测风云,就在蒂芬妮的难题解决没多久,她自己却病倒了。治吧,没钱;不治吧,只能病死。蒂芬妮不怕死,可是她死了,两个孩子怎么办?他们还小,难道要让他们成为孤儿吗?蒂芬妮为此整天以泪洗面。

威尔逊同妻子商量,想再次帮助蒂芬妮一家,妻子点头同意了,她也不忍心蒂芬妮有个三长两短,否则那两个孩子就太可怜了。

威尔逊再一次取出一笔钱装入一个袋子,然后交给马克。马克带着这笔钱去了蒂芬妮家,并悄悄把钱袋藏在一个角落里。

当然,马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。没过多久,马克又装着无意的样子发现那袋钱,并叫了起来:“哇,这里有好多钱!”马克的叫声引来了比尔和大卫,他们看到那袋钱,顿时就笑了起来,跳着说:“这是我家的钱,这下好了,妈妈有救了!”他们从马克手里接过钱,欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱,一问,得知是从家里找出来的,愣了愣,不由喜出望外。 蒂芬妮病好从医院出来后,就去找了份工作,努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴,心想这下好了,他们一家可以过上好日子了。可是,蒂芬妮一家却省吃俭用,她把钱都存了起来。两年后的一天,蒂芬妮走进了威尔逊的超市,威尔逊以为她要买东西,可是她却将一袋钱放在柜台上,对他说道:“威尔逊先生,谢谢你们对我的帮助,我这次是来还钱的,请您收下。”

威尔逊吃了一惊,却装作毫不知情的样子,说道:“你这是干什么?我们什么时候帮过你啊?”蒂芬妮告诉他,她每次需要钱的时候,马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱,而那个地方,她查过,她的丈夫根本不会藏钱在那里,不用说,是威尔逊一家用这种办法在帮她。威尔逊说:“不,你弄错了,我们从来没有帮助过你什么。倒是你,帮了我们,你家周围栽满了花,大家闻到花香,就都喜欢来我的超市购物了!”

蒂芬妮心想,也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我,没理由不承认。威尔逊说得有道理,卡尔森就曾开过超市,但生意却不好,最终关门了,现在他的生意这么好,真是我家帮了忙。于是蒂芬妮带上钱,开心地走了。

威尔逊对妻子说:“你看,我不承认,还说她帮了我们,她多开心。大家总是照顾我们的生意,可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝,他总是将自己放到尘埃里,跟常人没有两样。”

(选自《微型小说选刊》,有删改)

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

A.威尔逊因车祸失去了双腿,就在家旁边开了一间超市,生意十分兴隆,这是因为附近的邻居们都很善良,为了帮助他,都到他那里购物。

B.邻居蒂芬妮的丈夫因车祸去世,为支付赔偿金陷入困境,威尔逊出手帮助她家渡过关,因为他也遭遇过车祸,相同境遇使他同病相怜。

C.作者两次写蒂芬妮儿子见到钱大叫“这是我家的钱”,又写蒂芬妮在威尔逊否认帮忙一事后就拿着钱走了,意在通过对比,突出威尔逊的无私。

D.蒂芬妮本来推断是威尔逊拿钱帮助她们的,但是威尔逊一番说辞让她相信“那真是丈夫藏的钱”,这说明威尔逊善于伪装,演技出众。

E.小说通过对威尔逊受邻居帮助而重拾快乐以及他两次帮助蒂芬妮一家的叙述,以小见大,凸显了人和人之间应该真诚相待、和谐共处的主题。

揭阳市一中【二】:推荐揭阳一中创新班学生名单汇总表

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揭阳市一中【三】:广东省揭阳一中2013

广东省揭阳一中2013届高三第三次模拟考试

化学试题

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5

一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 7.下列说法正确的是

A. 14C与12C互为同素异形体

B.乙醇、乙酸和甲醛广泛应用于食品加工

C.纤维素、合成纤维、光导纤维都是有机高分子化合物

D.高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强 8.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是 A.标准状况下,0.5 mol SO3中含有1.5NA个O原子 B.常温常压下,22 g 14CO2中所含分子数为0.5 NA

C.室温下,1 L pH=1的H2SO4溶液中含有的H+数目为0.2NA

D.7.8g Na2O2与足量水反应,转移电子数为0.2NA 9.下列能大量共存且溶液为无色透明的离子组是

-----

A.Al3+、Na+、HCO3、Cl B.Fe3+、NO3、Cl、SO42

----

C.Na+、H+、SO32、NO3 D.SiO32、Na+ 、K+、CO32 10.下列有关物质的性质或用途的说法中正确的是

①Cl2具有漂白性,可以直接使有色布条褪色;②SO2具有较强的还原性,不能用浓硫酸干燥; ③SiO2是酸性氧化物,能与氢氟酸反应; ④Al(OH)3是两性氢氧化物,能溶于强酸或强碱。 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②④ 11.某小组利用下列装置进行电化学实验,下列实验操作及预期现象正确的是

A.X和Y与电流表连接,电子由Cu极流向Zn极 B.X和Y与电流表连接,将Zn换成Fe测得电流更大 C.X和Y分别与电源“—”、“+”极相连,Cu极质量减轻 D.X和Y分别与电源“—”、“+”极相连,Zn极质量减轻 12.下列实验操作不正确的是 ...

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1页

二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对得6分,只选1个且正确的得3分,有错选或不选的得0分。 22.下图是元素周期表的一部分,下列说法正确的是

A.可在灰色区域“甲”中寻找催化剂 B.原子半径:X﹥Y﹥Z C.气态氢化物的稳定性:Z<W

D.工业上电解X和W化合物的水溶液制备X 23.常温下,实验室有0.01mol·L-1醋酸,下列叙述正确的是

--

A.c (CH3COO) + c (OH)= 0.01 mol·L-1

B.与等体积pH = 12的氨水混合后所得溶液显碱性

C.加入少量醋酸钠固体后所得溶液中c (CH3COO)减小

D.与等体积0.01 mol·L-1NaNO3溶液混合后有:c (NO3) = c (CH3COO)+c (CH3COOH)

三、非选择题:本题共11小题,共182分。

30.(16分)香豆素类化合物具有抗病毒、抗癌等多种生物活性。香豆素-3-羧酸可由水杨醛制备。

(1)中间体X的分子式为 ,含有的官能团名称为 。 (2)下列说法错误的是 ..

A.中间体X不易溶于水

B.1 mol 香豆素-3-羧酸最多可以与5 mol H2加成 C.香豆素-3-羧酸可以与NaHCO3溶液反应放出CO2 D.水杨醛和香豆素-3-羧酸都能使酸性高锰酸钾溶液褪色

(3)水杨醛有多种同分异构体,写出其中一种既可以发生银镜反应,又可以发生水解反应的结构简式 。

(4)香豆素-3-羧酸与足量NaOH溶液加热发生反应的化学方程式为 。 (5)反应①中的催化剂“哌啶”可以由“吡啶”合成,其反应为:

2页

C5H5N+3H2

Na+CH3CH2OH (吡啶)

已知吡啶为环状,性质与苯类似。则吡啶的结构简式为 ;吡啶与混酸(浓硝酸与浓硫酸混合物)在加热条件下,发生硝化反应生成氮原子间位的一取代物的化学方程式为

31.(16分)甲醇是一种可再生能源,具有开发和应用的广阔前景。工业上一般以CO和H2为原料合成甲醇,该反应的热化学方程式为:CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g) △H1=-116 kJ·mol1

(1)下列有关上述反应的说法正确的是________。

a.恒温、恒容条件下,容器内的压强不发生变化则可逆反应达到平衡 b.一定条件下,H2的消耗速率是CO的消耗速率的2倍时可逆反应达到平衡 c.保持容器体积不变,升高温度可提高CO的转化d.使用合适的催化剂能缩短达到平衡的时间并提量

(2)在容积为1L的恒容容器中,分别研究在230℃、270℃三种温度下合成甲醇的规律。右图是上述三种温度的H2和CO的起始组成比(起始时CO的物质的量均为与CO平衡转化率的关系。

①在上述三种温度中,曲线Z对应的温度是 。

②利用图中a点对应的数据,计算该反应在对应温度下的平衡常数K (写出计算过程)。 ③在答题卡相应位置上画出:上述反应达到平衡后,减小体系压 强至达到新的平衡过程中,正逆反应速率与时间的变化关系图并标注。

250℃、 下不同 1mol) 率

高CH3OH的产

(3)已知:CO(g)+

1

O2(g)=CO2(g) 21www.shanpow.com_揭阳市一中。

H2(g)+O2(g)=H2O(g)

2

△H2=-283 kJ·mol1

△H3=-242 kJ·mol

-1

则表示1mol气态甲醇完全燃烧生成CO 2和水蒸气时的热化学方程式为 。

32.(16分)高铁酸钾广泛应用于净水、电池工业等领域。工业上以钛白粉生产的副产品FeSO4制备高铁酸钾的生产流程如下:

3页

查资料得知K2FeO4的一些性质:

①在碱性环境中稳定,在中性和酸性条件下不稳定 ②溶解度很大,难溶于无水乙醇等有机溶剂

③具有强氧化性,能氧化有机烃、苯胺和80%以下乙醇溶液 回答下列问题:

(1)写出“氧化I”中,生成Fe3+的离子反应方程式 。

(2)氧化Ⅱ中,试剂A为 (填“H2O2”或“HNO3”或“NaClO”);过滤操作中,得到的滤渣B中除NaCl还有(3)操作I中包括冷却结晶、过滤、洗涤干燥几个步骤。洗涤干燥的目的是脱碱脱水,进行该操作时最好用 洗涤。

(4)净水时高铁酸钾能逐渐与水反应生成絮状的Fe(OH)3,请补充并配平该反应方程式

2FeO4 + H2O = 3↓ + KOH + (5)将一定量的K2FeO4投入一定浓度的FeCl3溶液中,测得剩余K2FeO4浓度如下图所示,推测产生曲线I和曲线II差异的原因是 。

33.(16分)二氧化氯(ClO2)是目前国际上公认的第四代高效、无毒的广谱消毒剂,是一种黄绿色的气体,易溶于水。

实验室可用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料来制备ClO2,其流程如下:

2NH4Cl溶液

溶液 2 3 X

(1)写出电解时发生反应的化学方程式: 。 (2)除去ClO2中的NH3可选用的试剂是 。(填字母) A.饱和食盐水 B.碱石灰 C.浓硫酸 D.水

(3)测定ClO2(如右图)的过程如下:在锥形瓶中加入足量的碘化钾,100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;将生成

4页

用的ClO2

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气体通过导管在锥形瓶中被吸收;将玻璃封管中的水封液倒入锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,用cmol/L硫代硫酸钠标准溶液滴定

(I2+2S2O32=2I +S4O62),共用去VmL硫代硫酸钠溶液。

①装置中玻璃液封管的作用是 ; 。 ②请写出上述二氧化氯气体与碘化钾溶液反应的离子方程式 。 ③滴定终点的现象是: 。 ④测得通入ClO2的质量m(ClO2(用含c、V的代数式表示) (已知:ClO2的相对分子质量为67.5)

(4)设计实验来确定溶液X的成分,请补充完成实验步骤和现象。

实验步骤

实验现象

实验结论 溶液X中含有Na+ 溶液X中含有Cl-

2012-2013学年度高三理科综合测试(四)考试参考答案

(化 学 部 分 )

(3分,没

写反应条件扣1分,没配平扣1分,能写出主要产物但没写“H2O”得1分)

(5)

(2分)

(3分,没写反应条件或条件错漏扣1分,HNO3没写“浓”不扣分,能写出主要产物但没写“H2O”得1分) 31.(16分)

5页

揭阳市一中【四】:揭阳市第一中学2016届高三上学期第一次段考(理综)

揭阳市第一中学2016届高三上学期第一次段考

理科综合

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5

一、选择题:本题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物统一性的叙述中,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都能进行有丝分裂

B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都能进行有氧呼吸

C.硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA

D.发菜、菠菜都是自养生物,都能在叶绿体中进行光合作用

2.下列有关―支架‖或―骨架‖的说法,不正确的是

A.细胞膜的基本支架是蛋白质

B.生物大分子的基本骨架是碳链

C.细胞骨架由蛋白质纤维组成

D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

3.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是

A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B.囊泡运输依赖膜的流动性且需要消耗能量

C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D.性激素经囊泡运输分泌到细胞外

4.右图曲线a和b不能用于分别表示

A.夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中C3和C5含量的变化

B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化

C.质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化

D.细胞分化程度和全能性高低的变化

5.下图均表示某二倍体生物细胞分裂过程中发生的变化,图1表示细胞分裂过程中某一时

期的模式图,图2表示细胞分裂中不同时期每条染色体DNA分子数的变化,图3表示细胞分裂过程中不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述正确的是

图1 图2 图3

A.图1处于有丝分裂中期,含有2对同源染色体

B.图1对应图2中的BC段,对应图3中的C

C.图2中的CD段可代表有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

D.有丝分裂各个时期都可在图3找到相应的对应时期

1

6.以下实验方法可达到实验目的的是

A.用双缩脲试剂检测甲状腺激素可呈现紫色反应

B.在提取绿叶中的色素时,加入SiO2,防止色素被破坏

C.利用紫色洋葱鳞片叶内表皮观察细胞的质壁分离及复原

D.用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色,显微镜下线粒体呈蓝绿色

7.分子式为C5H12O且可与钠反应放出氢气的有机化合物共有(不考虑立体异构)

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