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描写吉林四平的句子【一】:汇集2004年全国15省市名篇名句默写
之一：2004年普通高等学校招生全国统一考试（吉林 、黑龙江、四川、云南）
17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
⑴出师未捷身先死，__________________________。（杜甫《蜀相》）
⑵身无彩凤双飞翼，__________________________。（李商隐《无题》）
⑶日月之行，_______________；星汉灿烂，_____________。（曹操《观沧海》）
之二：2004普通高等学校招生全国统一考试山东 山西 河南 河北 安徽 江西
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) (1) ，教然后知困。(《札记·学记》)
(2)春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
之三：2004年全国普通高校招生考试语文试题广西、海南、西藏、陕西、内蒙
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题4分
1落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王勃《滕王阁序
2问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。朱熹观书有感》
3春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
李煜《虞美人》
之四： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷之四) 青海
17．在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题)(4分)
(1)淡泊以明志， 。(诸葛亮《诫子书》)
(2)悟已往之不谏， 。(陶渊明《归去来今辞》)
(3)多情自古伤离别， !今宵酒醒何处? 。 (柳永《雨霖铃》)
之五：2004年高考语文试题（北京卷）参考答案
14．在横线上默写原句。(4分)
古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!___________________，非秦也；___________，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，______________________，日削月割，以趋于亡。___________________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
之六2004年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文参考
17. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）子曰：“由！诲女知之乎？ ， 。是知也。”（《论语·为政》）
（2）云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》
（3）庄生晓梦迷蝴蝶， ，沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
之七：2004年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
（1)故曰： ， ；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。(《孙子兵法·主谋攻》)
(2) ，申之以孝悌之义， 。(《孟子·粱惠王上》)
(3) ，海不厌深。周公吐哺， 。(曹操《短歌行》)
之八：2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
17 ．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）( 4 分)
( l )且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。＿, _ !
（李白《 梦游天姥吟留别》）
( 2 )客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_ ，_ ，不绝如缕。（苏轼《 赤壁赋》）
( 3 )滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，_ ，_ 。（《三国演义》卷首词）
之九：2004年全国普通高校招生考试语文试题(福建卷)
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）（4分）
⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）
⑵秦人不暇自哀，______________；_____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
⑶______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》）
之十：2004年高考语文湖南省试题
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）周任有言曰：“ ， 。”（《论语·季氏将伐颛臾》）
（2）细草微风岸，危樯独夜舟。 ， 。（杜甫《旅夜书怀》）
（3） ， 。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）
之十一： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文（湖北卷）
17、补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）庄生晓梦迷蝴蝶，___________________。沧海月明珠有泪，___________________。（李商隐《锦瑟》）
（2）碧云天，黄花地，___________________，北雁南飞。___________________，总是离人泪。（王实甫《西厢记•长亭送别》）
（3）且夫天地之间，___________________苟非吾之所有，___________________。（苏轼《赤壁赋》）
之十二：2004年浙江省高考语文试题
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)
(2)山围故国周遭在，________________________。_______________________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
(3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_______________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
千古兴亡多少事，悠悠。_______________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
之十三： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文（江苏卷）
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)战战兢兢， ， 。(《诗经 小雅》)
(2) ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
之十四：2004年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)老吾老，以及人之老； ， ：天下可运于掌。(《孟子·梁惠王上》)
(2)而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。(王安石《游褒禅山记》)
(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。(王实甫《西厢记》)
之十五：上海卷
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选4句)(4分)
15.(1)转轴拨弦三两声，________________。(白居易《琵琶行》)
(2)________________，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)________________，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。
(5)三军可夺帅也，________________。(《论语》)
附参考答案
之一：2004年普通高等学校招生全国统一考试（吉林 、黑龙江、四川、云南）
⑴长使英雄泪满襟
⑵心有灵犀一点通
⑶若出其中 若出其里
之二：2004普通高等学校招生全国统一考试山东 山西 河南 河北 安徽 江西
17．(4分) (1)学然后知不足 (2)明月何时照我还 (3)千古风流人物 三国周郎赤壁
之三：2004年全国普通高校招生考试语文试题广西、海南、西藏、陕西、内蒙
17.（4分）（1）秋水共长天一色 （2）为有源头活水来 （3）往事知多少 故国不堪回首月明中
之四： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷之四) 青海
17．（1）宁静以致远。（2）知来者之可追。（3）更那堪冷落清秋节。杨柳岸晓风残月。
之五：2004年高考语文试题（北京卷）参考答案
14、（4分）
灭六国者六国也 族秦者秦也
而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉
之六2004年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文参考答案
17.（4分）（1）知之为知之 不知为不知（2）彩彻区明 落霞与孤鹜齐飞（3）望帝春心托杜鹃
生烟
之七：2004年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
17、（4分）（1） 知彼知己，百战不殆。（2） 谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。（3）
高，天下归心。 蓝田日暖玉山不厌
之八：2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
17(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
(2)如泣如诉，余音袅袅。
(3)青山依旧在，几度夕阳红。
之九：2004年全国普通高校招生考试语文试题(福建卷)
17.（1）天生我材必有用，千金散尽还复来 （2）而后人哀之，后人哀之而不鉴之 （3）一粥一饭，当思来之不易
之十：2004年高考语文湖南省试题
１７． （１）陈力就列，不能者止。 （２）星垂平野阔，月涌大江流。 （３）生当作人杰，死亦为鬼雄。 之十一： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文（湖北卷）参考答案：
17. （1）望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟 （2）西风紧 晚来谁染霜林醉
（3）物各有主 虽一毫而莫取
之十二：2004年浙江省高考语文试题
17．(4分)
(1)乃赋《离骚》 左丘失明
(2)潮打空城寂寞回 淮水东边旧时月
(3)商女不知亡国恨 不尽长江滚滚流
之十三： 2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文（江苏卷）参考答案：
17.①如临深渊 如履薄冰②一人之心 千万人之心也③金戈铁马 气吞万里如虎
之十四：2004年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文试题答案
17．(4分)(1)幼吾幼 以及人之幼 (2)常在于险远 故非有志者不能至也 (3)晓来谁染霜林醉 总是离人泪两小题评分。每小题两空，补写出一空给1分，有错别字则该空不给分。
之十五：上海卷
15．(1)未成曲调先有情(2)后人哀之而不鉴之(3)我劝天公重抖擞(4)绝知此事要躬行(5)匹夫不可夺志也
只给
描写吉林四平的句子【二】:吉林省2015年中考语文试题(word版,含官方答案)
吉林省2015年初中毕业生学业考试
语文试题
语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用（14分）
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。（第1-7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）
1．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，□□□□□。（《诗经•蒹葭》）
2．□□□□□□□，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
3．念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）
4．□□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
5．落红不是无情物，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）
6．白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。
7．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理
诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。
上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月
下联：□□□□□□□
9．校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？请把劝说的话写下来。
二、阅读（46分）
（一）古诗文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10．本文作者是北魏地理学家（1分）
11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异
12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）
13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）
14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良 多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
点绛唇
陆游①
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。
【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。
15．“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是
16．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）
17．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）
（二）现代文阅读（26分）
阅读下文，回答问题。
雪后“吃春”
蒋子龙
春从哪儿来？一说 是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江
水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”„„我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网„„
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道„„城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”
马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。
每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪 同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球„„
我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”
老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”
“好一个春嫩不惧寒!”
“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。”
“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。
我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。
我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。
并以此迎接热热闹闹的新春。
18．给下列词语中加点的字注音。（2分）
（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞 ．．
19．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）
（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网 ．．．．
（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。 ．．．．
20．文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）
21．请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）
22．请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）
对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪 就支棱起来，好像给春天报信。
23．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）
24．怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义？（4分）
25．大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）
（三）名著阅读（5分）
26．学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经
典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。
（1）书名：《 》
（2）人物：
（3）选择理由：
三、写作（60分）
27．从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）题目：春嫩不惧寒
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。
认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。
科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。www.shanpow.com_描写吉林四平的句子。
凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。
“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。
（摘编自《人民日报》）
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于500字。
（4）书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
描写吉林四平的句子【三】:二年级写话指导第7讲描写细节写句子
二年级写话指导第7讲 描写细节写句子
武宏钧 韩亚敏
写话练习1：行动细节www.shanpow.com_描写吉林四平的句子。
举例子：
我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。
写话指导
通过一句话写一个人物行动的细节。
读读想想
我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真 好玩。
爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。
我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。
早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。
我不小心一松手，让鸟儿飞了。
老师笑着对我点了点头，我真高兴。
我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。。
爸爸躺在病床上，满头包着纱布。
快乐练习：
我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。
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中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全 都开放了，真美丽啊！
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我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆 里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。
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列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙 地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。
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医生让我躺在椅子上，我爬上爬下，东摸摸，西瞧瞧，觉得新鲜极了。
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写话练习2：说话细节
