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暑期专业学习心得体会【一】:暑期集中学习心得体会
教师集中培训的心得体会
2016年1月13日至15日，全县教师在县教育局组织下，进行了为期三天的教师集中培训，我感触颇深，受益匪浅。两位专家专家们科学的教育理论令人耳目一新、百听不厌。他们亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了与我们间的距离。五位名师的个人成长经历及先进的教学方法，都让我受益匪浅。虽然他们的教学风格各异，但是教学态度却是一致的。通过这次学习，我进一步明确了教师的职责，提高了教师本职工作的认识，拓展了学习视野，更新了教育观念。下面我谈谈对本次集中学习的体会。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
2、热爱学生，诲人不倦
3、以身作则，为人师表
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识
经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。比如我们学校重新学习了新课标，从新课标中又学到了很多新的知识。由于时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。这与经常学习是分不开的。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今
教育改革的新形势。所以，在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。
虽说培训只有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践通过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自己的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。在学习探索中不断地获得成长，获得属于自己的经验与方法。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
2016年1月17日
暑期专业学习心得体会【二】:暑期集中学习心得体会
暑期集中学习心得体会
向启珍
暑假里，我参与了学校组织的集中学习，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次暑期集中学习心得体会。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
2、热爱学生，诲人不倦
3、以身作则，为人师表
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，
才会使自己重视终身受益。比如我们学校重新学习了新课标，从新课标中又学到了很多新的知识。由于时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
暑期专业学习心得体会【三】:暑期学习心得体会
暑期教师培训学习心得体会
高崖镇普社小学教师————白宝来 高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，
更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知
识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终
身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，
与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲
取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和
同事交流，扩大 视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终
身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的
基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时
间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新
问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教
师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高
自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持
“五育并举，德育为首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的
发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取
向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中
青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，
还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经 常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克
服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，
以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的
课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经
远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的
教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己
不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只
有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在
今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取
新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了
实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自
己，书写出灿烂美好的未来。 2014年8月30日篇二：2014年暑期学习心得体会 2014年暑期学习心得体会 通过几天的学习，让我受益匪浅。教师们以其丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了
我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方
向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，
我得到了很大的收获，现将自己的一些心得体会总结如下：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
1.热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国 献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间
关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
2.热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要
标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到
教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，
是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的
一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进
行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，
尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
3.以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，
虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己
二、用学习引领自身专业成长 在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取能量和
资源；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要
落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展
的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青
年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。知识的更新换代让
我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多
的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型
教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，
有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优
秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同
发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在
今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取
新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更
加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出美好的明天。 马厂小学金超敏 2014年7月11日篇三：2015年暑期政治学习心得体会 2015年暑期政治学习心得体会 教师：???
本学期，在学校的组织下，我们认真学习了《深刻把握习近平总书记“四个全面”的科
学含义》、《习近平总书记在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话》、《赵克强书记2014年9
月21日在遵义调研座谈会上的讲话》《、中华人民共和国教师法》《、义务教育法》《、三严三实》
及《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》等有关内容，通过本学期的学习，我更加
明确了自己所肩负的重任，认识到了教师工作的重要性。 下面我谈谈自己的一点体会： 作为合格的人民教师，首先要爱岗敬业。热爱教育事业，就是要对教学工作有“鞠躬尽
瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，
开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最
好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力
提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持
“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好
个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、
相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的
潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家
长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程 中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习
积极性，努力提高教育教学质量。 作为合格的人民教师，拥有一颗爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生
一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”
无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱
给特别的你，”对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，
培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。 教师要有一颗积极进取的心，有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新
教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉
的水”来供给学生“一碗水”。 教师要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化
的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教
师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求
学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师
益友。篇四：教师暑期学习心得体会 教师暑期学习心得体会 暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进
行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一
步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。
这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
1、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教
育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
2、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要
标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到
教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，
是热爱学生的起点。
3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，
虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要
求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道
德言行来教育和感化学生
二、用学习引领自身专业成长 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，www.shanpow.com_暑期专业学习心得体会。
教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以
造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和
人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中
青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，
还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼
的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的
人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新
换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供
了更多的机会。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在
今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取
新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了
实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自
己，书写出灿烂美好的未来。篇五：2014年暑期培训心得体会 2014年暑期培训心得体会
——高效课堂标准怎样落实于平时课堂 时间过得真快，今年的暑假又开始了。但是在7月14日和15日这样炎热的天气里，为
了提高我们教师的教学水平，开发区和校领导不辞劳苦，聘请了教育教学专家在开发区行政
楼三楼的会议大厅内对我们一线教师进行了为期两天的暑期培训。 这次培训中，共有三位专家给我们讲课，其中7月14日上午是许昌市教研室的书记吴良
同志，他讲的题目是《教师，走向专业成长》；下午是许昌学院的赵教授，他讲的题目为《探
索人的内心世界的最高智慧》；15日上午由许昌市教研室的杨主任，他讲的题目为《如何打
造高效课堂》。听了三位专家的谆谆教导，我体会颇多，觉得自己距离他们所说的专家型或者
大师型的教师真的还很远，尤其是教研室的杨主任给我们讲解了高效课堂评价标准给我印象
比较深刻，我想这个标准不仅只适用于赛课，而更重要的是要落实于平时课堂，因为只有平
时做好了，到赛课时才能做得更好。下面我就谈一谈我的体会，以供大家借鉴。
一、通过这次听讲使我真正认识到了高效课堂的真面目。 何谓高效课堂，在很多人理解中是一个似是而非的问题。杨主任告诉我们，所为高效课
堂有效教学，也就是用尽可能少的时间获取更好教学效果的一种教学活动。即通过学生积极
主动的学习加上老师的及时指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务。 记得我在去年校级教研组老师听课时，我所讲的是七年级地理上册中《大洲和大洋》这
一课，在刚刚开始上课时我使用了兴趣法导入新课，即利用七年级学生的好奇心理，使用了
学生喜闻乐见的游戏网页作为引导，极大激发了他们的学习积极性，使他们很快进入了学习
状态。特别是当学生猛然看到在课堂上竟然出现老师和家长严令禁止得游戏画面时，其中有
的学生在不经意中发出了惊奇声。借此机会，我对他们说今天的这个游戏题目就是《多变的
天气》主题公园，说明书就是课文内容，顿时学生的兴趣被吸引上来，再加上我把课文中的
每一小标题改编为闯关游戏，我觉得对调动学生的学习积极性起了很大作用。但在后来的课
堂讲解时，我发现时间显得很紧。现在听完杨主任的讲解才找到原因，原来是开头的课堂导
入占用时间太长了，以致使后来安排的师生互动无法进行，重点知识 无法突出，这样就很难达到高效的标准了。
二、讲课时，教研室杨主任强调了高效课堂要有“真”、“实”的特点，“真”就是说在备
课时要注意学生的“真正情况”即他们的基础、兴趣、能力等特征，找到适合他们学习的教
学设计。“实”即上课前要精心做好课前准备，目标明确，避免教法繁多，使三维目标分离。 对比平时上课中，我认为在打造高效课堂时要先认真研读《新课程标准》或者教学大纲，
制定出适中教学目标。这就像教学生打篮球一样，篮筐太高了学生再努力也投不进去，就自
然丧失了信心；而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，就会产生骄傲情绪。这点我
体会颇深：一个连经纬网都不会的学生怎么能去判断一个地区的温度带呢？因此我在以后的
教学设计时，一定要在“真”基础上突出“实”，要求学习困难的学生只掌握基础性的知识，
甚至个别的困难学生只要求认真读读就行了。当然对于成绩比较好的学生要提高要求，让不
同的学生都尝到成功的喜悦，以此来调动学习积极性。
三、在打造高效课堂时，杨主任强调了一个“新”和一个“活”字。所谓“新”就是指
教学设计观念新，组织学习方法新，学生参与有效果，教师的语言具有魅力；而“活”是指
高效课堂中教法灵活。
杨主任讲到课堂中，问题是主线，情趣是动力，活动是载体，体验是收获，使学生动静
结合，有张有弛，这样才会达到预期效果。 所以教师要依据教学内容的需要，对所运用的事例和素材加以改造和创新，使之富有新
意和活力。只有“新”，才能吸引学生的注意力，才能激发学生的参与热情。故在以后讲课时，
我在上课前达到对本节课要讲的知识熟练掌握，应对自如，采用多种形式的教学方法。我还
要注意课堂的导入，因为我们常说好的开端是成功的一半。我要针对七、八年级采取不同的
形式。这一点以前也曾用过。记得我在讲《日本》这一节课时的导入，想到的有两种方案：
一是用前一段比较流行的日本电视剧《奥特曼》作为开始，二是用《聪明的一休》作为开始。
后来经过考虑，《奥特曼》充满打斗和怪兽，不利于学生建立正确的世界观，而《聪明的一休》
画面制作精美、符合七年级天真活泼的心理特征，于是我采用了《聪明的一休》作为开始导
入，讲过后感觉效果还不错。其次，我觉得选择材料要符合这节课所讲的文意，不能滥用例
子。如在《日本》这节课中就提到中国是否是 多地震的国家，可通过观看介绍中国多地震的视频即可，不用过多解释就很清楚了。又
如当讲到防震减灾的知识时，可让学生自我表演，既活跃了课堂气氛，又达到不用多讲就使
学生掌握了这方面的本领。因此，教学过程中，要彻底改变教师讲学生听的简单形式，使学
生有张有弛，突出高效性。看来这些做法是正确的，今后还要坚持下去。
四、针对高效课堂，杨主任强调了合理组建学习小组，制定适当的评价激励措施，也就
是突出高效课堂的“情”和“特”的评价标准。 高效课堂中，有很多老师合理组建了学习小组，不仅活跃了课堂气氛，而且大多取得了
较好的教学效果。今天听了杨主任的讲解结合自己实际教学，我觉得我今后应该这样做起也
许会更好：
首先突出“情”字。组建学习小组时，要面向全体学生，使他们都参与，感到老师的温
暖。组建后使每个学生明确小组合作的规则与方法、任务，让大家看到本小组所得成果，再
与其他小组进行比较，使小组之间产生竞争感，形成争相恐后的学习气氛。对于做得好的要
给与表扬和鼓励。有的老师还会承诺给学生物质奖励，就一定要兑现，否则就别承诺，千万
不能失信于学生。这样全体参与使学生愿意听课愿意配合，我们讲课才会进行的顺利。 其次，在上课时，教师要善于展现自己的教学特色，也就是杨主任强调的“特”字，一
般表现为灵活运用教学方法调动学生课堂学习的主动性。例如在实际课堂上，大多是教师提
暑期专业学习心得体会【四】:2015暑假实习心得体会
2015暑假实习心得体会
暑假实习心得体会范文一：
从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：www.shanpow.com_暑期专业学习心得体会。
一、 不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习
来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题
使我有了自己的实习计划和实习目的。同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了"同事"的肯定和赞扬。同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识
