【www.shanpow.com--语文试题】
【一】:诗经诗句
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子·我住长江头》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》 愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》 平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令·春情》 入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》
山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》
一往情深深几许？深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花·出塞》
问世间，情为何物，直教生死相许？____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》
人生如逆旅，我亦是行人。____苏轼《临江仙·送钱穆父》
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 一日不见兮，思之如狂。____司马相如《凤求凰 / 琴歌》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢·林花谢了春红》 世间无限丹青手，一片伤心画不成。____高蟾《金陵晚望》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。____白居易《长相思·汴水流》 此情可待成追忆？只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。____俞彦《长相思·折花枝》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春·长沙》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。____元稹《离思五首·其四》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子·答施》
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅·其一》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子·时光只解催人老》
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》 菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙·秋思》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春·春恨》 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____马致远《杂剧·江州司马青衫泪》
【二】:初中生必背古诗文
关雎 《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭 《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 (萋萋 一作：凄凄)
相鼠 《诗经》
相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？
相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？
相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
秦风·无衣 《诗经》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
子衿 《诗经》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
式微 《诗经》
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！
十五从军征 《汉乐府歌》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁。遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。
饮马长城窟行 《汉乐府民歌》
青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！ 客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。
古诗十九首（其一）
行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯; 道路阻且长，会面安可知?胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓;浮云蔽白日，游子不顾反。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭!
古诗十九首（其六）
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
【三】:《诗经》两首课文
《诗经》两首
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收集了收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇诗歌(又称诗三百），其中6篇为笙诗，只有标题，没有内容，现存305篇(既有标题又有文辞的)。到了战国时期，礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入《诗经》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。 按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，其中的风是指各地方的民间歌谣，其中的雅大部分是贵族的宫廷正乐，其中的颂是周天子和诸侯用以祭祀[jì sì]宗庙的舞曲歌辞。《诗经》的主要表现手法是 赋、比、兴。其中直陈其事叫赋；譬喻叫比；先言它物以引起所咏之物叫兴。赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。
1、《诗经》六义： 风、雅、颂、 赋、比、兴
2、《诗经》三大内容：风（民间歌谣）雅（宫廷正乐）颂（祭祀歌辞）
3、《诗经》表现手法：赋（对事物直接陈述）比（比喻）兴（即起兴、联想。以其它东西引出所咏之物。）
关关雎鸠(jū jiū)，在河之洲。 雎鸠关关相对唱，双栖河中小岛上。 窈窕(yǎo tiǎo)淑女，君子好逑(hào qiú)。 文静秀丽好姑娘，真是我的好对象。 参差（cēn cī）荇菜(xìng cài)，左右流之。 长短不齐荇菜鲜，顺着水流左右采。 窈窕淑女，寤寐(wù mèi) 求之。 文静秀丽好姑娘，白天想她梦里爱。 求之不得，寤寐思服。 追求姑娘未如愿，醒来梦里意常牵。 悠哉悠哉，辗（zhǎn）转反侧。 相思悠悠情无限，翻来覆去难成眠。 参差荇菜，左右采之。 长短不齐荇菜鲜，采了左边采右边。 窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。 文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间。 参差荇菜，左右芼(mào)之。 长短不齐荇菜鲜，拣了左边拣右边。 窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。 文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢。 1 本诗讲了一个什么故事？
2 第一章概括内容：发现心仪的姑娘。文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的时候,有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象,爱慕之情油然而生，奠定全篇的基调。
3 第二三章：以缠绵悱恻（内心痛苦无法排遣）之情，道出男子追求未果的爱慕之心与相思之苦。日思夜想，不能须臾忘怀。白天里食不知味，无心做事，而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这种“为爱而不得其爱，又不忘其爱”的无限情思。 概括内容：
为什么要写采摘荇菜的情景?
君子的痴情是如何表现?
4 第四五章：表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的深切思慕,以至于在梦中他与心上人终于相会了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。
概括段意：
文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？
5 全诗的线索是如何的？
6 品读全诗，探究特色：
一、托物起兴：“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。
二、重章叠句：强化感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。
三、均为四言，题目取自首句，采用一些双声、叠韵字。
小结：这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。 《蒹 葭》
蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。 芦花一片白苍苍，清早露水变成霜。 所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 心上人儿她在哪，人儿正在水那方。 溯 洄 从 之 ，道阻 且 长 。 逆着曲水去找她，绕来绕去道儿长。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。 逆着直水去找她，像在四面不着水中央。 蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。 芦花一片白翻翻，露水珠儿不曾干。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 心上人儿她在哪，那人正在隔水滩。 溯 洄 从 之 ， 道 阻 且 跻 。 逆着曲水去找她，越走越高道儿难。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 逆着直水去找她，像在小小洲上水中间。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 一片芦花照眼明，太阳不出露水新。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 心上人儿她在哪，隔河对岸看得清。 溯 洄 从 之 ， 道阻 且 右 。 逆着曲水去找她，曲曲弯弯道儿拧。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中 沚 。 逆着直水去找她，好像藏身小岛水中心。 1 诗的主人公是怎样一个形象？
2 主要内容
3 作品文字简单，内容单纯，给人的美感却非常丰富。能否用几个词概括它的美？ ①含蓄美体现在以下几个方面：
A 文字简约。以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。作品没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而只写了他左右求索，寻找恋人的行动，然而主人公那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都通过动作形象而含蓄地表现出来。 B形象可感。作品虽未刻意刻画恋爱双方的形象。但主人公的执著、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。 C余音绕梁。诗只写寻求之难，伊人“宛在”，便戛然而止，结果如何，给读者留下了想象的余地。这就是所谓“含不尽之意于言外”。
②意境美体现在多重叠合的架构。
(1)烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情幻化而生，难分难解。 (2)深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情浑然一体。 (3)诗人的执著追求和伊人宛在，觅之无踪的境界浑然为一。 (4)“伊人”高洁而富有魅力的精神气质，被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托出来。 ③朦胧美体现在写法和模糊的意象。
作品没有直叙心情，而是采用曲笔。作写意式的远距离的勾勒。距离产生美感。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。 4 《蒹葭》的结构：全诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。
写景：给人萧瑟冷落之感，既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。 写人：每章三四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆怅之情。
每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。 5 主题： 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方，只能怀想而无法见面，因而心情惆怅，无法抑制。时间越久，阻隔越远，感情越深。
6 艺术特色： 1、重章叠句。三章只是通过一字之易，一韵之转，表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。2、借景起兴。
【四】:2013中考复习诗歌赏析----诗经
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了自西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305首，原称“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称《诗经》。《诗经》中的诗，当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，可分为风、雅、颂三部分。“风”， 是土风、风谣， 称为十五国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族作品，共160篇；“雅”， 是正声雅乐，是正统的宫廷乐歌，只有小部分是民间歌谣，包括小雅和大雅，共105篇。；“颂” 包括周颂、鲁颂和商颂，是宫廷用于祭祀的歌词，都是贵族作品，共40篇。《诗经》的作品形式：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有，它是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 《诗经》以二、四言为主，常用复沓（重章叠句）即诗中有规律地反复出现一个字，一个短语或一句，这些语句被反复咏叹后，更加强了文章的抒情效果，使文章的主题更鲜明突出，结构更显匀称谨严。赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”是铺陈的意思，对事物直接陈述，描述一件事情的经过。“比”就是比喻，以彼物比此物。“兴”就是联想，借助于其它事物引出所要表达的内容（从别的景物引起所咏之物），以为寄托。这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法。
关 雎
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
一、译文
雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲上。姑娘美丽又善良，是我的好配偶。 荇菜长短不齐，左边捞右边捞。姑娘美丽又善良，从早到晚追求她。
好姑娘追求不到，从早到晚思念她。思念绵绵不断，翻来覆去，不能安睡。 荇菜长短不齐，左边采右边采。姑娘美丽又可爱，弹奏琴瑟来亲近她。 荇菜长短不齐，左边挑右边拣。姑娘美丽又可爱，敲击钟鼓使她快乐。
二、整体把握
《关雎》是“周南”里的第一首诗，也是《诗经》的第一篇。古人把它放在三百篇之首，说明了它的重要。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”此后，历代学者评《关雎》皆“折衷于夫子”。《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。其文、义、声、情俱佳，足为“国风”之始，《诗经》之冠。
诗中这位男子在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走去，看到沙洲上有成双成对的鸠鸟，因而引起一种美好的联想──淑女是君子的佳偶。因此，诗的第一章说：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”在他听着鸠鸟和鸣的时候，有一个姑娘在河边采荇菜，她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象，爱慕之情油然而生，并使他醒时梦时都思念着她。“求之不得”以下四句，总括地写出这种强烈激动的感情。但因为追求这个姑娘没有达到目的，所以“寤寐思服”“辗转反侧”。第二章的八句，写这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。最后一章，进一步表达了这个男子对采荇菜的姑娘的深切思慕和美好愿望。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写他寤寐求其实现的愿望，也就是他想像结婚时的热闹情景。
三、文章内容理解：《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带的地方。这是一首热情的恋歌，它表现了一男子对女子热切的爱慕和大胆执着的追求以及求之不得的思念和想像中与其亲近的喜悦。
全诗可分为三章。
▲第一章（前四句）
★爱慕：一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。
●开头用“关关睢鸠”起兴，同时运用“比”的手法，由雎鸠鸟相和而鸣，引出河边文静美丽的姑娘是男子思慕的对象。
▲第二章（中间八句）
★思念：男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。表现了小伙子追求心上人而未得的忧思。
●还是以“兴”写起，同时运用“比”的手法，“窈窕淑女”就像长短不齐的荇菜难以采择，就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求。既有直接的心理描写“悠哉悠哉”，又有动作描写“辗转反侧”非常生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的样子。
▲第三章（最后八句）
★愿望：表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。
●仍然运用“比兴”手法写小伙子因苦恼而成梦，在幻想中得到了心上人，亲近她，爱慕她，为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦于她，欢喜之情溢于言表。
【关雎】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（遇） 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（求） 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（思） 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。（悦） 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（幻想）
四、艺术写法
这首诗采取了重章叠句的手法，每一章都有句子反复咏唱，将男子真挚热烈的感情一步步推向高潮。同时“兴”与“比”巧妙结合，以物喻人，借景抒情，将自然景象与人物的内心情感和谐交融。这首诗还运用
