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【一】:“两学一做”学习教育党课材料
“两学一做”学习教育党课材料
4月12日，我县召开了‚两学一做‛学习教育工作会，在4月18日部里也召开了‚两学一做‛学习教育动员会。按照县委‚两学一做‛学习教育工作要求，今天由我在部内讲党课，和大家共同交流学习体会。
今天的党课我想谈一下‚坚持‛的问题。4月16日，我在微信的朋友圈内转发了‚当你想放弃时，看看这群鸭子‛这个视频，这是一个只有两分三十二秒的小视频，就在这两分多的时间内，十二只小鸭子为了跳上3级台阶，摔倒了一百多次，通过坚持不懈的努力，最终全部跳上了台阶，这其中的意义值得我们思考。
一、坚持的含义
坚持，在字典里的意思是坚决保持住或进行下去。坚持就是一种等待、一种希望，只有在等待中才能获得希望，才能获得成功。王国维先生在《人间词话》说：‚古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。‛ 许多人到了人生的第二重境界就到了人生
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的终点，只有少数坚持不懈、锲而不舍的人才能到达第三境界，坚持是最普遍的一件事情，每个人都会去做，但现实生活中能坚持到底的人却寥寥无几。坚持的过程异常艰难，努力也许还会很漫长，但通过坚持可以尽量看清自己的未来，如此才能领略坚持的意义。
二、成功贵在坚持
有人曾说：‚能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。‛简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以获得成功，那些有着坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。
1.坚持是每个成功者的必要因素。荀子在《劝学》中讲到‚骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！‛讲的就是要有坚持的精神，坚持总会成功。司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血，最终编撰了《史记》这部鸿篇巨著；英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：‚不要屈服，永远不可屈服。‛这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山，正是因为他具有锲而不舍的精神。每一个成功者的历程中都充满着坚持的— 2 —
足迹，这充分说明成功离不开坚持。
2.坚持的精神是历史的主旋律。无论世界怎样改变，坚持永远是通向成功的法宝。刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。只要把‚坚持‛作为思想的底线，就能够在漫漫人生中书写自己的历史，成就人生的价值，成为达到成功顶点的‚蜗牛‛。
3.坚持是意志的磨练、暴发力的积蓄。坚持不是一朝一夕的事情，在成功道路上难免感到枯燥、感到失落、感到气馁、失去希望、失去信心，只有学会坚持，学会在坚持中追求，在坚持中感悟成功，在坚持中磨练自己，克服一切困难，坚定目标不动摇，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。‚天才无非是长久的坚持‛，莫泊桑实践了福楼拜的这句赠言，最终成为世界文坛中一颗璀璨的明星。
三、年轻干部存在的突出问题
1.思想上的问题。选拔到组织部门的大多德才兼备、表现突出，经过一段时间的组工实践，对组工业务比较了解的干部，因此，一些同志容易安于现状，渐渐流露出忽视学习、淡忘学习、不愿学习的倾向；有的在进入组织部门前，有过多岗工作经历，自以为底子厚、经历多、见识广，用自得、自满、自负的心态对
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待工作，凭感觉做事，靠经验决策；有的以干代学，认为只要干好工作就可以了，学不学无所谓，经常以忙为借口搪塞、回避学习，有些同志甚至连报纸、新闻联播都很少看，满足于一般地掌握上级文件和会议精神，满足于传统的工作抓法和举措；有的浅尝辄止，或是静不下心，学不进去，心浮气躁，有学习计划但没有学习行动，或是什么都涉猎一些，满足于一知半解，知其然而不知其所以然。
2.工作上的问题。主要表现为‚三缺‛。一是缺务实。一些年轻干部在工作中思路是有的，但是空谈多，落实少，讲起来头头是道，口若悬河，无边无际，行动中却很少动真格，抓落实的力度不够。二是缺魅力。有些年轻干部很能干，也很有魄力，多谋善断，才气高、本事大，但却很难让人亲近，不能使人心服口服、心悦诚服，难以有很强的吸引力、凝聚力和感召力，缺少一点气场，在人格魅力方面还有切缺。三是缺韧劲。刚进组织部门，大都有激情、有干劲，但是，激情来得快去得也快，一旦碰到困难、遭受挫折、面对矛盾时，很容易自怨自艾，甚至自暴自弃，心理承受力和抗压力显得脆弱，缺乏一种坚持和坚守。
3.作风上的问题。一是定力不足。有些干部年纪轻轻，玩物丧志，把相当多的精力用于迎来送往，吃喝应酬，不思学习，不思干事，不思进取；二是有‚慵懒散‛苗头。有些年轻干部上班— 4 —
时间无所事事，擅离职守，迟到早退，干起工作来推三阻四，不思进取，满足于现状，‚混日子‛的心态表现明显。
四、组工干部要学会“六个坚持”
组织部门是党员之家、干部之家、人才之家，也是服务之家。组工干部要坚持做到严字当头、实处落脚，慎独慎微，在‚两学一做‛学习教育中锻造自己，将‚坚持‛的精神用活用好。
1.坚持党性原则这个政治品质。组织工作的基本作用就是保证党的政治路线的实行，党性坚强是对组工干部的第一要求，是组工干部的立身之本，只有如此才能站得高，看的远，行得正。组工干部必须要坚持锤炼党性。一要坚定正确信仰。作为共产党员，在入党宣誓时，都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身，这是一个庄严的政治承诺。在武装夺取政权的大革命时代，许多共产党员不怕牺牲，为党的事业前赴后继，建立功勋，就是因为我们前辈们拥有马克思主义信念，有共产主义信念。到现在，虽然生活富足了，但信仰缺失了，我们作为组工干部，必须树立正确的信仰，时刻以党章为基本准则，坚持做合格党员。二要恪守政治道德。组工干部要有坚定的党员意识，在大是大非面前，要有高度的政治敏感性、政治洞察力、政治鉴别力，要自觉提高政治道德修养，时刻与党中央保持高度一致。不论什么场合、什么情况下，我们都应当站在党的立场上来思考问题，都要坚持实
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【二】:两学一做党课材料
两学一做党课材料
覆盖全党的两学一做教育已经在我局拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上次党员会上，我局已经开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据从严从实讲好党课的工作安排，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。 今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：
一是学习贯彻新《党章》的重要意义;
二是与十八大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读; 三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。
一、学习贯彻新《党章》的重要意义
(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：
(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组
织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
二、新《党章》的主要修改内容及解读
中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。 其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示:
一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;
二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;
三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。 这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;
第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。 与党的十七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：
1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想;
2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”;
3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容;
4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;
5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;
6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。
下面就主要针对修改的这几个方面，进行一对一的解读：
(一)新《党章》对科学发展观做出了新的定位和阐述
把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。 新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党
人，坚持以邓小平理论和《三个代表》重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、《三个代表》重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。 这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科学发展观的基本要求。 根据新的发展要求，阐明了科学发展观提出的时代背景，这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。“以人为本、全面协调可持续发展”是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
(二)新《党章》充实完善中国特色社会主义重要成就的内容
新党章总纲部分第八自然段开头一句表述为：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。同时强调，全党要倍加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。其中，“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商
【三】:两学一做党课材料
扎实开展“两学一做”
积极争做合格党员
（讲课提纲）
课程对象：
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讲课地点：
党课导语
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。全镇各级党组织要按照党中央要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实抓紧抓好、抓出实效。全镇共产党员要把“两学一做”当作自我要求的新常态，内化于心、外化于行。
一、 深刻认识开展“两学一做”的重大意义
引言：开展“两学一做”的重大意义，重在凸显“三个有利于”
【有利于夯实执政基础】 治国安邦，根在基层；管党治党，重在基础；基础不牢，地动山摇。党章明确规定:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的
幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层，夯实基层基础是我党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事，任何时候放松不得、动摇不得。
【有利于激活党员细胞】 “两学一做”学习教育的主体是全体党员。党员是党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康；党员是社会的先进分子，党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位，以尊崇党章、遵守党规为要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
【有利于强化基层堡垒】 党的基层组织处于改革发展稳定的第一线，处于落实党的路线方针政策的最后关头，担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。习近平总书记说：“党的工作最坚实的力量支撑在基层。”开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。
二、全面把握“两学一做”的科学内涵
引言：全面把握“两学一做”的科学内涵，旨在体现“三要求”
【要求1】“两学一做”：基础在学
把学习摆在首要位置，通过学习进一步统一思想、武装头脑、提高认识，是我们党深化党内教育、加强思想政治建设的鲜明特点和成功经验。中央强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，就是学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的基本内容和重点，体现了思想政治理论学习要精当适用、区分层次对象、务实管用的要求。
党章，是一个政党为保证全党在政治上思想上的一致和组织上行动上的统一所制定的章程。我们党的党章，集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩。在95年的奋斗历程中，我们党在制定和完善党章党规的同时，对认真学习、自觉执行党章党规作出明确要求，严格用党章党规规范党的组织生活和党员言行，有力维护了党的团结统一，保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。心有党章党规行不乱。学习党章党规、敬畏党章党规、严格遵守党章党规，强化党章党规意识，是全体党员的应尽义务和庄严责任，是落实全面从严治党要求的迫切需要。
学习习近平总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面” 战略布局、新常态下的发展观、社会主义核心价值观、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念、新思想、新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂
真信真用上下工夫、见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解，准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始
