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【一】:云南交通职业技术学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
云南交通职业技术学院自主招生面试试题
与答题技巧
一、云南交通职业技术学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、云南交通职业技术学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅,其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化,涉及面广,贴近生活实际,主要考察平时的知识积累,体现了大学所要求学生的基本素质。
报考云南交通职业技术学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。云南交通职业技术学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、云南交通职业技术学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题,只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题,社会上有过哪些争论和风潮;其次,要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身,而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考云南交通职业技术学院专业有关的知识,有些云南交通职业技术学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识,尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、云南交通职业技术学院面试真题
1、自我介绍一分钟(面试中的第一个环节。一般情况下为中文,有些云南交通职业技术学院教授会要求考生用英文进行,建议做好准备,以防万
一。)
2、你报考云南交通职业技术学院的优势在哪里
3、为什么选择报考云南交通职业技术学院?如果没被云南交通职业技术学院录取呢?
4、谈谈你对云南交通职业技术学院自主招生的看法
【二】:云南交通职业技术学院优秀个人简历
院 校:云南交通职业技术学院 专 业: ×××专业学 历:本 科姓 名:杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………
一份菜鸟也修改的简历模板
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地 址:
唯图设计因为专业,所以精美。
为您的求职锦上添花,Word自荐信
版欢迎下载。
尊敬的领导:
您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是云南交通职业技术学院×专业的2015届毕业生。云南交通职业技术学院四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里,我积极参加云南交通职业技术学院×专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在云南交通职业技术学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在云南交通职业技术学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于云南交通职业技术学院*本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任云南交通职业技术学院*01班班级班长、学习委员、云南交通职业技术学院*协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!云
南交通职业技术学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼! 自荐人:××× 2015年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
【三】:2016云南交通职业技术学院单招数学模拟试题及答案
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2016云南交通职业技术学院单招数学模拟试题及答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 1. 若P1,3,6,9Q1,2,4,6,8,那么PQ
A.{1} B.{6} C. {1,6} D. 1,6
2.与函数yx有相同的图像的函数是( )
x2
A
.y.y
x
x
C.yaloga(a0且a1)D.ylogaax
3. 直线x3y50的倾斜角是( )
(A)30° (B)120° (C)60° (D)150°
4.如图⑴、⑵、⑶、⑷是四个几何体的三视图,这四个几何体依次分别是( )www.shanpow.com_云南交通职业技术学院。
正视俯视图
A.三棱台、三棱柱、圆锥、圆台
B.三棱台、三棱锥、圆锥、圆台
侧视图 (1
正视俯视图www.shanpow.com_云南交通职业技术学院。
侧视图 (2
正视侧视图 (4
正视俯视图
侧视图 (3
俯视图
C.三棱柱、四棱锥、圆锥、圆台 D.三棱柱、三棱台、圆锥、圆台
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5.点P(x,2,1)到点Q(1,1,2),R(2,1,1)的距离相等,则x的值为( ).
A.12B.1 C.3
2
D.2
6. 设f(x)3x3x8, 用二分法求方程3x3x80在x(1,2)内近似解的过程中, 计算得到f(1)0,f(1.5)0,f(1.25)0,则方程的根落在区间(). A.(1,1.25) B.(1.25,1.5) C.(1.5,2) D.不能确定
7.在空间中,下列说法正确的是 (A.若两直线a,b与直线l所成的角相等,那么a//b B.若两直线a,b与平面所成的角相等,那么a//b
C.如果直线l与两平面,所成的角都是直角,那么// D.若平面与两平面, 所成的二面角都是直二面角,那么// 8.已知点P(2,1)是圆(x1)2y225的弦AB的中点,则直线AB的方程是( ) A.xy30
B.2xy30
C. xy10D.2xy50 9. 函数
的定义域是( )
A. (,3
) B. (0,3) C. (0,1)(1,3222
) D. (0,1)
10.三个平面两两垂直,它们的三条交线交于点O,空间一点P到三条交线的距离分别为2、、,则OP长为( )
A.3 B.2 C.3 D.2
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分. 11.圆x2y22y10的半径为 )
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x24,0x2
12.已知函数f(x),则f(2);若f(x0)8,则x0.
2x,x2
13.如图,在正方体ABCDA1B1C1D中,异面 直线A1D与D1C所成的角为_______度;直线
A1
A1D与平面AB1C1D所成的角为_______度.
14. 直线l1:xmy60与直线l2:m2x3y2m0互相平行,则m的值为. 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题满分12分)设全集U为R,已知A={x|1<x<7},B={x|x<3或x>5},
求(1)AB (2)AB (3)(CUA)(CUB)
16.(本小题满分12分)如图,四面体ABCD中,AD平面BCD,E、F分别为AD、AC的中点,BCCD.求证:(1)EF//平面BCD(2)平面BDC⊥平面ACD
17.(本小题满分14分)
(1)已知三角形的顶点为A(2,4),B(0,2),C(2,3),线段AB的中点为M, 求:AB边上的中线CM所在直线的方程;
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(2)已知圆心为C的圆经过点A(0,6),B(1,5),且圆心在直线l:
xy10上,求圆心为C的圆的标准方程.
18. (本小题满分14分)
PABCD的底面是边长为1的正方形,
PACD,PA1,PD
(Ⅰ)求证:PA平面ABCD; (Ⅱ)求四棱锥PABCD的体积. (Ⅲ)求直线PB与底面ABCD所成角的大小.
19.(本小题满分14分)
__A
_ C
_ D
A、B两城相距100km,在两地之间距A城xkm处D地建一核电站给A、B两城供
电,为保证城市安全.核电站距市距离不得少于10km.已知供电费用与供电距离的平方和供电量之积成正比,比例系数0.25.若A城供电量为20亿度/月,B城为10亿度/月.
(1)把月供电总费用y表示成x的函数,并求定义域; (2)核电站建在距A城多远,才能使供电费用最小。
20.(本小题满分14分)
已知圆C:(x3)2(y4)24,直线l1过定点A(1,0). (1)若l1与圆相切,求l1的方程;
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(2)若l1与圆相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M,又l1与l2:x2y20的交点为N,求证:AMAN为定值。
参考答案
一、选择题:本大题主要考查基本知识和基本运算.共10小题,每小题5分,满分50www.shanpow.com_云南交通职业技术学院。
分.
二、填空题:本大题主要考查基本知识和基本运算.共4小题,每小题5分,满分
20分. 11.2; 12. 0, 4 ; 13.600,300; 14. -1
三、解答题本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.(本小题满分12分) 解(1)R ;
(2){x|1<x<3或5<x<7};
【四】:云南交通职业技术学院任务书
附件三
国家示范性高等职业院校项目建设任务书
院校名称 云南交通职业技术学院 举 办 单 位 云南省交通厅、云南省教育厅 主 管 部 门 云 南 省 交 通 厅 所 属 省 份 云 南 省
中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部
二ΟΟ八年六月
制
填 写 要 求
一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写; 二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;
三、请按照本任务书格式填写,其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写,
分项分页;
四、本任务书请用A3纸打印,一式20份(教育部、财政部各10份)上报。
表格目录
1.项目基本情况 ··············································································································································································································································· 1 2.院校综合建设进度表······································································································································································································································ 8 3A-1.中央财政重点支持专业资金投入预算表 ········································································································································································································ 11 3B-1.中央财政重点支持专业建设进度表 ·············································································································································································································· 13 3C-1.中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 ········································································································································································· 19 3A-2.中央财政重点支持专业资金投入预算表 ········································································································································································································ 20 3B-2.中央财政重点支持专业建设进度表 ·············································································································································································································· 21 3C-2.中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 ········································································································································································· 28 3A-3.中央财政重点支持专业资金投入预算表 ········································································································································································································ 30 3B-3.中央财政重点支持专业建设进度表 ·················································································································
