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【一】:塞波中学九年级月考语文试卷含答案
塞波中学九年级月考语文试卷
（时间：120分 满分120分）
班级： 姓名: 得分：
一 积累与运用（30分）
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是 （2分） （ ）
A.奢望（shē） 眩晕（xuàn） 谪守（zhé） 抽噎（yē） ．．．．
B.潜形（qiǎn） 亵渎（xiè） 妖蒨 （qiàn） 谦逊（xùn） ．．．．
C.鹿砦（zhài） 积忿（fèn） 碛口（qì） 契约（qì） ．．．．
D.西舫（fǎng） 枭鸟（xiāo） 笨拙（zhuō） 木讷（nè） ．．．．
2.下列词语书写完全正确的一项是（2分） （ ）
A.寒伧 端详 得意洋洋 惊慌失措
B.阔绰 醇厚 慢不经心 心旷神怡
C.执拗 隔漠 广阔无垠 如释重负
D.颀长 沧桑 自惭形秽 游移不绝 3. 课文相关内容的叙述，有误的一项是（ ）（3分）
A.《山地回忆》中塑造了一个爽快率直、质朴善良、勤劳能干的女孩子形象，高度
赞美了在浓厚时代气氛下人民大众与革命者之间的血肉情谊。 B.《麦琪的礼物》中，作者充分运用夸张、比喻等手法，营造一种戏剧性的氛围。
C.《艺术品》记叙了一件艺术品被多次转送的故事，反映了社会不同阶层的人对艺
术品超凡的鉴赏能力。
D.契诃夫小说的结尾严格遵循他的小说情节的发展逻辑，没有欧•亨利式的异峰突
起，只有朴素与平淡的尾声，却更发人深省。
4、请体味下面对某些称谓的另类创意，并在空格上补写出你认为对应合适称谓的创意：（2分）
文人首先应是“文明的人”，商人是“可以商量的人”，生意人则是“ ① ”。与之相反，总裁并不意味着“总是裁人”，老板当然不能“老板着脸”，而经理更不可以“ ② ”。
答：① ；② 。
5.下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。
C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。
D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。
6.请模仿下面对《 水浒传》 中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人
物．作一简单介绍。（2 分）
宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆
惜发现；阎婆惜趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为粱山首领。
7．文学常识与名句识记。（9 分）
①《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的句子是 __________________,____________________.
②“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”是清代作家 对
〈〈 〉〉创作甘苦的自我感叹．
③你这人是怎么搞的，我都等半个小时你才过来，真像琵琶女一样 “ ， 。”（白居易《琵琶行》）
④.满座宾客，无不伸颈侧目，微笑嘿叹， 。（林嗣环《口技》）
⑤.我自横刀向天笑， 。
⑥铁肩担道义， 。
8、综合性学习（8分）
材料一：少用一次性木制筷子
一次性木制筷子的使用浪费木材惊人。有数据显示：一棵大树大约能制造6000-7000双一
次性筷子；如果全国减少10％的一次性筷子的使用量，则每年就将减少破坏森林约4000亩，
相当于减少二氧化碳排放⒑3万吨。所以要尽量用竹制的筷子来代替木制的一次性筷子，或
者自带餐具，既卫生又环保。
材料二：____________________________________
伴随着琳琅满目的纸巾越来越多地走入人们的生活，手帕逐渐被人们所淡忘，原因是纸巾
一次性使用，方便卫生，而手帕要时常洗涤更换，略现麻烦。可是有数据显示，适时地使用
手帕，你就可能为环保作出不小的贡献：用手帕代替纸巾，每人每年可减少耗纸约0.17千
克，节能0.2吨标准煤，相应减排二氧化碳0.57千克。如果全国每年有10%的纸巾用手帕
代替，那么可减少耗纸约2.2万吨标准煤，减排二氧化碳7.4万吨。
材料三：_____________________________________
一件普通的衣服，在生产过程中要经过诸如染色、漂洗等许多步骤，无一不对环境直接造
成污染，而在运输过程中也要消耗大量的燃料，对空气造成污染。有数据显示：每人每年少
买一件不必要的预防可节约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有
2500万人做到这一点，就可以节约6.25万吨的标准煤，减排二氧化碳16万吨。
（1）请用一句简洁的话概括上述三则材料。（2分）
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（2）请你根据上述三则材料写一则广告语。（2分）
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（3）请根据材料一的示例，给另外两则材料各拟一个小标题。（2分）
材料二：__________________________
材料三：_________________________
（4）根据上述材料并调动你的知识积累，请在举一个生活中环保的例子。（2分）
二、阅读理解 （40分）
（一）、阅读《临洞庭湖赠张丞相》，回答问题。（8分）
临洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1．诗中描写洞庭湖景象的对偶句是 。（2分）
2．“欲济无舟楫”的本义是 ，比喻义是 。（2分）
3．用现代汉语说说“端居耻圣明”一句的意思： （2分）
4．怎样理解“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”？（2分）
答：
(二) 聆听植物的心声 ( 7分)
①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此
来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家
们研究植物也有语言的一种依据。
②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会
“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来
现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个
古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”
③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他
们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应
几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡
呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像
在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊
恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”
④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，
但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证
实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根
茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利
曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振
动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音
信号就越强。”
⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它
可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。
不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家
们最终一定会破译植物的语言之谜。
10．文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？（2分）
答：
11．从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？（2分）www.shanpow.com_聆听植物的心声阅读答案。
答：
12．根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？写
出其中三种。（3分）
答：
（三）背书是写作的基本功（15分）
①语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平，你
总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；
如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌
握基本舞步一样，只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依据成方，进而
方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那其他方面的修养，又当别论。
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文
章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如
果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文，以后再
慢慢加深理解。普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，
以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，
密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》
里“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并
不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢
慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不
会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记、要背。比如那鸟的
动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多“燕
剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪“等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握再手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。写作之友。 ⑤强调背和记，决不是限制创选，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能在不断帝学习、创造、再学习；再创造。你看，人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。 （作者：梁衡）
1.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）
①燕剪春风： ②鹰击长空：
③雁横烟渚： ④莺穿柳浪：
2.第②段指出语文学习可分三步，请用简洁语句加以概括。（3分）
3.第③段中“贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着”句中的“干柴”“火种”和“会着”，在文中分别具体比喻的是什么？（2分）
4.本文提出背书对写作有三种好处，请用简洁语言概括出来，每条不超10字。（3分）
5.本文分别运用了对比和比喻认证方法，请从文中各找出一个例子来。（2分）
6.联系实际，谈谈你对“背书与理解”或“背书与创新”的看法，50字左右。（3分）
（五）租个儿子过年（10分）
•宗利华
看到那则启示，他的眼睛亮了一下。
启示的内容别具一格：期望有一名有爱心、有亲情观念的男孩子和我们一道过除夕之夜。署名是：一对年迈的老人。他笑了，毫无疑问，那个地方太适合他当前的处境了。于是，他给老人打电话，说明自己的意思。那端的老太太显得异常兴奋！他听见老太太说：“老头子，终于有人打电话来了！”
按照地址，他敲开了那家的门，这是一个在这座边远小城常见的四合院。迎接他的两位老人比他想象的还要老，头发都花白了，而且步履蹒跚。他正不知道称呼什么才好，却见女主人眼圈发红，张开双手，嘴角抽动着说：“孩子，你终于回家了！”他觉得什么部位被猛地敲击了一下，眼睛就湿润了。他不由自主的就脱口而出：“妈，儿子回来了！”他一下想起了
【二】:2013年中考语文模拟试卷和答案
2013年中考模拟考试
语 文 试 卷
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础(25分)
1．根据课文默写古诗文。(10分)
(1)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) ，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)苟全性命于乱世， 。( 诸葛亮《出师表》)
（4）《山坡羊•潼关怀古》中描写潼关地势险峻的句子是_______________、______________、___________________。（3分）
（5）默写《过零丁洋》。（4分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2．根据拼音写汉字。（4分）
（1）就这句话，让贾里máo sè dùn kāi（ ）。
（2）我的母亲很高兴，但也藏着许多qī liáng( )的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。
（3）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zhuò zhēn zhān
( )，身上像芒刺在背。
（4）富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ ( )知识，使自己学识渊博。
3．选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A．在老师的鼓励下，同学们对自己能否在校运会上夺冠，充满了信心。
B．通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。
C．我们兴致勃勃地来到南风古灶参观国宝，无不使人感到骄傲和自豪。
D．为了提高体育比赛成
