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【一】:三年级语文下册 8.爆竹声声同步练习(含解析)教科版
8.爆竹声声
一、看拼音写词语。
bào zhú jiā jiã rán shāo yán xù
( ) ( ) ( ) ( )
mài gǎn tōu chī zhú tǒng bào liâ
( ) ( ) ( ) ( )
参考答案： 爆竹 佳节 燃烧 延续 麦秆 偷吃 竹筒 爆裂
二、选字组词语。
1.爆 暴
﹙ ﹚雨 ﹙ ﹚竹
2.延 诞
﹙ ﹚续 圣﹙ ﹚
3.浑 混
﹙ ﹚身 ﹙ ﹚蛋
4.俗 谷
风﹙ ﹚ ﹙ ﹚物
5.偷 逾
﹙ ﹚越 ﹙ ﹚吃
6.佳 娃
﹙ ﹚娃 ﹙ ﹚节
参考答案： 1.暴 爆 2.延 诞 3.浑 混 4.俗 谷 5.逾 偷 6.娃
三、看解释，写词语。
1. 形容声音很大，耳朵都快震聋了。（ ）
2. 山上和田野里到处都是。形容很多。（ ）
3. 指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。（ ）
4. 这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。（
参考答案：1.震耳欲聋 2.漫山遍野 3.瑟瑟发抖 4.五花八门
四、照样子写词语。
瑟瑟发抖 ：
佳 ）
毕毕剥剥：
参考答案： 洋洋得意 恋恋不舍 念念有词
开开心心 快快乐乐 辛辛苦苦
五、填合适的词语。
﹙ ﹚的声音 ﹙ ﹚的风俗
﹙ ﹚的竹子 ﹙ ﹚的应用
参考答案： ﹙ 震耳欲聋 ﹚的声音 ﹙ 燃放爆竹 ﹚的风俗
﹙ 漫山遍野 ﹚的竹子 ﹙ 广泛 ﹚的应用
六、填上合适的关联词语。
1. （ ）冷得瑟瑟发抖，（ ）热得浑身出汗，难受极了。
2. （ ）每逢新春佳节,人们（ ）燃放爆竹。
3. （ ）与怪物接触过的人，（ ）会得一种怪病，
4. （ ）燃烧的竹筒发出“毕毕剥剥”的声音，（ ）远处的几个怪物竟不敢走近。
5.（ ）烟火是如此的绚丽，（ ）吸引了很多游客。
参考答案： 1.不是 而是
2.只要 都
3.只要 就
4.因为 所以
5.因为 所以
七、修改下面的句子。
1.春节放爆竹的风俗一直延续。 参考答案：春节放爆竹的风俗一直延续到现在。（解析：成分残缺。）
2.目不转睛地看燃放爆竹。 参考答案：我目不转睛地看燃放爆竹。（解析：成分残缺。缺少主语。）
八、根据原文回答问题。
每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。街头巷尾,村里村外,爆竹声震耳欲聋。也许你会感到奇怪，爆竹明明不是用竹子做的，为什么叫爆竹呢？
说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。
1.填空："爆竹"这个名字是这样得来的：原来，最早的爆真的是用（ ）做的，人们在竹子上取一段竹筒，保留（ ），把这样的竹筒扔进（ ），竹筒受热里面的（ ）发出"啪"的一声，从而成为爆竹。
参考答案： 竹子 两头的竹节 火盆 空气
2.查字典写带点字的意思。
震耳欲聋（ ） 街头巷尾（ ） 每逢佳节（ ） ．．．
参考答案： lóng xiàng fãng
九、课外阅读
《爆竹的记忆》
聂 尔
小时侯过年,最大的乐事是放炮。
尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了，就把它藏到一个安全妥当的地方，每天都去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。
大年初一，天刚蒙蒙亮，父亲已经起床，在外面放了三响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮地开启了。在母亲的吆喝声中，我们也睡眼惺忪地，然而却是兴奋无比地从床上爬起，穿好新衣服，从自己的鞭上少许揪下几个小炮，穿过父亲三声开门炮的余响，走出门去，进入了新的一年之中。
不论谁家的孩子，每人都只有一挂一百响或二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年，就只有把鞭拆开，一个个单独来放，这样就可以一百次二百次的发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中，弄出自己的声音，这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。
我们所有的人都是这样，没有例外，因为所有的人家都是穷人，所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家的父亲高高挂起一挂鞭，点燃后开始连续的爆响，我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下，拼命抢拾那些没有放响的小炮，都顾不上头顶正在燃放的鞭炮，更顾不上大人们夹杂着嬉笑声的叱喝。
临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比，此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前，低着头，仔细的搜寻着，指望能有意
外的收获。但是，除非特别幸运，否则是不可能有所发现的。这时候，就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮，迅速的点燃，把它抛向别的孩子，那孩子还没来得及躲闪，小炮已凌空炸响。
这时候便听到母亲歌声一般嘹亮的叫声，那是开早饭了。这样也好，口袋里的剩余还多，吃过早饭，再慢慢来放。整整盼望一年的春节，就这样轰轰烈烈的来到了。我们在灶台边端起饭碗，看看确是一年的好饭菜，而又想着下一顿，便满心都是高兴。
不知为什么，奶奶却跟母亲说：“唉，又是一年了！”母亲居然响应道：“唉，年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样悲观，她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服，做饭，做春节待客用的所有的一切，她们从腊月忙到正月，差不多有半个冬天都在准备过年，然而当这一天终于来到时，她们却要长嘘短叹。这使我们难以理解，也不愿去理解，我们只一心想着去放炮。
1.本文围绕爆竹回忆了哪些有趣的事？请简要概括出来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案：放头炮 放小鞭 放小炮（解析：父亲放头炮，孩子放小鞭，抢拾小炮放。）
2.指出下列加点词句的具体含义。
（1）这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。 ．．．．．．
_____________________________________________________________________
参考答案：他感到幸福，因为那是努力的结果。（解析：攒钱的过程辛苦，但是可以买爆竹，内心就感觉幸福。）
（2）临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。 ．．．．
_____________________________________________________________________
参考答案：那是爆竹的外衣。（解析：“落江缤纷”形容落花纷纷飘落的美丽情景，此处是爆竹外皮。）
3．本文写得童趣盎然，令人回味无穷。请选一个自己喜欢的语句，说说喜欢的理由。 语句： 理由： 参考答案：语句：“从口袋里摸出一枚小炮„„„„„„小炮已凌空诈响”
十、写作
在我国的传统节日春节，人们都沉浸在喜悦中，燃放着爆竹，你对此有什么美好的记忆，分享给同学们吧。
参考答案：略
【二】:期末考试卷2
1．根据下面语段中的拼音，在括号中写上正确的词语。 （3分）
想像是创造的先导，是人类腾飞的chì bǎng（ )。第六单元的四位作家从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，chí chěng( )想像，奇妙无比。这些想像植根于现实生活，饱含哲理，给人以qǐ dí( )。 （苏教版《语文》）
2．按课文内容填空。（6分，①—④题必做，共4分；⑤⑥题选做一题，2分）
① _____________________，不亦乐乎。（《<论语>八则》）
② 乡书何处达，_____________________。（王湾《次北固山下》）
③ 最是一年春好处，_____________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④ _____________________，札札弄机杼。（《古诗十九首》）
⑤ 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人的一组诗句是：___________________，__________________ 。
⑥ 苏轼的《水调歌头》一词中表达了作者对天底下所有离人美好祝愿的一组句子是：_________________，____________________。
3．下列各句中的说法有误的一项是【 】 （3分）
A、《为你打开一扇门》是一篇书序。作者运用比喻，引发读者的联想和想像，目的是使读者了解文学，亲近文学，逐步走进文学的大门。
B、《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了作者对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。诗歌收入了诗集《女神》中。www.shanpow.com_巜爆竹的记忆》：本文围绕爆竹回加了哪些有趣的事？请简要概括出来。
C、《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。
D、小说《社戏》的作者鲁迅围绕中心事件“看社戏”，按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路来构思。作品表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱和无私。
4．下面是某同学的一个作文片段，其中有三处存在错误，请用规范符号加以修改（含标点符号、错别字和语病等）。（4分）
星期五下午，我们班举行了一次“模拟科技新闻发布会”的语文实践活动！
在活动中，同学们勇跃上台展示自己的小发明、小创造，掌声不断，气氛非常热
闹。特别是“小专家”的评价过程，声情并茂，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵
喝彩。通过这次语文活动，使同学们的口头表达能力和实践能力得到了较大提高。
5．综合性学习。（4分）
光明中学初一（1）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。
①在“成语与动物”的环节中，请你写出有关狼的成语和谚语各一条。（2分）
成语： 谚语：
②现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。（2分）
（1）
（2）
得分(6—8) 评卷人
二．（40分）
阅读下面文字，完成6—8题。（7分）
①认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，
并对它反复推敲，逐渐充实。
②由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
③任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。www.shanpow.com_巜爆竹的记忆》：本文围绕爆竹回加了哪些有趣的事？请简要概括出来。
6．阅读节选的三段文字说说：这三段是围绕什么论点进行论述的？（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7．根据文中画线的句子，“拥有创造力的人”最重要的两个特征是什么？（2分）
（1）
（2）
8. 第③段告诉我们：“任何人都拥有创造力……”。你认为你自己是一个拥有创造力的人吗？请举出一例加以论证。（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 得分(9—12) 评卷人
更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册 阅读《我的读书生活》，完成9—12题。（10分）
我的读书生活
莫 云
平生与书似有前缘。
儿时极爱看连环画，常入“废寝忘食”之境。那种兴趣是游戏性的，书虽图文并茂，但读之如囫囵吞枣，不求甚解。像《三国演义》《水浒传》与《红岩》等成套的连环画册，只要一接触，非一口气读完不可，若其中缺少一册，于是乎便“上下求索”，直到如愿方罢。
读小学时，我便开始向长篇小说“进军”，启蒙人便是我的父亲。他是做老师的，每次进县城开会，归来时常买回一些食品和书籍。前者是物质的，后者是精神的，食品只能饱人肠胃，书籍却能孕育志向、塑造灵魂。记得父亲买回的第一本小说是《岳飞传》，其良苦用心不言而喻，但那时的我是体会不到的。数年间，我连续阅读了近百部古今长篇名作。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。①
“文革”中破“四旧”，书籍亦遭劫难，家中仅有的几本书被母亲于心悸中塞进了灶膛。但我的读书生活一直没有中止。三姐一家自异乡迁回，姐夫转业从部队带回一箱书。 这便成了我插队生活中的“高级营养品”。体力劳动的繁重与淡饭粗茶的贫困，时时磨砺着我的意志，无论是工休饭后，还是在深夜那如豆的油灯下，书籍总是伴我同行。那一箱书读完了，便到村内村外去借，“三顾茅庐”为寻常事。君子之趣，不在艳服，不在美味，更不在玩乐之中。② 我有幸考入大学。校图书馆成了我求知的“圣地”。我的读书范围更广阔,视野也悄悄地走出了“国境线”，与一批蓝眼睛、大胡子的作家、诗人“相识”。星期天，我是极少逛街的，甚至连洗澡理发的时间都“吝啬”得很。那种饥渴状，至今仍历历在目。
对于难以借到或买到的书，最好的办法是“抄”。那次，同窗从外地借得一本《红楼梦诗文评注》。我竟爱不释手，真恨自己无过目不忘的天赋。阅读时，我买来几个大笔记本，一本10
余万字的书，便成了我连篇抄摘的专利。1980年春在南京鼓楼书店，我从《田汉文集》中翻找到《关汉卿》剧中唱段“双飞蝶”，全套书买不起，因为自已还是个穷学生。我立即取出纸笔，抄下后才欣欣然离开书柜。 ③
我不知道那些不爱读书的人日子是怎样度过的，一个有文化的人，如果不能养成爱读书的习惯，那便是人生一件莫大的憾事、错事。在各自的岗位上劳心费神，我们都有两个好老师：一个是生活，一个是书籍。生活教会我们走路，书籍教会我们飞翔。徐特立同志说过：“案头上书要少，胸中书要多。”这句话对厌读者，无疑是一记响亮的耳光。
当然，书多并非坏事，多读书更能使人生活充实，因为精神上的获得远胜于物质上的满足。我们的生活中不能没有书，可是，我的书斋里还缺少一条简洁的座右铭----苦读。
9．文中第三小节提到“我”没能体会到父亲给“我”买《岳飞传》的苦心，联系上下文，你认为父亲的苦心是什么？（2分）
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10.有人认为徐特立同志说的“案头上书要少，胸中书要多”的意思是反对花钱买大量的书籍。你认为这样的理解恰当吗？说出你的理解。（2分）
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11.文中画横线的两句话都运用了排比手法，并且是该段内容的总结和提升。请仿照这两句，在画横线的③句处写上一组排比句。（友情提示：用排比手法，提升内容。）（3分）
读书之乐，乐在 ，乐在 ，乐在 。
12.文中说：“多读书更能使人生活充实，因为精神上的获得远胜于物质上的满足。我们的生活中不能没有书。”你赞同这种说法吗？请结合文中观点，写出自己阅读《汤姆•索亚历险记》的经历和体会。（记叙完整，语言简洁）（3分）
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阅读《爆竹的记忆》，完成13-16题。（13分）
爆竹的记忆
聂 尔
小时侯过年,最大的乐事是放炮。
尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了，就把它藏到一个安全妥当的地方，每天都去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。
