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南审教务在线教务管理【一】:URP高校教务管理系统
URP高校教务管理系统(University Educational Administration System,简称UEAS),数字化校园核心业务系统之一,集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体,涉及教务、教学管理各环节,面向学校各部门以及各层次用户的大型集成教务管理信息系统。
系统充分满足学分制教学管理模式,全面支持学分制下的弹性修读年限、培养方案体系、教学任务管理流程、课程排选模式、考试管理、收费方式、辅修专业管理等管理工作,涵盖了教务、教学过程中的所有环节;实现了结构化的培养方案体系、受控的先选后排模式,先修读后注册的辅修模式等强大功能;为学校实施学分制教学管理模式提供了有力保障。
南审教务在线教务管理【二】:教务管理系统
教务管理系统
教务管理是高校各项管理工作中的核心业务;随着我国教育体制改革的深入,学生人数的不断上升,课程设置不断向深度和广度发展,教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡,原有的教务管理系统已越来越不能满足现代高校教务管理的需要。为提高教务管理水平必须更新管理思想, 增强对管理活动的科学认识。为此运用先进的信息技术,融合更先进教学管理理念, 开发智能化程度更高的现代化教务管理系统,是深化教务体制改革的有利措施。
教务管理系统是基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术,将学生学籍管理、教学计划管理、开课计划管理、排课管理、网上选课、实践教学管理、成绩管理、考务管理、教学考评、教材管理等紧密地联系起来,实现教务信息管理的一体化,促进教务管理工作日益规范化、制度化、科学化、智能化。大大减少教务管理的人工操作,有效促进高校教务管理水平和效率的提高。基于校园网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段,为学生、教师及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务;能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要,协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。教务管理信息系统是数字化校园极为重要的组成部分之一,能够与其实现无缝集成,共同实现无冗余的、统一的信息管理。
南审教务在线教务管理【三】:教务管理系统
教务管理系统
第一部分 项目背景
教务处是学校等教育机构的教学管理机构,主管各教员的教课任务,目标,进度及计划,学生的学习要求,目标,计划及考试等教与学各方面的事务,是学校的主要机构之一,该机构的负责人为教务处长(或教务长,也有的叫教导主任)。
第二部分 需要分析
一、教员管理
教员入职、任课、上课都需要体现在系统中。教员入职时需要将其相关信息录入到系统中,方便在后期进行调配。教员任课需要与班级和结合起来,并体现到课程表、教学评估、考试系统等功能中。
1.添加教员信息
教员可以通过指定接口注册相关信息,但最后需要通知教务处长(或相关权力的教员)批准。同时教务处长(或相关权力的教员)也可以添加教员的信息。
教员需要注册以下信息:姓名、性别、配偶、身份证号、住址、电话、手机、电子邮件等生活信息,还需要注册登陆名、登陆密码、开始本行业工作时间、注册时间、在校状态(空闲、教学、出差、休假、事假、病假、辞职等)、密码找回问题、密码找回答案等教务信息。一个教员只能有一个教务信息。
教员注册的信息中以下信息系统自动生成:注册时间、在校状态。以下信息教务处长(或相关权力的教员)在审核时不可见:登陆名、登陆密码、密码找回问题、密码找回答案。
2.修改基本信息
教员的姓名、性别、配偶、身份证号三项一但生成将教员不能随意修改,如需要修改需要向教务处长(或相关权力的教员)审请。住址、电话、手机、电子邮件可以修改,但每次修改都需要记录过程。
3.修改教务信息
登陆名、注册时间、开始工作时间都不能被修改,密码找回问题、密码找回答案可以修改,在校状态只能被教务处长(或相关权力的教员)修改。每次信息的修改都需要记录过程。
4.删除教员信息
系统中的教员信息在确认后才能正确删除,但但不能删除相关记录信息。删除的同时需要记录删除的过程。
5.教员信息查询
系统需要拥有教员设置信息公开程度的功能。全部公开——任何教员都可以查询到其他教员的基本信息。保密敏感信息——则无法搜索到配偶、身份证号、住址信息,全部保密——无法搜索到该教员。
系统需要拥有不同权力的搜索功能。最高权力的搜索——不管是否公开,当然这只对某些特殊的成员才拥有该功能。普通权限的搜索——该搜索方式只能搜索用户公开的信息。
系统需要拥有精确搜索和模糊搜索的功能。精确搜索是指定搜索的类型和信息搜索,模糊搜索需要只要公开的信息中拥有该信息即可。
6.教员信息统计
系统可以指计统计信息的类型和条件。通常统计教员的数量、年龄差矩、在职员工等。
二、职务管理
1.创建职务
系统拥有创建职务的功能,职务是后面教员在系统中执行大部分操作的重要凭据。教务中分为任课教员、班主任教员、教学组组长、年级组长、教务助理、教务处长等。
2.授与职务
系统需要拥授与职务的功能。新教员注册后,需要通知拥有授与职务功能的教员。同时一个教员可以同时担当多个职务(如教务处长、年级组长)。
另外教务中需要设置临时职务,该职务在一定的时间后将自动失效,无需要手动的去设置,失效后需要通知拥有授与职务功能的教员。
3.移除和变更职务
教员的职务可以被移除和变更。
三、权限管理
1.授与权限
系统中所有的功能需要模块化,这些模块可以授与到指定的职务上。属于该职务的所有教员都需要该功能。如将管理班级功能授与班主任,由所有的班主任则拥有管理班级的功能,将
管理班级授与任课教员授与任课教员,则任课教员则拥有管理班级的功能。
2.移除权限
系统除了拥有授与权限功能,还需要拥有移除权限功能,将授与权限与移除权限组合即为修改权限功能。
对权限的控制通常是系统中最高的权限,因此需要在系统中设定一个最高权限的账号,该账号可以管理系统的所有设置。
四、班级管理
1.创建班级
新生入学生前需要根据新生的数量创建班级,需要指定班级的名称、班主任、年级、班级、教室等信息。
2.合并班级
当学生数量太少时,需要将若干个班合并成一个班时,此时需要将相关教员、教室调整。
3.修改信息
更换班主任,更改班级名称,更换教室等功能。
五、课程管理
1.创建课程
每个年级都需要设置课程,每年都需要添加新的课程信息。课程信息包括:课程名称、课程所属年级、开始学习时间等。
2.课程与教员www.shanpow.com_南审教务在线教务管理。
每个年级可以设置若干门课程,一个教员可以任若干门课程。系统可以设置三元素之间的关系。
六、学生管理
学生从报考、录取、报到、修学、退学和毕业等这些所有的都需要在统一管理,如每年秋季报考,需要将将学生的临时信息统计,生成报表,学生毕业时需要将学生的信息注销。
学生报考时还不属于学校的成员,因此不能将其放到学校的学生信息一起。经过升学考试或其他方法测试合格者,从报考信息中录取计划数量的学生。录取后,学生会被临时分班,交由相关班主任接纳报名。当学生正式报名后,需要将报表的信息中转到学生的信息中,并最终确定其分班的情况。www.shanpow.com_南审教务在线教务管理。
1.新生报考
学生可以在互联网通过指定的接口报表本校。学生报表时需要填写相关的详细信息,然后将该信息保存到系统中。
学生信息包括:姓名、性别、生日、电话、住址、监护人、监护人电话、照片等。
2.新生报到
新生被录取后,班主任教员需要将其添加学校的学生库中。根据接待的班主任教员自动分班。当新生报到后,可以通过相应的接口注册为学校的学生。
如果新生在系统中没有学生的信息,学生需要重新注册学生的信息。如果学生的信息在系统中存在,学生需要填写学号、登陆账号、登陆密码、密码找回问题、密码找回答案,系统自动提供在校状态,登记时间信息、操行分。
班主任教员可以帮助该班学生创建账号,同时不需要提供任何其他信息。
3.修改资料
学生登陆后,可以使用修改电话、地址、密码等对教学影响不是很重大的信息。但修改后需要班主任确认。
班主任教员可以修改学生的姓名、性别、生日、监护人等可能会影响教学的信息。另外,学生在校状态需要教务处长(或相关权力的教员)修改。
使用操行分评估学生在学校中的表现,学生在学生获取各项奖励、惩罚都需要进行记录,并体现至操行分中。当学生违纪时通知班主任和教务处长(或相关权力的教员),班主任和教务处长(或相关权力的教员)根据情况做出相应的处理(如警告、留校查看、勒令退学等)。
4、学生信息搜索www.shanpow.com_南审教务在线教务管理。
学生信息搜索分为全校搜索模式、年级搜索模式、任课教员搜索模式。两种搜索模式都拥有精确搜索和模糊搜索的功能。
全校搜索模式可以搜索所有的学生信息、年级搜索模式只能搜索指定年级的学生信息、任课教员搜索模式只能搜索所教班级的学生信息。
精确搜索是搜索在指定类型时搜索指定的信息,模糊搜索可只在学生信息中包括该信息则可以搜索出来。
5.统计及其他
系统可以根据全校、某年级、某班级的各种统计,如姓氏、性别、年龄、地区等。
学生从报考到毕业每一次操作都需要详细记录过程。学生的信息的每一变化都需要进行详细记录。
七、课表管理
1.教学日历
是在该学期中哪些天需要上课,哪些天放假,放什么样的假的一个详细说明。该项通常由教务处长(或相关权力的教员)参考国家规定的教学日历及结合本校的实际情况安排,非特殊情况下不会修改。
使用日历的方式详细展示教学日历。当教学日历发生变化时,需要可发发布相关公告到系统中,通知相关人员。
2.排课
系统需要自动排课和手动排课的功能。自动排课——系统自动根据学校教员本学期的任教情况将教员和班级的课程表排好,并生成课表;手动排课——自动排课不符合实际要求时,教员可以手动调整课表。但排出来的课表中各位教员不能有冲突(如同一时间同一教员在两个班上课)。
课表中记录课表的使用时间范围、课表名称。当课表过了使用时间,提示相关人员重新排课。
3.生成课表
当课表排好这后,系统根据课程表自动生成学生使用的课程和教员使用的课表。课表如图1-1所示。
系统可以将课程以Excel文件保存,还可以将课表输出到打印机中。
表2-1 课程表
八、考试管理
1.组织考试
南审教务在线教务管理【四】:南京审计学院素质拓展计划网络管理系统填写及认证暂行办法
南京审计学院素质拓展计划网络管理系统
填写及认证指南
大学生素质拓展计划是一项面向在校大学生的带有综合性、实践性、规范性和开创性的素质教育项目,这一计划是推进素质教育的一项创新性重要举措,是竭诚服务广大青年、服务大学生成长成才的重要途径,是高校共青团工作向系统化、规范化、科学化迈进的重要标志,也是高校共青团组织着力开发青年人力资源、培养具有核心竞争力高素质人才的重大课题。
一.指导思想:
为全面贯彻党的“以人为本、求是创新、整合培养、追求卓越”教育方针,大力推进我校大学生素质教育,努力构建我校培养“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的复合型、创新型高级专门人才培养模式,提高学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,提升人才培养质量,现根据《南京审计学院关于进一步完善本科教育人才培养方案的若干意见》文件精神,对09级及以后各届在校生推出网络电子认证系统以有效地督促学生进行素质拓展活动。
二.素质拓展计划网络管理系统简介:
素质拓展计划网络管理系统是一个先进的学生素质认证管理平台,它的设计宗旨是操作简便、界面友好。大学生素质拓展计划网络管理系统是一个以电子化手段进行素质拓展记录和认证的良好平台。其主要功能有三大块:1.学生上传素质拓展经历2.各院系分团委、校团委素拓认证中心定期认证3.为大学生提供专业的职业导航。登入该
系统后,在校生可以进入《素质拓展栏目》的“素质训练”板块,此板块又分为六大小块(思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训与其它)学生根据自己的实际情况认真填写即可;《系统管理中心》则提供了有序快捷的管理基础,管理员可以以不同的身份(校级、院级、班级、认证管理员)进入对学生的填写情况进行审核。《职业导航》板块会提供最权威的就业信息,专家指导,简历模板,为广大学生就业提供便利。此外,素质拓展计划网络管理系统还提供了方便的后台操作,登录《信息管理中心》可以发现后台设置了一个简易的新闻发布编辑器,管理者可以及时更新信息。数字化的网络认证可实现素质拓展工作的动态管理,在证书的真实性、灵活性、可更新性上优势明显。
三.学生用户填写指南
(1).登陆系统
系统首页有如下登入口:在用户名中输入用户名(一般为学号)-- 在密码栏里输入密码(原始密码为学生学号 )-- 选择入学年级--点击提交--重新输入点击重置
(2)、学生操作说明
学生用户主要有如下功能模块:
用户管理、内容管理、证书管理、注销及帮助。每个功能模块又分为若干个子模块,下面为每个功能模块的具体介绍。
1、用户管理: 包括修改密码,修改资料、上传照片3个功能子模块。
①修改密码:密码长度为6-10位;输入的新密码和确认新密码必须相一致,否则会出错(社会认证密码是由学生用户设定,于日后提供给社会用户查证时所使用的密码)。
②修改资料:可对个人基本信息进行相应的更改(个人学号和姓名以及学校名称所在院系有权限,不能随意更改)。
③上传照片:请上传证件标准照,上传照片格式必须是gif,jpg,jpeg格式,而且文件应小于100kb,否则系统会提示出错。
2、内容管理:包括添加、修改、删除标准项内容及自定义标准。 添加认证内容:分为按学年添加和按类别添加两种方式,请选择一种方式填写。①选择所添加内容所属的学年②添加自定义项(即标准项中没有的)③选择标准项,点击提交④如添加成功,系统返回成功 修改认证内容:对所要修改的认证内容(学年、类别、内容)点击修改(学生用户不能修改已通过校级和院级管理员认证的内容)。
删除认证内容:①选择所要删除的认证内容(可多选)②点击删除,如删除成功,系统返回删除成功。
3.证书管理:包括查询认证记录、查询未认证记录、打印认证证书三个子功能模块。
查询认证记录:通过本功能模块,可以查询到所有通过院校级两级管理员认证过的素质拓展记录(可选择按学年查询和按类别查询两种方式)。
查询未认证记录:通过本功能模块,可以查询到所有未通过院校级两级管理员认证过的素质拓展记录以及未认证的原因。
打印认证证书:①选择要打印的学年,然后点击查询②打印该学年的素质拓展内容。
4.注销:每次退出系统之前,请点击注销。
5.帮助:分别点击相应项目可查询相关文档。
四.素质拓展标准项说明(如有必要,可附加相关证明)
思想政治与道德素养----主要是填写学生参加党,团组织的重要活动及在思想认识和道德品质等方面的表现.如:军训中被评为先进个人;个人的党团经历(包括递交申请书,参加青共校及党校培训并结业);参加各类思想政治与道德素质的活动培训等;
社会实践与志愿服务----主要是填写学生组织或者参加的社会实践与志愿服务等活动及在活动中取得优异的成果。如院级,校级组织的暑期寒假的社会实践(标明实践报告名称及实践具体情况);学校勤工助学工作;社会的各种志愿服务活动。
学术科技与创新创业----主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术,科技,创业等比赛中取得的成绩。如:参加国家级、省级、学校及院系举办的创新创业大赛或科技竞赛及获奖情况;科普论文、学术论文的发表情况及其成果(标明刊物名称及刊期)。
文化艺术与身心发展----主要填写学生参加演出的文化艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其他经历。如:参加演出国家级、省级、学校、院级的文艺活动以及获奖情况参加各类大学生素质拓展培训;参加各类心理健康报告、讲座、咨询等活动。
社团活动与社会工作----主要填写学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务(院系、班级、社团)以及在组织,管理能力方面的锻炼(组织或策划有影响力的社会活动),参与学生自治管理活动并有一定贡献的。
技能培训与其它-----主要填写学生参加各类技能培训并获得证书的,对大学生素质拓展起积极作用的其他重要经历或成绩(未能被上述项目记载的重要经历可填写在这栏)。
五. 素质拓展计划系统管理及认证流程
本系统由校团委素质拓展认证中心最终认证。由学生本人填写内容后,由院级管理员(每周统一审核),校级管理员在审核属实后依次认证。学生毕业时将四学年的素质拓展内容打印成认证证书,可作为用人单位参考依据.
校级认证中心的职能一是从本校实际出发,完成并不断完善电子版的认证系统,制定出可行的实施方案,设计出科学的系统结构;二是要担负起信息统筹的责任,要维护认证体系的各种数据并加以整合归纳,确认来自各院级的认证记录;三是提供技术支持,指导各院级认证准确及时地上传和登记信息;四是其职能具有开放性和透明度,随时向所有学生公布认证信息,接受学生申请,复议核准有关认证。 (若有疑问请联系:15261828135)
校团委素质拓展认证中心 2011年10月1日
南审教务在线教务管理【五】:2016南京高校寒假时间排行榜
| 寒假放假 | 寒假时间 | 寒假计划 | 寒假打算 | 寒假安排 | 寒假作业 |
这个学期还没过半,中小学的期中考试还没开始,最近网络上就开始热传一份北京高校的寒假时间排行榜。记者注意到,上榜的北京的35所高校寒假天数最多相差近一个月。那么,南京高校寒假又将放多少天呢?记者今天也通过各校2015-2016年度校历梳理出了南京部分高校的寒假时间。根据不完全统计,南京审计学院寒假放假时间最早、时间也最长,为40天,东南大学、南京理工大学、河海大学的寒假时间相对比较短,只有28天。
南京高校中,寒假时间最长的是南审,从2016年1月11日一直到2月19日,共计40天。而寒假最短的东大和河海,都是从2016年1月25日放到2月21日,只有28天。南理工是从2016年2月1日放到2月28日,也是28天。放假时间最长的高校和最短高校之间,相差12天。
有网友羡慕,40天寒假,就如同“放出了暑假的节奏!”对此,南审教务委员会副处长许汉友表示,学校放假时间是经过统筹考虑的。“从明年开始,我们将实行4周小学期。明年暑假会相对很短。明年7月会安排学生进行通识教育和实践教学。”他说,寒假期间长,他们也是考虑到学生们岗位实习安排的需要。“我们学生主要以审计会计专业为主,在春节前的这段时间,高年级学生大多要去国家审计机关或会计师事务所进行顶岗实习,参与单位的部分工作。而低年级学生也要进行认知实习,以参观了解为主。”
南理工寒假放假时间最晚,时间也最短,这是为什么呢?南理工教务处教务管理科科长范伟表示,通常一学年是40周课程,本学期一共22周,所以寒假放假时间相对较晚,时间也较短。“但下学期是18周,明年暑假就会长一些。”
根据不完全统计南京高校寒假时间一览
南京大学 2016年1月18日至2月21日 35天;
东南大学 2016年1月25日至2月21日 28天;
南京师范大学 2016年1月23日至2月20日 29天;
南京理工大学 2016年2月1日至2月28日 28天;
南京农业大学 2016年1月16日至2月19日 35天;
河海大学 2016年1月25日至2月21日 28天;
药科大学 2016年1月18日至2月21日 35天;
南京医科大学 2016年1月23日至2月21日 30天;
南京中医药大学 2016年1月23日至2月21日 30天;
南京信息工程大学 2016年1月18日至2月21日 35天;
南京工业大学 2016年1月16日至2月19日 35天;
南京林业大学 2016年1月16日至2月21日 37天;
南京财经大学 2016年1月25日至2月22日 39天;
南京审计大学 2016年1月11日至2月19日 40天;
南京工程大学 2016年1月16日至2月19日 35天;
中国传媒大学南广学院 2016年1月25日至2月24日 31天;
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