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(1) [语言文字运用]语言文字运用训练题
13．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①美国一家新闻媒体曾经公布了一份“美国压力最大的50所高校”排名,哥伦比亚大学、斯坦福大学、哈佛大学分列前三位,在这些学校中,学生通宵赶作业是 。
②2016年春晚小品《放心吧》,将现实生活中人们 且深恶痛绝的电话诈骗,巧妙地展现给观众,既接地气,又传播了正能量。
③防暴队官兵需要在规定的时间内完成作战准备,携带着武器弹药向事发地点赶去。对于他们来说,这种情况已经 。
A.习以为常
家常便饭
司空见惯
B.家常便饭
习以为常
司空见惯
C.家常便饭
司空见惯
习以为常
D.司空见惯
习以为常
家常便饭
【答案】C
【解析】本题考查正确使用成语的能力。家常便饭:比喻经常发生、习以为常的事情。多用作宾语。司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。多用作定语、谓语。习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。多用作定语、谓语。
14．下列各句中,没有语病的一句是
A.每一类益生菌的功能是不一样的,如果希望改善人体肠道健康、促进消化,那么应该饮用具备促进消化的益生菌,如嗜酸乳杆菌和双歧杆菌。
B.美国科学家2月11日宣布第一次直接探测到引力波的存在,这是物理学界里程碑式的重大成果,也证明了爱因斯坦预言的正确性。
C.2016年是推进结构性改革的攻坚之年。按照中央的重点部署,各地要围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务为重点开展工作。
D.2015年是有气象记录以来最热的一个年份,共有近一亿左右的人受到各种灾害影响,其中与气候和强厄尔尼诺现象有关的灾害占到92%。
【答案】B
【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,应在第二个“促进消化”的后面加“的功能”;C项,句式杂糅,“围绕……为重点”应改为“围绕……”或“以……为重点”;D项,不合逻辑,“近”与“左右”矛盾。
15．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
古代的旅游与探险同义,今天的旅游,仅仅是去“看景”。古代的旅游可能要以身家性命为代价,今天的旅游只要掏钱就行。古代的旅游, ;今天的旅游,没有过程可言,几小时的旅程,就是歪在车上打瞌睡、听歌曲,或时不时懒懒地看看窗外的树。没有过程的事件,就像没有情节的小说,只有一个简单的结局。
A.目的地如果重要,其历久而离奇的过程就更有意义
B.因为目的地重要,所以其历久而离奇的过程更有意义
C.目的地固然重要,其历久而离奇的过程更有意义
D.其历久而离奇的过程固然重要,目的地更有意义
【答案】C
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。由“今天的旅游,没有过程可言……没有过程的事件,就像没有情节的小说……”可知,语段强调的是“过程”,所以排除D项;再从分句之间的关系考虑,A项是假设关系,B项是因果关系,均不符合语段所表达的过程比目的地更有意义的意思,C项是递进关系,符合语境。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
高原鼠兔是食物链中的初级消费者,
① 。鼠兔的天敌不仅有陆地凶兽,还有空中猛禽。为此,高原鼠兔除了采用直立吃食的方式以便随时逃跑外,② 。尤其是在冬季到来前储备食物的初期阶段,高原鼠兔对食物的选择表现出更加明显的顺序性。高原鼠兔首先会咬断直立型青草,在此期间,只有当活动范围内直立型的草数量不足时,高原鼠兔才会选择较为低矮的青草。食物诚可贵,
③ ,为了留住可贵的生命,为了确保“高价”的安全,高原鼠兔不任性。
【答案】①鼠兔面临着重重的威胁(鼠兔的天敌很多) ②在觅食顺序上也颇有安排 ③安全价更高
【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。第①空,根据前面“高原鼠兔是食物链中的初级消费者”及后面对于鼠兔天敌的介绍等来看,该空应该填“鼠兔面临着重重的威胁”一类的句子。第②空,根据前面“除了采用……”及后面“高原鼠兔对食物的选择表现出更加明显的顺序性”可知,该空应该填“在觅食顺序上也颇有安排”一类的句子。第③空,根据前面“食物诚可贵”及后面“为了确保‘高价’的安全”可知,该空应该填“安全价更高”。
17．认真观察下图,按要求回答问题。
(1)用简练的语言描绘画面内容,不超过20个字。
(2)请为该图配一句话。要求:语言表达准确、鲜明、生动,不超过20个字。
【答案】(1)在长长的跑道上,一只蜗牛向着阳光进发。
(2)只要坚持,梦想必将实现。
【解析】本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明、生动的能力。第(1)问,要客观描述画面内容,不要加自己的想象和联想。从画面来看,主要涉及阳光、跑道和蜗牛,所以描绘时要把这三者作为重点。第(2)问,为图配话,要注意突出画面的内涵,并且要注意语言的准确、鲜明、生动。
13．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①新兴国家在世界经济体量中的比重跟过去不可 ,即使经济增长率有所下滑,但以新兴国家为代表的发展中国家还是贡献了经济增长的70%。
②古人将草木和美人 ,《离骚》中有“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”的句子,以四美比喻四季,用四季来衬托四美,恰如其分。
③时下,很多学校都把校本课程作为特色课程来设计,实际上,两者并不是一回事儿,在理念和操作上都不能将两者 。
A.同日而语 相提并论 混为一谈 B.相提并论 同日而语 混为一谈
C.混为一谈 相提并论 同日而语 D.同日而语 混为一谈 相提并论
【答案】A
【解析】本题考查正确使用成语的能力。同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。相提并论:把不同情况或性质的人或事物放在同等的地位来对待。混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。“同日而语”用在否定句中,“相提并论”可用于否定,也可不用于否定;“混为一谈”多指不分好坏,“相提并论”多指不分彼此,不分上下。
14．下列各句中,没有语病的一句是
A.据《2015年十大现象级华语影片报告》显示,《捉妖记》《寻龙诀》《夏洛特烦恼》位居榜单前三,《煎饼侠》《解救吾先生》也入围“十大现象级华语影片”。
B.甘肃省利用大数据和互联网技术建成全国第一个精准扶贫大数据管理平台,平台对数据进行专业化处理,达成了各级相关行业部门共享贫困户的信息。
C.作为我国文化产业最具活力的微观市场主体,小微文化企业是培育大型文化企业的摇篮,小微文化企业的发展则是我国文化产业不断壮大的坚固基石。
D.全体干部认真贯彻“三严三实”的关键是深入学习专题活动,只要把“三严三实”作为行动指南,才能真正地转变思想,从而有效贯彻从严治党的方针。
【答案】C
【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,“据……显示”句式杂糅,可删去“据”字。B项,宾语中心语残缺,应在“信息”之后添加“的目标”。D项,关联词语误用,应将“只要”改为“只有”。
15．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
网络已深刻改变了社会的交流结构、人们的行为方式,深刻影响着人类文明的发展趋势,给人类带来诸多意想不到的益处,但互联网也像其他事物一样,具有两面性,所以 。党的“十八大”以来,中国政府致力于驱散“网络雾霾”,网络空间日益清朗起来。据调查,高达78%的网民认为近年来网络文明水平有所提高。
A.互联网的发展,必将大大加快整个社会的文明进程
B.作为人类文明的新疆域,虚拟空间也不应沦为“法外之地”
C.互联网充满魅力,才能永远吸引人为网络文明不懈努力
D.人们必须思考网络空间的明天该怎样书写,怎样有效维护
【答案】B
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。阅读文段可知,横线处所填语句具有承上启下的作用。“但……”之前讲的是网络带来的益处,“两面性”承认网络有不好的一面,横线后讲的是中国政府对网络空间的治理。据此可知B项最符合语境。
16．微博上流传着这样一段话:一部高档手机,70%的功能多数人没用过;一款高级轿车,70%的速度只是体现在刻度上;一栋豪华别墅,70%的房间都是空着的;一顿饕餮大餐,70%的食物最后只能被倒掉……
请你针对这段话,号召你身边的人在生活中多一些低配意识。要求:语言表达准确、鲜明;不少于60个字。
【答案】健康生活,适度就好,适度本身就是一种幸福。配置太多,只是炫耀和浪费。多一点低配意识,倡导绿色消费、低碳生活,不仅是知度而行、量入而出的理财之道,更是弘扬艰苦奋斗的优良传统。
【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、得体的能力。做题时要从材料本身出发,“号召”的语言要有针对性和鼓动性,突出强调低配意识的重要性和必要性,做到观点鲜明,语言准确。注意字数的限制。
17．下面是根据某重点大学学生对自己能力的量化评价而绘制的图表,请认真读图,完成后面的问题。
(1)请用概括性的语言介绍这一图表的主要信息。
(2)根据自己的理解,就大学生对大一到大二和大三到大四两个阶段能力或升或降的自我评价做出合理化的解释。
【答案】(1)①在大学四年中,学生在公民意识方面的能力得分最高,核心能力次之,知识与技能最次;②从大一到大二,学生各方面的能力呈现上升趋势,而从大三到大四,学生各方面的能力呈下降趋势。
(2)①学生在适应大学的学习和管理秩序以后,独立性明显增强,对自我的认可度大大提升,所以大一到大二时期对自身能力的评价普遍乐观;②从大三到大四,随着对职场和社会了解的增多,他们自感能力储备远远不能应对工作挑战,对自我能力的评价普遍不乐观。
【解析】本题考查图文转换和综合运用语言的能力。该题以图文转换的形式,考查考生使用说明和议论两种表达方式的能力。注意说明要简明准确,议论要鲜明深刻。而答题的一个关键是正确识读这幅图表,把握图表中三种能力在不同阶段的变化情况。
13．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①在《偶像来了》节目中,人气“小鲜肉”组合TFBOYS神秘现身,他们在互动环节中对众偶像们 ,引得偶像女神们纷纷点赞。
②江苏百岁夫妻携手相伴83年一直 、互帮互谅,如今他们身体健康,膝下子孙70多人,满满的幸福羡煞了村里人。
③画如其人,字如其人,任云程本身就是 的谦谦君子,同时他的这种文人的谦谦气息在他的书法和画作上得到了充分的体现。
A.温文尔雅 相敬如宾 彬彬有礼 B.相敬如宾 彬彬有礼
温文尔雅
C.彬彬有礼 相敬如宾
温文尔雅 D.彬彬有礼
温文尔雅
相敬如宾
【答案】C
【解析】本题考查正确使用成语的能力。彬彬有礼:形容文雅而有礼貌。相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。温文尔雅:态度温和,举止文雅。“相敬如宾”的适用对象只能是夫妻,因此用在②句合适;“彬彬有礼”强调对人有礼貌,符合①句中晚辈对前辈的行为语境;“温文尔雅”强调为人有风度,适合形容“谦谦君子”,符合③句的语境。
14．下列各句中,没有语病的一项是
A.互联网金融创新的关键有两条:第一要懂得规律,需要不断地在实践中加深对传统金融和互联网规律的认识;第二要有创意,如成立亚投行就是一个创意。
B.央视播出《好记者讲好故事·价值观的故事》中国记者节特别节目,来自全国各条新闻战线上的10位记者讲述了在采访过程中发生的鲜为人知的故事。
C.近日,本报记者驱车来到南京市高淳区,发现作为中国首个“国际慢城”,发展亮点纷呈:百姓生活愈发富足、生态红利持续释放、慢城文化大放异彩。
D.北京野鸭湖湿地自然保护区管理处副主任刘雪梅对几年来下大力气加强湿地保护和恢复建设的举措如数家珍,野鸭湖可堪称北京生态监测体系建设的示范样板。
【答案】B
【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,语序不当,将“在实践中”与“不断地”互换位置。C项,成分残缺,可在“发展亮点”前加“高淳区的”,或者在“首个‘国际慢城’”之后加“的高淳区”。D项,成分赘余,可删除“可”,或将“可堪称”改为“可以称为”。
15．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
听力专家曹永茂教授解释说,人的耳朵在正常的情况之下,对传输的声音是等比例放大。 ,就像在耳朵里安装了一个扩音器,这导致对日常生活中的一些声音变得异常敏感。
A.如果传输声音呈几何倍数放大,则说明耳朵高频听力受损
B.因为耳朵高频听力受损,所以传输声音呈几何倍数放大
C.如果耳朵高频听力受损,传输声音则是呈几何倍数放大
D.因为传输声音呈几何倍数放大,所以耳朵高频听力受损
【答案】C
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。首先要在通读语段的基础上,把握核心内容,了解语段的中心意思;其次要分析各个选项的侧重点以及其与上下句的关联等。A项,“则说明耳朵高频听力受损”与后面的“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接不连贯,故排除A项。B项,因果关系的表述不合语境,上文说“人的耳朵在正常的情况之下……”,下文“耳朵高频听力受损”应该从假设的角度说,而不应该从因果的角度说,故排除B项。C项,从假设的角度说,并且“传输声音则是呈几何倍数放大”与下文“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接自然。D项同时具有A项和B项的错误,故排除D项。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
历史题材剧要对历史有敬畏感,① ,只一味地在乱弹历史的道路上狂奔。它们大多缺乏深刻的思考、缺乏主旨,拼凑噱头、制造话题,用生硬的技法去堆叠“特效”。② ,不仅使历史“变脸”了,而且“变味”了,缺乏应有的格调。有时电影全片没有铺陈,③ ,便急不可耐地让角色说出一些“杀身成仁”“保境安民”的套话空话以仓促收尾,让人看后哭笑不得。
【答案】①反观我们今天的一些历史题材影视剧 ②迎合低级趣味去改编历史 ③直到末尾才发现好像少了点什么
【解析】本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题,首先要通读语段,把握语段的核心内容,然后回归局部,联系上下文进行分析。①处,前面的语句指出了历史题材剧应该怎么做,后面的“只一味地在乱弹历史的道路上狂奔”是当今很多历史题材剧的缺点和现状,因此①处应转述到当今的历史题材剧这一话题上。②处,后面的“不仅……而且……”是一种结果,是什么导致了这样的结果呢?联系②处前面的内容可知,为了迎合低级趣味而胡乱改编历史导致了这样的结果。③处,根据前面的“全片没有铺陈”和后面的“以仓促收尾”不难得出答案。
17．下面是中国邮政发行的2016猴年邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
【答案】构图要素:中间一只老猴盘腿端坐着,双手搂着坐在它两条腿上的小猴;两只小猴紧贴老猴,亲吻它。寓意:体现了幸福美好的憧憬、和谐温馨的氛围和慈爱孝顺的情感。
【解析】本题考查图文转换的能力。解答此题,首先要认真审图,看图形中有什么事物,事物有什么样的特点,然后联系题干的相关提示信息,把握图形的寓意。根据题干要求,答题时可分两步进行,先用说明性文字描述构图要素,再联系图形特点用议论性文字揭示图形寓意。
语言文字运用
13．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①从事药品广告业务的王潇对某些明星代言药品这种“以骗赚钱”的行为 ,但又无可奈何。
②一名胳膊上裹着纱布的消防队员始终战斗在抢险一线,他对记者说:“与灾民的生命相比,这点伤痛 。”
③“你再优秀也会有人对你 ,你再不堪也会有人对你青睐有加”,做最好的自己才是你最好的选择。
A.不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻 B.嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾
C.不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 D.嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿
【答案】B
【解析】本题考查正确使用成语的能力。三个成语都含有“轻蔑”之意。“嗤之以鼻”指用鼻子出声冷笑,表示轻蔑、瞧不起。“不屑一顾”形容对某事物看不起,认为不值得一看。“不足挂齿”形容事情微不足道,不值得一提。
14．下列各句中,没有语病的一句是
A.央视综艺主持人离开央视其实是正常的人员流动现象,纪律太严、收入过少是一个原因,但压力和发展空间的不协调才是主要原因。
B.俄美两国是世界上军事实力较强的国家,两国在反恐领域的合作不仅符合当今世界合作打击IS的要求,也符合两国的根本利益。
C.他是一个有创新思想的员工,我们对他的离职感到难过,我们普通职工虽然很喜欢他,但单位领导却不太喜欢他这样的员工。
D.现在,不少社会调查往往停留在事件表面,对事件发掘的深度不够,这是阻碍某些热点新闻事件最终不能真相大白的最大因素。
【答案】A
【解析】本题考查辨析病句的能力。B项,不合逻辑,应将“当今世界合作打击IS的要求”和“两国的根本利益”互换位置;C项,关联词位置不当,应改为“虽然我们普通职工很喜欢他,但单位领导却不太喜欢他这样的员工”;
D项,否定失当,应删去“不能”。
15．填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
在现代, ,这是现代家训建设的外在动力。当然,问题在于它的内在动力。无论是主干家庭还是核心家庭,家庭和睦、富裕,家庭生活安定、幸福,都是每一个家庭和家庭成员的内在的共同要求。
A.家庭建设依然是社会治理的重要内容,家庭的稳定对于社会的稳定仍具有基础性的作用,这也就决定了现代家训文化培育的重要性和必要性
B.家庭建设依然是社会治理的重要内容,这也就决定了现代家训文化培育的重要性和必要性,家庭的稳定对于社会的稳定仍具有基础性的作用
C.家庭的稳定对于社会的稳定仍具有基础性的作用,家庭建设依然是社会治理的重要内容,这也就决定了现代家训文化培育的重要性和必要性
D.家庭的稳定对于社会的稳定仍具有基础性的作用,这也就决定了现代家训文化培育的重要性和必要性,家庭建设依然是社会治理的重要内容
【答案】C
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。仔细分析选项中的三个分句之间的关系可知,“决定了现代家训……”一句是总结性的语句,应在句子的最后。剩余两句,“家庭的稳定”是前提,“家庭建设”是其后要做的事,因此“家庭的稳定……”在句子的最前。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。
每个网民都应当清醒地认识到,在建设网络强国的征程中,① ,但更有赖于我们每个网民在这个层面的战略规划和科学布局各方面的勇于担当、积极参与和共同努力。一句话,建设网络强国,② ,而不该是旁观者和局外人。只有我们人人都成为“中国好网民”,③ ,才不会是一句空话。
【答案】①离不开国家层面的战略规划和科学布局 ②我们人人都当是参与者和建设者 ③实现网络强国的目标才有坚实的根基和强劲的动力
【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。根据“我们每个网民在这个层面的战略规划和科学布局各方面的……”可以判断第①处应该填离不开国家层面的战略规划和科学布局这方面内容。第②处根据“而不该是”判断前面应该是“我们都当是”,具体应填写“旁观者和局外人”的反义词。第③处根据语境判断应该是表达实现目标具备动力这类意思。
17．下面是世界互联网大会·乌镇峰会标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
【答案】标志图形取大会中文全称中的“互”字,点明互联网的主题。“互”字中心由若干个圆形交织而成,寓意互联网信息的纵横交错。标志整体形似眼睛,意指会议中见识的拓展。
【解析】本题考查图文转换的能力。从图形的构成来看,最显眼的应该是一个眼睛的造型,而且联系题目中互联网大会的中文全称,自然想到“互”的字形,这两方面内容比较容易想到。考生结合大会主题不难得出各组成要素的寓意。
13．依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①但现在,当我回忆过去,我看到的是一个 地决定走上一条陌生道路的孩子,我看到的是无论孩子有何目标,都会给其鼓励的一对父母。
②当我在法学院艰苦地学习时,我很快就发现,自己并不喜欢学习法律,对我而言,在一件案例上 让我感觉很受拘束。
③我们要为青年驰骋思想提供更广阔的空间,为青年实践创新搭建更广阔的舞台,为青年 创造更有利的条件。
A.无所顾忌 争长论短 飞黄腾达 B.无所畏惧 争论不休 建功立业
C.无所顾忌 争论不休 建功立业 D.无所畏惧 争长论短 飞黄腾达
【答案】B
【解析】本题考查正确使用成语的能力。无所畏惧:没有什么可以畏惧的,形容什么也不惧怕。无所顾忌:没有什么顾虑、畏惧(地去做某件事情)。根据语境应选“无所畏惧”。争长论短:争论谁是谁非,谁好谁坏。争论不休:双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出最终的结果,谁也不肯停下来。根据语境应选“争论不休”。飞黄腾达:比喻骤然得志,官职、地位上升得很快。建功立业:建立功绩、事业。根据语境应选“建功立业”。
14．下列各句中,没有语病的一项是
A.2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国科学家屠呦呦获得该奖项,这说明屠呦呦是医学界一致公认的最有影响力的科学家。
B.为进一步深化课程改革,努力构建全市中小学教学质量持续提升的长效管理,市教育局研究制定了《市中小学教学常规管理考核细则》。
C.阿里巴巴创始人马云带领团队敲响了纽约交易所的开市钟,这意味着阿里巴巴将会和谷歌、脸书等国际互联网巨头一样,被视为全球最有价值的高科技企业之一。
D.2015年毕业的大学生起薪要多少才不算低?初始的职场生涯的待遇,究竟是取决于身份还是取决于市场?人才资源专家对此持乐观态度。
【答案】C
【解析】本题考查辨析病句的能力。A项,语义重复,“一致”和“公认”重复。B项,成分残缺,在“长效管理”后加“机制”。D项,“此”表意不明。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我们既要讲究工作方法,也要敢于较真、敢于碰硬。 。 。 , 。 ; 。无论是位高权重的领导干部,还是普通的党员,都应该放下“不得罪人”的思想包袱,勇当“啄木鸟”,让我们的政治生态更加清明。
①如果不愿得罪少数人,势必会得罪大多数人
②对那些贪得无厌的人,再讲究什么方法、注意什么态度
③而从根本上说,如果不敢坚持真理,势必会助长歪风的蔓延
④也是无法感动他们的,甚至会被认为软弱可欺
⑤对那些触犯党纪国法的人,该得罪的就要当“黑脸包公”
⑥这里关键是要有个原则
A.②④⑤⑥③① B.⑥⑤②④③① C.⑥②⑤④①③ D.①④③⑥⑤②
【答案】B
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。做排序题要充分理解语段大意,并利用好语句中的关键词语。⑥句承前,说工作应该有原则,⑤句为原则的具体内容,②句和④句一起是对⑤句的进一步解释。①句和③句中都有“如果”一词,构成并列;①句中有“得罪”一词,和横线后的内容相连。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。
最近,《中国好声音》的出现既赢得了诸多好评,① 。好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是中国近年来选秀文化的普遍现象。② ,很大程度上是因为它不靠选手搞噱头,不靠评委搏出位,③ ,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为吸引观众的唯一因素。
【答案】①也引发了对于选手的争议 ②《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应 ③而是着力于音乐的专业性
【解析】本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。作答本题首先要审清题目要求,然后根据“好评和争议”的提示,可知第一处应补写有关“争议”的内容;根据“很大程度上……”的原因的分析,可知第二处应补写与原因有关的对象、现象;最后一处根据上文“不靠……”可得出应补写其“靠的是什么”的内容。
17．根据所给句子,以“稻草人”为话题续写一段话。要求:①语言表达鲜明、生动、连贯;②使用拟人的修辞手法;③50字左右。
夏天刚一转身,整装待发的稻草人就浩浩荡荡出征了。
【答案】它们一个个精神抖擞,就像训练有素的士兵,手里挥舞着五颜六色的旗帜,在乡村农人的指挥下,纷纷走向庄稼地里。
【解析】本题考查语言表达鲜明、生动、连贯和正确运用常见的修辞手法的能力。本题要求以“稻草人”为话题续写一段话,根据所给句子中“稻草人就浩浩荡荡出征了”可知,后文所续写的内容应与稻草人“出征”的状况有关。考生联想稻草人出征时的状态、指挥者以及它们的目的地等不难得出答案。注意“使用拟人的修辞手法”“50字左右”的要求。
(2) [语言文字运用]标线：2014全国新课标高考语文考试大纲（整理）
2014全国新课标高考语文考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考核目标与要求
要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅲ.考试内容与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。
必考内容
必考内容及相应的能力层级如下：
（一）现代文阅读
阅读一般论述类文章。
1．理解
B
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合
C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析文章结构，把握文章思路
（3）归纳内容要点，概括中心意思
（4）分析概括作者在文中的观点态度
（二）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记
A
默写常见的名句名篇
2．理解
B
（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
※常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
（4）理解并翻译文中的句子
3．分析综合
C
（1）筛选文中的信息
（2）归纳内容要点，概括中心意思
（3）分析概括作者在文中的观点态度
4．鉴赏评价
D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（三）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记
A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用
E
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析并修改病句
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（四）写作
能写论述类、实用类和文学类文章。
表达运用 E
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意
（2）符合文体要求
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1分，重复的不计）
2．发展等级
（1）深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
（2）丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
选考内容
选考内容及相应的能力层级如下：
（一）文学类文本阅读
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1．分析综合
C
（1）分析作品结构，概括作品主题
（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2．鉴赏评价
D
（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3．探究
F
（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
（2）探讨作者的创作背景和创作意图
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（二）实用类文本阅读
阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1．分析综合
C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2．鉴赏评价
D
（1）评价文本的主要观点和基本倾向
（2）评价文本产生的社会价值和影响
（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断
3．探究
F
（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
2014年全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目（高中14
篇，初中50篇）
一高考古诗文背诵篇目
(初中50篇）
1.《论语》
2.《鱼我所欲也》
3.《生于忧患死于安乐>孟子
4.《曹刿论战》左传
5.《邹忌讽齐王纳谏>>战国策
6.《前出师表》诸葛亮
7.《桃花源记》陶渊明
8.《三峡》郦道元
9.《马说》韩愈
10.《陋室铭》刘禹锡
11.《小石潭记》柳宗元
12.《岳阳楼记》范仲淹
13.《醉翁亭记》欧阳修
14.《爱莲说》周敦颐
15.《记承天寺夜游》苏轼
16.《送东阳马生序》宋濂
17、《关睢》诗经
18．《蒹葭》诗经
19.《观沧海》曹操
20.《饮酒》陶渊明
21.《送杜少府之任蜀州》王勃
22.《次北固山下》王湾
23.《使至塞上》王维
24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
25.《行路难》李白
26.《望岳》杜甫
27.《春望》杜甫
28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫
29.《白雪歌送武判官归京》岑参
30.《早春呈水部张十八员外》韩愈
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
32.《观刈麦》白居易
33.《钱塘湖春行》白居易
34.《雁门太守行》李贺
35.《赤壁》杜牧
36.
《泊秦淮》
杜牧
37.《夜雨寄北》李商隐
38.《无题》李商隐
39.《相间欢》李虞
40.《渔家傲》范仲淹
41.《浣溪沙》晏殊
42.《登飞来峰》王安石
43.《江城子》乙卯正月二十夜记梦 苏轼
44.《水调歌头》苏轼
45.《游山西村》陆游
46.《破阵子》辛弃疾
47.《过零丁洋》文天祥
48.《天净沙.秋思》马致远
49.《山坡羊(潼关怀古)》
张养浩
50.《己亥杂诗》龚自珍
二高考古诗文背诵篇目（高中14篇）
1.《劝学》荀子
2.《逍遥游》庄子
3.《师说》韩愈
4.《阿房宫赋》杜牧
5.《赤壁赋》苏轼
6.《氓》诗经
7.《离骚》屈原
8.《蜀道难》李白
9.《登高》杜甫
10.《琵琶行》白居易
11.《锦瑟》李商隐
12.《虞美人》李煜
13.《念奴娇
.赤壁怀古》苏轼
14.《永遇乐 .京口北固亭怀古》辛弃疾
(3) [语言文字运用]语言文字运用
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．在 “2010姚基金慈善之旅”台北站慈善表演赛上，分别由周杰伦、罗志祥率领的两支明星篮球队进行了对抗表演赛。在投篮表演环节中，周杰伦、罗志祥为了助兴，又在姚明面前班门弄斧，一秀球技。
B．高三，我们在课桌前挥汗如雨，在台灯下奋笔疾书，在题海中“以苦作舟”，度过了一段蹉跎岁月。那时，大学被描绘成天堂般的存在，而我们则是身在地狱，等待着奇迹。
C．近期，各种蔬菜纷纷涨价，老百姓吃便宜菜的时代一去不复返。因此，政府相关部门目前的当务之急是从菜价的中间管理环节入手，来降低节节攀升的菜价。
D．近日记者了解到，一汽奔腾B70、B50的车主投诉集中爆发，刹车失灵、变速箱乱档、打不着火、空调异响等故障不一而足，车主提供的出险经历更是触目惊心。
14．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．各级领导干部要高度重视网上舆情（舆论情况），将亲自上网、了解舆情作为每天上班的必备功课，将网上舆情作为工作的第一信号，将充分使用网络、及时发现和应对舆情作为衡量工作是否称职的重要标准。
B．温家宝听取深圳市工作汇报后强调，深圳的发展变化，是改革开放以来中国社会沧桑巨变的缩影，是中国特色社会主义强大生命力的生动体现。不仅经济特区要继续办下去，而且要办得更好。
C．北京四中为了增进与台湾中学有关传统文化的交流，教工话剧团自编自导自演的话剧《郑伯克段于鄢》， 10月2日下午在台北市上演。大陆老师到台湾演话剧这还是第一次。
D．眼高手低，不了解中国的现状，却硬用西方的标准套中国的现状，以至于不能融入中国主流社会，最终变成“海待”，这是素有“留学教父”之称的新东方创始人俞敏洪对于“海归”劣势的评价。
15．下面填入空白处的几句话，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
唐代谱写了中国历史最为灿烂夺目的篇章。 ， ， 。 ， ， 。与此相应，出现了一系列新的情况和因素。
①李唐帝国获得了政治、财政、军事上的强盛 ②并且，随着经济的发展
③在从中原到塞北普遍实行均田制的基础上 ④结束了数百年的分裂和内战
⑤最终，经由中唐走向消失 ⑥南北朝那种农奴式的人身依附逐渐松弛
A．①③④②⑥⑤ B．④③①②⑥⑤ C．①③④⑤②⑥ D．④③①⑤②⑥
16．请根据上下文补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。（5分）
积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。他发现①。笨拙的人没有智力资本，因此②。笨拙的人③，因此抗打击能力特别强。笨拙的人不懂取巧，遇到问题只知硬钻过去，因此不留死角。相反，那些有小聪明的人不愿意下“困勉之功”，④，基础打得松松垮垮。所以，⑤，其实却是最快的，因为这是扎扎实实的成功，不留遗弊。
答：① ② ③ ④ ⑤
17．仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例大致相同。（6分）
上帝如果爱上一个人， 上帝如果爱上一个人
就叫他流浪，东跑西奔，
溪流、田野、高山和林莽，
苍穹下随处可以安身。
13． D。14．Ｄ。15．B。16．①笨拙有笨拙的好处 ②比别人更虚心 ③从小接受挫折教育 ④遇到困难绕着走⑤“拙”看起来慢（每句1分，所填语句与上下文语意连贯，没有语病即可。）
17．每句2分，内容贴切1分，句式大体一致1分。另外，四句之间内在逻辑关系要合理，否则酌情扣1～2分。
