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一：[以至]“以至”与“以致”
“以至”与“以致”
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“以至”与“以致”，是语音相同、词形相近而意义、用法不同的两个常用连词。
一、“以至”与“以致”的用法
以至(以至于)有两种用法。
①连接词或短语，表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸，一般表示从小到大，从少到多，从浅到深，从低到高，有时也用于相反的方向，有“直到”“直至”的意思。例如：
如今人们已经不仅能够预知几天的，而且能够预知几个月以至几年的天气趋势。
熟练的技能是经十次、百次以至上千次的练习才能获得的。
所谈的内容很广，自人类社会以至天地、宇宙，无所不包。
实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。(毛泽东《实践论》)
②连接分句,用在后一分句开头,表示由于上述情况的程度很深而产生的结果。例如：
现代科学技术的发展日新月异，以至从前神话、童话中的一些幻想故事，现在都有可能成为现实。
哥白尼的学说为越来越多的人所了解，并且得到越来越多的拥护者，以至罗马的教会在拟订历法改革方案时，都不能不利用哥白尼的数据。
“以至于”，意义、用法同“以至”。以上例句中的“以至”都可以换成“以至于”。例如：
螽斯的歌唱既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是在哀鸣，还是在欢歌。
以致 只有一种用法，即连接分句，用在后一分句开头，表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的)。例如：
他没有认真备考，以致未能通过职业资格考试。
他只听一面之词，以致作出了错误的判断。
以往，由于养老保险没有积累，为确保越来越多的退休金当期发放，社会养老保险机构不得不动用了本应留作积累的个人账户基金，以致个人账户形成空账、虚账。
代表既得利益集团的保守势力对他围追堵截，逼得他无路可走，以致这场号称“改革”的小小改良很快就夭折了。
二、“以至”与“以致”的来源
“以至”本是由连词“以”(相当于“而”)和动词“至”构成的文言短语(“以至于”由连词“以”、动词“至”和介词“于”构成)，“以致”本是由连词“以”(与“以至”的“以”为同一语素)和动词“致”构成的文言短语。后来都固定为一个合成词而成为连词，并沿用于现代汉语的书面语。例如：
恃此质誓，故能相保，以至于今。(《左传·昭公十六年》)
盖人之所以陷于祸败以至失身者，由其愚暗妄行，不知理义故耳。(〔金〕王若虚《五经辨惑上》)
德宗时杨炎、卢杞为宰相,皆奸邪用事，树立朋党，以至天子播迁，宗社几覆。(〔宋〕王谠《唐语林·补遗二》)
自古以来，国家富强，将良卒精，因人主好战不已，以致危乱者多矣。(〔宋〕司马光《谏西征疏》)
自职名更定之后，遂失朝夕记注之规，以致累朝以来，史文阙略。(〔明〕张居正《议外史职疏》)
三、“以至”与“以致”的辨异
(一)“以至”，近似“甚至”；“以致”，近似“致使”。二者有显著的语义差异。
(二)“以至①”与“以致”不仅有词义上的显著差异，而且有语法上的明显区别：前者只连接词或词组，而不连接分句；后者只连接分句，而不连接词或词组。
(三)“以至②”与“以致”都连接分句，而不连接词或词组。二者的区别在于：“以至②”含“甚至”的意味，表示由于上述情况而产生的结果，可以是好的，也可以是坏的，意在以下文强调上述情况的程度之深。“以致”含“致使”的意味，表示由于上述原因而造成的结果，多是不好的或说话人不希望的结果，一般有“导致……的后果”、“弄到……的地步”、“结果弄得……”的意思，意在说明下文是上文所导致的后果。
(四)在某些情况下，用“以至②”或“以致”均可。但这并不表明二者的意义、用法相同；此时，二者仍有各自的意义、用法。例如：
他的腿受了重伤，～几个月都起不来床。
久而久之，野猪渐渐驯顺，身体也渐渐肥胖，～变成像现在家猪的样子。
以上两例“～”处用“以至②”或“以致”均可。如果用“以至”，就是以“几个月都起不来床”、“变成像现在家猪的样子”分别强调“重伤”、“肥胖”的程度；用“以致”，则是说明“几个月都起不来床”、“变成像现在家猪的样子”分别是“重伤”、“肥胖”所导致的结果。
(五)对“以至②”与“以致”，可采用替换词语、认定标志等方法加以辨析。
1.词语替换。例如：
有关负责人指出，国家目前还没有相关的法律，以至不能真正解决这方面的问题。
自主学习能力是学生各种学习能力中最重要的学习能力，它可以使学生学会学习，以致学会终身学习。
前一例意在说明所造成的后果，用“甚至”替换“以至”后语义不通，用“致使”替换“以至”后语义通顺，因此可断定句中用“以至”有误，必须改用“以致”。后一例意在强调程度之深，用“甚至”替换“以致”后语义通顺，用“致使”替换“以致”后语义不通，因此可断定句中用“以致”有误，必须改用“以至”。又如：
有学生认为，严惩未必能减少作弊，且开除学籍对个人伤害太大，以至冲淡了惩罚本身的教育意义。(《京华时报》2006年1月24日)
于是，她就亮出了那女高音独唱的喉咙，大声地念稿，以致把嗓子都喊哑了。(《黎明的河边》)
这三例用“甚至”或“致使”替换“以致”后语义都通顺，故可判断句中用“以至”“以致”均可，句中可仍用“以致”，也可改用“以至”。
2.认定标志。例如：
这爱情是如此的强烈，以致她敢于迎击一切。(《普通高中课程标准实验教科书语文第2册教师用书》)
这一切，发生得这样突然、迅速，以至黄淑英还没有完全领悟过来的时候，他就从她的身边消失了。(《黎明的河边》)
我想得是那样痴迷，以至于从河里抓一条鱼，我都会翻来覆去地看个明白，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(费奥罗多夫《童年的发现》)
对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子的一个方面，而他对周围事物的观察又是那样细心，以至家人觉得这个孩子有点毛病。(王滨、张淑贤等《少年爱因期坦》，《世界人物的少年时代》，大连出版社1997年版)
前一分句中的“如此”、“这样”、“那样”均有表示程度的意思，下一分句自然以用“以至”为宜，而不宜用“以致”。在这种情况下，即便有时可使用“以致”，给人的语感一般也逊于使用“以至”，如最后一个例句。因此，一般可以将“如此”、“这样”、“那样”作为使用“以至”而不使用“以致”的一种词语标志。据此，第一个例句中的“以致”以改用“以至”为宜；后三个例句中的“以至(以至于)”使用得当。
作为练习，我们对下面11个例句加以判断，看看其中的“以至(以至于)”或“以致”是否使用得当。
①每一本书——不论小说、戏剧、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。(杨绛《读书苦乐》)
②一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。(毕淑敏《我很重要》)
③还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种人只会惹我们的厌恨以至于嫉忌，他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他们学少，我们的年长反使我们吃亏。(钱钟书《伊索寓言》)
④围绕在他周围的那些贪婪、偏私、庸俗，以致邪恶的人群，显得是那么渺小而又卑琐。(《普通高中课程标准实验教科书语文第2册教师用书》)
⑤我的身上聚满父母关注的目光，以致一点点成功都会被他们深沉地记在心里。
⑥幸福似乎主要是一种内心快乐的状态。不过，它不是一般的快乐，而是非常强烈和深刻的快乐，以至于我们此时此刻会由衷地觉得活着是多么有意思，人生是多么美好。(周国平《幸福和苦难都属于灵魂》)
⑦只有当黑暗降临的时候，我才会感到我没有看到的东西实在太多了。不过我头脑中会塞满那美妙的回忆，以至根本没有时间去懊悔。(海伦·凯勒《假如给我三天光明》)
⑧河北、河南境内出现罕见大雾，以至进出北京的大量列车晚点。
⑨据悉，山口百惠的隐退生活相当写意，以致身形暴涨。(《家庭周末报》2005年1月5日)
⑩教育界在相当程度上夸大了教案的作用，将教案写得如何直接与教师教学能力画等号，以致把教案作为衡量一名教师称职与否的重要指标。(潘新和《新课程语文教学论》)
11教参越全越细，教师思维、探究的空间也就越小，以至小到了没有个人自由发挥的余地。(潘新和《新课程语文教学论》)
12我不觉浑身燥热起来，以致火车已走过了镇江，我才想起我原来的打算。(茹志鹃《在社会主义的轨道上》)
例①—例④中连接的是短语而不是分句，表示在范围、程度等方面的延伸，因此必须使用“以至(以至于)”。例①—例③无误，例④须改用“以至(以至于)”。
例⑤—例⑦中连接的是分句，表示某种情况的程度很深，因此须用或宜用“以至(以至于)”。例⑤中的“以致”须改用“以至(以至于)”；例⑥、例⑦中的“以至(以至于)”均使用得当。
例⑧中连接的是分句，表示某种原因造成的后果，因此须将“以至”改为“以致”。
例⑨—例12用“以致”或“以至”均可。
二：[以至]经典以至无语
经典到让人无语
1.莎士比亚说:
再好的东西，都有失去的一天。
再深的记忆，也有淡忘的一天。
再爱的人，也有远走的一天。
再美的梦，也有苏醒的一天。
该放弃的决不挽留。
该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过！
也不可以做敌人，因为彼此深爱过。
2.几米说:
当你喜欢我的时候，我不喜欢你，
当你爱上我的时候，我喜欢上你，
当你离开我的时候，我却爱上你，
是你走得太快，还是我跟不上你的脚步,
我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，
错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。
我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。
你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
3.刘心武说:
不要指望，麻雀会飞得很高。
高处的天空，那是鹰的领地。
麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！
4.亦舒说:
人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，
把这个坏习惯改过来，天下太平。
5.郭敬明说:
我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，
我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
6.刘心武说:
对不起是一种真诚，没关系是一种风度。
如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！
7.韩寒说:
再累再苦就当自己是二百五再难再险就当自己是二皮脸。
8.安妮宝贝说:
当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。
她只是寂寞。
9.遇见平凡说:
缘分像一本书。
翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。
10.张小娴说:
爱，从来就是一件千回百转的事。
不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？
11.亦舒说:
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
12.刘心武说:
与其讨好别人，不如武装自己；
与其逃避现实，不如笑对人生；
与其听风听雨，不如昂首出击！
13.张爱玲说:
娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；
娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。
14.三毛说:
一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。
知音，能有一个已经很好了，不必太多，
如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友...
15.雪小禅说:
我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，
可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，
因为这首歌，我们一起听过。
16.郭敖说:
我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
17.三毛说:
不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。
当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。
所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
18.梓色心晴说:
男人哭了，是因为他真的爱了。
女人哭了，是因为她真得放弃了。
19.玄漪说:
能够说出的委屈，便不算委屈；
能够抢走的爱人，便不算爱人。
20.张爱玲说:
爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，
不是我爱你、我恨你，
便是算了吧、你好吗、对不起。
21.马云说:
晚上想想千条路，早上醒来走原路。
22.饶雪漫说:
这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，
哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。
23.郭敖说:
每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，
尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。
而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，
无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。
24.三毛说:
某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。
如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
25.张小娴说:
如果没法忘记他，就不要忘记好了。
真正的忘记，是不需要努力的。
26.人非草木说:
再丑的人也能结婚，再美的人也会单身！
27.张爱玲说:
因为爱过，所以慈悲；
因为懂得，所以宽容。
三：[以至]“以至”“以致”“致力于”的用法（语文信箱）
“以至”“以致”“致力于”的用法（语文信箱）
《 人民日报海外版 》（ 2015年09月26日 第 06 版）
杜老师：
我常弄不清楚“以至”“以致”“致力于”的区别，请您解释一下。谢谢！
北京读者 屈桐桐
屈桐桐读者：
“以至”也说成“以至于”，也就是说，“以至于”的意思和用法跟“以至”是相同的。
“以至”是“直到”的意思，在句子里一般用来表示从小到大，从少到多，从浅到深，从低到高等的延伸或递进。例如：
（1）该厂制造的自行车、洗衣机以至大型设备，都具有自主知识产权。
（2）他看一遍不懂，就看两遍、三遍以至十几遍，终于把意思彻底弄明白了。
（3）老王对这种语言造诣很深，通俗读物、文学作品以至古代典籍都能看懂。
（4）这种仪器放在平原上、高山上以至飞机上，都能清晰地接收到信号。
（5）研究这些工作，不但要考虑今年的需求，而且要考虑明年的需求以至今后若干年的需求。
“以至”有时也用来表示程度加深等造成的结果。实际上，是在进一步说明某种程度之深。例如：
（6）他在一棵大树下非常专注地写生，以至刮起阵风也毫不在意。
（7）科学技术的发展实在太快了，以至我们忽然感到不懂的东西太多了。
“以致”是“致使”的意思，表示由于上文所说的原因造成了某种不好的或者说不如意的结果。例如：
（8）他对这个问题事先没有进行充分的调查研究，以致作出了错误的判断。
（9）老张工作的时候没有严格按照工作规程来操作，腿受了伤，以致在床上躺了好几个月。
（10）老刘对这个事儿一直抱悲观态度，情绪非常苦闷，以致得了抑郁症。
（11）这几个阀门平时老不检修，以致昨晚发生严重的泄漏事故，造成了重大损失。
“致力”用来表示“把力量用在某方面”，或“集中力量从事某项事业”。例如：
（12）老李致力航天事业数十年，贡献甚大。
（13）他目前致力写作，不再搞别的。
“致力”也常用成“致力于”。例如：
（14）毕业后，他一直致力于国防现代化事业。
（15）他一生致力于物理科学研究，成绩卓著。
总起来说，“以至”，用来表示语意上的一种递进，而“以致”则表示造成了某种负面结果。“以至”跟“以致”都是连词，常出现在句子的后一个或最后一个分句，而“致力”是动词，后面一般带有宾语。
《语言文字报》原主编 杜永道
