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温暖的旅程可以写什么【一】:读《温暖的旅程》有感
读《温暖的旅程》有感
《温暖的旅程》是我们非常熟悉的冰心老师作文奖入围作品精选。每一篇精彩的文章，都能让我留下深刻的印象；每一篇家长的感言，都让我懂得深刻的道理；每一篇老师的点评，都能让我更上一层楼。
我从畅谈《史记》中的喜怒哀乐，读懂了历史的精彩。小作者在何岩从《大禹治水》读出的心情是喜；从《指鹿为马》读出的心情是怒；从《来薇首阳山》读出的心情是哀；从《胡服骑射》读出的心情是乐。当我读到这几篇文章的时候，心情也是和小作者是一样的。
在这本书中，让我感受到了什么是正真的母爱，什么是正真的朋友。
小作者从《狼王梦》里深刻的认识到母爱是一种超越一切的感情，无论是人还是动物，母亲对于自己的孩子都怀着一种不求回报，无私奉献的情感。是啊，母亲是伟大的，是无私的，对于自己的孩子她可以倾注一切。从不求回报也从不抱怨。母爱是这个世界上永恒一个的话题，却也是最感动于温馨的一个话题。
在“灿烂如花的生命”中，我读到了《一网情深》，读出了什么是正真的朋友。朋友是不仅能和你分享快乐、成功，更重要的是在你最需要的时候雪中送炭。这样在患难中共同经历过的朋友才是真朋友。友谊，是珍贵的，朋友是难求的，只有用真心与朋友交换，才会赢得别人的真心，才会维持永恒的友谊！
冰心老师曾说过：“零碎的说句，是学海中的一点浪花罢了，然而它们是闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。”这样一本有爱，有情，有感，有悟的书籍难道我们不该细细的品味其中的人生之道吗？我体会到很多，你呢？与我一起来感受这温暖的旅程吧！
吕佳玲
温暖的旅程可以写什么【二】:岳阳市初中语文2015年初中毕业学业考试试卷
岳阳市2015年初中毕业学业考试试卷
语 文
一、 语言积累与运用（30分）
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、妖娆（ ráo ） 阔绰（ chuò ） 根深蒂固（ dì ） ．．
B、冗长（rǒng） 酝酿（niàng) 相形见拙（zhuō） ．．．
C、芳馨（xīng） 潮汐（xī） 锲而不舍（qì） ．．．
D、枯涸（gù） 蹲踞（zūn） 孜孜不倦（zī） ．．．
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A、憔悴 馈赠 心旷神怡 B、簇新 深邃 肃然起敬
C、襁褓 嶙峋 恍然大悟 D、侧隐 留滞 毛骨耸然
3、结合语境，填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分)
草是卑微的，但卑微并非指向 的
小草都可以毫不自惭形秽的生活着， 我们万物灵长的人类！
A、 羞惭 无微不至 不光 B、 羞惭 微不足道 何况
C、 羞耻 无微不至 何况 D、 羞耻 微不足道 不光
4、下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（ ）（2分）
A 、以互联网技术为代表的新技术革命，在降低教育成本等方面发挥了重要。
B 、中国开辟了最早、持续时间最长的反法西斯战场，是打败和抗击日本法西斯的主要战场。
C、经过16年持之以恒的艰苦创建，2015年2月28日，岳阳市终于荣获“全国文明城市”称号。
D、司法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。
5、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） （2分）
有一句话说得真好：“一个人走，走得快，但是一群人走，走得远。” ① 、人生的旅途上少不了朋友，有了朋友就可以一起分享快乐、分担痛苦。
② 、的确，没有人弱到不能帮助别人，也没有人强到不需要别人的帮助。
③、因为分享的快乐是加倍的快乐，而分担的痛苦却是一半的痛苦。
A 、 ①②③ B、 ②①③ C、 ③②① D、 ②③①
6、根据提示默写古诗文。（9分）
⑴、学而不思则罔，
⑵、将军百战死， 木兰诗 》）
⑶、仍怜故乡水，
⑷、只恐双溪舴艋舟， ）
⑸ 、天时不如地利， 。（《＜孟子＞两章》）
⑹、忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑺、范仲淹在《岳阳楼记》中的“的好坏，淡看个人得失的崇高品质。
以下 ⑻～ ⑽ 题只选做一题。如每题都做，只记第 ⑻ 题的得分。
⑻、夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑼天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）
⑽ 正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》
７、名著阅读。（３分）
高尔基的《童年》用第 人称的口吻，叙述了主人公阿廖沙在父亲去世后，寄住在
家中的生活经历。他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为一个 的人。
８、综合性学习。（８分）
为了让学生更好的了解中国礼文化，恒顺中学开展了一次综合性学习活动。请你积
极参加，完成以下任务。
（１）、阅读下面三则材料，写出你的探究结论。（３分）
材料一：天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然，如何与万物相处，在古代中国都
是以礼的形式规定下来的。《礼记．月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律，气象与物
候的变迁周期，动物与植物的成长过程，社会生活的各种规范。
材料二：国家典制属于礼。在中国文化中，制定符合道德理性的国家制定称为“制
礼作乐”，好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。
材料三：一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生，生前与美国学者谈论
中国文化是说：“中国文化说到底是一个字，就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”
你的结论
是： 。
（２）、交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步，
有些谦辞和敬辞已不再适用，但不少仍有生命力。可是，在实际运用中，却常有人用错。下
面就是两个用错的例子，请写出它们的序号： 。（２分）
①请您明天一定光临。
②小芳送朋友小勇一本书，并在扉页上题：“小勇留念，小芳惠赠。”
③谢谢您的高见。
④请您拜读一下我的大作。
（３）、下面是三位同学的对话，请根据语境，补写出小芳说话的内容。（３分）
小明：都什么年代了，传统礼文化就是一堆糟粕，我可不想被它们束缚。
小芳： 。
小红：是呀，小明，我也认为礼文化，尤其是其中积极的一面，需要我们用行动来弘扬。www.shanpow.com_温暖的旅程可以写什么。
二，现代文阅读（２６分）
（一）高大上的“正”字计数法
①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。” ②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。 ③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？“正”字曾经是古代大数单位之一。汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位。 ④至于真正使用“正”字来一笔一画计数，则要追溯到清末民初的上海。在旧上海，起初进戏园看戏并不采用凭戏票制度，仅由服务人员领座，由善写计数的服务人员将卖座情况写在“大水牌”上注明。由于时间急促，恐怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就画上一笔，画上五笔便成一个“正”字，随后再去收费。后来看戏的人增多，戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。 ⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五画为一个单位。由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。但在所有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一画的长度都大致相等。所以，作为符没有比它更合适的了。 ⑥“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，其组成的词和短语也大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿??足见人们对正字的喜爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。 ⑦在投票选举中，人们最希望的是公平公正，从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。 （文/沉碧）
９、为什么人们称赞“正”字计数法是“高大上”的计数方法？（２分）
１０、本文主要从哪些方面介绍了“正”字计数法？（２分）
１１、第①②段主要运用了什么说明方法？并结合文意分析其作用。（２分）
１２、第②段划横线的句子中加点的“大大”一词能否删去？为什么？（２分）
（二）对自己诚实一点
① 我们总是希图表现的比我们实际的情况要好一些。好比我们小的时候，如果有客人要来，我们会被父母要求：“你要乖一些啊！”等客人走了，父母会说：“好了，现在你可以放松一下了。”这些都是很平常的话，却在不知不觉中给我们留存了一个印象——你要在某些特殊的场合和任务面前，努力的表现得比你实际拥有的状况更好。
②这样，我们把一个不真实的自我呈现在别人面前，并认为这才是可爱的，才是有价值的。而那个真实的自我，则是上不得台面的残次品，是应该被掩藏和遮盖的。
③ 当这个“假我”被人欢迎和夸赞的时候，我们一方面沾沾自喜，觉得自己成功地扮演了一个角色，而这个角色就是别人眼中的“我”。另外一方面，我们的自卑加重了，我们知道外界的评价都是给予那个不存在的“我”，真实的我反倒像灰姑娘一样，躲在角落里捡煤渣。
④伪装的自我，虽然可以一时骗过别人，但自己的心其实很累。 我年轻的时候，因为总想表现得比自己真实的状态更好一些，便不由自主地要作假。明明不快乐，怕被人看出，以为是思想问题，就表现出欢天喜地的兴奋。在会议上有不同意见，因为判断出自己是少数，就放弃主见随大流，默不作声······凡此种种，以为是老练的举措，都让我做人辛苦，不胜其烦。
⑤种种历练，终于明白了，要以自己的真实面目示人。这样做了以后，我本以为机会一定要少很多，因为抱定了破釜沉舟的决心，只求这一生做一个真实的自我，付出代价也认了。不想，却多了朋友，多了机缘。思来想去，原来大家都更喜欢真实的东西。
⑥如果你觉得真实的自我还不够完善，那么最好的方法，是让自己渐渐变得完善起来，而不是敷衍、遮盖或欺骗。（文/毕淑敏，有删改）
13、本文的主要观点是什么？（2分）
14、文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
15、文章的最后一段在结构和内容上各有什么作用？（2分）
（三）孤独温暖的旅程
①有一个冬天，在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他认识已久的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，正如同他对于人类和生活的一些看法。
②不久之后，我有机会去了一趟位于坝上草原的河北省沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动，但是使我对沽源产生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才：描绘各式各样的马铃薯图谱——画土豆。汪曾祺从未在文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他只是自嘲地描写过，他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，到后来竟然达到一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们，又吃着它们，他还在文字中自豪地告诉我们，全中国像他那样吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。我去沽源县是在夏天，走在虽然凉快但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何在这里肆虐，而汪曾祺又是怎样挨过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该多有耐心和爱。
③1989年春天，我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我，上午8点半开会，汪曾祺6点钟就起床收拾整齐，
等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真诚而细致的意见，没有应付，也不是无端地说好。在这里，我不能用感激两个字来回报这些意见，我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至，他害怕变成两种老人，一种是俨然以师长面目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人;另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地奉迎青年，以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱老头。这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常焦躁不安的世界。
④我常想，汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子，是为了排遣孤独，还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，序中他借着评价那个年轻人的小说，道出了一句“人是孤儿”。 ⑤我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，精心晾干（可能他还有一种独到的晾制方法）收藏起来。待到年节回京与家人短暂团聚时，他将这朵蘑菇背回了北京，并亲手为家人烹制了一锅鲜美无比的汤，那汤给全家带来了意外的欢乐。 ⑥于是我又常想，一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切孤独，从塞外凛冽的寒风中快乐地朝自己的家走着，难道仅仅是为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？
⑦这使我始终相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人，用文学，或者用蘑菇。（文/铁凝）
16、围绕作家汪曾祺，文章总共写了五件事。请简要概括并写在横线上。（3分） ① →②画土豆、吃土豆→③ →④为年轻人的小说集作序→⑤
17、从文章中，你读到了一个怎样的汪真祺？（2分）
18、文章的标题“孤独温暖的旅程”有什么含意？（2分）
19第⑤段中“我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。”这句话在结构上有什么作用？（1分）
20、结合语境，按照要求赏析下面的句子。
（1）下面的句子中加点词有什么表达效果？（2分）
我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何在这里肆虐，而汪曾祺又是怎样挨过他的．．．．
时光。
（2）、下面这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2分）
一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切孤独，从塞外凛冽的寒风中快乐地朝自己的家走着，难道仅仅是为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？
温暖的旅程可以写什么【三】:四(5)暑假作业单
尊敬的学生家长：
为了您的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。
家长签名处：
一、暑假语文作业安排如下：
1、语文期末考试成绩（90分以下）的同学完成暑假习训所有作业，成绩（90-95分）的同学完成1-6单元。成绩（95分以上）的同学完成1-4单元。
2、语文书五年级上册八个单元的词语盘点词语抄3次，按顺序听1次，4首古诗词抄3次。默1次。
3、背诵语文书五年级上册八个单元的日积月累，并默1次。
4、看作文选，每一单元选一篇你喜欢的作文（共8篇）写在暑假习训每单元后的作文题上。 5、7月15日之前完成“迎接G20我来画文明”绘画，要拍成照片上传公众号。
6、课外阅读不少于5本. 写一篇暑期“温暖的旅程”亲子征文活动，订购阅读书籍的同学按你订购书籍内容写哦 （以电子稿形式发我邮箱[email protected]）
推荐书目如下：
《 中国历史故事选编》《国学》《 哈里波特系列图1》《 沈石溪系列图2》《 城南旧事图3》 《 我是一棵葱-常新港系列》《 魔法灰姑娘》《五毛钱的愿望》《风之王》《 小狗左左》 《 兔子坡》《人间有情天》《桥下一家人》《山居岁月》《波普先生的企鹅》《蓝鲸的眼睛》
（图1） （图2） （图3） （图4）
二、暑假数学作业安排如下：www.shanpow.com_温暖的旅程可以写什么。
1.完成暑假习训
2.预习五年级上册第一、二单元的知识
3．一本《计算小能手》（图4）或一套试卷（自选）（90分以上的免做）www.shanpow.com_温暖的旅程可以写什么。
三、暑假英语作业安排如下：
1.一起作业网上每天20分钟左右
2.暑假习训作业本
学生签名处：
温暖的旅程可以写什么【四】:2016年全国各地中考语文作文汇总
2016年全国各地中考语文作文汇总
2016年安徽中考作文题目
请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。
【提示语要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
2016重庆中考作文题目(A卷)：我毕竟走过
以下两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”
一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!”
“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!”
天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。
几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。
“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”
“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”
说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
2016重庆中考作文题目(B卷)：感谢那个为我提灯的人
2016年重庆中考作文题目(B卷)：二选一 感谢那个为我提灯的人/材料作文 以下两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向......
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长......
它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”
它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是**：“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。
秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!” 2016山东济南中考作文题目：共度好时光
2016山东滨州中考作文题目：温暖的旅程
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
2016年山东淄博中考作文题目：下次，你会做得更好
21.请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
2016年山东青岛中考作文题目：二选一 你有属于你的光芒/有_______相伴，滋味更长
2016年山东德州中考作文题目：陪伴
请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求文体不限，书写规范，不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 2016浙江宁波中考作文题目：亮
根据要求写一篇文章。(60分)
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。
请以“亮”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)联系自己的生活体验写作。
(2)自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2016浙江金华中考作文题目：开关
阅读下面文字，按要求作文。
开关
美 谢尔 希尔弗坦斯
如果我们脑上有开关，
那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来，
把好的留在里面。
打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面......
你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以......
要求：(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)不少于500字;文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
2016浙江丽水中考作文题目：材料作文好事情
阅读下面文字，按要求作文。
早上，小尤拉醒了，想要做点什么好事情。他想：“假如我妹妹掉到水里，我就去救他!”妹妹恰好走来：“尤拉，跟我去玩呀!”“走开，别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈，走开了。 于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们!”奶奶恰好说：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧，我没工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来!”狗恰好来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉!”“滚开吧!别打扰我想事情!”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。 (选自奥谢耶娃《好事情》，有改动)
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 2016四川成都中考作文题目：散步
进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地......生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
2016四川绵阳中考作文题目：那件小事真不小
请以“那件小事真不小”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名，如出现请用××代替。 ②不得抄袭，不得套作。
2016四川达州中考作文题目：桥/那一股暖流
按要求从以下二题中任选一题作文。
【作文题一】请以”桥“为题目写一篇作文。
【作文题二】鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸......我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
【温馨提示】(1)要求书写工整规范，字数：600字以上。
(2)诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。
(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。
2016福州中考作文题目：和谐之美，美在_______
“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的，美好的价值观，也是我国传统文化中最有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美，美在 ”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。
