【www.shanpow.com--热门范文】
【一】:笔记本怎么换硬盘 笔记本电脑换硬盘方法
笔记本怎么换硬盘 笔记本电脑换硬盘方法 发布时间：2012-11-26 11:59 作者：电脑百事网原创 来源：
363 次阅读 硬盘是电脑中比较容易坏的硬件之一，之前笔者笔记本电脑就更换过一次硬盘，更换方法很简单，我们只要知道自己笔记本电脑硬盘属于什么接口，然后购买相同接口笔记本硬盘回来更换即可。昨天有网友给小编发邮件，希望能写一个如何更换笔记本硬盘的文章，应网友要求本文就来与大家介绍下吧。
目前笔记本硬盘主要有两种，一种ATA的接口，俗称IDE硬盘，另外一种是现在比较常用的SATA接口，串口硬盘，如今笔记本均采用此种接口，可能还有一些老爷机笔记本可能还是使用ATA接口的，因此如果想更换笔记本硬盘，首先需要了解下笔记本硬盘是什么接口，然后再买与之相同接口的笔记本硬盘。
ATA笔记本硬盘接口
SATA笔记本硬盘接口
要了解自己笔记本电脑是什么硬盘接口很简单，大家可以拆开自己笔记本后盖查看，也可以使用软件检测下，这里推荐大家使用一款非常小巧实用的硬件检测软件：CrystalDiskInfo，测试以下即可知道了，如下图：
CrystalDiskInfo硬盘工具检测硬盘
知道笔记本硬盘接口后，然后我们就可以去购买所需的笔记本硬盘了，一般笔记本硬盘尺寸为2.5英寸，台式电脑则为3.5英寸，这点大家不要购买错了，笔记本电脑硬盘是笔记本电脑中为数不多的通用部件之一，基本上所有笔记本电脑硬盘都是可以通用的。
最后买笔记本主要注意下硬盘容量、转数等，一般容量越大存储数据就可以越多，转速越快，存储数据就越快，一般笔记本硬盘均采用5400转或者7200转，速度要快些的就选更高速转的。最后买回来了就可以更换了，我们需要准备螺丝刀即可，更换方法如下图，将原来的笔记本硬盘从背面后壳取出，然后装好心的进去，插好数据线即可，基本很简单，这里就不罗嗦了。
笔记本更换硬盘方法
【二】:笔记本更换硬盘不用重装系统
笔记本更换硬盘不用重装系统
很多本本用户发现，笔记本原配硬盘的空间不够用了。而且现在本本硬盘非常便宜，500GB的WD蓝盘也才300多，于是打算购买新硬盘升级。但有一个问题：老硬盘上的数据咋办?难道又要重装系统?能不能把老硬盘的数据连带系统原封不动地搬到新硬盘上?完全可以，我们来看看如何操作吧。
第一步：创建一个PE启动盘
准备一个装有PE的U盘或者移动硬盘。可以到网上下载一个PE工具盘的ISO文件，然后用UltraISO打开ISO文件→点击启动菜单选择写入硬盘映像→写入方式USB-HDD+，写入完成之后，再点击“便捷启动”选择写入新的硬盘主引导记录。
第二步：把新硬盘装进硬盘盒
找一个移动硬盘盒，把新硬盘装里面。请一定要注意接口，IDE、SATA接口不能混用，上网本所配硬盘用的CE接口和CF接口也是不一样的。此外，硬盘盒请接上辅助供电插头，确保数据传输稳定。
第三步：用PE工具盘给新硬盘分区
用这个PE盘启动笔记本，在PE中插入做好的移动硬盘盒。运行PE工具盘内置的PM分区工具，按照原来笔记本硬盘的分区顺序依次分好区。可以在比原分区大也可以比原分区小，如果新加分区，请放在最后。
第四步：设置新硬盘的“系统分区”
在PM工具中选择移动硬盘上的第一个分区也就是新的“系统分区”，点击PM的“分区”菜单，选择“设置活动”，如果不这样做的话，新硬盘无法启动系统。确认分区设置完毕后，重启。重启之后还是进入PE。
第五步：把老硬盘数据克隆到新硬盘
运行PE工具盘中的GHOST程序，选择手动运行GHOST。依次展开Local→Partition→to Partition。在这里，将进行分区到分区的克拢因为两个盘容量不同，所以不建议进行Disk TO Disk的克拢
第六步：分别克隆所有的分区
依次选择源硬盘、源分区(Select local source ***)，再选择目标硬盘、目标分区(Select local destination***)，确认操作之后进行分区克拢依次把笔记本上的所有分区都克隆完毕。之后把新硬盘装入笔记本电脑，重启系统即可。
小结：老硬盘可以装入移动硬盘盒当做移动硬盘用，还是比较实在的。本文的操作中，最需要注意的是千万别选错源分区和目标分区，弄反了可能会丢失数据，这个一定要千万小心。另外有的笔记本默认带有隐藏分区，这个分区请一并克拢克隆之后，可以在PM中对分区点击右键，然后选择“隐藏”分区。
【三】:计算机组装与维护实训报告范文3篇
高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇，仅供参考。
计算机组装与维护实训报告范文篇一：
一、对微型机系统、微型计算机体系结构的认识：
(1)微型计算机系统概述：
1946年，世界上出现第一台数字式电子计算机ENIAC(电子数据和计算器) 发展到以大规模集成电路为主要部件的第四代，产生了微型计算机
1971年，Intel公司设计了世界上第一个微处理器芯片Intel4004，开创了一
个全新的计算机时代
(2)微型计算机的发展：
第1代： 4位和低档8位微机
第2代： 中高档8位微机
第3代： 16位微机
第4代： 32位微机
第5代：
Pentium(奔腾)— 32位微处理器
Pentium MMX(多能奔腾) — 32位
第6代： (P6核心结构)
Pentium Pro(高能奔腾) — 32位
Pentium II(奔腾2)— 32位微处理器
Pentium III(奔腾3) — 32位微处理器
第6代之后：
Pentium 4 — 32位微处理器(非P6第六代X86系列CPU核心结构)
Itanium — 64位微处理器
(3)微型计算机体系结构
随着计算机技术的飞速发展及高速外设的出现，微型计算机的体系结构发生了巨大的变化。至今，已推出了多种带有不同的微处理器技术和总线结构的微型计算机系统。
采用Pentium微处理器的微机体系结构，其基本结构发生了革命性的变化，最主要的表现是改变了主板总线结构。为了提高微机体系结构的整体性能，规范体系结构的接口标准，根据各部件处理或传输信息的速度快慢，采用了更加明显的三级总线结构，即CPU总线(Host Bus)、局部总线(PCI总线)和体系结构总线(一般是ISA)。三级总线之间由更高集成度的多功能桥路芯片组成的芯片组相连，形成一个统一的整体。这种基本结构称为南北桥结构。
由Intel公司南北桥结构的芯片组440BX所组成了PentiumⅡ微机的基本结构。440BX芯片组主要由两块多功能芯片组成。其中，北桥芯片82443BX集成有CPU总线接口，支持单、双处理器，双处理器可以组成对称多处理机(SMP)结构;同时82443BX还集成了主存控制器、PCI总线接口、PCI仲裁器及AGP接口，并支持体系结构管理模式(SMM)和电源管理功能。它作为CPU总线与PCI总线的桥梁。
二、计算机组装体会：
我们都知道，想要对计算机进行深入的了解，首先就得从他们的硬件系统进行初步的剖析，因为计算机硬件系统是支撑整个计算机系统正常工作的主干道。而组装实操则为我们提供了一个深入了解计算工作原理的平台。
通过学习了计算机组装，我们了解了计算机硬件方面的一些组装知识、更深入地了解了计算机的硬件设备，其中包括CPU,主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构及其组装方法。.
通过这次的组装实训，原来在这方面还有点模糊的我，开始渐渐地更加深入地认识它了。这样我也能更好的利用它了----这个一直在我身边陪伴着我的朋友。
这次的组装实训，我从中受益匪浅，而这也使我意识到计算机硬件的更新和维护的重要性。
三、对计算机软件系统的安装认识体会：
本次实训,我们在计算机软件系统的安装操作中,分为系统软件安装和应用软件安装两大部分。在这两大部分的实操中，我们用学校为我们提供的设备和系统光盘等对老师布置下来的任务进行了有目的地实时操练，当然其中也遇到了一些不知所措的问题，但后来通过向指导老师请教，还是顺利地完成了任务，而在安装过程中的最大感触就是无论安装系统软件还是应用软件，都必须具备有一定的耐心，因为要想装好一个完整的软件我们就必须做好安装软件过程中每一步的操作，只有这样我们才能让安装下来的软件达到我们想要的效果。
通过这次的软件安装实操，我学到了更多的计算机知识，这为我能更好地迈向计算机领域打下了又一重要的基础。
四、对计算机维护工作的认识和体会:
通过学习了计算机维护，我们了解了计算机方面的一些基础知识，学到了相关方面的工作原理，学习了CMOS设置和硬盘的分区及格式化。操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。
这次的计算机维护实操，我们还了解到计算机故障的分类和检修方法，CPU，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机病毒的防治以及怎样利用杀毒软件杀毒。虽然在个别方面我们已经懂得了不少，不过我们很高兴能够这么全面、这么系统化的了解到这么多的维护知识，这对我们受益非浅。
此外，计算机系统维护的实操让我们通过实践更好地巩固了知识。对我来说，这辈子的生活是离不开计算机的，而学习计算机维护则充实了我们的知识，让我们能更好地在日后的生活中利用它。
五、对故障检测方法,常见故障原因和排除的认识和体会： 对于我们来说，计算机运行过程中有无出现问题无疑决定着我们能否正常地使用它来完成各项工作，于是了解和认识相关的故障检测和排错知识变得十分之有必要，以下是我在本次实训过程中学习到的部分相关知识和步骤：
1. 计算机故障的检测原则
计算机系统故障的检测原则是，由软到硬，由大到小，由表及里，先电源后负载，先静态后动态，先一般故障后特殊故障，先简单后复杂，先公共性故障后局部性故障，先主要故障后次要故障。
2. 计算机系统故障诊断步骤
先区分是软件故障还硬件故障
再具体确定是系统软件还是应用软件故障
3.排除软件引起的故障
CMOS设置问题
硬件冲突问题
虚拟设备驱动程序(VxD)问题
动态链接库(DLL)问题
内存常驻(TSR)程序问题
病毒问题
硬件故障常用的检测和判断方法
1.常见硬故障的分类 ：
按故障出现的部位，硬故障可以分为以下几大类：
电器故障。包括元件本身引起的故障、由外电路引起的故障、 电路板本身引起的故障以及人为造成的电器损坏故障
机械故障。主要出现在计算机的外部设备上，主要有针式打印 机、软盘驱动器、键盘、绘图仪等。
介质故障。指存储数据的磁介质及光介质损坏，造成数据不能 读
人为故障。主要指由于人为地操作失误或未按机器要求的环境 条件及操作规程造成的。
疲劳性故障。这类故障大部分和机械磨损或与机械部分相关的 部件有关，而且电器元件也有使用寿命和有效期，一旦坏了就 难以查找故障产生的原因。
2. 硬件故障常用的检测方法 ：
1)原理分析法
这种方法是从系统的原理入手，根据系统的时序关系从逻辑上分析各部分电路的特征，进而找出故障原因的方法。它是一种专业维修的方法。
(2)程序诊断法
包括简易程序测试法、检查诊断程序测试法和高级程序法，实质上都是通过检查程序对计算机硬件进行故障诊断，通过显示错误代码或错误标志信息以及发出不同响声，为用户提供故障原因和故障位置信息。
(3)人工诊断法
包括直接观察法、插拔法、交换法、跟踪法等
(4)测量法
用测试仪器(如万用表、示波器、逻辑表等)测量有关信号的波形、电位等
3. 硬件故障的检查步骤 ：
硬件故障的检查步骤是：先分清主机故障还是外部设备故障，即从系统确定到设备，再由设备确定到部件。
常见故障判别及排除 ：
1. 计算机启动的过程
计算机系统启动过程如下：
(1)PC电源的ON——显示器，键盘，机箱上的灯闪烁。
(2)检测显卡——画面上出现短暂的显卡信息。
(3)检测内存——屏幕上出现内存的容量信息
(4)执行BIOS——画面上出现简略的BIOS信息。
(5)检测其它设备——出现其它设备的信息(CPU、内 存、硬盘、光驱……)。
(6)执行OS(操作系统)的初始化文件。
2. 开机黑屏的一般解决方法 ：
如果没有电力供应，检查PC电源、电源接口和电源线通电情况
(1)检查机箱电源的接口和电源线是否完好，如果接口和电源线有破损断裂的，应当及时更换。
(2)检查主板电源线插口，如果没有破损就将插口拔出再插入，一般可以解决主板由于接触不良，导致没有电力供应的情况。
(3)检查机箱电源供电情况。一般用替代法进行检测，即将电源盒装到另外一台计算机上试一试。如果机箱电源有问题，机箱电源风扇就不会转动。
(4)检查机箱电源上的开关，看它与主板的连接是否正确;检查主板上的跳线，找到控制电源的跳线，试着削短该跳线针;如果主板可以正常运行，这说明该跳线有问题了
若有电显示但仍然黑屏，按下面的步骤处理
触。比较笨的办法就是将它拔出来之后再重新插进去。
(2)如果问题太严重，就只得拔掉所有次要性的部件，断开所有次要性电源线，包括IDE软驱等设备。
(3)如果资金充裕，可以购买Debug诊断卡，辨别系统在启动过程中死机的原因。
3. 通过BIOS自检铃声判断开机故障：
根据在启动时的喇叭发出的声音可以判断错误类型。根据主板形式的不同，
声音的表示也有所不同。
4. 通过开机屏幕提示判断故障 ：
(1)CMOS Setup的错误。如果CMOS Setup中的硬盘参数设置不正确的话，因计算机无法识别硬盘而会导致系统无法启动。
(2)系统文件的错误。Windows启动时需要Command.com、Io.sys、Msdos.sys、Drvspace.bin四个文件。
(3)初始化文件的错误。Windows在启动时要读取Autoexec.bat、Config.sys、system.ini、Win.ini、User.dat、System.dat六个文件。
(4)Windows的错误。Windows初始画面出现后的故障大部分是软件的故障，如程序间的冲突或驱动程序的问题等等。
5. 死机和蓝屏故障 ：
硬件原因主要有：
(1)计算机过热。 (2)移动不当。
(3)灰尘。 (4)设备不匹配。
(5)软硬件不兼容。 (6)内存条故障。
(7)硬盘故障。 (8)CPU超频。
(9)硬件资源冲突。 (10)内存容量不够。
(11)使用劣质元件。
软件原因主要有：
(1)病毒感染。
(2)CMOS设置不当。
(3)系统文件的误删除或错误。
(4)初始化文件遭破坏。
(5)动态链接库文件DLL丢失。
(6)硬盘剩余空间太少或碎片太多。
(7)BIOS升级失败。
(8)软件升级不当。
(9)滥用测试版软件。
(10)非法卸载软件。
(11)使用盗版软件。
(12)应用软件本身存在缺陷或与系统软件不兼容。
(13)启动的程序太多，使系统资源消耗殆尽，使个别程序需要的数据在内存或虚拟内存中找不到了就会出现异常错误。
(14)非法操作。
(15)非正常关闭计算机。
(16)有时候运行各种软件都正常，但是却忽然间莫名其妙地死机，重新启动后运行这些应用程序又十分正常。
(1)硬盘出现坏磁道。不好的电源易导致硬盘出现假坏道，这种故障 一般可通过软件修复。
(2)电脑运行伴有“轰轰”的噪声。这是出在电源风扇的噪音增大所致，如果电脑长时间没有开启过，电风扇上面灰尘积攒过多，则可能出现这种现象，解决办法是拆开电脑，卸下电源，将风扇从上面拆下，除尘。
(3)光驱读盘性能不好。在新购买的计算机或新买的CD-ROM上，读盘时伴有巨大的“嗡嗡”声，排除光驱的故障之后，很可能是电源有问题。
(4)超频不稳定。CPU超频工作对于电源的稳定性要求很高，如果电源质量比较差，在超频后，经常会出现突然死机或重新启动的现象。
(5)显示屏上有水波纹。有可能是电源的电磁辐射外泄，受电源磁场的影响，干扰了显示器的正常显示，如果长期不注意，显示器有可能被磁化。
(6)主机经常莫名奇妙地重新启动。有可能是电源的功率不够，电源提供的功率不足以带动电脑所有设备正常工作，导致系统软件运行错误、硬盘、光驱不能读写、内存丢失等，使得机器重新启动
7. 不是故障的故障 ：
用户组装不正确或插口接触不良等也会导致系统故障。这时可以打开计算机检查接线、插口等是否连结良好。在安装新购的硬盘、CD-ROM等EIDE设备时要注意Slave(从盘)/Master(主盘)的设置，如果设置得不正确则会无法启动或使用相应设备时发生错误。
以及其它的外部设备的故障和排除方法等等。
六、优化计算机的配置：
在学习如何优化计算机的配置中，我们了解了内存优化、硬盘优化以及提高开关机速度、优化执行性能、加快上网浏览速度等在优化配置方面的知识，明白了为了使得硬件资源得到合理的使用，程序运行的速度能够有所改善，有必要对计算机系统进行优化的重要性。于是我们在自己的电脑练习了许多基于手动设置的优化配置从中收获颇丰。
通过学习优化计算机配置的相关知识以及在自己电脑上进行了多次的练习操作，我又进一步地认识到计算机优化的重要性，我将继续在计算机这片广阔的领域里面学习更多有用的知识，为往后能从事计算机方面的工作打下扎实的基础。
计算机组装与维护实训报告范文篇二：
一、集中实训的目的
本课程是计算机网络技术专业的专业课，通过学习本课程，掌握微机系统的基本组成及组装维护方法，培养学生在具备一定理论基础的前提下，能够运用所学知识解决在工作中遇到的实际问题。
课程以讲述计算机系统中所涉及的各个组成部件为主线，主要涉及计算机硬件技术和软件技术两方面的内容，培养学生利用所学的基本知识解决实际问题的能力。同时结合大容量的集中练习和真实环境的操作训练，使学生掌握计算机组装和维护的基本方法和基本技能， 并掌握计算机的组装维护过程中各类常见故障的定位、排查和解决方案
通过本课程的学习，使学生能掌握计算机组装与维护的基本知识，初步具备自己选购组件进行组装电脑硬件、安装操作系统以及一些实用程序的使用能力，并使学生能够做到：
1 、能够正确识别计算机的主板、 CPU 、内存、显示卡、声卡、网卡等计算机的基本组件。
2 、能够识别计算机的各接口型号，并能正确连接计算机的各部分。
3 、能够正确设置 CMOS 、能够正确地对磁盘进行分区和格式化。
4 、能够安装常用的操作系统、设备驱动程序和应用软件，对系统进行优化和维护 5 、能够对系统进行优化和在效地防治计算机病毒。
6 、能够判断和处理常用的计算机软硬件故障和外设的故障;熟练、正确、规范的拆装计算机各个部件。
7、 掌握计算机配置原理和方法，熟悉计算机安装的准备工作及安装中的注意事项，掌握计算机安装的过程和方法。
8、 能够使用计算机的散件正确安装一台微型计算机; 学会自己动手配置、组装一台多媒体计算机。
二、集中实训的任务
1. 常见故障的判断、排查与维修
2. 计算机的软硬件安装，系统的设置与测试
3. 完成一台多媒体计算机的配置方案的设计
4. 对方案中的各项配置进行系统分析，给出配置分析报告。
三、集中实训的要求
1、自选装机配置方案的设计方向。要求贴近实际，风格突出，性价比高，价格适中。
2、每人独立完成一个装机方案，反对抄袭，如有雷同，成绩均不合格。
3、按时出勤，按照指导教师的要求完成课程设计的各个步骤。
四、集中实训的步骤
1. 计算机配置原理和方法
了解计算机各个主要部件，直观计算机主要部件的实物，熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别
2. 微机的运行环境及维护方法
设置 CMOS 、对磁盘进行分区和格式化，安装常用的操作系统、设备驱动程序和应用软件，对系统进行优化和维护
3. 常见故障维护与维修
判断和处理常用的计算机软硬件故障和外设的故障，熟练、正确、规范的拆装计算机各个部件。
4. 微机系统的设置与测试
掌握计算机整体性能测试方法，对系统进行优化和在效地防治计算机病毒。
5. 计算机的配置与安装
掌握计算机安装方法和注意要点，掌握计算机组装技术。使用计算机的散件正确安装一台微型计算机; 学会自己动手配置、组装一台多媒体计算机。
五、集中实训的时间安排
六、集中实训报告的写作要求
要求每一位同学都要撰写一篇关于“组装与维护实训”的报告。
www.shanpow.com_笔记本换主硬盘。 1.要求独立完成，若完全出现相同者，一律视其为不合格。
2.正文格式：A4纸、小四号、宋体、打印。内容篇幅至少为4000字以上，将“《组装与维护实训》任务书”附在前面与封面、正文一起装订，加目录、摘要(200字)及3～5个关键字。
3.装订顺序：封面、任务书、目录、正文(包括：摘要、关键字、实训报告内容、参考文献等)。
4.《集中实训报告》的封面格式见附页。报告内容一般应该包括：集中实训目的、任务、要求、过程、小结、体会、参考文献等内容。
5.集中实训所提交内容：集中实训报告电子文稿，集中实训报告打印稿各一份。
6.提交时间：课程结束时。
计算机组装与维护实训报告范文篇三：
一、实训目的
1、培养对微型机硬件各组成部件的识别能力。
2、了解微型机硬件配置、组装的一般流程和注意事项;学会自己动手配置、组装一台电脑。
3、掌握虚拟机软件Vmware的使用。
4、掌握BIOS、硬盘分区及格式化和安装操作系统;掌握安装微型机硬件设备驱动程序的常用方法。
5、掌握Windows操作系统自带的系统维护工具的主要功能和使用方法、系统优化的方法以及优化软件的使用、常用工具软件的使用方法。
6、掌握用Ghost安装微型机软件的方法，并且通过Ghost的方法把一台微型机山已经安装好的操作系统和应用软件安装到其他微型机上。
7、掌握查杀微机病毒的方法、微机常见故障和处理方法。
8、掌握硬件市场行情，根据用户需求完成3套电脑配置单。
二、实训要求
通过本门课的学习，对计算机系统的结构和组成有一个总体的了解。掌握组成PC系统的主要部件和常用外部设备的基本功能、特点、性能指标、使用方法、选购和维护技巧，掌握虚拟机软件Vmware的应用、基本BIOS设置、分区、格式化、安装系统软件及其各种系统维护工具，具备PC机软硬件的组装、故障检测与维护的基本技能。培养动手实践能力，提高维护和维修计算机的能力。
