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【一】:朱熹语录
《朱熹语录》
须知气禀之害，要力去，用功克制，裁其胜而归于中乃可。
为学须是痛彻恳恻做工夫，是饥忘食，渴忘饮，始得。
为学，极要求把篙处着力，为学，正如上水船，方平稳处，尽行不妨，及到滩脊急流处，舟人来这一篙，不可放缓。直须着力撑上，不一
步不紧，放退一步则此船不得上矣！
博学，谓天地万物之理，修己治人之方，皆所当学，然亦各有次序，
当以其大而急者为先，不可杂而无统也。
学者读书，须是于无味处当致思焉。至于群疑并兴，寝食俱废，乃能骤进。如用兵相杀争得些儿小可一二十里地，无济于事，须大杀一番，方是善胜，为学之要亦是如此。须是一棒一条痕，一掴一掌血！ 读书，须是详、下、拙、近、毋、略、高、巧、远。先要熟读，更须反复玩味贪多，须看得一书彻了，方再看一书，细嚼教烂则滋味自出。
读书之道，用力愈多、收功愈远，先难而后获，先事而后得。
泛观博取，不若熟读而精思。须要切己体验。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，人之病，只知他人之
说可疑，而不知己说之可疑。
学不可邋遢、不可草率，先立大本。
读这一章更不看后章，读这一句，更不得看后句。
君子喻于义，小人喻于利
译文：人要读书，须是先收拾身心令安静，然后开卷，方为有益。 读书 须将本文熟读，且咀嚼有味；若有理会不得处，然后将注解看，方有益。 看文学须如猛将用兵，直到鏖战一阵；如酷吏治狱，直到推勘到底，决不恕他。
读书须读到不忍舍处，方见其味。
一学者苦读书不记。先生曰：“只是贪多，故记不得。”福州陈正之极愚钝。每读书只读五十字，必二三百遍方熟。积习读去，后来却无书不读。
学问须是大进一番，方始有益。若能于一处大处攻得破，见那许多零碎只是这一个道理，方是快活。 书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着立处。而今贪利禄而不贪道义，要做贵人而不要作好人，皆是志不立之病。直须反复思量，究见病痛起处，勇猛奋跃，不复作此等人；一跃跃出，见得圣贤所说，千言万语，都无一事是实语，方始立得其志。就此积累功夫，迤逦向上去，大有事在。
【二】:写作素材：朱熹经典语录赏析((整理精校版)
写作素材：朱熹经典语录赏析(
作文辅导
0427 1534
问渠那得清如许，为有源头活水来。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。
百学须先立志。
胸怀坦荡，正大光明。
嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。
人之作孽，莫甚于口；言语尖刻，必为人忌。
日省其身，有则改之，无则加勉。www.shanpow.com_朱熹的言论。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜 珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
三姑六婆，实淫盗之媒．婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚．子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要 有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
与肩挑贸易，勿占便宜．见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享．伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡．长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫．重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘．娶媳求淑 女，毋计厚奁。
见富贵而生谗容者，最可耻．遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶．处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多．颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累．屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思．因事相争，安知非我 之不是，须平心遭暗想。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心．人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善．恶恐人知，便是大恶。见色 而起淫心，报在妻女．匿怨而用暗箭，祸延子孙。www.shanpow.com_朱熹的言论。
家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢．国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ —— 朱熹：《训学斋规》
忆秦娥梅花发，寒梢挂著瑶台月。瑶台月，和羹心事，履霜时节。野桥流水声呜咽，行人立马空愁绝。空愁绝，为谁凝伫，为谁攀折。
忆秦娥云垂幕，阴风惨淡天花落。天花落，千林琼玖，一空鸾鹤。征车渺渺穿华薄，路迷迷路增离索。增离索，剡溪山水，碧湘楼阁。
满江红秀野诗翁，念故山、十年乖隔。聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。更流传、丽藻借江天，留春色。过里社，将儿侄。谈往事，悲陈迹。喜尊前现在，镜中如昔。两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一归来，欢何极。
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
浣溪沙压架年来雪作堆，珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。却恐阴晴无定度，从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。
鹧鸪天脱却儒冠著羽衣，青山绿水浩然归。看成鼎内真龙虎，管甚人间闲是非。生羽翼，上烟霏，回头祗见冢累累。未寻跨凤吹箫侣，且伴孤云独鹤飞。
鹧鸪天暮雨朝云不自怜，放教春涨绿浮天。只令画阁临无地，宿昔新诗满系船。青鸟外，白鸥前，几生香火旧因缘。酒阑山月移雕槛，歌罢江风拂玳筵。
青玉案雪消春水东风猛。帘半卷、犹嫌冷。怪是春来常不醒。杨柳堤边，杏花村里，醉了重相请。而今白发羞垂领。静里时将旧游省。记得孤山山畔景。一湾流水，半痕新月，画作梅花影。
鹧鸪天已分江湖寄此生，长蓑短笠任阴晴。鸣桡细雨沧洲远，系舸斜阳画阁明。奇绝处，未忘情，几时还得去寻盟。江妃定许捐双佩，渔父何劳笑独醒。
念奴娇临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。独立无朋，算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。应笑俗李麤桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。
勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
活到老，学到老。
立志不坚，终不济事。
【三】:宋明理学测试题答案
宋明理学又被称为“新儒学”或“新儒家”，在日本也有时被称为“新儒教”。下面是学习啦小编收集整理的高二历史宋明理学测试题目及其参考答案以供大家学习。
高二历史宋明理学测试题目及答案
一、选择题
1.近来有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。其中“三教合一”大致始于( )
A.春秋战国 B.秦汉时期
C.隋唐时期 D.两宋时期
解析：选C。题中四段历程分别为春秋时期、秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。
2.右图是僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐，在别处实为少见，意味深长。从图中可以得出的信息有( )
A.最早出现在西汉早期
B.这体现了“三 教并立”
C.这体现了“三教合归儒”
D.这体现了佛教的独尊
解析：选B。本题属于图片型材料选择题，需要认真观察图片并运用所学知识解决问题。从图片材料中可以直观地看出儒者、道士、僧人三者并坐在一起，由此可知他们是并立的。而这种局面开始出现于魏晋南北朝时期。
3.冯友兰《中国哲学简史》中称朱熹是“新儒家”的代表。这个“新”在思想上具体表现在( )
A.“天人感应”和“大一统”
B.水能载舟也能覆舟
C.“民为贵，社稷次之，君为轻”
D.把天理人性 有机结合，“存天理，灭人欲”
解析：选D。本题考查学生分析理解能力，实质考查程朱理学思想对儒学的新发展。 A、B、C三项分别为董仲舒、荀子与孟子的思想。D项是程朱理学的显著特点。
4.理学对先秦儒学的继承和发展主要表现在吸取其( )
A.仁政思想 B.伦理道德
C.唯物主义 D.佛道教义
解析：选B。理学主要是将天理与伦理道德 联系起来，因此，是对封建道德规范和等级秩序的神圣化。解本题的关键是准确把握理学的核心思想，是属于客观唯心论的范畴。
5.右图是我们所熟悉的云根书院，朱熹常到云根书院讲学布道，传授理学思想，一时八方学子云集，探究理学真谛。朱熹在讲学中最可能出现的言论观点是( )
www.shanpow.com_朱熹的言论。 A.宇宙便是吾心，吾心即是真理
B.学以致圣的修养关键在于致良知
C.以天下之权寄天下之人
D.倡导“三纲五常”
解析：选D。本题考查学生分析理解能力。C项是民主思想，B项是王阳明的观点，A项是陆九渊的观点。朱熹倡导“存天理，灭人欲”，强调理的作用，理就是“三纲五常”。
6.中国传统文化提倡“忠、孝、廉、节、义”，这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的( )
A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说
C.理学思想 D.经世致用思想
解析：选C。朱熹是理学的集大成者，他特别强调，理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界。他还指出人性本来与天理一致，具有仁、义、礼、智等美德，但被后天的欲望蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”。
7.在今天的台北有一风景区——阳明山，它以前叫草山，蒋介石到台湾后，由于崇拜明代思想家王阳明，所以改名阳明山。王阳明是( )
A.理学的集大成者 B.心学的集大成者
C.三教合一的集大成者 D.首先向正统思想发起挑战者
解析：选B。本题考查学生知识迁移理解能力。以阳明山的来历为切入点考查王阳明的思想成就，独具特色，王阳明是心学的集大 成者，其他三项均与之不符。
8.宋明理学对我们今天建设社会主义 和谐社会所起的积极作用有( )
①强调人的社会责任感和历史使命 ②注重气节与品德
③发奋立志 ④敬畏天理
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：选A。宋明理学是唯心主义哲学，有着很大的历史局限性，但其中也有许多精华部分值得今天借鉴，如①②③所 述，对我们今天建设社会主义和谐社会乃至中华民族性格的塑造都有积极作用。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉;绝圣弃智，守雌保弱，道有焉 ;自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。
——(宋)智圆
材料2：“所谓致知在格物者，言欲致吾之 知，在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有不尽也。是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓知之至也。”
——《大学章句》
材料3：王守仁：“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”
请回答：
(1)材料1反映了什么历史现象?
(2)材料2主要体现了朱熹怎样的观点?在朱熹看来，认识事物的最终目的是什么?
(3)材料3主要阐述了王守仁的什么观点?
(4)材料1对材料2、3有何影响?
解析：第(1)问应依据材料概括 三教合一;第(2)问应紧扣朱熹“格物致知”作答;第(3)问注意从材料3中获取有效信息，指出王守仁“致良知”的观点;第(4)问应归纳“理学”的形成。
答案：(1)三教合一。
(2)观点：格物致知。目的：“穷理”，朱熹把探究“理”作为认识的最终目标。
(3)天理就在心中，要克服私欲以“致良知”。
(4)儒学融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。
【四】:表里如一的解释及造句
表里如一，外表和内心一个样。外表与内部一致。形容人的言论、行动和思想完全一致。接下来由学习啦小编为大家推荐表里如一的解释及造句，希望对你有所帮助!
表里如一的解释：
[释义] 表：外表;里：内心。外表和内心一个样。外表与内部一致。形容人的言论、行动和思想完全一致。
[语出] 《论语·颜渊》：“行之以忠者;是事实要着实。”朱熹集注：“以忠;则表里如一。”
[正音] 一;不能读作“yí”。
[辨形] 里;不能写作“理”。
[近义] 言行一致 心口如一 说一不二
[反义] 言不由衷 口是心非 言行不一
[用法] 形容人言行与思想一致。一般作谓语。
[结构] 主谓式。
表里如一的造句：
1, 襟怀坦白表里如一的人，永远受人尊敬。
2, 立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
3, 做领导的，尤其要言行一致、表里如一。
4, 说话做事应该表里如一,言行一致。
5, 说话要言行一致，行为要表里如一。做人要前后一致，做事要大小如一。
6, 一个人要做到表里如一是很难的。
7, 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
8, 同志们相信他,就因为他表里如一,襟怀坦白,待人诚恳。
9, 我们没有人是表里如一的，但是我们又必须表现出来另外一面来生存。
10, 而品德高尚、有修养的人往往能够严于律己、表里如一，即使在一个人独处时也能做到谨言慎行、不做坏事。
11, 直觉告诉他们：表里如一意味着拥有一套自己的道德伦理标准，不为私利而背叛;不管实际情况如何都坚持如此。
12, 人们像雷锋那样表里如一言行一致，在生活中实践，雷锋在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
13, 我们要的是表里如一，形式内容相统一的面子。
14, 此外，修养还要坚持表里如一的标准。
15, 要找一个表里如一的女孩真的很难。
16, 做人一定要表里如一，言行一致。
17, 诚信是什么?诚信就是诚实守信!就是表里如一言行一致。
18, 这就是说，对自己对他人都要诚实，要表里如一。
19, 现实世界里充满着浑浊与灰暗，而水里却是一片蔚蓝表里如一，一目了然。
20, 要想做到表里如一，还需另加花费。
21, 产品不仅需要语言装潢，更需要表里如一。
22, 只有那些表里如一，坦荡无私，光明正大的人，才会深得人心，才会有人心甘情愿为其两肋插刀赴汤蹈火。
23, 不想此人并非表里如一，竟是屡教不改顽劣之徒，枉仁师予之厚望!
24, 金玉其外不重要，只要表里如一就不会败絮其中。
25, 花尚且如此，人呢?人又是否能做到表里如一外丑内美呢?
26, 诚信意味着实事求是，不虚伪表里如一说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。
27, 他们只是去的道听途说和重复表里如一亲的使用。
28, 作为一名合格的军人，应该令行禁止，表里如一，不能有八面玲珑的性格。
29, 颜色表里如一，色泽鲜艳，孔经清晰。
30, 他是个表里如一，心直口快的人。
31, 虽然无法做到表里如一，但愿能尽量少讲点虚伪的话，少做点虚伪的事，尽量褪掉浮华减掉色彩。
32, 做人要内外一如，处事要知行合一;说话要言行一致，行为要表里如一;做人要前后一致，做事要老少无欺。
33, 诚信是我们中华民族的传统美德，诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。
34, 冷藏袋：他们是男性的，因为他们能容纳所有东西，并且表里如一。
35, “员工参与、改进创新”是延锋江森企业文化的重要基础。“正直、诚信”是延锋江森人表里如一的行动准则。
36, 本公司拥有雄厚的技术力量，先进的生产设备，完善的检测设施和质量管理体系，更使得产品表里如一，品质卓越。
37, 他说，选民希望他们选的人给人一种"真实美感"，而且还要"表里如一"。
38, 我们要从小养成诚实守信的良好品质，说老实话，做实在事，表里如一，做一个人人喜欢的孩子。
39, 不要为了结交新朋友或维持一段友谊而去做错事。要友善而原则坚定地对待所有人。最重要的是表里如一。
40, 要是有时间的话，我喜欢在街上或者学校里，观察人们究竟谁表里如一，谁虚伪欺骗。
