【www.shanpow.com--学生评语】
【一】:老师写给学生的信
写给七年级三班的信
亲爱的同学们：
你们好！
岁月峥嵘，时不待我。开学已经一个月咯，老师有很多心理话想给你们谈谈。 首先老师很荣幸做你们的班主任，我一直鼓励自己当好你们的班主任，当好你们的老师，也希望自己能够把你们带好，更希望自己能够陪你们走到最后，看到你们的希望与梦想那张微笑的面容挂在你们的脸上，看到你们父母亲的开心时的那个表情，看到你们自己未来的那种满足。
这一学期也是很重要的一期，希望就在这一学期，不努力那么你的路就很难走到尽头，我不希望你们后悔，我的豪言壮语也许你们会毫无感觉，但我还是说服自己把这些说给你们听，对你们负责。你们还没有那么足够的认识，所以我给你们提出一些建议：
1）学校名字有多响亮并不重要，大楼有好高有好漂亮更不重要，无论在哪个学
校你照样能学到很多知识。学校的名气不是你上学的初衷与动力，教学楼的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的衬托，你的未来也不是只有那个高度，只要你能够学到东西那就是好学校，但是是学到好的东西，这样对你负责也是对你的整个家庭负责，对整个社会负责。
2）请珍惜时间-----年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不
是放纵自己和庸碌生活的理由，一天来混日子等着时间过岁月，这种读书的生活，对不起正在流着血汗的父母，也是欺骗你们父母对你的寄托，如果你想回头那么还有机会与时间，记住感恩父母，回报社会是在你有能力的时候，不是连自己都不能照顾的时候。有本事你才有能力照顾自己的父母。
3）年轻人犯错误，上帝都可以原谅------但是你将生活在现实而复杂的社会，
而不是学校和天堂。在学校实在不能够学到课本上的东西，我说的是实在学不走，当然老师不想放弃任何学生，那么在学校改正一些坏习惯，比如说练得一手好字也是一种收获。出去过后没有那么多的机会给你从头再来，也不会拿给你时间来完善自己，每一天都在直播，没有从头再来的机会 ，社会就是那么现实。
4）无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。路是一步一步的走，饭是一口口的吃，楼是一层层的修，我笨鸟先飞，自己都放弃自己，谁都不能救你，记住努力不一定成功，但放弃就等于失败，你的人生经不起这种败局的考验。
5）我还要跟你们说，你们要怀着一颗感恩的心对待身边的人。每个人来到这个世界都是多么不容易，能健康地活着更是值得珍惜！你们的每一天都凝聚着祖父母、父母和一些也许你都不认识的人的心血。想到他们为我们付出那么多，我们有什么理由对他们无理甚至抱怨呢？拥有一颗感恩的心，你就会为别人给自己做的任何一件小事而感动，而快乐，而幸福，这样你的生活会天天都有惊喜，有感谢……
写了很久，也写了很多，希望你们能用心体会，读后有所感，有所思，也希望大家可以以同样的方式或其他方式跟我谈论你的想法、你的困惑，我愿做你忠实的听众、诚挚的朋友。
祝你们
健康成长，学业进步，天天开心！
你们的班主任：王俊尹
2012-3-14
【二】:一个老师含泪写给学生的一封信
拿什么来教给你，我的学生？
今天，我的心理很不平静。
上午第三节课，上台湾作家琦君的《春酒》，这是一篇极其优美的回忆性散文，作家用质朴纯真的语言深情地回忆了故乡的亲友、故乡的民俗、故乡的春酒以及勤劳、能干、善良、大方、宽容的母亲。读此文，如同品茶，越品越醇。我采用“读全文——说感情——勾一段——品一句”的模式教学，按座次提问，应该说是大大调动了学生的积极性，让学生确有所得，能举一反三。如果说不是李俊、陶建强、李锋的“出轨”，整堂课是令我满意的，可是我万万没想到这帮孩子居然会有这样的举动。他们神秘兮兮地笑着，笑得那样恶心，笑得没有半点孩子的纯真，就那样醉酒似的笑着，和街上那些卑劣而下流的男人没有任何区别。我竭力压制自己胸中的怒火，依然和颜悦色地对上课，同时我用严厉的眼神警告他们。李锋收敛了笑容，另外两个也止住了。我背过身去，等我又回到教室前面时，我发现他们又故态重盟，又那样暧昧地笑着。我的气不打一处来，我狠狠盯了李俊一眼，顺便扔给李锋一只粉笔头，粉笔头像长了翅膀飞向目标，目的暂时达成。
下课了，三个顽劣的学生被抓进办公室，按老规矩，写说明书，（视其情节轻重，分别被罚写500字、800字、1000字）。
中午，说明书陆续交上来了。看罢内容，真令我大跌眼镜，也让我想了很多。我真不知那些孩子居然会如此“附会”。原来他们把文中的“春酒”全部读做“春药”，断章取义将文中的“喝春酒，又掀起新的高潮”说成“都高潮了还要用春药”，为此将这篇美文转化成了低级话题，整个一节课都开着那下流的玩笑„„
我的心痛痛的，像玻璃那样碎了。他们三个并不是最坏的孩子，学习上，他们属中等，家境上，他们还算中等，他们身上流的是农民的血。整个社会的大多数，朴实本色的中国农民啊，为什么你们的子女退化成这样？
触目惊心，我的学生们中80%有心理问题，有四分之一的学生不知读书为什么，有一半的学生不愿努力，还有一些学生只知道为个人可怜的名利读书，几乎没有一个想到为国家为社会而读书。他们自私、暴躁、娇气、脆弱、抱怨、攀比，常常靠瞒和骗来获取老师和家长的信任，尽可能获取较多的零花钱，甚至还当起校园中的大哥，向小同学敲诈、勒索，收取“保护费”。他们个个都是温室中的花朵，迷恋网吧聊天交友，上课睡大觉，下课生龙活虎，动辄发脾气离家出走，脏话当头。有时候，真觉得他们是不思进取的一代。这样的名字太多了，我真想忘掉，真想从来就不认识他们。可是，我是这个时代的教师，无法逃避这样的现实。
黄，这个聪明而脆弱的男孩，是超生的结果，是抱着当新闻记者的理想跨入学校大门的。但他飞扬跋扈，动辄离家出走，思想意识太坏，社会的黑暗全折射在他身上。他肯定要失学了，因为前两天他把同学的车卖了，充当着偷车贼的“线人”的角色。这个狡黠而让人头疼的孩子。
小俊，父母离异，他归父亲抚养，但他父亲很少尽自己的责任，长期在外打工，属于不负责任那种人，他就在这样的环境中，成天只知道上网、打游戏，从来没想过“穷则思变”。
小周，一个胖胖的孩子，捉苍蝇的高手，读书只是凭热情，听不得半点批评，只要一不高兴，就不吃饭，撕书、撕本子，睡觉，没有自尊心、自信心，以丑为美„„www.shanpow.com_写给老师的信学生。
小A，这个漂亮娇小的可爱女生却处于一个很特殊而极端的家庭，她是父母早婚的产物，她七岁时，父母才去补办结婚证，才给她上户口。前几年她母亲去西藏打工，认识了那个餐馆老板，从此好象就出轨，他父亲是个厨师，应该算是没本事懦弱的男人，无力拉回妻子的心，索性什么也不干，在家中足足呆了两年，靠老婆的情夫养着„„生活在这样的家庭中，这女孩是什么样的心态呢？她心理压力极大，和她妈妈一样，一方面她离不开那个什么叔叔的钱，另一方面她负罪感极强，觉得对不起自己的亲身父亲。她整天神思恍惚，不思进取，总是愁眉苦脸。她虽然吃穿都很不错，但并不快乐。她曾经是语文科代表，文笔非常美，画也画得非常好，只可惜这样的家，这样的父母给她的人生观、价值观以什么样的影响呀？
王，这原本是一个非常聪明，领悟能力相当不错的孩子，可惜家中过于娇惯，父母不知道怎样教育他，也无力管理他的学习，把他转来转去，结果到现在无法管教，只得放弃学习。
李科，一个神采飞扬的孩子，曾写过一篇童话叫《蚂蚁历险记》，可惜也仍然因为厌学而过早失学。
小兵，一个帅气的男孩子，曾是学生会干部，父母做点小本生意，可惜他把自己给荒废了，过早辍学，今年春节后伙同表哥去抢劫出租车司机，被判处五年有期徒刑，刚踏上社会就锒铛入狱，迎接他的将是什么样的未来啊？
小婷，那个很漂亮很可人的女孩，父母的掌上明珠。如果她还在上学的话，她该上初三了，可惜两年前就失学了。听说她和那些吸毒贩搞在一起，以卖淫来
维持吸毒。家人曾经把她关在二楼上，她硬是跳楼而逃，实在令人痛心。
小燕，一个黑瘦平常的女孩，到网吧通宵上网，居然两度离家出走去会网友。
小蓉，一个文笔飞扬的女孩，很敏感很细腻，可惜学习上舍不得吃苦，性格较极端，总是没有宽容之心，经常把她的同桌掐得青一块，紫一块。
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那些熟悉的脸庞总是在我眼前浮现，我总想逃避这样的生活，总想逃避现实，总想找一个说服自己的理由。但又觉得非做点什么不可，我的心中有太多的苦，想说却又不知向谁说，我有太多的抱负，可却无法实现，正如余秋雨所说的：教育并不是一项理想主义、英雄主义的事业，作为教师，我们最多只能带着为数不少的学生在那个被称为学校的庭院进行一场革命，但效果却不一定理想。从事教育十年，我受过太多的挫折，然而真正的挫折来自学生。教师的能力是微乎其微的，想要对这些孩子施加某些影响，真的好难。
所以有时总有一种幻灭的悲哀，于是就麻醉自己，沉迷在书中，沉迷在那种理想化的虚幻中，我才快乐。但是，我必须做点什么。有人说，一个国家将来怎样，得看他们的少年，梁启超在上个世纪就说“少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步„„”。想到学生，自然就想到我的骢儿，他也是越来越不听说，也只想听好话，一遇麻烦就大呼小叫，动辄哭闹，心理非常脆弱。家长和教师的双重身份让我忧心忡忡，现在的孩子们到底怎么回事？我们的家庭和学校究竟出了什么问题？为什么优越的生活条件居然培养不出过去时代吃苦耐劳、宽容坚强的孩子？
记得小时侯过“六一”儿童节时，学校照例要发几个硬糖，这可是我们难得的零食，尽管这样，我们都要带回家与家人一起分享。就我而言，当时我家境算比较好，但也从不向家里要零花钱。每天，一放学，就赶紧回家，赶紧帮大人干活，从来不偷懒。可是现在，像学生，像骢儿、像婷婷一样的孩子越来越多了，真不知他们将来会怎么过？真不知未来的中国会是什么样的？
作为一个教师，我应该将孩子们教好，不能让这些孩子就这样毁了，他们毁掉的不仅是自己，最关键的是我们生存的家园，是我们的希望。无论怎样，我的课堂绝不能再出现开头一幕了，因为那是对我莫大的讽刺，是对我自身价值的否定。学生们，我常常用诗人们的话来鼓励你们：“折不断的是脊梁，摧不垮的是意志”，“穷且也坚不坠青云之志”“苦难是天才的垫脚石，是能人的无价之宝，信徒的洗礼之水，弱者的无底之渊，”“生活犹如季节的门槛，前进一步，就是明媚的春天，后退一步，就是寒冷的冬天”“再长的路都有尽头，千万不要回头；
再失望的心都有希望，千万不要绝望”“人生难得几会搏，此时不搏更待何时？”“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”„„这些名诗句曾经拯救我走过艰难的求学生涯。可是现在居然这样苍白无力，我该拿什么来教给你，我的孩子？ 文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）
【三】:学生写给老师的感谢信
下面，小编搜集了九篇学生写给老师的感谢信/感恩信范文，供大家参考。
给老师的感谢信(一)
亲爱的老师：
您好!
请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。www.shanpow.com_写给老师的信学生。
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人............
在这Xx即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入Xx即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出
我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子
再一次向您道一声:辛苦了 老师 谢谢了 老师
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!
此致
敬礼!
给老师的感恩信(二)
敬爱的老师：
您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们走上成功之路。“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们的神圣，无字可书。
老师，您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。
老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边;我们需要食物充饥时，您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。
老师，您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊!老师，您为我们付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，长大以后我们定会成为社会有用的人才。
老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语 。老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!
祝您：节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利!
您的学生： 单*
20**-**-**
给老师的一封感谢信(三)
敬爱的老师：
您好!最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。
谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!
【四】:学生给老师的一封信4篇
学生给老师的一封信一
尊敬的老师：
您好!
转眼之间，我进入初中已快一个学期了。在这新的环境里，我无时无刻不在想着您。每当上课铃声响起时，我就想象着要是周围环境还是一样，小学同学还一起朝夕相伴，老师您还是循循善诱教导我们，那该多好!在这六年里，我接受了12位老师的启迪教育，与每一位老师都有着难舍难分的深厚情谊。
那天我在放学的路上遇见了您，那是我进入初中以来第一次遇见您。您还是那个样子，一个辫子扎在后面，一件普通上衣，裤子、鞋子还是那么朴素。我们同学私下议论：你是所有女老师中最没女人味，但我们与您的情谊是最深厚的。我说：“老师好(微笑)。”我当时感到无比激动，血液循环加速。你说：“这么晚才回家?”“嗯”我说。我说话小心翼翼，生怕说错了话，打破了这“暖和”的氛围。时间过去了，步伐也跟着向前迈去。您走了，可您的背影还是那么潇洒、有型，又透着一股暖意，让我倍感温馨。…
教师节那天，我与同学约好了去您家叙叙旧，可是叫了半天还是没人开门。那天正好刮台风，我们蜷缩着身子，躲在门口，等候您开门的声音。可是您有事不在家，我们只得落寞而归。有时想起了小学的生活，就翻开毕业照，看着老师和同学的照片，心里就会想起很多的往事。
老师，我想告诉您的是：老师您那和蔼的样子永远是让我感到温暖，我们在新的学习环境里，生活的很好，我们一定会牢记您的教诲，努力前行的!您也要注意自己的身体，我们有时间一定会找您，让您给我们讲讲学校的新鲜事，行吗?
此致
敬礼!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
学生给老师的一封信二
尊敬的老师：
您好!
暑假快要结束，马上又要开学了。随着时间的推移，我在快乐中一天天的长大。快乐之余，有一件事我一想起来就很后悔，它就像一块沉重的石头压在我胸口，很沉很沉，使我喘不过气来，真是悔不该当初。也许您早已忘记了，但我现在还记忆犹新。
五年级下学期刚开学不久，那天上午，您和平常一样给我们上数学课。课后您给我们布置了一道应用题，班上的大部分同学都交了，我也不例外。下午课间，正当我和同学们玩的高兴的时候，课代表突然走过来说：“于凯，你的数学课堂作业还没交，快回班写!”。我疑惑的问：“我不是交了吗?我还帮李佳浓带了过去，怎么会没交呢?”。说完，我就没把这当回事，继续玩去了。
下午放学，您把没“交作业”的全部留下，我也不例外。当时我心里很生气：明明是交了，怎么会没登记呢?肯定是弄丢了。在您督促我们补数学作业的时候，我把数学书放在书包里，固执的先背语文。您看到后，以为我要走，就过来批评我，我不服气的顶了几句，就这样本不该发生的事情发生了……
当您要我去办公室时，我扭着就是不去，您上前使劲一拉，给我把衣服扯开线了。我气极了，不能自控，随口说出了一句脏话。当时，您很愤怒，大声吵着我，委屈的泪水从脸上流下来。我惊呆了，没想到这一句话会这样刺痛您的心。在此，我真诚地向老师您说声：“对不起，请原谅!我不是有意的。
虽然后来发作业，事实证明我是按时交了;虽然第二天您同平常一样，没把这事放在心上，一如既往的关心我。但是，我还是不能原谅自己，您是为了我好，我不该这样，我一直在自责。
特别是第三天数学考试后，妈妈在路上碰到班主任韩老师的一番话：“今天李老师问我：‘你猜猜，数学测试谁得了一百?’，我猜了许多都没猜对，李老师最后说：‘是于凯!’”。当我听到这，心里难过极了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌来。禁不住鼻子一酸，两眼充满了泪水。
李老师，是辛勤的园丁无私地培育着我。在我有疑问时，您耐心给我讲解;在我取得一点成绩时，您为我高兴;对我犯的错误，就想母亲一样包容。您不愧是人民教师，我们成长的航标，我深深的感激和爱戴着您。
“前车之辙，后车之鉴”。李老师，我一定吸取这次教训，尊敬师长，加倍努力，争取取得好成绩来报答您，您就看我的实际行动吧!
祝您：身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意。
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
学生给老师的一封信三
尊敬的老师：
您好!
暑假您过得怎样，出去旅游了吗?今天暑假我还没出去玩过呢，不过，和同学们的一次游玩，使我印象深刻，因为通过这次游玩，使我得到了很好的锻炼!
记得在大考结束后，我、沈梦琪、郑轶伦一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我动也不敢动，所以我只好趴在栏杆上，看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样，每个人都不同，有的姿态美丽，滑得很溜，有的却还不熟练，不停地摔跤。一看到别人摔跤，我就不由自主的紧张起来，手心居然冒出冷汗来。
终于要轮到我们上了，我心里却还暗自在打退堂鼓，行不行啊，会不会摔跤了，要不我就在这呆着算了，但看到她们两都已经进入溜冰场了，我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏，手紧紧着，脚一步一步地往前挪，就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边，说:“来吧，我们去中间滑!”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景，连忙说:“不!我不去那滑!”她叹了口气滑走了，接着，她两不停的来叫我，可我就是不敢走出围栏。就这样，我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了，我渐渐地熟练起来，胆子也大起来了。过了一会儿，她们两又过来了，这次我胆子大了起来，心里想：“大不了就摔个几个跤么，有什么大不了的!”想到这，我就跟着她们一起滑了，谁知，还没走出几步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周围的人好像都在看着我，我赶紧爬起来，顾不上屁股的疼痛，又开始小心翼翼地滑了起来。郑轶伦和沈梦琪在旁边不停地鼓励我，边搀扶着我，边一点一点教我滑冰的一些小技巧，就这样，我慢慢地有点会滑了，虽然中间还摔了好几跤，但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神，使我争加了勇气，增加了信
心，我慢慢地从边上开始向中间滑去，她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间，我又连着摔了几跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起来，拍拍手，继续滑，就这样，几小时过去后，我终于学会了滑冰。
我觉得我不只是学会了滑冰，还学会如何战胜困难，做任何事都要有坚持不懈的精神，只要有了这种精神，就可以战胜一切!希望我在学习上也能发扬这种精神，陆老师，下学期，我一定要努力学习，迎头赶上。
祝您
身体健康!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
学生给老师的一封信四
尊敬的老师：
您好!
我是您亲手栽培的众多桃李中的一员，这一棵桃李已经升上了六年级的毕业班，即将踏入初中校园的大门，引来新一轮的校园生活。
现在回想起来，三年来的点点滴滴，是那么清晰，难忘，泪水忍不住划过脸庞，只因为埋藏在内心深处的小学记忆。
还记得，那年的9月1日，我怀着紧张而激动的心情踏入美丽校园的大门，每上一个台阶都是那么欢乐。到了教室门口，我一眼就望见在讲台上座着的，庄严又慈祥的您。不知道为什么，对您，有一种又敬又畏的感觉。后来，我才渐渐地明白为什么会有这样的感觉。对您敬，是因为您讲课是那么清晰易懂，讲解是那么耐心，特别是对于那些成绩较差的同学，您是那么用心的指导，有时候甚至月亮露出脸时，您还在毫无倦意地为同学讲解。有时您会把全班同学都留下来，细细地分析，不时，我也会埋怨您为什么时常讲课会这么久。可是，现在我才明白自己当初的无知，后悔当初自己幼稚。是啊，与一直站在讲台上的您相比，我们这些一语不发的，一直舒舒服服的坐在椅子上听讲的学生拥有多么好的条件啊。对您畏，是因为您始终保存着您那惯有的严肃，对待有错误的同学，您是那么费心地教育，即使是班上的优生，您也是铁面无私，毫无偏向之心。总之，无论您是严肃还是慈祥，我始终对您保有一颗感恩的心。
还记得，您刚教我的时候，我让您花了太多太多的心血。一开始，由于我学习态度马虎，导致了书写马虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，给予我无穷的道理。虽然，我也曾经误解过您，也曾经抱怨过。但是，今时今日，这一切都早已化作灰烬，早已烟消云散了。
在您伴随的这些年来，我无时无刻都牢记着您的教育，都清晰地记得您对我的付出。
是您给予我无私的关爱;是您为我呕心沥血;我深知，您为我付出的远远比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回报!
祝：身体健康!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
