【www.shanpow.com--学生评语】
【一】:老师您好征文演讲方案
“老师您好，我的好老师”
汉丰二校征文演讲比赛活动方案
一、活动主题：老师您好我的好老师 二、活动对象：
演讲比赛——1-6年级以年级为单位自愿报名，筛选并推荐3名学生参加校级演讲比赛，5月份参加片区的演讲比赛。
征文比赛——3-6年级每班至少上交一篇征文参加校级征文比赛，择优参加县级征文比赛。（1、2年级学生也可以参加） 三、比赛时间：
征文、演讲报名时间截止于4月8日(报名表已经放在群共享里，请以年级为单位填好后传到大队部)。
演讲比赛时间：4月13日中午1：00（第八周星期三）。 四、演讲比赛地点：学术报告厅。
五、评委成员：赵校长、一至六年级语文教研组长 六、具体要求：
征文比赛：
1、以“我的好老师”为主题，选择典型事例，土储中心，作文自定。
2、征文内容可直接叙写并讴歌身边的好老师，也可勾勒自己心目中的好老师形象，稿件必须原创，发现抄袭视为弃权。
3、字数：不少于500字。 演讲比赛： （一）活动要求：
1、演讲稿件必须为原创，发现抄袭视为弃权。
2、各参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时
视为弃权。
3、演讲时如要用PPT或背景音乐，请自备U盘，并在第八周星期二前交给大队部。
（二）演讲活动评分标准
主要从演讲内容、语言表达、演讲效果、脱稿要求及时间掌握五方面进行评分。本次活动满分100分：
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、演讲效果（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、脱稿（10分）不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。 6、评分办法：计算平均分数，取小数点后一位数。 （三）奖项设置：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。
开县汉丰第二中心小学 二零一六年三月
附1：“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分标准
“老师您好，我的好老师”
演讲比赛规则
1、本次比赛从演讲内容、语言表达、演讲效果、脱稿要求及时间掌握五方面进行评分，采用100分制进行评判。
2、评委当场评分，第3位同学演讲完毕后，评委把握评分尺度，分别为前3名同学打分，从第4名同学开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为各选手最后得分。
附2：“老师您好”演讲比赛报名表
2016年上期“老师您好，我的好老师”演讲比赛报名表
附3：“老师您好”征文汇总表
“老师您好，我的好老师”征文汇总表
演讲比赛准备事项: 1、舞台背景幻灯片制作。
2、选手提前抽签、演讲选手号码牌。
3、通知活动相关人员到位（评委、摄像、统计分数人员、主持人、德育协助员），。www.shanpow.com_老师您好比赛征文。
4、刘玉红——相应表册（演讲顺序单、评委计分单、传递条、分数
统计表、主持词）。收发计分单、传递条。
5、魏春燕——话筒2个、话筒支架2个、评委牌6个。统计分数。
6、谢丹——电脑2台（用于统计分数、幻灯及背景音乐）。播放背景音乐。
7、李自海——绘制分数统计表册。收集汇总本次上交的征文、演讲稿。
8、邬成鑫——主持人。
【二】:老师您好我的好老师的征文1
老师您好我的好老师的征文1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。www.shanpow.com_老师您好比赛征文。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读
唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。
【三】:写给老师的一封信作文400字4篇
写给老师的一封信作文一
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗?在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想:到底做错了什么?不应该呀。是不是数学考试又没及格呀?唉!我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗?”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信作文二
尊敬的老师：
您好!
时光如梭 ，光阴似箭!转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴滴刻骨铭心，教诲之恩当涌泉相报。
您还记得四年级时吗?我的作文被选上参加我校举办的第三届读书节《万水千山》征文比赛，获得了三等奖。当拿到奖状时，我心潮澎湃，我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么，对我：“王维，骄傲使人退步，谦虚使人进步。虽然你获得了三等奖，但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲，反之，你应该虚心向别人请教，吸取经验。”听完，我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步，谦虚使人进步一直铭刻在心，每当骄傲时，他就提醒我，你不是最好，还有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。
老师祝您：
工作顺利!
一帆风顺!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信作文三
尊敬的老师：
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。 老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康，万事如意，工作顺利!www.shanpow.com_老师您好比赛征文。
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信作文四
尊敬的老师：
您好!
一转眼，我已是六年级的学生了!我们就要毕业了!好舍不得同学、老师哦!!尤其是老师，因为老师给予我的爱是数不胜数的!!
啊!我的老师啊!是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识!!看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景!深夜，你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。你即使是多么想睡觉，可你却依旧在那桌子上批改作业!!当我们做错事时，你语重深长的告诉我们下次不学再犯同样的错误!当我们做好事时，你就会亲切的对我们说：“你们做得好!继续发扬!!”
你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳，一起说笑，一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们!
啊!我的老师，你就像蜡烛一般，牺牲自己，照亮别人!!你就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识!老师啊!我感谢你!感谢你给予我的爱!感谢你对我真么多年的照顾!!感谢你!!!!
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
【四】:关于赞美老师的演讲稿3篇
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!学习啦小编为大家整理了关于赞美老师的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
关于赞美老师的演讲稿篇1
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰;闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来;教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己;教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!
关于赞美老师的演讲稿篇2
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很伤心，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明;还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一起努力吧!
关于赞美老师的演讲稿篇3
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好!
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
看完“关于赞美老师的演讲稿3篇”的人还看：
1.赞美教师演讲稿精选3篇
2.歌颂教师演讲稿精选3篇
3.歌颂教师演讲稿3篇
4.赞美老师的演讲稿3篇
5.小学赞美老师的演讲稿最新3篇
【五】:低碳活动领导讲话稿3篇
全球气候变暖已成为21世纪人类共同面临的重大环境与发展挑战，为应对全球气候变化所引发的生态危机，以低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益为特征的低碳发展，逐渐成为人类突破资源和环境约束、实现可持续发展的共识。本文是学习啦小编为大家整理的低碳活动的领导讲话稿，仅供参考。
低碳活动领导讲话稿篇一：中学低碳活动领导讲话稿
各位老师、各位同学：
今天，我们丘北职中在这里举办“践行节能低碳，建设美丽家园”能源紧缺体验活动启动仪式，这是对中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的落实，是节能减排和绿色低碳活动的深化。活动在我们丘北职中举办，是对上级组织这次活动的支持，是厉行勤俭节约、反对铺张浪费活动的延续。在此，我代表丘北职中党政领导班子预祝这次活动取得圆满成功!
同学们，我们的地球只有一个，我们的家园正在被污染、耗能所包裹着，能源紧缺，生活环境正一步一步恶化，越来越暖的地球正在向我们发出警报，所以遏制气候变暖，拯救我们的地球家园，已经成为每一个地球人责无旁贷的任务。现在，更多的同学已经意识到要乘坐交通工具、骑自行车或徒步上下学，更多的老师也已经意识到减少使用塑料购物袋，步行上下班以及减少使用办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗等等，这些以低能耗、低污染、低排放为基本特征的低碳经济理念日益深入人心!
我们企图通过这次活动，让大家在绿色发展观和低碳经济理念的指导下，将保护自然环境，维护生态安全作为己任，形成科学、合理、安全、健康的生活方式。同学们、老师们也将从自己做起、从点滴做起，形成一个自然、健康、适度、节俭、生态的绿色环境，自觉养成节俭的生活方式，不断提升文明程度。
最后，我真诚的希望广大师生成为城市低碳生活的先锋，引领低碳生活风潮。让我们携起手来，创建一个人人保拥有绿色理念，人人共享绿色生活的绿色家园!
低碳活动领导讲话稿篇二：
各位亲爱的来宾，可爱的同学们：
大家，上午好!伴随着冬日的阳光，我们齐聚在此，参加“低碳环保，与爱同行”单车环城游的活动，我谨代表常熟环境保护局的所有同事，向常熟理工学院表示衷心的感谢!理工学院与我们环保部门一直都有着很好的合作，通过开展各种不同形式的活动在宣传环保理念、倡导绿色生活方面取得了较好的社会效果。
环境是人类赖以生存的基础条件，是实现人类社会可持续发展的基础良好的环境为人类的生存和发展提供了广阔的空间。当今世界，环境发展已全世界关心瞩目的问题，保护人类赖以生存的环境坚定不移的走可持续发展道路已成为世人的共识。在我国，环境保护已被政府确定为今后长期的一项基本国策。胡锦涛总书记曾从三个方面对“倡导低碳环保生活，创建绿色校园”进行了阐述：一、充分认识推进教育改革和发展的重大意义;二、全面推动我国教育事业改革和发展;三、全党全社会共同为推进教育事业科学发展而奋斗。特别是第三点提出，要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。建设绿色校园，是21世纪新的主题，也是一个永恒的主题。我们要倡导低碳消费，构建绿色校园，才能确保学生的身心健康成长，确保学院社会的可持续发展。
但是，随着社会的快速发展，全球气候变暖已日益成为危机人类生存的严重问题，因此“低碳”这一理念开始流行，并为大多数老百姓所接受。“低碳”是是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。只要你愿意主动去约束自己改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做起，做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。为了让更多人了解低碳生活，唤醒人们的环保意识，让低碳理念深入人心，作为当代大学生你们有责任有义务为国家的节能减排做出贡献。
我相信，通过这次活动的开展，必将使各位对低碳环保的概念有更深入的了解，并积极实践低碳生活，学习低碳生活知识，宣传低碳生活理念，培养低碳生活习惯，争做低碳生活自愿者，创造出丰富多彩的环保生活方式，为自己以及身边的人营造低碳、健康的生存空间，使低碳生活走进理工校园，走进每一个大学生的日常生活。
面对同一片蓝天，身处同一个地球，我们每一个人都有责任去保护环境，拯救地球。最后，希望通过此次活动----“低碳环保，单车之旅”，让更多人深刻认识“低碳生活”的重要性和必要性。争做“低碳生活”的先行者。
谢谢!
低碳活动领导讲话稿篇三：
老师们、同学们 ：
由于雾霾及施工场地等原因，本周不举行集体升旗仪式，请82班旗手利用课间时间升旗。
12月的教育主题是：珍爱生命，保护自我
在此我们进行防雾霾安全教育
按照上级的要求，今天是重污染天气Ⅱ级(橙色)预警，请各班尽量减少户外活动， “霾”有损健康，吸入过量，浮游在空气中的尘埃或烟屑，会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校要求学生采取以下防范措施：
1、各位师生要尽量减少室外活动;
2、各班尽量少开窗，室内的空气比室外干净;
3、学校及各班主任要通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;
4、提倡有条件的学生戴口罩上下学;
5、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;
6、请保安室加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
环境破坏容易，恢复却需漫长时日。面对雾霾，我们都应该反省，哪些生活习惯增加了“环境负荷”：乱扔垃圾，贪图方便用塑料袋、一次性物品，焚烧树叶、秸秆，汽车尾气排放等等。罕见的雾霾天气，也让人们意识到，需要改变的还有很多。为了减少污染，我们都应该有意识地尽量减少开车的次数，提倡低碳环保，在适当天气下，多骑自行车或者步行。
接下来强调一下本周的注意事项：
1、本周82班负责大门口卫生，及每日升降国旗。
2、由于降雪、路面结冰，对于师生安全出行，带来不便，因此，提醒广大师生注意路滑，安全行车，有序行进，不打雪仗，不参与溜冰滑雪等危险活动，确保师生安全。要求学生上下学路上注意安全，坚决拒乘无营运证、无行驶证、无年检的“三无”车辆;提倡路近的同学，走路上学。
3、对各班卫生工作提出表扬，在班主任、卫生委等班干部的组织下，出色的完成学校交给的卫生工作，改善了学习、生活环境，特别是84班、82班的卫生环境，为我们树立了新的学习生活标准。
4、请各班积极准备读书活动，以“老师您好 我的好老师”为主题。包括：征文比赛、演讲比赛、书画比赛、微视频展播等。
谢谢大家!
