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【一】:文明学生发言稿
亲爱的老师、同学，叔叔、阿姨们：
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人气质与素养。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？
文明是路上相遇时的微笑，是别人有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符；楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾；教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音；道路上总能看到走路时的推推搡搡，听到部分同学的脏话、粗话；„„凡此种种，不仅有悖于最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。为此，我代表学生发起倡议
亲爱的同学们：
中华民族自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明，有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。2008年我校深入开展“明理立志勤学成才”和“五好小公民” 主题活动，取得了可喜的成绩，校园内涌现了一大批懂礼貌、有修养、有志气、有抱负的同学，在学雷锋，树新风，争创文明班级中发挥了重要作用。
今年，我校将在去年活动的基础上，继续开展文明礼貌主题教育活动，以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口；着眼于全面提高我校青少年学生的思想道德素质和文明礼貌素养，将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题教育活动, 要求所有学生积极使用“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），重点突出“两句话、一行动”的主题，即说好两句话——当妨碍别人时，应主动道歉，说声“对不起”；当别人给予了方便和帮助时，应主动致谢，说声“谢谢”；落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时，应表示敬意， 自觉点头问好，说声“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”，逐步培养自己的礼貌习惯。
本次文明礼貌教育活动内容有如下五个：1．开展争创文明班级、文明之星的竞赛活动； 2．开展仪容仪表、奇装异服专项整治活动； 3．开展文明宿舍评比活动；4. 配合创卫活动，开展学生健康教育和烟控专项宣传教育活动；5. 成立文明使者纠察大队，开展争做文明之星活动。
让我们行动起来吧！说文明话，行文明事，做文明人！把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。
希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作，利用黑板报、学习园地做好此次活动的宣传阵地，全体动员，全员参与，共同营造浓厚的活动氛围。（本周始各班要办好与“文明礼貌”主题活动相关的黑板报，下周星期五进行检查评比，此次评比结果列入文明班级考核范围。）
同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》等内容，在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育，通过不同形式，通过检查评比，让大家知其理、乐其行。学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛，重点考察《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》中的内容，评比出“礼仪之星”。
“文明礼貌”主题教育活动重在实践，同学们，让我们摒弃陋习，把文明说出口，把礼仪送出手，在校园、在家庭、在社会„„，到处留下我们文明的足迹，到处撒下我们礼貌的种子，我们不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽！
让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落！谢谢大家
亲爱的同学们：
金秋时节，硕果飘香，在奥运精神的激励下，我们迎来了我校第三个“做文明学生 创和谐校园”的主题活动月。
学校作为为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当发挥传播社会文明的重要作用。学生作为未来社会的中坚，应当成为全社会文明的楷模。
做文明学生，首先要准确理解文明的丰富内涵。文明是人类物质财富和精神财富的积淀，是人类生产力和生活方式的总和。从摆脱刀耕火种、茹毛饮血的原始蒙昧社会开始，人类便与文明相伴，并且创造了灿烂的人类文明。文明也是人的行为和精神状态的具体表现，即便是在点头或弹指的瞬间，也会流露出文明修养的痕迹。文明程度是人类进化的标尺，是民族优劣的标志，也是中学生良莠的衡度。
做文明学生，必须从基础文明做起。“天下大事，必行于细”。做文明学生就必须扫除一切不良的行为习惯，让损坏公物、出言不逊、随地吐痰、乱扔垃圾、交往不当、课桌文学、沉迷上网等一切不文明现象远离自身，让奇装异服、怪异发型等不符合中学生身份的特征不再从我校同学身上显露，让文明充满生活的每个角落，让良好的思想道德规范落实到每一个人的言行之中，让同学们真正成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的楷模。
做文明学生，必须着力于学风建设。一个文明的学生理应以惜时如金、发愤读书为己任，努力提高道德素质、文化素质和科技素质，成为一个无愧于父母的殷殷期望、无愧于老师的辛勤培养、无愧于祖国和时代的人。最后，我祝“做文明学生创和谐校园”主题月活动圆满成功！谢谢大家！
师们、同学们：
大家好!
在这春花烂漫的时节，我们以饱满的热情在这里隆重集会，举行我校“文明礼仪、行为规范”教育活动启动仪式，撒播校园文明的种子。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前教育的重点工作。良好的礼仪习惯和行为举止是
做人应该具备的最起码的素质，加强文明礼仪、行为规范教育，是培养一个健全人的最基本的要求。因此，我们开展这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校学生的精神风貌具有积极而深远的意义。
当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习;在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成人、成材。
我希望，我们全体学生从现在做起，从小事做起，从自己做起，认真学习《汉寿一中学生文明礼仪、行为规范手册》，积极参与到这项活动中去，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪、行为规范的深刻内涵，事事处处按礼仪的要求说话、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，行文明事，做文明人，向陋习告别，向粗俗告别，向不文明行为告别，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人，争做一中文明使者。
同学们，文明礼仪、行为规范活动不仅是在学生中开展，而且还在老师中开展。因为在我们的教师中也存在很多不文明的现象和行
为，这也严重的影响了学校形象，更重要的是教师的不文明行为会潜移默化的传给学生，对学生产生不良影响。为此这项活动在师生中共同开展，希望教师们对学生的行为进行监督，也希望同学们对老师的行为进行监督，让我们共同提高修养做一个文明的人，建设我们文明的校园。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪和规范便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪、行为规范教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪、行为规范知识，积极参加教育活动，同学们们要从小事做起、从一言一行做起、说文明话、行文明事、做文明人，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，凡是汉寿一中的学生，不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。我希望听到别人对我说，省级示范性高中汉寿一中的学生就是不一样！
最后，祝愿同学都能成为文明礼仪、行为规范的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！ 谢谢大家！
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们新城小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们泰顺县创建文明城市尽自
【二】:做文明中学生演讲稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家早上好。www.shanpow.com_文明学生演讲稿。
今天想和大家聊聊文明这个话题.
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等„„
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。 在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。 。
当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。。每个学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。www.shanpow.com_文明学生演讲稿。
在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。
【三】:争做文明中学生演讲稿3篇
优秀的演讲稿是演讲成功的重要因素之一,古诗词以其独特的魅力,能很好地为演讲增色增彩。以下学习啦小编整理了争做文明中学生演讲稿3篇，供你参考。
争做文明中学生演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了，谢谢大家!
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争做文明中学生演讲稿篇2
让我为大家讲述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
以上这个事例表明，文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞击门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意损坏花坛、树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。不过，最近这段时间，在全体老师，特别是班主任老师和同学们的共同努力下，同学们还是取得了可喜的进步：校园里，我经常听到“老师好!"的喊声，校园也整洁多了，有些班级还安排了值日生在自己的清洁区值勤，同学们还能排着整齐的队伍来到操场认真做操……
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话;管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。
争做文明中学生演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序，做文明中学生演讲稿。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了，谢谢大家!
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3.争做文明学生演讲稿3篇
【四】:争当文明学生演讲稿3篇
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。以下是学习啦小编整理了争当文明学生演讲稿3篇，供你参考。
争当文明学生演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?
在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口;上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路;为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容……这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是，你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊?
所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊!
文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习......文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧!
谢谢大家!
争当文明学生演讲稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《争当文明小学生》。
也许你们会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上，对站在一旁行动不便的老人视而不见;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，不时地发出骂人之声;也许在每天上学的校门口，常常看到有些同学为了能踩着上课的铃声准时进校门，将手中的食品包装随地抛弃，致使学校门口酷似垃圾战场。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的时代是多么不相称呀!当前社会上就是有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。
“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?
首先，当你每天在校园里的时候，注意自己的仪容仪表。人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。作为小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。
第二： 自觉爱护环境。优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”;“同是生命，需要爱惜”;“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯 不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。
第三： 遵守秩序，会谦让。文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理’’。买东西、上汽车、参观展览、学校放学都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见!
争当文明学生演讲稿篇三
我叫xxx，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
【五】:小学生文明礼仪的演讲稿三篇
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。以下是学习啦小编给大家整理的小学生文明礼仪演讲稿，希望能帮到你!
小学生文明礼仪演讲稿篇一：
我们中间的不少同学已经开始阅读经典著作了。在被儒家尊崇为“四书”之一的《礼记·大学》中有这样的名言：“欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘扬美好品德的人，就先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭;要想管理好自己的家庭，就先要修养自身的品德和行为。”可见，一个人的修养是关系到家庭兴衰、国家兴亡的大事，因此，我们每个人都应该树立这样的信念：成才先成人，爱国先修身。
同学们，一滴露珠能够折射出太阳的光辉，同样，一件小事能够反映出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，道理并不复杂，做好一件小事也并不难，但难就难在只有长期坚持做好每一件小事，才能养成良好的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平天下”。
文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。举几件我们身边的小事：上课专心听讲，认真完成作业是文明行为，上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现;尊敬师长、团结同学是文明的行为，不听老师和家长的正确教导，与同学闹矛盾可就不好了;主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动，随手扔掉废纸就是不文明的表现;课间做正当有益的活动是文明的行为，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表现;爱护校内公共设施是文明的行为，而走路时不管不顾，弄脏雕塑和墙面，损坏护栏就是不文明的表现;坐、立、走、读书、写字姿势正确是文明的行为，相反，坐、立、走、读书、写字姿势不正确不仅难看，而且也不利于身体健康;按时到校是文明行为，进校门之前面对国旗认真行礼是爱国的表现，而早到校，在开校门之际随便地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的表现……
老师们、同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校。我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。学校是我们的家，爱校护校靠大家，让我们充分利用一切机会，强化文明行为、培养文明习惯，做当之无愧的实验小学的学生!
小学生文明礼仪演讲稿篇二：
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我今天演讲的题目是《永远的追求》。
站在这台上，望着老师、同学们认真倾听的神情，我很感动，因为我知道：这，就是文明!我们学《雷锋叔叔，你在哪里》这一课时，老师给我们讲了雷锋叔叔的故事，雷锋小的时候，每天一大早就来到学校打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，经常帮助遇到困难的同学。老师通过雷锋叔叔的故事让我们知道了：随手间的帮忙，就能当一个文明的孩子。我很喜欢雷锋叔叔，希望自己能做一个文明的孩子。于是，我总努力让自己表现到最好。可是，我看《离开雷锋的日子》这部电影后，我哭了：是啊!当人需要帮忙的时候，没有人伸出援助之手，那，多悲惨啊!当人们不自觉遵守律纪，让人真气愤!社会需要很多很多像雷锋叔叔那样的人，雷锋叔叔，您在哪里，您在哪里?
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——看吧，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他;再看那边，几位同学看到老师走过来，都在向老师问好呢——到处洋溢着文明礼仪的气息，到处都有雷锋似的人。可是，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。在我们的校园内，总能见到一点与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了就扔了呗;还有个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。 “小而不为，老来何为?”如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
我还小，但我想用稚气的声音呼吁：让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我们做起、从点点滴滴做起，让我们的生活中处处开满文明之花!
做个讲文明的人，是我们永远的追求!
小学生文明礼仪演讲稿篇三：
老师们、同学们：
大家好!我是六年级四班的Xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!
