【www.shanpow.com--学生评语】
第一篇一次有趣的活动:一次有趣的活动
第1篇：记一次有趣的活动
在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。
不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。( 万景文学 www.wan-jing.com )
“叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。
啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……
海口市第七小学五年级:吴欣波
--750字
第2篇：记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。( 万景文学 www.wan-jing.com )
福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉 指导老师：唐金建
--750字
第3篇：记一次有趣的活动
在生活中，有许许多多事情让我值得我去品味，去琢磨，而那次的活动让我终身难忘。
那天，妈妈对我说：“今天我们来搞一次活动吧！”“好啊！让弟弟妹妹也一起来玩吧！”我回答道。“那我来当裁判，我们就来玩：‘乒乓球不能落地’这个活动吧，活动的规则是：1、在地上画一个圆圈2、叫两个人背对背站着，手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球3、两个人必须要让乒乓球不能落在地上，两个人互相挤，一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军，但要是那个人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫来弟弟妹妹，他们也特别兴奋。
首先是弟弟pk妹妹，妈妈一声令下，她们就互相挤，可是他们的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意来了个出其不备，用屁股顶了一下弟弟，等等重心不稳，身体向前倾，球掉了。所以这场妹妹胜。
接着，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，准备向妹妹发起进攻。因为弟弟不服输，所以一直手舞足蹈的为我加油。妹妹气急败坏，向我挤来，我也不甘落后，两人挤来挤去，不过还是我占了优势，弟弟高兴得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁着这时，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的鸡，垂头丧气的。妹妹获得了冠军，妈妈奖励了一根冰淇淋。
不过，这次的游戏真是太好玩了，特别是看弟弟跳舞……哈哈！
福建莆田城厢区霞林小学六年级:陈立琴
--550字
第4篇：记一次有趣的班队会活动
一个星期六的下午，老师通知我们去她家里开班队会。说是班队会，其实只不过是大家在一起娱乐罢了。
我怀着激动的心情走进老师家，看到同学们都来了。等了许久，中队长发话了：“今天我们要玩一个贴鼻子的游戏。规矩是这样的：“一个人的眼睛被蒙着，要拿着小丑的鼻子去前面的黑板贴上，看谁贴得最好，谁就是冠军。”“这么简单啊！”“还以为有多难呢！”人群里发出一阵阵嘲弄声。中队长脸上露出了神秘的笑容：“简不简单，大家试一试就知道了。”
我们被分成了四组，每组派一个代表去贴。不一会儿，四个代表就被选出来了，是张毅，孙蒙，我和丁立。
先由张毅上场，他比划了一下方向，就被蒙上了眼睛，张毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪儿，就把“鼻子”贴了上去。同学们先是愣了一下，随后爆发了一阵狂笑。张毅把布摘下来，脸立刻羞得通红。自己把鼻子贴在了小丑的脸颊上。“好了，好了，下一个上吧”。中队长捂着笑疼了的肚子，稳了稳自己的情绪，发话了。下一个孙蒙还没有反应过来就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一刹那，他来了个九十度转身，向门外走去，二小队的人怕他们组输了，急得直跺脚。“砰”孙蒙的头撞到了墙上，他蒙地扯下布，捂着撞疼了的头直叫唤，惹得其他同学哄堂大笑。下一个，轮到我了，我看清小丑的位置和前进的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概确定了一下小丑的面部位置，就把鼻子贴上去了，摘下布一看，把鼻子贴反了，气的我不得不服输。。。。。轮到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我们三个那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比划了一下，然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子贴了上去。“完美！”人群里立即爆发出一阵热烈的掌声。丁立不好意思的笑了。中队长让他谈一下获奖感言，他说：“做这个游戏不能心急，并明确自己目标的位置与方向，按照这样进行下去就一定能取胜。”又是一阵暴风雨般的掌声。
这一次有趣的班队会，不仅增进了同学之间的友谊，还让我懂得了一些知识
六年级:马庆
--800字
第5篇：记一次有趣的活动
在班队课上，班主任陈老师给我们做了一次有趣的活动。这个活动不仅挑战了我们的智慧，还使我们变得更团结配合。
这个活动内容是这样的：全班平均分成五组，每组八人。游戏规则是这样的：八个人在一个三乘三的方格中，按照一到八从左往右，从上往下排好。每个人担任一个数，右下角会缺一个人，那个空格用来移动。大家要从“12345678”转换成67834512”。
刚开始，我们组的同学都很积极，但是不配合，自已走自已的，不顾大局。这时我找来纸和笔镇定地在纸上圈圈点点。当我即将破解这个游戏时，突然不知是谁叫了声：“我们成功了！”随之，老师走来，要我们重新演示一遍。顿时我的思路被打断了，我失去了信心。当另一队宣告成功后，我静下心来重新寻找思路，一瞬间，思路闪电般又回到了我的大脑里：外圈的数是“1236785”，中间是“4”。我接着想：我们外圈现在是“1236874”，中间是“5”，也就是说身为“7”的我要和“8”换一下，其它的经过旋转调整。
想到这，我便自信又责备地对大家说：“现在这个游戏有8个玩家，这是不行的，我想，我也许可以担任玩家，你们配合一下。”说着，以我的思路重新开始了这个游戏，没过多久，我们完成了。通过快速的移动来改变时间，“一、二、三……十二秒，成功了！”我们用了十二秒成功了，不过决赛还未到，还有提升的空间，下周的今天才是决赛。
本次活动告诉我们，要想取得胜利，不但要有智慧，而且要有团结协助的精神，只有充分发挥出团结的集体精神，才能取得成功。
六年级:平易成
--600字
第6篇：蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞！——记一次有趣的体育活动
“啊，我没记住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞——”
体育课（羽毛球模块课）在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。
随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。
我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的头上，菜芽豆应声‘倒’了下去。我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，“哗——”的一下笑了。原来，这只是她自己让别人配合着玩的一场游戏。
呼……原来只是虚惊一场！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起来，我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校园。
伴随着同学们的欢声笑语，体育课又愉快得结束了。
体育课真好玩。
蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞！
柯桥小学六年级:钮宇焓
--450字
第7篇：记一次有趣的语文实践活动
瞧！天上的白云向我们班投来好奇的目光，大树也将头探了过来，似乎正举行着明星签名大会。这是怎么回事啊？原来呀，它们正赶着为我们班举行的语文实践活动喝彩哩！
“遨游汉字王国”这个实践活动比赛即将开始，我紧张极了，生怕自己队输了。我们队是“梦之队”我是“梦之队”的队长，我可是有十足的把握让自己队赢的哦！我都等得迫不及待了，比赛总算开始了，我们队的队员们自信的高呼我们队的口号：“梦之队，冠军全场，加油！”第一关是汉字常识测验，我们队一口拿下了前面简单的基础题，到了风险题了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地说：“汉子的种类有……有……图文……不，有……字……不……有……”“唉，这个小千，在家肯定没背书，尽连累我们组！”“就是就是！”组内传来了队员们的埋怨声，我也正眉头紧锁，心想：怎么办呢？怎么办呢？“十，九，八……”离着三十秒钟的答题时间越来越近，队员们急得直跺脚，就像热锅上的蚂蚁——团团转。“一！”糟了，时间到了！“唉”组内传来了队员们失望的叹气声。很快到了第五关，队员们一路上“杀兵斩将”，可还是落后了“梦幻精灵队”一大截，到了这千钧一发的时候，我的心如十八个吊桶打水——七上八下，这次，我们两队改字比赛平局，事情似乎有了转机，“31号”当老师叫道我的学号时，我顿时觉得天旋地转，手心冒着冷汗，大乱了方寸。我认认真真地改正了成语，可是改正成语这场比赛我们还是落后了梦幻精灵队10分，总分落后了70分，我们输了。老师安慰我们：“胜不骄，败不馁。不要灰心呀！”说完，老师还给了我们队一个“精诚合作队”的称号。有了老师的鼓励，我们又重新振作了起来，留得青山在，不拍没柴烧嘛。我们下定决心，下次一定会赢！
尽管这次我们输了，但我们知道了汉字悠久的历史和文化充分感受到了汉字的魅力，希望老师多举办类似的活动，开阔我们的视野！
五年级:琴音的旋律
--800字
第8篇：一次有趣的班级活动
今天，我们班首次举行了一个家政展示活动，这是老师在几天前就说好的，共有9名同学参加比赛，他们全都做足了准备。
这一次，许多人是初次做菜，但我觉得他们做的都不错，尤其是董慧的，她做的是鸡蛋羹。鸡蛋羹，一道很简单的菜，简单的材料，简单的工序，甚至只需要段短短几分钟便可以做好，就是这么简单的一道菜，经过董慧的精心制作，得到了大家的一致好评。
这个鸡蛋羹，呈嫩黄色，柔软可口，火候到位，吃起来很滑，如果用一个字来形容，那就是“软”。
除了鸡蛋羹，我认为刘光然的木须肉和刘欣如的鱼香肉丝也是十分不错的，这两道菜的工序多少都有些复杂，但她们确实是做出来了，刘光然还配上了米饭，如同画龙点睛。
这次活动，全班同学过的是津津乐道。品尝食物时，全班人接二连三的上去品尝，争啊抢啊挤啊，到了最后，全班人竟一窝蜂的全跑了上去，吃过的没吃过的，吃了第一次还想吃第二次的，展示台前被人群围了个水泄不通。
到评选各种奖项的时候，所有人踊跃发言，推选各位参赛选手，其中王鹏骁的麻酱饼和董慧的鸡蛋羹得到了一致好评。在同学们选举的过程中还闹出了不少的笑话，惹得不少人哈哈大笑。
这真是一次有趣的班级活动！
河北沧州黄骅市河北省黄骅市渤海路小学六年级:映雪明霞
--500字
第9篇：记一次有趣的运动会
“加油！五零二班加油！”从操场上传来阵阵呐喊助威声，这是怎么回事呢？原来，我们学校正在举行第十二届‘雏鹰展翅’运动会。
早上7：30分，我刚刚来到了学校，同学们便排着整齐的队伍来到了操场上，倾听老师的发言；观看同学们升国旗。当黄校长宣布运动比赛正式开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同学的赞美和鼓励。因为在同学的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的精神，他们是运动场上的英雄，是杨家山小学的“刘翔”。
女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将王思雨在第二名的位置上，赵敏月则摔了一跤，同学们都非常着急，拼命地喊：“王思雨加油！赵敏月加油！……”似乎是我们的加油声感染了王思雨，最后她得了小组第一名；赵敏月则紧紧的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同学高兴地欢呼。
铜陵市杨家山小学五年级：陈卓
--500字
第10篇：有趣的元旦庆祝活动
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我们学校为了庆祝元旦，举行了盛大的有趣运动会。
上午八时四十分，操场上人山人海，人声鼎沸，各种讲话声、呼喊声不绝于耳，同学们怀着激动的心情，等待活动的开展。一会儿，迎面接力赛开始了，只听到“啪”的一声枪响，选手们像离弦之箭冲了出去。旁边的同学一边鼓掌，一边大声高呼，加油、加油，为选手助威呐喊。同学们有的拍红了手掌，有的喊哑了嗓子。选手们你来我往，最后一名同学终于冲过了终点，结果我们班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二个比赛项目是拍球，我是一名拍球选手，只听到一声哨响，我立即放下球，迅速地拍起球来，只听到同学们不停地数着数，一、二、……一百、二百……，其他同学不停地为我加油助威，过了一分钟，又是一声哨响，比赛结束了，结果二（1）班第一名，我们第二名，二(2)班第三名。
比赛结束了，大家意犹未尽。虽然这次我们没有得到第一名，但是我们并不灰心，我们只要加紧锻炼，不断努力，牢记胜不骄、败不馁这句话，下次我们一定可以得到第一名。
指导老师：欧慧娜
江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班：刘承志
--500字
第11篇：记一次课外活动
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
江西南昌县莲塘二小二年级:邓潇雨
--500字
第12篇：记一次有趣的讲座
12月18日上午，我和爸爸妈妈参加了东方卫报、学大教育共同主办的名师教我们<轻松记单词，快乐学英语>的公益讲座。
我们早早来到会场，选了个前排的好位置，听讲座的小朋友及家长们陆陆续续地来了，人太多了，竟然在我们的座位前甚至过道都坐满、站满了人。可见大家对这次讲座的热衷。
当会场主持人宣布：“今天给大家演讲的是齐向前教授，大家欢迎！”话音刚落，一个中等个子和蔼可亲的伯伯微笑着出现在讲台上，用流利的英文向大家问好，并作自我介绍，全场顿时响起了热烈的掌声。
齐教授开场讲了通过他的学习方法取得进步同学的实例，我就更急切地想学会他记单词的方法，好像知道我的心里想什么似的，齐教授开始讲他轻松记单词的方法了。共十种方法，当说到添加法时，我积极举手参加互动，还得到教授的夸奖，获得一本书的奖励呢。说到tear的词义时，通过同学的互动表演，让我一下就记住了毫不相关的“撕裂”和“眼泪”两个词义，整个会场被他逗得大笑，大家都觉得齐教授讲的太精彩了！不在知不觉中记住了英语单词。不知不觉演讲结束了，我意犹未尽。
之后，我参加了学大教育免费提供的测评，和爸爸妈妈依依不舍地离开会场。
江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天
--500字
第13篇：记一次有趣的扳手腕比赛
2010年7月20日，星期二，天气晴
今天早上，我们在教室里举行了一次有趣的扳手腕比赛。
在比赛之前，老师先选好了队长。沈昊润担任一号队队长，任鸿斌担任二号队队长。然后我们再抽签的方法分配组员。第一组有：我、张涵、吴瑾超，第二组有：徐佳柔、顾凯杭、石舒楠。
所有比赛里，要数我和顾凯杭的比赛最激烈了。在比赛之前，我先认真地做好了准备工作，活动活动了我的手腕，把比赛用的桌子摆放好。比赛马上就要开始了，我和顾凯杭都在桌子边坐下来，把两只手握在了一起。陈老师一喊：“比赛开始！”我们就都使出了浑身的劲。我右手用力地向左边压，哈哈，顾凯杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么会让我这么轻松就获胜呢。他用上了全部的力气，向我这边压过来。我感觉到他的劲越来越大，眼看着我就要招架不住了。不行，我不能就这样输了。我大叫一声“啊！”使出了我全身的力气。队长说：“加油啊姚浙栋！”大家都为我和顾凯杭加油。最终，在大家的加油声中，我胜利了。
这次扳手腕比赛真是太有趣了。
浙江省上虞市百官小学二年级：姚浙栋
指导老师：陈月珍、李幼军
--500字
第14篇：记一次有趣的扳手腕比赛
2010年7月20日，星期二，天气晴
今天早上，我们在教室里进行了一次有趣的扳手腕比赛。
比赛前，老师先让我们选好队长。沈昊润是二号队队长，任鸿斌是一号队队长。其他组员都由抽签决定。我抽到了一号。我一看自己是任鸿斌队的，就心想：这个大哥哥是四年级的，他的力气肯定很大。
比赛开始了，先是队长和队长比。果然不出我的所料，我们队长不费一丁点儿力气就把二号队队长沈昊润给打败了。接下来就是我和姚浙栋比。我看见姚浙栋是男的，我却是女的，心想我怎么能赢得了他呢？我准备放弃。这时队长说：“就算是一定会输，你也要比一比吧？”我听了队长的话，把心一横，就上场去比赛了。我咬紧了牙，使出了浑身的劲，手都因为太用力而发抖了。但我的力气还是太小了。眼看着对手把我的手直往下压，我却一点办法都没有。但我没有放弃一直坚持到了最后。直到姚浙栋把我的手完全压到了桌子上，陈老师说：“比赛结束。”我才松了劲。
虽然这次比赛我输了，但我还是很高兴，因为我很勇敢地参加了比赛，而且坚持到了最后。这次比赛让我明白了一个道理：不管多困难的事，都要勇于尝试，并且要坚持到最后。
浙江省上虞市百官小学二年级：张涵
指导老师：陈月珍、李幼军
--500字
第15篇：一次有趣的活动
今天，我们开了第一次最有趣的活动，也是我们学校的第一次运动会。
第一个活动是50米短跑，张文欣、吴思聪、刘洋孝跑的时候，我们班的人都在喊加油！加油！我的声音都喊沙哑了。
第二个活动是400米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励终于苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢！哈哈！
第三个活动是集体活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，可是后来4班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。
我觉得这次比赛太有趣了。
第二篇一次有趣的活动:一次有意思的活动
“五水共治”主题活动投稿
2017-08-08
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今天，我们小队同家人一起来到杭州钱塘江博物馆参加“五水共治”活动。我们了解到，五水共治包括治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水这五项内容，认识到了五水共治的必要性和治水对于日常生活的重要性。
讲解员告诉我们要做好五水共治还要学会环保生活。我们了解到了治水的具体方法，比如治污水要减少工业和生活的污水排放，做好垃圾分类，加强污水处理，定期检测水质；防洪水要多种树，防止洪水泛滥，要清淤，以防堵塞；排涝水要在地下装排水管，不乱扔垃圾以防堵住下水道；抓节水可以把洗完脸的水用来浇花，洗澡上泡沫时可以把水关掉；保供水要把水源保护好，治理污染，不在水源处乱扔拉圾。
让我们大家一起来争做五水共治小卫士吧！
卖鱼桥小学文澜校区三（3）班七色花小队：
李祝冉 邵晴 金朔豪 褚哲昊 张燕雯 郑睿杰
“凭”水相逢小百灵 五水共治护河道
我们来到了钱塘江博物馆，讲解的老师教我们如何做水质检测。她在一个加满水的容器内滴入5滴药水，紧接着又滴了另一种药水，没什么变化，但是3分钟后再次滴入第三种药水，好像出现了“果粒”，摇一摇后整瓶水变黄了，真神奇啊！老师拿出一个卡片校对了一下，告诉我们这瓶水是可以养殖鱼类的，现在有些治理污水的方法，就是在河道里养甲鱼。原来在治水方面，甲鱼有很大的作用呢：甲鱼可以吃掉动物尸体，还有藻类，另外甲鱼的加入可以增加生物的多样性。除了治水，养甲鱼还能产生经济效益呢，真是一举两得的聪明招数！
我们小队每位队员都得到了2个甲鱼蛋，等小甲鱼孵出长大了，就可以帮助我们治理小河了。
采荷第三小学三（4）班百灵鸟假日小队：
周泽凯 樊一诺 文济川 王琢涵 林晰 曾怿
甲鱼宝宝带回家
8月6日下午，我们绿色小队参观了钱塘江博物馆，学了很多知识。
认识了五水：“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”。了解水含氧量的重要性，1升水中含氧量大约有5毫克，如果1升水中的含氧量少于5毫克，那么水里的小动物就会缺氧而死，难以生存。
听叔叔讲解乌龟和甲鱼的区别，玩了《甲鱼和乌龟赛跑》的游戏，迷你的小甲鱼，碰上比它大几倍的乌龟……哈哈，真有趣!
叔叔告诉我们甲鱼是治水高手！因为它比较胆小，喜欢藏在土里，把土里的氧气释放出来供鱼虾呼吸，同时会吃死亡后的鱼虾，避免水质污染变质。当叔叔讲到怎么孵甲鱼蛋时，我们听得可仔细了，孵甲鱼蛋需要在湿度60%-90%，温度22℃-35℃的条件下，才能孵化出来。
我们每人领到了甲鱼蛋宝宝，带回家好好孵化，等长大点放它们入河，让它们也加入治水行动中去。
文龙巷小学四（1）班绿色小队
於恬媛 徐小榕 甘茹饴 洪佳琦 童愉雯 楼晗玥 卢姿含
五水共治 从我做起
今天，我们梦想假日小队成员有幸参加了商报实践营暑期假日活动，对五水共治的重要性和方法加深了了解!
保护水源头的安全是我们所有人的义务,不破坏水源头的生物链和生态环境。在我们学校旁有一处饮用水备用水源——贴沙河，一年级时学校发动了“保护贴沙河”活动，每位同学都积极参与：劝阻人们不要下河游泳和钓鱼，不扔垃圾等。
书本上看见“人类最后一滴水是我们的眼泪”，地球上的淡水是有限的，我们要节约用水，除了平时不浪费水之外，还可以一水多用：洗米水可以浇花、洗脸水接起来冲马桶等。
五水共治从我做起，需要我们每一个人的参与，也需要我们小学生大力宣传！
永天实验小学三（2）班梦想假日小队：
徐琦 陈帅朵 王子璇 朱蕾
钱塘江博物馆游览感受
说起“五水共治”，几乎家喻户晓。可是在这其中，又有多少人知道，这“五水”是指哪五水？它们之间有着哪些关系？“共治”的方法有哪些？带着这些疑问，我们跟随讲解员，细细地对博物馆进行了一次“采访”。
原来，“五水共治”是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”五项。它们好似人们的五根手指，每一根都至关重要、必不可少；它们排列的顺序也是恒定不变的，不可随意改变。“共治”的方法，经过同学们一番激烈的讨论和细心的整理，总结出了许多有效、易行的方法。
讲解员给我们做了三个有意思的实验：“氧气测验”“甲龟赛跑（甲鱼和乌龟赛跑）”“甲鱼蛋孵化”。咦？为什么要做关于甲鱼的实验？甲鱼也跟治水有关吗？没错，甲鱼对于治水有着很大的作用。一些水生物死后需要大量细菌腐蚀，而细菌生存需要氧气，因而会导致水中氧气不足。甲鱼可以直接将一些死去的水生物吃掉，而它会在水面上呼吸空气，因此不会消耗水中的氧气；它是杂食动物，还可以帮助清理河道内的部分污垢。怎么，意想不到吧？区区一条小甲鱼，竟然能对治水作出这么大的“贡献”！
杭州自古以水为美，古有钱王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李靡凿井等著名治水文人典故；今有万里治水、保护运河、保护西溪等科学治水新篇章。所以，让我们一起行动起来，全力支持五水共治，为其献上一份绵薄之力，共同创造我们的美好家园！
崇文实验学校五（8）班飞翔假日小队：
陈涵文 陈怀瑜 唐语萱 金嘉楠 俞何正皓
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第二篇一次有趣的活动:“五水共治”主题活动投稿
第三篇一次有趣的活动:记一次有趣的猜谜语活动
记一次有趣的猜谜语活动时间:2009-09-29 15:04作者:来源: - “同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着，“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。 掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是‘促’字。”我们都非常疑惑，便请他说理由。“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。 “两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，……使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳”。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。 不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它！
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