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“两学一做”学习教育开展以来【一】:浅谈如何开展“两学一做”学习教育
浅谈如何开展“两学一做”学习教育
一、开展“两学一做”学习教育，要明确目标。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，简称“两学一做”学习教育。
二、开展“两学一做”学习教育，要熟悉内容。“两学”指学党章、学系列讲话。“一做”指做合格党员。
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、开展“两学一做”学习教育，要把握好总体要求。
习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对
性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
四、开展“两学一做”学习教育，要做好关键动作。
开展“两学一做”学习教育，要把握好“学”和“做”这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到“一身轻”的效果。光“翻翻书页”、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。
五、开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向。
学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照《党章》和《党规》的镜子、对照“系列重要讲话”的镜子、对照“合格党员”的镜子给自己来一次“大体检”，知道自己哪里病了，哪里出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞“一刀切”，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。
六、开展“两学一做”学习教育，要牢记职责使命。
曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。
“两学一做”学习教育开展以来【二】:20160404开展“两学一做”学习教育的意义、内容和实施途径试卷
开展“两学一做”学习教育的意义、内容和实施途径试卷 本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为 90.0 分！ 第一部分 ;判断题
1. “两学一做”并不是对所有党员的教育实践活动。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
2. 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
3. 党的十八大以后，习近平总书记发表的系列讲话，是工作的指导，也是思想的指南。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
4. 是2014年开展了中国共产党第十八次全国代表大会。 错误
×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
5. “三个代表”重要思想是江泽民同志提出的。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
6. 党章就是由党的全国代表大会通过的关于党的活动和党的自身建设的总规则。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
7. “三严三实”中的“三严”是指：既严以修身、严以用权、严以律己。 正确 √
A. 正确
B. 错误www.shanpow.com_“两学一做”学习教育开展以来。
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
8. 推动全面从严治党向基层延伸是“两学一做”的重要意义。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
9. “三讲教育”是习近平总书记提出来的。 错误 ×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
10. 列宁：组织能使力量增强十倍。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
11. 2016年1月28日，中央办公厅印发了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
12. 《回头看》是经济科学出版社2013年1月出版的图书，作者是韩文秀。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
13. 社会道德总趋势是“滑坡”，不是“爬坡”。 错误 ×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
14. 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是我们党的全部工作和战斗力的基础。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
15. 党章党规的作用是保证党的政治思想的统一、组织上的团结、行动上的一致。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
16. 马克思：“环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践”。 正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
17. 北伐战争的时候“铁军”的团长是指林彪。 错误 ×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
18. “两学一做”学习教育，其中“一做”具体指做合格党员。 正确 √
“两学一做”学习教育开展以来【三】:开展两学一做学习教育基本知识摘要
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育基本知识摘要
1、开展“两学一做”学习教育的目标任务是什么？
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，(1)进一步坚定思想信念，提高党性觉悟；(2)进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；(3)进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；(4)进一步强化宗旨观念，勇于担当行为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；(5)进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设富裕文明和谐的新绥宁提供坚强组织保证。
2、开展“两学一做”学习教育要解决那些突出问题？
(1)要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；精神空虚，推崇西方价值观念；不信马列信鬼神，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。(2)要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不为
党、不爱党；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违，当“两面人”，口无遮拦、妄议中央大政方针；组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等。(3)要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。（4）要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，因循守旧、不思进取、不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等。（5）要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点等。
3、开展“两学一做”学习教育的基本原则是什么？
（1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；(2)坚持学用结合，知行合一；(3)坚持问题导向，注重实效；(4)坚持领导带头，以上率下；(5)坚持从实际出发，分类指导。
4、开展“两学一做”学习教育的主要内容是什么？
（1）学党章党规。学习《中国共产党章程》、学习党内法规、学习先进典型。（2）学系列讲话。学习习近平总书记系列重要讲话。（3）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
5、新时期合格党员的标准是什么?
新时期合格党员的标准就是“四讲四有”，即讲政治、有信
念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
６、“四讲四有”的具体要求是什么？
（1）讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。（2）讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。（3）讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
（4）讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
7、开展“两学一做”学习教育的主要措施有那些？
（1）开展专题学习讨论。（2）创新方式讲党课。（3）召开党支部专题组织生活会。（4）开展民主评议党员。(5)立足岗位作贡献。( 6)严格党员日常管理。
8、开展专题学习讨论要围绕那几个专题进行？
学习讨论重点围绕“四个专题”进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习《中国共产党章程》和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党员央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国
共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设项目等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。“七一”前组织参加全县党员党建知识竞赛。专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育开展以来【四】:扎实开展“两学一做”学习教育系列评论
扎实开展“两学一做”学习教育系列评论
深刻领会重大意义
——扎实开展“两学一做”学习教育系列评论①
日前，省委召开全省“两学一做”学习教育工作视频会议，传达贯彻中央精神，并就全省范围内开展“两学一做”学习教育进行动员部署。全省各级党组织和广大党员应当深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，确保学习教育取得实实在在的成效。
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，持续深入地纠正“四风”，抓好“不严不实”问题的整改，取得了重要阶段性成效，汇聚了推动改革发展稳定的强大正能量。但也要清醒地认识到，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”。开展“两学一做”学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，政治意识淡薄、政治责任感缺乏等问题在我省一些党员身上仍然存在。开展“两学一做”学习教育，就是把握思想政治建设规律，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，真正把思想政治建设融入日常的党内政治生活中。
开展“两学一做”学习教育，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。党员干部是事业的带头人、群众的领路人，也是百姓的眼前人、身边人。党员干部的一举一动，群众都看在眼里、记在心上。开展“两学一做”学习教育，就是要畅通末梢血管，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。 业精于勤，行成于思。全省各级党组织和广大党员应当进一步坚定理想信念、树立清风正气、强化宗旨观念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为贯彻落实新发展理念、推动落实“131”总体要求提供坚强保证。
准确把握内容和总体要求
扎实开展“两学一做”学习教育系列评论②
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。准确把握学习教育的内容和总体要求，是推动“两学一做”学习教育扎实有序开展的前提和基础。各级党组织、全体党员应立即行动起来，打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，坚持学与做结合、知与行结合，让“学”更深入，让“做”更扎实，确保学习教育沿着正确方向深入推进。
打牢“学”这个基础，就是要坚持“学习、学习、再学习”。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。学党章党规，应着眼于明确基本标准、树立行为规范，逐字逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；认真学习党内法规，学习党的历史和革命先辈、先进典型，守住为人、做事的基准和底线，通过学习党章党规进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，应深入领会系列重要讲话的
丰富内涵和核心要义，深入领会贯彻其中的马克思主义立场观点方法，注重融会贯通，做到学以致用，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。www.shanpow.com_“两学一做”学习教育开展以来。
突出“做”这个关键，就是要做一名合格的共产党员。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩；讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。同时，还应进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，“做”出党员样子，用行动体现信仰信念的力量。
强化问题意识问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。应把强化问题导向贯穿于“学”和“做”的全过程，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，坚持边学边改、即知即改。应以解决问题为牵引来开展学习教育，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前呼后应、持续推进。
“世间事，做于细，成于严。”广大党员应以严的要求、严的标准、严的纪律，坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”，做到学而信、学而用、学而行，切实做到以学促做、知行合一、“学做”相长，在各自岗位上做出新的贡献。
务必明确学习教育主要举措
——扎实开展“两学一做”学习教育系列评论③
省委印发的《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，提出了总体要求、基本原则和重点任务。我们要按照《实施方案》要求，通过开展专题学习讨论、讲好党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做贡献等主要举措，确保学习教育收到实效。
学然后知不足，辨然后知不明。开展好“两学一做”学习教育，首先要加强学习，进一步深化认识、统一思想。应当按照“三会一课”制度，以党支部为单位，围绕学习教育重点内容和需要解决的重点问题，定期组织集中学习，创新学习方式，充分调动党员参加学习的积极性，紧密联系个人思想工作生活实际进行学习讨论，找到差距，明确方向，从而开展好专题学习讨论；应当统筹宣传、党校等多种资源，推动优秀师资直达基层，通过开设“流动课堂”等方式，把课堂搬到田间牧场、车间班组，鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理，从而增强党课的吸引力、感染力。
党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。从某种意义上来说，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。在这次学习教育中，要坚持、落实好各项党内政治生活制度，就要开出高质量的专题组织生活会。会前，支部班子及其成员应当面向党员和群众广泛征求意见，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；会上，紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评；会后，针对查找出的突出问题和薄弱环节，剖析根源症结，抓好整改落实。要广泛开展民主评议党员，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行
评议，综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀”“合格”“不合格”确定每名党员评议等次，对优秀党员予以表扬，以激励先进，鞭策后进。 “两学一做”，“学”得怎么样、“做”得好不好，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展、服务人民群众上。因此，要教育引导党员时刻牢记党员身份，通过发挥先锋模范作用，影响和带动周围群众；立足不同领域、不同行业党员实际，通过多种形式，创新立足岗位做贡献的载体。
作风建设永远在路上。广大党员要进一步明确学习教育的主要举措，进一步坚定理想信念，强化党性原则，明确干事创业行为准则，努力在实际工作中出实招、见实效，为全面建成小康社会提供更加坚强的保障和动力。
突出经常性教育特点
——扎实开展“两学一做”学习教育系列评论④
全面从严治党永远在路上。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项常规性、常态化、制度化的党内学习教育，必须突出经常性教育特点，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
抓在日常、严在经常，就是要充分发挥支部作用。每个党支部都应结合实际，对学习教育作出具体安排，从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，确保组织、措施、落实到位。应尊重党员主体地位，了解党员学习需求，充分调动党员参与学习教育的积极性。应发挥好思想政治工作在学习教育中的作用，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。 抓在日常、严在经常，就是要坚持以上率下。党员领导干部应严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参
“两学一做”学习教育开展以来【五】:社区如何开展“两学一做”学习教育活动
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社区作为基层党组织，如何有效开展“两学一做”学习教育呢?下面是小编精心给大家带来的社区如何开展“两学一做”学习教育活动，欢迎阅读。更多社区如何开展“两学一做”学习教育活动请关注实用资料栏目!
社区如何开展“两学一做”学习教育活动
党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。社区作为基层党组织，可通过“三个注重”有效开展，使得学习教育切实达到效果。
一是迅速动员部署。
中央部署开展“两学一做”学习教育以来，我们社区紧跟中央部署，通过召开社区全体党员教育动员会、组织党支部对《方案》和《党章》进行全文学习，同时，我先后两次做了专题党课，全力推进了社区“两学一做”学习教育全面开展。
二是服务党员群众。
我们社区把做合格党员作为开展学习教育的首要任务，对照党员的新要求，用理论武装思想，不断增强四种意识;同时，要求党员干部学以致用，立学立做，把群众的利益放在首位，努力成为合格党员、称职干部。我们始终把涉及群众日常生活的民生工作放在第一位，并作为考核干部的基础，年初立“军令状”承诺，年终考核、兑现，让群众评判，让群众真真正正从干部的工作中有获得感。我们组建了便民服务大厅，推行服务群众代办制，并坚持上门为群众服务制度化。
三是规范日常管理。
自从党的十八大以来，我们认真落实支部书记“十个一”职责，实行党组织生活实名签到，实行规范化管理。我们还推行“每月1日党员活动日”、党员管理双色预警、严肃处置不合格党员等制度，使党员在从严治党中始终保持清醒自励。在临渭区，每名党员家门前都挂有党员户牌，在工作岗位上有党员示范岗牌子，每逢参加组织活动，党员都要挂胸徽、戴袖章，亮身份、践成诺、走在前、干在先。
四是找准切入点。
要充分发挥各级党校培训主力军作用，进一步灵活培训方式，强化培训效果。要坚持问题导向，重点解决好基层班子软弱涣散、基层班子年龄老化、流动党员管理等问题。要树立身边典型，增强社会正能量。要解决党员中的老好人问题，树立担当精神。要高度重视团组织建设。
五是注重分类施教。
本次学习教育对象面向的是全体党员，具体到社区，由于党员情况复杂，社区根据党员的情况，采取分类开展，有序推进，例如常年卧床不起的，社区采取送党章上门的形式，传达党中央的精神;有活动能力的党员，定期参加社区举办的专题学习讲座，并开展心得体会分享会;社区的在职党员，要求周末、节假日到社区报到，汇报学习情况。
六是注重工学结合。
针对党章党规系统性强，习近平总书记系列重要讲话指导性强，党员在学习和把握精神实质过程中存在理解不够深入，践行不够彻底的问题，社区党委将对党章党规、系列讲话精神的学习融入到日常组织生活中，抓住每周支部会议，由支部书记带头，认真组织支部党员进行集中学习，切实将广大党员的思想统一到习近平重要讲话精神上来，形成主动学、深入学的良好氛围。
七是注重学以致用。
深入贯彻“学是基础、做是关键”的理念，把准“两学一做”学习教育活动的精神实质，把“两个内容”学习的落脚点立足在每位党员自身的实践上，定期召开会议进行交流经验做法，积极引导辖区每位党员在学习上不走过场，在行动上积极作为，真正的树立起“忠诚、干净、担当”的优秀党员形象。引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，扎实推动，立足岗位奉献，勇于担当作为，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展示出党员优良正直的形象。
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“两学一做”学习教育开展以来【六】:两学一做学习心得
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开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是小编为大家带来的两学一做学习心得，希望可以帮助大家。
两学一做学习心得一
近习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。中央的要求和习近平总书记的重要指示，为“两学一做” 学习教育指明了方向。
一、开展“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措
加强对党员的教育是各级党组织的一项重要工作内容， 也是不断提高党员素质， 保持党的先进性，提高党的执政能力的重要途径。党章规定党员履行义务的第一条就是“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。
党员享有权利的第一条就是“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训”。这些都是对党的日常教育的基本要求，在各级党组织的日常教育管理中进行落实。而我们党不仅对党员进行持续不断的日常教育，还会针对党的建设面临的突出问题确定一个主题，集中一段时间，分阶段、分批次开展，进行集中教育。
现在进行的“两学一做”学习教育是改革开放以来的第10次学习教育。与此前的集中教育活动相比，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这就是说，“两学一做”学习教育既有集中教育的基本特点，又是一次主题明确的日常教育。
二、“两学一做” 学习教育的基础在“学”
“两学一做”，基础在学。从学习的内容来看，既要学习党章党规，还要学习习近平总书记系列重要讲话。学习党章党规，就是要进一步提升党员的党性觉悟和政治境界，让党员弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么，真正做到在党言党、在党爱党、在党为党、在党兴党，做政治上的明白人。学习习近平总书记系列重要讲话，就是要让党员知晓领会管党治党的新理念、新思想、新战略，统一思想行动，自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
从学习的方法创新上来看，就是要把党员自己摆进去，真学实学，对照党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神的要求，查找思想上的模糊地带和认识上的偏差。从学习的目的来看，就是要实现党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神“走心”、“入脑”，硬化共产党员精神上的“钙”，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。
三、“两学一做” 学习教育的关键在“做”
“两学一做”学习教育关键在做合格党员，要做到“知行合一”。学以致用， 知行合一，是党的教育所要达到的基本目的和要求。所谓“知”，就是要把党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神内化于心、转化为思想自觉和行动自觉。所谓“行”，就是要把“两学”由内而外化之于用权履职的实践，以党章党规的规定和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，作为党员干部执政做人的基本遵循，转化为“忠诚、干净、担当”的实际行动。
做合格党员，既是“两学一做”学习教育的重要组成部分，更是“两学一做”学习教育的明确要求。“两学一做”学习教育绘制了合格党员的画像，这就是：着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
在“两学一做” 学习教育中，严把合格党员的标准，就要引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通
