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美术教育的职业规划【一】:美术教师职业规划
美术教师职业规划《梦想——怎样让我离
你更近一步》
以前一直很喜欢一句广告词“没有做不到，只有想不到！”感觉世界上的任何事情，包括创作，都只需要动脑筋就可以了。但是后来却发现，如果只是想了不去做，那就是幻想！但最痛苦的是你想了，也正在做了，但发现能力不够，始终达不到自己的要求，那就白想也白做了。所以做好你想到的，并不简单！
一、目标——让我离你更近一步
一直以来，就梦想着成为一名优秀的美术教师，一直以来，向着梦想一步步去努力。在以后的努力过程中，我将进一步明确自己的目标。
（一）、成长总目标
做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生进行个性化教育，使自己成为一名善思，善学，善钻，善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的意义。争取成为学校教改能手中的骨干力量，促进学校教师共同发展。
（二）、个人专业目标：
1．发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2．提高自己的课堂教学水平，加强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。
3．提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。
（三）、近期发展目标：
1．认真学习公司及学校的规章制度，并严格要求自己！
2．多与同事交流，多与学生交流，让学生适应我的课堂教学模式，做到师生共同促进；加强学生训练，争取在市、区书画比赛中荣获佳绩。
3．在现有的教学条件下加强绘画创作教学，教给学生绘画构图技巧，提高学生自由创作能力。
4．利用课余时间制作美术课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习美术的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上美术。
二、成长——让我离你更近一步
1．在培训中成长
我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
2．在学习中成长
读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发美术教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
3．在反思中成长
没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关美术教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
4．在实践中成长
积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。
5．在总结中成长
争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。
总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，做好我想到的，争取离梦想更近一步！
美术教育的职业规划【二】:美术学职业生涯规划
美术学职业生涯规划
大学对于每个人来说是我们最灿烂也是最耀眼的时候，为了能够在以后的学习和工作中能够立于不败之地，我们应该从现在开始，好好的规划自己大的大学生活和自己的未来。因为现在是一个人才竞争的时代，而职业生涯规划则是成为在人争夺战中另一重要利器。对每个人来说职业生涯规划是必须的，尤其是对我们大学生来说。因此，我现在就试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己将来设计一下：
一、自我认知 1全面评估：优点：（1）自我评价：有责任心，做事认真，有热情，对新的事物充满学习欲望，自学能力较强，做事灵活不呆板;（2）家人评价:学习和工作认真投入，做事有决心有毅力，动手能力强，乐观;（3）老师评价: 有浓厚的学习兴趣，成绩优良，工作认真负责，待人热情，与同学关系很好，也具有很好的安排组织和领导能力;（4）同学评价:待人热情，很好与人相处，有礼貌，乐观，想象力丰富，喜欢创新；（5）其他部门评价；有责任心，有上进心，待人真诚热情，认真负责，积极主动工作；缺点：做事认真但有时候会出现犯迷糊，有点懒，做事不够果断，过于追求完美，有点稚嫩，容易情绪化。
2、自我认知小结：本人做事认真负责，但有时候过于追求完美；喜欢接触并学习新鲜事物，喜欢创新，有较强的自学能力，但有时候会出现懒惰的情绪；有时候会高估自己的能力但有上进心；有热情，但有时候会犯迷糊；乐观开朗，有亲和力和领导能力，但还是有点稚嫩。
3、发展与提高自己：首先就是要克服自己的懒惰心理，学会多留意自己身边的人和所发生的事，约束自己，通过多做事来锻炼自己，要自己不要那么稚嫩，使自己走向成熟，学会做事要果断，学会控制自己的情绪，找到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。
二、职业认知 1外部环境分析：①家庭环境分析：本人出生于一个普通的城市，父母都是之弓，没什么文化，常年在城市的喧嚣中为了生计而努力，没什么时间教育我。但有句话说的好“身教胜于言教”，我充分的学到了父亲的勤恳和朴实，母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习，早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。②学校环境分析：我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校，我的专业也是一个传统的师范专业，但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。③社会环境分析：伴随着社会经济的快速发展，社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有着很大的优势。④目标地域分析：南京是一个大型的沿海城市，他的地理条件和人文条件都很好，政治、经济、科技、教育都很发达，国内外的公司也比较的多，新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力，这也为我们创业提供了良好的平台。2、目标职业分析：①目标：建立大型美术教育机构（同时发展设计、创作）②说明：主要负责对新生代的美术基本教育，使其从小就培养其审美及审美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增添情趣 ③任职资格：（1）大学本科以上学历，美术教育及艺术设计等相关专业（2）拥有积极的进取心以及一定的工作经验（3）具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情，有责任感，有较强的学习能力 ④就业和发展前景：可以有基层做起，不排斥苦，脚踏实地，通过不断 的学习，积累工作经验，通过自己的努力而升职。3、职业认知小结：通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作，而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣，我愿意花费时间去经营它。
三、职业生涯规划设计3.1确定职业目标和路径 ① 近期职业目标：大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力；大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能，要通过英语四级和计算机二级；大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研；大四的时候尽一切可能的去考研，同时有时间的话可
以去一些公司实习或者开始自己创业。②中期职业目标：通过自己的努力，希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的教育机构的基础准备完成 ③长期职业目标：通过一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和资金，有了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司，使自己的公司能够不断地发展壮大。3.2动态反馈调整 评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径，我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。3.3备选职业规划方案 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。我的备选职业规划方案：到政府劳动部门去工作或者去公司的劳工处工作。
四、展望未来 我坚信通过我的努力，我能够获得我想要得到的，所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯，让它们成为我们放飞理想的翅膀，开启成功的大门！
美术教育的职业规划【三】:美术教育专业大学职业生涯规划设计书
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姓名：熊伟伟
学校：井冈山大学
学院：艺术学院
手机：18370661386 性别：男 出生：1992 年12 月30 日 专业班级：12级美术学（本2） 电子邮件：[email protected]
撰写时间：2012年 11月 28日
目 录
前言
1 自我认知
1.1 全面评估????????????????????????
1.2 自我认知小结??????????????????????? 1.3发展与提高自己???????????????????????? 2 职业认知
2.1 外部环境分析???????????????????????
2.2 目标职业分析???????????????????????
2.3 职业认知小结???????????????????????
3 职业生涯规划设计
3.1 确定目标和路径??????????????????????
3.2 动态分析调整???????????????????????
3.3 备选规划方案??????????????????????? 4 展望未来???????????????????????
前言：
我正式的踏入了大学的校门，开始了我梦寐以求的大学生活。我坚信人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学对于每个人来说是我们最灿烂也是最耀眼的时候，为了能够在以后的学习和工作中能够立于不败之地，我们应该从现在开始，好好的规划自己大的大学生活和自己的未来。
因为现在是一个人才竞争的时代，而职业生涯规划则是成为在人争夺战中另一重要利器。对每个人来说职业生涯规划是必须的，尤其是对我们大学生来说。因此，我现在就试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己将来设计一下。
一、自我认知
1、全面评估：
优点：
（1） 自我评价：有责任心，做事认真，有热情，对新的事物充满学习欲望，
自学能力较强，做事灵活不呆板;
（2） 家人评价:学习和工作认真投入，做事有决心有毅力，动手能力强，乐
观;
（3） 老师评价: 有浓厚的学习兴趣，成绩优良，工作认真负责，待人热情，
与同学关系很好，也具有很好的安排组织和领导能力;
（4） 同学评价:待人热情，很好与人相处，有礼貌，乐观，想象力丰富，喜
欢创新；
（5） 其他部门评价；有责任心，有上进心，待人真诚热情，认真负责，积
极主动工作；
缺点：做事认真但有时候会出现犯迷糊，有点懒，做事不够果断，过于追求完美，有点稚嫩，容易情绪化。
2、自我认知小结：
本人做事认真负责，但有时候过于追求完美；喜欢接触并学习新鲜事物，喜欢创新，有较强的自学能力，但有时候会出现懒惰的情绪；有时候会高估自己的能力但有上进心；有热情，但有时候会犯迷糊；乐观开朗，有亲和力和领导能力，但还是有点稚嫩。
3 、发展与提高自己：
首先就是要克服自己的懒惰心理，学会多留意自己身边的人和所发生的
事，约束自己，通过多做事来锻炼自己，要自己不要那么稚嫩，使自己走向成熟，学会做事要果断，学会控制自己的情绪，找到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。
二、职业认知
1、 外部环境分析：
① 家庭环境分析：本人出生于一个普通的城市，父母都是之弓，没什么文化，常年在城市的喧嚣中为了生计而努力，没什么时间教育我。但有句话说的好“身教胜于言教”，我充分的学到了父亲的勤恳和朴实，母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习，早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。
② 学校环境分析：我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校，我的专业也是一个传统的师范专业，但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。
③ 社会环境分析：伴随着社会经济的快速发展，社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有着很大的优势。
④ 目标地域分析：南京是一个大型的沿海城市，他的地理条件和人文条件都很好，政治、经济、科技、教育都很发达，国内外的公司也比较的多，新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力，这也为我们创业提供了良好的平台。
2、目标职业分析：
① 目标：
建立大型美术教育机构（同时发展设计、创作）
② 说明：
主要负责对新生代的美术基本教育，使其从小就培养其审美及审美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增添情趣 ③ 任职资格：
（1） 大学本科以上学历，美术教育及艺术设计等相关专业
（2） 拥有积极的进取心以及一定的工作经验
（3） 具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情，有
责任感，有较强的学习能力
④ 就业和发展前景：可以有基层做起，不排斥苦，脚踏实地，通过不断的学习，积累工作经验，通过自己的努力而升职。
3、职业认知小结：
通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作，而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣，我愿意花费时间去经营它。
三、职业生涯规划设计
3.1确定职业目标和路径
① 近期职业目标：
大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力；大
二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能，要通过英语四级和计算机二级；大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研；大四的时候尽一切可能的去考研，同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。
② 中期职业目标：
通过自己的努力，希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的
教育机构的基础准备完成
③ 长期职业目标：
通过一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和资金，有了大
量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司，使自己的公司能
够不断地发展壮大。
3.2动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径，我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。
3.3备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我的备选职业规划方案：到政府劳动部门去工作或者去公司的劳工处工作。
四、 展望未来
我坚信通过我的努力，我能够获得我想要得到的，所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯，让它们成为我们放飞理想的翅膀，开启成功的大门！
美术教育的职业规划【四】:艺术设计职业生涯规划
职业生涯规划书
前言
不少人都曾这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲学家这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释：人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。通过四年的教育，培养具有实践能力和有设计能力相结合的艺术设计专业的高等技术应用型人才。使我具有现代科技和现代艺术修养，了解本行业相关知识，掌握全面的艺术设计手段，具有较强的实践设计能力和操作能力，德、智、体、美全面发展，适应专业发展和经济建设的需要。
第一部分：职业调查：
1． 职业名称（包括哪个行业，职位）
行业：艺术设计具体是室内艺术设计，包括空间形象设计，装修设计，室内物理环境设计和陈设设计四个方面
职位：设计部主管、首席设计师、设计师、绘图员
2． 职业技能（所需要具备的技术能力，专业能力）
技术能力：a、掌握与室内艺术设计专业的相关文化知识，包括艺术的表现语言、英语
和人文科学等知识
b、掌握透视与建筑制图的基本知识与技能
c、掌握室内外设计（居室、办公空间、商业空间、公共空间、园林等）的
基本理论与制作规范
d、熟练的掌握设计到施工的整个工艺流程
e、具备室内艺术整体策划的初步能力
f、掌握计算机基本知识和专业设计软件（Photoshop、autoCAD、3DMAX等） 专业能力：a、系统掌握本专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能，就有独立的
设计能力。）
b、熟悉本专业设计常用材料的性能、加工工艺和市场信息
c、具有一定的市场调研和预测未来市场发展方向的能力
d、掌握一门外语，具有一定阅读和笔译专业文献的能力
e、具有较高的文化艺术素养和较强的鉴赏能力
综合能力：a、在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有较强的事业心和社会责任
感
b、具有坚实的专业知识和较强的手动时间能力，能适应社会的发展和需要 c、具有一定的发现、分析、解决问题的能力，已经较强的应变能力
d、具有较宽的知识面，了解社会、人文科学和艺术等多方面的知识
e、具有较强的团队精神和合作意识
3． 职业现状（优势，劣势）
优势：设计职业的发展前景越来越大，社会上的各种培训学校、方式渐渐增
多，随即成为热门的职业。并受到更多人的关注，也逐渐得到社会和
行业内部的重视。由于室内设计人才的从业范围广泛，所以越来越多
的职场人士开始将关注的焦点转移到室内设计方面来。
以家居室内设计人才为例，随着房地产业的快速发展，人民生活水
平的相应提高，越来越多的市民买了住房后，对居住环境的要求也开
始讲究舒适度和融入个性色彩，要达到这个目的，就需要室内设计师
为他们提供专业的意见与实际操作。因而对室内设计的需求一改过去
的可有可无的弱势，出现了备受市场青睐的现象。
目前，国内室内设计人才存在着巨大的缺口，其中平面设计人才
占了6成，而室内设计师则占了40%
劣势：由于受到极其强烈的关注，设计的这个行业也良莠不齐，有部分人因
商业利益而麻木加入其中。
4． 职业政策
a、多部法律法规规范房地产、建筑装饰行业的持续有序发展
b、室内设计职业被国家人力资源与社会保障局列为职业资格许可考试制度由国家职业技能鉴定部门统一考试与颁发“室内装饰设计师”职业资格证书。进一步为室内装饰设计行业奠定了坚实有序的法制发展基础。
c、依据《职业教育法》《民办教育促进法》《国家职业资格证书和技术从业人员持证上岗的就业准入制度》发展“室内装饰设计”职业教育旨在大力解决大学生与各类待业青年的城市就业问题包含农村与城市待业青年让人民真正能够安居乐业。 设计职业学校就是由国家人力资源和社会保障局批准成立的专业室内装饰设计教育的职业学校。www.shanpow.com_美术教育的职业规划。
5． 职业发展
设计仍然会成为一个热门的专业越来越多的人想要通过高考来实现自己的职业梦想，其职业前景更加受到人们的关注，而就业市场不断扩大，其社会地位和经济收益也不断提高，发展潜力十分巨大。通过其衍生的产业链将非常巨大。
6． 职业收入
a、 有福利保障，提供医疗保险，进修费用
b、 薪资结构基本工资+业绩提成设计费提成与工程费总额的提成。
c、 薪资收入划分为三个阶段。
① 第一阶段为入职的前两年按各单位实际情况正常工作的薪资结构可获
得月收入约2000.00---3000.00元。
② 第二阶段为入职两年后至四年内设计师本人各项工作开展顺利能够
深刻理解不同装饰设计风格的应用和解决各类用户需求按薪资结构可
获得月收入约7000.00---12000.00元。年收入可达8---15万元。
③ 第三阶段为入职四年后设计师本人能够从事家庭空间装饰与公共空间
的各类装饰风格设计按薪资结构年收入可达20---30万元并持续增高。
7． 备份职业
备份：家具设计
第二部分：生涯人物访谈
主要内容：
1. 受访者的基本状况（包括福利，工作内容，技能，环境）
吴文彪是中国知名室内设计师。擅长设计: 办公空间,酒店设计,会所设计,售楼处,样板房,别墅豪宅。社会职务：深圳市室内设计师协会 理事。香港室内设计师协会 会员。港深精英室内设计师俱乐部专家级会员。深圳市专家委员会成员
2. 个人成就（受访者的个人成就）
毕业学校：清华大学（酒店设计与管理） 中国人民大学（国学院）
个人特长： 办公空间,酒店设计,会所设计,售楼处,样板房,别墅豪宅 ，会所 酒店设计，地产样板空间设计，别墅豪宅设计，只做有价值高度的设计，只做
有文化深度的设计
主要业绩 中国著名室内设计师
国际家具（深圳）展“设计巨蛋”活动演讲嘉宾
广州国际家具展“设计流行趋势论坛”演讲嘉宾
中国“未来之家”概念室内设计精英赛评委
出版《大户型装饰指南》《豪宅设计》等书籍
多次被深圳电视台、深圳广播电台采访和参加家居设计类节目嘉宾······
获奖情况 2010中国设计博览会“中国杰出室内设计师”
2009深圳十大设计师（创意十二月）
2008中国十大新锐设计奖
2007深圳室内设计展会金奖
2005中国室内设计大赛银奖······
3.个人素质（专业素质、思维、判断能力等）
每个设计师都有自己的设计理念，对我而言设计是一个创造价值的过程，传递着生活的品质. 我认为设计更多的是一个商业行业，我们每设计一个项目，最重要的是看它能否给客户带来商业价值。设计的个性特点与外观都不是最重要的，最重要的是你的客人能接受，并且能为他的项目带来商业价值。另外一个就是品质传递生活，这是建立在设计创造价值的基础上。只有创造设计的价值，才能通过你的品质去传递你对设计的理解，对生活的理解。设计源于生活，又在传递生活。另外一个观点是从人的角度来理解设计。考虑人的需求，无
论是从细处的线条、色调，还是硬件上的开关、插座，都是以人为本，不同的人在不同的空间里会有不同的需求。从工作的角度来讲同样也是以人为本，了解客户的需求，搞好人与人之间的关系，工作就会很顺利，所以做事就是做人。 最后是我自己的总结，就是有思想的设计师才会有生命力。来源建立在你对事物的理解，对当地文化的感受，所组成的最佳组合。设计师要赋予一个作品生命力就要给它注入思想，这样的作品才会更人性化。一个好的设计作品是有故事的，有些故事是来自你的作品，有些故事是为了商业需求，但只要你的作品里能延伸出一个故事，它就是有思想有生命的。
4.兴趣与就业
99年我从湖南师大毕业，尽管毕业有十余年了，还是一直在不断的学习深造，最近也有学习一些课程，包括清华大学的酒店管理研修、和一些设计以外的个人兴趣爱好方面的学习，还有有关于素质管理的学习，人生就是一个不断充实自我的过程，这样生命才更有意义。本人做得比较多的一些项目是酒店、地产、豪宅，还有就是会所。平时我喜欢画画，读大学时画画得特别好，尤其是油画，雕塑也是我的业余爱好。在深圳我做过一个雕塑项目，郭春圆的人物雕像和他医院里的一个浮雕，都是我完成的。足球，高尔夫，旅游这些都是我业余生活的组成部分，显而易见我是个热爱生活的人
5.团队（如何创建团队、发展团队、提高团队的凝聚力、形成团队文化等）
希望大家能从我的故事中分享到一点心得，甚至可以在以后的路上给予你帮助。我的团队——卓品设计，02年是工作室，03年正式成立，团队正处在创业初期，规模算不上很大，但我们的项目跨度很广，在非洲和香港都有我们的项目。对我们自身而言只要设计能够有益于团队和设计师的成长，就是好的设计。
我们团队定位于“上层建筑空间、艺术大师”。致力于打造高端价值空间品质设计机构，满足高端的生活需求。 我99年毕业后就来到了深圳，高中时曾逃出家门来深圳打工，虽然只有一个月的时间，对深圳却有特殊的感情。刚毕业的时候和在座很多大学生一样，迷茫，没有方向感，但是拥有一份自然的心态，有一份工作是当下最重要的事，做好自己，即使迷茫也要继续努力。
一个人的精力有限，团队同样，在有限的时间里只能做有限的事情，这和你的发展速度发展方向都有很大关系，人生要懂得规划，无论短期规划还是长期，要明确的知道自己要做什么，没有规划的人生是随意的，失去了目标性。
第三部分：自我分析
一、自我分析
1、职业兴趣
据霍兰德职业兴趣：
测试结果：我最感兴趣的职业类型是艺术型，我富有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。我应选择的工作具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
2、职业价值观
我最看重的职业价值为：美感、智力刺激、成就感
比较不看重的职业价值为：社会地位、变异性、经济报酬
3、职业能力：【艺术型（A）】
优势：
a、 喜欢以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。 b、 乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。
c、 比较敏感，容易感动，喜欢独立工作，而不过多的关心社会纠纷。
d、 一般对单调的或经营的工作不感兴趣。
劣势：
美术教育的职业规划【五】:美术教师工作计划
一、指导思想
以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动
