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家长在做孩子在看公益广告演讲稿【一】:家长是孩子的榜样(演讲稿)
家长是孩子的榜样
——有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子
尊敬的关工委领导，各位学生家长：
大家好！
今天我汇报的题目是：家长是孩子的榜样。主题是：有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子。
家庭是孩子的第一课堂，而家长就是第一任老师，是孩子的影子。孩子是父母的希望，是祖国的未来。如何培养出一个出色的、优秀的孩子，这是一个非常非常大的话题，古代圣贤文章、现代专家著作，万语千言、千方百计、奇文妙招，数不胜数。大家可以去读一读。 从我个人的观点看来，家长的一言一行，言传身教，直接影响着孩子的成长。如果你的孩子出现不正常状况了，作为家长的你，首先要从自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有问题了，孩子被你给带坏了。因为俗话中讲啊“3岁看小，7岁看老”，一个孩子的人格品质和生活习性在上小学前就已经定性了，正是孩子在家庭环境熏陶中，通过模仿学习大人们的习性而成长起来的阶段，100%受大人的影响。就是上小学、中学后，家长的所作所为，也影响着孩子的人生轨迹。青少年教育，不仅仅是学校的事，不是你掏了钱，就一推六二五，啥都不管了。校内有几百几千号学生，校方也只能是抓抓学习而已，管得了校内管不了校外，还得家长操心。
一、孩子容易出现的几种反常行为
（一）孩子爱撒谎，骗你没商量
小孩一出生，心灵就像水晶球一样，非常非常地纯净，你从他（她）天真的、黑白分明的大眼睛中就可以看出来。“眼睛是心灵的窗户”这句话，就从这来的。在社会上，你观察一个人的人品、心性，就看他的眼睛！如果他眼球非常混浊、黑白不分，还叽里咕噜乱转，肯定就是个奸诈小人！一个孩子从小是不会撒谎的，如果开始撒谎了，在单位、在社会，是不是一屁俩谎的，上胡弄长辈、领导，下胡弄一切人！并且习以为常？偶尔说出一两句真话，还脸红了，也不嚷了，语调低了，没底气了。就这样的，你儿子不骗你他骗谁去？比如谎报
学习成绩、博你一笑等等，你还美孜孜地到处吹嘘呢，到真刚时露馅了，高考才100多分，傻眼了吧！这叫作：撒谎跟爹学，家风永流传。有什么样的家长，就出什么样的孩子。因为你经常不说实话，当然也就听不到实话了。
所以，作家长的，你不希望你的孩子撒谎骗你，那就请你做真人、说真话、办真事。
（二）孩子不孝顺，跟你对着干
现在听到很多家长报怨：孩子不听话，跟父母顶嘴、不孝顺。你让他往东他往西，让他打狗他撵鸡。那么，孩子刚下生，就如此吗？是不是从你那儿学的？你对你的爹妈孝顺了吗？是不是常常与父母顶嘴，被你的孩子看在眼里，牢记在心坎里，落实在行动上了？你反思反思：你是不是常常空着两手，与老婆孩子几张嘴去白吃白喝，还惹爹妈生气？俗话说“不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩”，你对父母不孝，你的孩子必然跟着学。这就是“老猫房上睡，一辈学一辈”。特别是父母住在农村的，省吃俭用从城里给儿子买了房子，娶了媳妇，从此可就把儿子给“过房”出去了。当媳妇的总是摆不正双亲关系，娘家人来了，笑脸相迎，酒肉款待。婆家人来了，还没进门就听见小两口干仗呢！弄得老人站也不是、坐也不是，含泪走人！老人真是心里“瓦凉瓦凉”的。有句古语：一辈子没好妻，三辈子没好人，妻不贤、子不孝。说的是作儿媳的不仅自己不孝，也不准孩子亲近和孝顺爷爷奶奶，又向不断向幼小的孩子灌输爷爷奶奶怎么不好，姥姥姥爷多么可亲，通过言传身教，把婆媳不合、忤逆不孝的信息种子种在了下一代的心田里，不知什么时候，因缘成熟、条件具备，一场场家庭悲剧代代续演！多么可悲可怕呀！
古代圣贤经典中讲啊，这不孝，出问题可大了：儿女不孝，对父母发火，可削减自己的福、禄、寿，要走背运！那么，父母对子女发怒也不好，可泯灭孩子的灵性，使之愚笨，干啥都不顺。可见，家庭和谐是多么多么地重要！可惜多数人不明白。现在市面上有一本很火热的书，叫《13岁前，妈妈改变孩子的一生》，书中讲，孩子90%以上的素质，是由妈妈决定的！妈妈的作用无人可替代。女人，为妻为母，相夫教子，责任十分重大。
总之，“百善孝为先、以孝传天下”。孝，是天下第一大事，趁着父母健在，赶快尽孝！给你的孩子作个榜样，带个好头。莫等你明白过来，“子欲孝而亲不在”，一切都晚了，这是人生最大最大的遗憾！！！
如果你做得到了“孝顺”二字，你在外会事事顺心，飞黄腾达的。在家你会有一个和谐温馨的家，等你老了，你的儿女也会孝顺你的，你会有安祥幸福的晚年！大自然法则是：种瓜得瓜，种豆得豆，种什么因，结什么果。
（三）孩子上网吧，沉迷于游戏
不知大家注意到了没有？绝大多数网吧集中在学校周围。一放学，几个学生手里拿着点吃的，百米冲刺，蹭蹭向网吧跑，去抢座！晚上学校熄灯了，蹭蹭蹭从铁栏杆跳出几个黑影，消失在夜色中??还有在家住的，等家长睡着了，以床单作绳，越窗而下，或蹓门而逃??去哪啦？
孩子偷着上网吧，魂都留在那儿啦！家长天天像特务一样紧盯梢，逐个网吧去掏搜。搜着了，骂一顿打一顿，不见效，学习成绩直线下降。孩子也开始撒谎、骗钱、偷东西了，这样的孩子，基本上旧成了。可惜呀可惜！网吧猛于虎！
（四）看书就头疼，一玩就高兴
对于孩子的学习，这是家长最最关心的话题，也是最让家长操心的问题。许多人给我报怨说：孩子也听话、不惹事，什么都好，就是不爱学习，一拿书就头疼，一玩就高兴，真拿他没办法！问：你的两个孩子从小学习一直就那么好，毫不费劲地就考上名牌大学！还读了博士硕士，有什么经验，给传授传授。其实没什么绝招，今天就在这儿把经验和心得给大伙说说，更深层次的方法，已经体现在我这整篇演讲之中了。
父母总是望子成龙、望女成凤，无不关心孩子的教育。要求孩子除了参加课堂学习，完成作业以外，还要参加各类补习班，还要参加钢琴、舞蹈等课程。总想把自己的孩子培养成“世界第一、全能冠军”，这可能吗？智力总是有差别的。现在的孩子，80、90、00后们，太可怜了，学习负担和心理压力太重了，看看小学生们的巨大书包，家长们小时候背过吗？现在有手掂拎过吗？快赶上孩子体重了！现在这个社会变革太快了，家长们有太多的遗憾和没有圆成的“梦”，统统加给下一代了，他们幼小的肩膀承受得了吗？《拔苗助长》的故事真是一遍遍重演呀！
过犹不及，势得其反，孩子受不了了，就从心里厌烦学习，看见书就头大了。孩子不爱学习，有的是大脑智力问题，是与生带来的，
天生就不是学习的料。有的是学习环境不行，是家长没给孩子创造一个看书学习的环境。很多家庭，装璜豪华，就是没有专门的书房，更没有书橱子了，家里找不出几本书，只有麻将、扑克。二是家长不带头看书学习，不陪着孩子学习，没有一个爱学习的家庭氛围，没有书香气。三是家长整天在外忙于应酬，孩子回家吃不上热饭、喝不上热水，还有劲头学习吗？
还有一种情况，就是家长自己就游手好闲，整天整宿地招一帮人在家打麻将、玩扑克，还指使孩子买烟倒水。或者是家长在孩子学习时放碟片、看电视，扯皮打架等等，令孩子反感，严重影响了孩子的学习，“哼！你们都不学习，还影响我学习，我干吗还要给你们学？？？”你不爱学习，说出那个话来，都让孩子厌烦，嘲笑你没文化、没知识，你在孩子心中的地位降低了，还有什么资格教育他（她）？
在古代，孟子的母亲，为了给孩子找一个良好的学习环境，几次搬家，孩子不爱学习，她就把织布机弄坏了，以此教育孩子，终于使孩子成名。多么伟大的母亲呀！所以，像《弟子规》《名贤集》《三字经》，北京师范大学于丹教授等名人著作，都是教育孩子励志成长的好书，家长要带着孩子学一学。绝对有好处！
（五）孩子爱打架、暴力行为多
孩子好打仗，总是惹事生非。多数是家庭环境造成的，一是父母就是俩“打仗精”，家里打，外面打，没事拿孩子出出气，再不就爱看打打杀杀的碟片，玩暴力游戏等等等等，更可气的是，小孩在外打仗了，家长还在鼓励他：“儿子，打的好，谁欺负你，很很揍他，打住院了，爹掏医药费！”哈！这个环境熏淘出来的孩子不暴戾才怪呢！还有一种情况是孩子没交着好朋友，学坏了。这样的孩子从外得到的关爱和亲情越少，他对外付出的怨恨和暴力就越多。有次路过步行街，一个在怀抱着1岁多的小孩，正用非常稚嫩的声音说大人：“我杀了你”。孩子从小学到的是“骂、打、杀”，而不是“您好、仁爱”，长大后会成什么样子？
（六）孩子乱花钱、不懂得节省
这都是家长给惯的，要什么给什么，不给就打滚。现在的孩子，比50年前的孩子幸福的太多太多了，天壤之别呀！我小时候，正是国家困难时期，饿死了很多很多的人哪。可以说，树上长的，土里生的，为了保命，我啥都吃过，命挺大，感谢上苍，还真活过来了。所
以，我就用回忆过去来教育孩子，要惜福，不要浪费一粒粮食、一滴水。我也是带头这么做的。节俭持家过日子，才能积少成多变成富有。
有一句民间古训叫“穷养儿子富养女”，养：培养。是说，对男孩要“抠索”一些，钱紧点，实行一种挫折教育，磨练他，以励其志，让他成长为男子汉，经得起风雨，以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任。否则，一味的娇惯、放任、纵容，只会培养出一个大手大脚、不成气的纨绔子弟来。将来他如何上奉父母，下养妻儿！相反，对女孩，要“大方”一些，舍得花钱，让她多见世面，使她有阅历有主见，知书达礼，气质非凡，也就懂得了自我保护，不贪小利，而不会被外界的种种浮华和虚荣所诱惑而上当。更不会被一块蛋糕就给哄走了。“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”。
（七）孩子孤僻内向，不善言语交谈
可能是与家庭环境有关，家庭成员语言交流少，各忙各的，在与外界接触少等等，小孩由奶奶或姥姥等老年人哄大的，常有此现象。最好是把孩子及早送进幼儿园，在其成长关键阶段得到语言和交往能力的培养锻炼。有的是家庭不和，孩子在呵斥声中生中成长，或者是单亲家庭，缺少恩爱，造成自卑、自闭心理。这些都是环境造成的心理疾病。还有的是小孩在外老受欺负，不敢吱声，成了受气包。
树有皮、人有脸，孩子也怕你揭短。当你在他的同学或众人面前，大声地述说孩子的短处，损伤孩子的颜面，让孩子丢面子，下不来台。产生自卑心理。
“你看看人家谁谁谁!”“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” 这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。家长总是说孩子“这不行那不行”的，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。激励比指责重要，欣赏孩子，告诉他“你能行”，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。
另外，家长过分溺爱，也造成孩子无能。都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全
家长在做孩子在看公益广告演讲稿【二】:优秀家长演讲稿
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的利用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。下面推荐给大家浏览是一篇《优秀家长演讲稿》。www.shanpow.com_家长在做孩子在看公益广告演讲稿。
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家下午好!
我是一(1)班张浩杰的妈妈。
今天，很感谢班主任丁老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!同时也很感谢学校举行了一年级的家长学校，通过这5节课的学习，使我更深的熟悉到了如何更好的培养孩子，如何正确的教导孩子，与孩子更好的交换(，最后一节健康知识讲座课，如何让孩子在平常生活中养成良好的生活习惯，这些课使我受益很深)。孩子的成长也是父母的成长，每一个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我的体会，如有不当的地方还请各位老师及家长批评指正。
教育家叶圣陶说：甚么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。在《习惯的气力》一书中也说到：行为变成了习惯，习惯养成了性情，性情决定命运。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友探讨孩子的教育题目，我以为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可让孩子毕生受用。
下面，我作为一(1)班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会，我把它概括为四个关注和三个要。
1、 关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是不是专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。但也能够常常问孩子，今天上课学了甚么?最成心思的是甚么?回答了几个题目?等等但我发现还有一种方法，也是最近才开始的，有一次丁老师布置家作叫每一个孩子可以试着写日记了，孩子说家长写。这个方法到不错，一说马上就行动起来，从11月2日开始至今天天写一篇日记，已将尽一个月写下来了，记下了他每天的点点滴滴，这可让我更好的了解孩子一天在学校的学习生活情况，一开始我问他回答，慢吞吞的像挤牙膏，现在我一打开日记本他就站在我旁边开始说了，从早上到放学，开心的不开心的，上了甚么课，老师教了你一些甚么知识，和同学玩了甚么等等固然不是很全面，但大概的已了解了。
2、关注孩子思考的习惯。
平时我常听孩子说爸爸，这题怎样做?妈妈，这题怎样做?很多时候，我们就直接把答案告知了他。实在，你可以告知孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或说，我们比比看，看谁能做出来。这时候他会很专注的想，当想到一点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知道了，我告知你们哦，是这样做哦，这一刻他会感到很兴奋很自豪，还会说还是我利害吧!渐渐的培养了他爱思考的习惯，同时更能感遭到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应当引导孩子往养成独立思考，善于发问的习惯，我以为提出一个题目比解决一个题目更重要。让孩子不但喜欢往问题目，而且也愿意往寻觅题目的答案，这对孩子的创造性思惟及
将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是浏览，再浏览。我从孩子很小的时候就留意培养他的浏览习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，到趣味童话故事等，由于有了良好的浏览习惯，知识面广了，这为孩子的自学能力打下了良好的基础，由于多看书多读书可以进步语言表达能力，特别是对以后的写作文更有帮助，假如肚里空空，怎能下笔呢?所以，趁早多读些书多看些书。另外我们不但要多看课外读物，还要多看教科书，天天对上过的课要进行温习巩固，对第二天的新课进行预习。我天天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、数学书，认读好生字等等，还天天坚持一起讲故事2个左右，只有天天坚持了也就变成了习惯，也一定会有所收获。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不但要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间是非也不一样，做家长的要从实际动身根据作业内容规定作业时间。不要让孩子构成磨磨蹭蹭、不讲效力的习惯。因而我规定平时作业放学即做(特殊情况的除外)，一定要认真仔细完成。书写工整。
另外还有一点就是要培养孩子的爱好爱好，不要将自己的想法想做的强加在孩子身上，孩子喜欢的就让他往学学试试，说不定会有欣喜会有这方面的天赋呢，我儿子在读幼儿园的时候我无意中从老师那儿得知他喜欢音乐爱唱歌，就让他往学了电子琴，现在学下来还不错，一级已考出了，明年要考三级了，在往年六一儿童节的时候还是大合唱领唱，遭到大家的称赞，他也从中体会到了快乐。他平时也爱好画画，在幼儿园大班段画画比赛中获二等。
我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到三个要。
1、要有坚定的态度。
良好习惯的构成是一个艰巨的进程，要锲而不舍。特别是孩子已养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。就像我的孩子老师说别的都好，就是有一点不好上课坐不好爱动，要改掉他的这个坏习惯就要我们家长有锲而不舍的态度，每天提示让他记到心理往，也多与老师联系，共同努力，天天能进步一小点也不错。
2、要以身作则，言传身教。
家长自己在看电视,却让孩子造作业，这不但轻易引发孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能有点难度，但最最少你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看，陪着他。共同营建一个读书的氛围，他想不努力也不可能了。
3、要欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。
俗语说得好数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，
还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我深信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子轻易性情孤僻、悲观。每一个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，假如一味地讥讽、打骂，必将会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长进程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候，他第一次指前途旁广告牌上那个熟悉的字时，我既惊奇又兴奋，发自内心的夸他真棒、真聪明。以后成心教他广告牌上的字，在我的称赞声中孩子学字的劲头十足。不到半年，上学路上广告牌上的字他全熟悉了。同时也激起了他学字的更大的爱好，正因如此，他在上学前已能认很多的字了，而且在幼儿园中班的时他已开始自己在读故事书，这还是老师先告知我的，那个时候还没教拼音，他就自己开始读了，读到不懂的地方就读空空，或有时他自己问一老师就接着再读，也由于他爱读书爱讲故事，在幼儿园大班段讲故事比赛中获一等，我们也为他感到自豪，孩子到现在一直有爱看书的好习惯。
实在每一个学生都是一个独立的个体，合适孩子的就是最好的。有这样一句话：禁止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每一个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式，这就是最好的因材施教!
总之，良好的学习习惯的构成不是一朝一夕的事，但构成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。愿每个孩子都能在学习的航道上顺利腾飞!
以上所谈只是我个人的一些粗浅的熟悉，不当的地方请批评指正。
家长在做孩子在看公益广告演讲稿【三】:动物的公益广告三分钟演讲稿
三分钟演讲稿
大家好！现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的
是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们
据于墙外。从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了
这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被
冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和
孩子们中间感到无比幸福。 人们常说：曾人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次
将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享
受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你
的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温
情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一
个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是
一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如
果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！ 谢谢大家！ 勤学 张衡曾说过：“人生在勤，不索何获。”高尔基也说过：“天才出于勤奋。”这些话都说得
千真万确，古今中外，几乎所有取得突出成就的人都有一部勤学、刻苦、奋斗竞争的历史，
绝少有靠投机取巧取胜的。东汉的孙敬和战国的苏秦悬梁刺股，而成为著名的政治家；波兰
的居里夫人十年如一日勤奋研究科学，才发现了贡献全人类的镭元 素；歌唱家宋祖英勤奋练声，才会在世界音乐大厅维也纳唱响全世界。成为名人需要勤
学，普通人完成事业也要勤学。农民种田要勤才有收获，工人生产要勤才有效益，商人做生
意要勤才有利润。学生学习要勤才有成绩 在这个充满竞争的社会，唯有勤学至老才能立足于社会。 识礼
勤学使我们长知识，但光有知识没有礼节也是行不远的。知书还要达礼！只有勤学识礼
才能为自己增添魅力和光彩。
“识礼” 既要懂得礼仪，知道礼节，深知做人的道理。 我国古代有许多关于“礼”的成语，像：彬彬有礼、知书达礼、恭而有礼等。我国自古
就被称为“礼仪之邦”，最看重一个“礼”字。从一个“礼”字可以看出一个人的学识、品格，
识礼之士必是个有修养、有文化的得体之士。“识礼”是对别人和自己的尊重，“识礼”是与
人交往的“试金石”，
一个人不识礼必成孤独无援的人，一个国家不识礼必成为必塞落后的国家。在这个合作
的社会里，唯有“识礼”才能和谐致远。 奋进
“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》中的一句话，意思是君子应该像天宇一样运
行不息，即使癫沛流离，也不屈不挠；如果你是君子天的运动刚强劲健，相应于此，君子处
世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。几千年前的古人都知道
此理，何况文明社会中的我们？ 人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”。困
难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在这个危机四伏的社会里，唯有发奋图强、勇于创新，
才能迎难而上。篇二：三分钟演讲稿大全 三分钟演讲稿大全
篇一：三分钟演讲稿大全
感谢大家给我一个上台的机会！ 俗话说：台上一分钟，台下十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从
天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、
物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果
他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可
能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，
但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，
千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯
净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、
敢学。
篇二：三分钟演讲稿大全 大家好！
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨
人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩
子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了
后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间
感到无比幸福。。。
人们常说：曾人玫瑰手有余香其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将
孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受
不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的
快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情
与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个
机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一
团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果
自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！ 谢谢大家！
篇三：三分钟演讲稿大全
亲爱的同学们，敬爱的陈老师： 大家上午好！我今天演讲的题目是《论实干》。 实干，顾名思义，就是实实在在的干，一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下
头来做自己的事情，就是实干。 如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要
做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会
青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事 迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着
急，结果有会是怎样？众所周知，魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下，假如
魏老师做的和说的不一样，结果有会是怎样？肯定的，如果他们不去实干，不付出行动，那
么他们就不会成功。
实干，造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天，实干尤为重要。
如果不是医务工作者的实干，sas就不会这么快被攻克；如果不是广大人民群众的实干，我
们今天的生活就不会这么好。 在我们的学习中也是如此，那些基础知识扎实，平时肯实干的同学，成绩就会好。相反
的，那些平时没事做，整天生活在口号当中，一到考试就临时抱佛脚的人，成绩就会差。所
以在学习当中，我们一定要实干，多做实事，少喊口好。只有实实在在的做有用的事，知识
才会一点点的积累，学识才会一步步的提高。 为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日
计划、周计划、月计划，我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务
要当天完成，不能推迟。要做到说了算，定了干，一不做，二不休。知识点要一个一个过关。
学习是一个持恒的过程。每天的学习，我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样
才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。 实干二字，说出口容易，写出来也不难，难就难在其意：实实在在的干。而且要不得持
之以恒的干，尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习，谁就是最后的胜利者。 实干如同一叶船桨，推动着我们不断前行；实干如同一只萤火虫，照亮并指引我们前行
的路；实干又如同一只信鸽，带着我们的梦想飞向远方。 同学们，为了我们的理想，为了我们的班级，为了我们的第一，请投身于实干中去吧。 我
的演讲完毕。谢谢大家！
篇四：三分钟演讲稿大全
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好。非常荣幸今天能作为学生代表在此发言。篇三：三分钟演讲稿 三分钟演讲稿
小康社会
亲爱的老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《什么是小康社会》。全面建设小康社会，是十六大明确的
全党、全国人民的奋斗目标，那么，全面的小康社会，究竟是一个什么样子呢？ 小康是在改革开放以后邓小平同志提出的，２０世纪末全国总体上达到小康水平，也就
是初步达到小康水平。这种小康是低水平的、不全面的。所谓低水平就是现在仅仅是进入小
康社会的门槛；不全面，因为现在还存在着很大的不平衡。根据国家统计局研究的成果，２
０００年末，全国初步达到小康水平的人口是７５％左右，现在全国还有３０００万人的温
饱问题没有解决，城镇还有近２０００万人生活在最低社会保障水平线以下，农村还有几千
万人口是低水平的不巩固的温饱。 全面建设小康社会，就是没有解决温饱的要尽快地解决温饱，并且要和全国其他地方一
样，达到小康；温饱不巩固要巩固温饱，温饱解决了要向小康前进，变成一种全面的小康。
十六大所提出来的就是要建立一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，要让全国十几亿
人口过上小康生活。
小康社会是什么样？根据世界银行的统计，中国现在的人均收入不到世界平均水平的６
０％，而到了全面的小康社会，中国有可能接近世界的平均水平，也就是说接近世界的中等
水平。过去２０年，我 们主要是讲先富论，使一部分地区、人群、城市先富起来，这个政策极大地促进了中国
的经济发展。今后
