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住院医师培养计划【一】:住院医师培训计划
住院医师培训计划
住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。
一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。
二、培训对象
1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。
2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。
三、培训目标
住院医师经过培训，使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求，达到专业技术人员任职条件所规定医师水平。具体要求如下：
1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。
2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。
3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。
4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。
四、培训阶段
整体培训阶段分两年进行：
临床专业轮转科室包括：临床各科室、影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年，先在三个临床科室各转四个月；第二年，在影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室各转三个月。
非临床专业轮转科室包括：医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。 培训阶段培训分二个阶段。 毕业第一年，先在医教科、办公室各转四个月，再在验光室、门诊部、处置室、各临床科室各转一个月
第一阶段：轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段：非临床专业在医务处、办公室、验光室然后在验光室、处置室、B超、造影、视野、医务科各轮转一个月。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段：进一步完成轮转，在三个临床科室各轮转一年，够晋升主治医师后，根据自己的意愿和医院的需要定科室（在轮转期间，所转临床科室要求详细记录所写病历、参加手术病案号及纪律、医德医风等各方面在医教科保存）。旨在为专业发展奠定一个坚实的基础。
五、培训内容
包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法 律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。
1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精；遵纪守法、劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。
2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。
3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。
4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。
5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。
6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。
六、考核内容及标准
住院医师培训期间实行学分制管理（百分制），合格线为 86 分。
1、工作态度组织纪律（20分）
2、医德医风（20分）
3、医疗安全（10分）
4、临床综合能力（50分）
考核内容及标准详见《临床轮转医师考核表》。
七、轮科培训需知
1．凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。
2．每轮转科室在出科前一周内由主任对住院医生进行考核，完成考核后将《临床轮转医师考核表》交至医教科，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。
住院医师培养计划【二】:住院医师规范化培训计划
住院医师规范化培训计划
住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。
一、指导思想
鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。
二、培训对象
1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。
2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。
三、培训目标
住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要 求，达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。
具体要求如下：
1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。
2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。
3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。
4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。
四、培训阶段
培训分二个阶段。
第一阶段：在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。
第二阶段：进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。
五、培训内容
包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法
规知识以自学为主。
1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精；遵纪守法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。
2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。
3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。
4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。
5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。
6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。
六、考核内容及标准
住院医师培训期间实行学分制管理（百分制），合格线为86分。
1、医德医风（20分）
服务态度较差；利用工作之便向病人及家属索要钱物，收受“红
包”；违犯规定参加院外医疗有偿服务、行医卖药；乱开处方及医疗证明书；人情漏费，或有其它违犯职业道德行为者，经查属实该项考考评为0分。
2、理论知识（13分）
参加院和临床部统一组织的住院医师理论学习。
3、临床实践时间（10分）
脱离临床工作时间超过三个月者，延长培训期1年。不足三个月的脱离临床工作满1周扣除1分，不足1周按1周计算。
4、临床技能（25分）
根据相应阶段科室或院专家考核成绩记分。
5、医疗文件书写（10分）
按照医院病案质量标准及处方书写标准打分。发现弄虚作假现象本年度考核不合格。
6、参加学术活动（10分）
参加院内外组织的新业务、新技术讲座、临床病例（病理）讨论会等学术活动，每年不少于10次，每少参加一次扣1分。
7、科研工作（5分）
轮转医师每年写出1篇具有一定水平的临床总结、综述或个案报告；专科住院医师每年须写出至少1篇专业论文，至专科培训结束时须有2篇论著在统计源期刊上发表。
8、医疗法律法规知识（5分）
由院统一组织考试，按实际考试成绩的5%折算成学分。
9、人际关系与沟通能力（2分）
应有大局意识，坚持原则，团结同志，乐于助人，善于与人沟通，尤其应具有与病人及其家属的沟通能力。
考核成绩由各项考核组织单位认真填写到《住院医师培训考核手册》中。
七、轮科培训需知
1．凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。
2．每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。
在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。
住院医师培养计划【三】:住院医师规范化培训计划
住院医师规范化培训计划
为加强我院住院医师规范化培训，加强实用人才计划，提高临床住院队伍的整体素质，提高医疗服务质量，特制订住院医师规范化管理培训计划：
一、培训总论
凡本科和专科医学院校毕业生均需实行住院医师规范化培训，完成住院医师3年两阶段培养计划（包括第一阶段轮科培养，
第二阶段定向培养），如未参加第一阶段住院医师培训，将不安排该医生转科为第二阶段定向培养；如未参加第二阶段住院医师培训，将影响该医生的晋升、进修及继续再深造。
二、培养原则
理论学习与实践，以实践为主；实践与能力培养，以能力培养为主；理论学习方式，以业务自学为主；培养 ，重视医德医风培养。
三、住院医师制度、规范化培养考核内容
1、思想政治、医疗道德考核：
（1）病人满意度调查；
（2）科室医务人员满意度调查；
2、临床专业技能
（1）医疗文书书写质量
①病历检查：达甲级病历者
②医疗文书其他记录书写质量：住院医师进入临床科室第
一轮转时间内，完成主任医师查房记录，书写内容合格者；住院医师进行临床科室第二轮轮科时间内，需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录，书写内容合格者；住院医师进入临床科室抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录，书写内容合格者。以上各种记录由医务科组织检查。 ③基本医疗常规操作：住院医师在进入临床科室轮转时间内，需在带教老师的指导下，独立完成胸穿、腹穿、腰穿等基本常规医疗操作。并将胸穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述，描述内容合格。
住院医师所完成的医疗文书及基本常规操作作描述均以临床实际病人为对象，不得虚构。每份医疗文书、描述中均需注明患者姓名、年龄、性别、科别、床位、入院时间。
3、实践技能考试：内容包括“三基”专业知识，临床实践等。
4、医学理论考试：考核内容包括公共、专业知识等。
四、轮转培训
1、凡新分配至我院的临床住院医师，均需完成3年的轮转培训计划，住院医师按计划轮转，必须凭由医务科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮转。
2、每位轮转的出科前一周内住院医师需完成转科自我小结，小结内容包括基本及专业理论学习情况，诊治疾病的能力，、基本操作的掌握、病历书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风
等。完成转科自我小结及科室评语交医务科后领取下一轮转科通知单，进行下一轮转科。
3、每轮转科室的最后一周内，轮转的住院医师将转科自我小结及科室评语交医务科后领取下一轮转科通知单，进行下一轮转科。
在住院医师培训阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。
静乐县人民医院医务科
住院医师培养计划【四】:住院医师培养计划及实行细则
市东医院
住院医师培养计划及实行细则
一、 目的：
为提高住院医师临床能力，保证基础理论的继续教育，提高医疗质量及医疗安全。
二、 目标：
经过3—5年培养使住院医师对本专业常见病、多发病的治疗有比较系统的认识，熟悉并了解医疗事故处理条例，严格按照卫生部病史书写规范写作医疗文件，同时对本专业的发展方向，基础理论有更深刻的了解，初步掌握重危急症的处理培养初步科研能力。
三、 内容：
1. 临床三基
2. 医德医风等人文学科
3. 科研初步
四、 组织形式：
1. 实行院科两级管理，院有领导小组，科有教学干事。
2. 院级负责年度考核，负责共性的教学与安排，制定计划与对科室及个人考核。
3. 科级负责三个月一周期的出科考核及医德医风等评定。
4. 院级考核由医教科、人事科共同完成。科有计划、教材、制度、记录。
5. 实行一带一的带徒制，带教老师由科主任制定或者实行院、科两级招聘，或者由住院医师自请。
五、 考核方法：
1. 申请入院的住院医师经人事科核准人事材料定出初步名单，组
织院级面试，对新人的素质、品行、能力等进行全面初步考核，从源头上提高新入院医师的质量。
2. 参照上海市住院医师培养计划，结合执业医师考试。
3. 医院考核科室的三基教材、教学制度、计划、实行情况、带教
老师资质、带教方案以及科室考核情况。年终评分，实行末位淘汰。
4. 科室考核住院医师的轮转出科考试，临床能力、病史书写质量、
组织沟通能力以及医德医风。
5. 科室对住院医师的带教保证人人有教师，80%完成年初轮转计
划，100%达到考核通过。
六、 考核内容：
1. 住院医师培养计划完成情况。
2. 本科室计划完成情况。
3. 个人临床考核，出科考试，操作考试。
4. 带教老师带教情况。
5. 科室计划完成情况。
6. 院级计划完成情况。
7. 成果、人材产出。
医教科
2004年11月9日
住院医师培养计划【五】:住院医师培训计划
住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。下面是小编为大家带来的住院医师培训计划，欢迎大家阅读。
住院医师培训计划【一】
依据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》结合我院实际情况，特制订本计划。
一、组织领导：
在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。
二、政治和医德
