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【一】:成功的捷径
成功的捷径 在很久以前，泰国有个叫奈哈松的人，一心想成为一个人富翁。他觉得成为富翁最短的捷径便是协会炼金之术。
此后他把所有的时间、金钱和精力，都用在了炼金术的实验中了。不久以后他花光了自己的全部积蓄，家中变得一贫如洗，连饭都没得吃了。妻子无奈，跑到父亲那里诉苦。他父亲决定帮女婿改掉恶习。
他让奈哈松前来相见并对他说：“我已经掌握了炼金之术，只是现在还缺少一样炼金的东西···”
“快告诉我缺少了什么？”奈哈松急切问道。
“那好吧，我可以让你知道这个秘密。我需要三公斤香蕉叶的白色绒毛。这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上。等到收齐绒毛后，我便告诉你炼金的方法。”
奈哈松回家后立刻将荒废多年的天地种上了香蕉。为了尽快凑齐绒毛，他除了种以前即拥有的自家田地外，还开垦了大量的荒地。当香蕉长熟后，他便小心地从没长香蕉叶下收刮白绒毛。而他的妻子和儿女则抬着一串串香蕉到市场上去卖。就这样，十年过去了。奈哈松终于收集够了三公斤绒毛。这天，他一脸兴奋地拿着绒毛带到岳父的家里，向岳父讨要炼金之术。
岳父指着院中的一间房子说：“现在你把那边的房门打开看看。”
奈哈松打开了那扇门，立即看到满屋金光，竟全是黄金，他的妻子儿女都站在屋中。妻子告诉他这些金子都是他在这十年里所种的香蕉换来的。面对着满屋实实在在的黄金，奈哈松恍然大悟。
心灵启示
这篇文章要告诉我们的就是：如果把捷径理解为一 而就的话，成功是没有捷径可以走的；如果把捷径理解为到达成功最短的距离的话，成功的捷径就是我们脚踏实地地奋斗，扎扎实实地努力！
“明知不可而为之”
【二】:《炼金术士》导学案
《外国小说欣赏》第三单元《炼金术士》导学案
主备人：唐胜天 审订：高二语文备课组
【学习目标】
1、理解小说的情节与主题的关系。
2、分析归纳小说的主题；学习本文象征手法的运用。
3、树立正确的理想观；培养自己为实现理想而不懈追求的品格。
【学习重点】
1、整体感知小说内容，归纳小说的故事情节。
2、归纳分析小说的主题。
【学习难点】
1、用简洁的语言复述故事。
2、寓言、象征的艺术手法对主题呈现的意义。
【学习方法】合作讨论、探究
【课前预习】
1、读课文，正音正字，扫清文字障碍；完成《校本教材》24页第四大题
2、认真阅读课本，概括小说故事情节；完成《校本教材》25页第五大题
【学习时数】二课时
【学习过程】
第一课时
第 三周 第 课时 总第 课时
一、导入
阿拉伯民间传说《一千零一夜》中有这么一则故事：有一个人在树下睡觉时做了个梦，梦见一个人衔着金币对他说：你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方，于是他立即踏上旅程，终于到达了目的地。却被警察错抓，他讲述了整个来龙去脉后，队长哈哈大笑，也对他讲了自己的一个梦：在波斯一户人家后院的树下，有一眼喷泉，喷泉下埋着宝藏。说罢，释放了那个人。那个人回到家中，果然在自家后院的喷泉下找到了宝藏。
预习过《炼金术士》的同学或许已经感觉到了，这个故事似乎跟我们要学习的这篇小说有某些相似之处。没错，《炼金术士》就是取材于《一千零一夜》中的这个故事。它的作者是巴西当代最有世界影响力的作家保罗﹒戈埃罗。下面我们先来对作家及其作品做一个了解。
二、作者简介 《校本教材》23-24页www.shanpow.com_我们已经掌握了炼金之术现在还缺少一炼金的东西中的东西。
三、交流展示——整体感知，概括情节
1、大家已经预习过课文了，那么你一定知道这篇小说的主人公是谁了？ 明确：主人公——西班牙牧羊少年圣地亚哥。
小说中也出现了两个相对次要的人物，他们是谁？
明确：吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德。
2、在欣赏《丹柯》这篇小说的时候，我们知道“英雄”是小说一个重要的母题。那么，读了《炼金术士》之后，你觉得这篇小说是围绕着哪个母题展开故事情节的呢？ 明确：梦想。
3、那么，在西班牙牧羊少年圣地亚哥的身上发生了哪些关于梦想的事情呢？请大家快速阅读课文，概括故事情节。 学生阅读，发言。教师点拨：
明确：西班牙牧羊少年圣地亚哥连续做了两个相同的关于寻宝的梦（做梦），他对此感到十分迷惑，为了寻求答案他曾求助于吉卜赛老妇人，希望她能为自己解释一下这个梦境（解梦），那个吉卜赛老妇人告诉圣地亚哥必须到埃及金字塔那里去，但她不知道怎么样到达埃及。对
于圣地亚哥来说，埃及是一个未知的旅程，他感到非常失望，决定以后再也不把梦当一回事了（弃梦）。就在他即将与梦想擦肩而过的时候，撒冷之王麦基洗德却现身点醒了他，并指引他努力去将梦想变为现实（促梦）。于是，圣地亚哥开始了他的寻梦之旅。当他克服了种种困难终于到达了梦境所在的地方，以为自己已经找到了财宝的位置时，却在徒劳地挖掘后遭到了一伙劫财难民的打劫，圣地亚哥的梦想破灭了（破梦）。然而事情又一次出现转机，当他为保全性命被迫说出梦境的秘密时，却意外地从一个不肯相信自己梦中圣谕的难民口中得知了财宝的真正埋藏地。原来财富不在远方，就在圣地亚哥出生的国度里。经历了种种磨难和考验，他终于实现了自己的梦想（圆梦）。
做梦－－解梦－－弃梦－－促梦－－寻梦－－破梦－－圆梦
四、达标检测 见学案
五、布置作业
1、完成《校本教材》26课后巩固作业
2、探究小说的主题；分析小说主题的形成途径和实现效果。
第二课时
第 三周 第 课时 总第 课时
一、导入
《炼金术士》这篇小说讲述的是西班牙牧羊少年圣地亚哥经历了种种磨难和考验，终于实现了自己的梦想的故事。那么小说通过这样一个故事，要反映一个怎样的主题呢？这节课我们一起对文章的主题进行探究。
二、精讲释疑——主题探究
《炼金术士》的作者保罗﹒戈埃罗曾经说过“每一次寻梦都以创始者的运气开始，又总以对征服者的考验结束。”“当你全心全意梦想这什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。”“实现自己的天命是人们唯一的义务。”
1、探究一：什么是“天命”？哪些力量帮圣地亚哥实现梦想？
（1）什么是“天命”？ 明确：“天命”就是一个总梦想去实现的事情
（2）哪些力量帮圣地亚哥实现梦想？
明确：吉普赛老妇人解梦——“你必须到埃及金字塔那里去”，鼓励圣地亚哥去寻求梦中的宝藏。
撒冷之王麦基洗德——生活永远掌握在自己手中，实现天命必须战胜否定梦想的力量。 撒冷之王麦基洗德跟圣地亚哥讲了很多的话，其中包括卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事。
（3）撒冷之王给圣地亚讲述卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事意图分别是什么？ 明确：卖爆米花的小贩（以经济实力为借口无限期的拖延自己寻求梦想的时间），意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。 寻找绿宝石的矿工（努力了999999次，却在最后放弃）为了告诉圣地亚哥只要永不放弃，就会实现梦想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。
（4）在帮助圣地亚哥的时候，吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德都曾经向圣地亚哥提出过要求。那么，吉普赛老妇人和撒冷之王堆圣地亚哥的要求有什么不同？他们对圣地亚哥的帮助有什么不同？
明确：吉普赛老妇人要求得到圣地亚哥找到的财宝的十分之一；
撒冷之王麦基洗德要求得到圣地亚哥羊群的十分之一。
吉普赛老妇人——把梦想变成现实，是要付出代价的。
撒冷之王麦基洗德——不要预支未到手的东西，追寻梦想必会付出代价，增强其追寻梦想的信念。
2、探究二：圣地亚哥在寻梦途中受到了哪些检测？
作者说“在实现一个梦想之前，世界灵魂总是决定要对寻梦者一路所学到的一切加以检测，它所以这样做并非因为它居心不良，而是让我们与梦一起，也能够掌握在寻梦过程中所学习到的知识。这是多数人会放弃的一个时刻。”圣地亚哥在寻梦途中受到了哪些检测？
明确：年少的圣地亚哥曾经被人骗去了所有的钱财而心灰意冷；曾经在水晶店里成为了一个成功的商人而面临着事业小成的诱惑；曾经为一个沙漠姑娘法蒂玛而在爱情与梦想之间挣扎…… 经过种种磨难和考验，他终于领悟到财宝埋藏的地方。
3、探究三：结合文章内容，联想自己的生活实际（可结合自身的弱点）在下面空格处填上一句话使其具有一定的哲理意味，并陈述理由：
如何实现自己的梦想？我认为，_______。
理由：
示例：如何实现自己的梦想？我认为，有了梦想，还必须有智慧。因为梦想是脚踏实地，一步一个脚印走出来的——有了梦想，还必须有智慧，有智慧，才能有创新，有闯劲……只有让梦想插上智慧的翅膀，梦想才能成为现实。
4、探究四：美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”
这是一本什么样的书？为什么说它“能够彻底改变一个人一生的书籍”？
明确；这是一本能够影响读者心灵的小说。它启示人们，梦想是一切幸福的基础，而实现梦想的过程是一个万分艰难的过程，会经受种种考验，需要勇气、热情、执著、智慧。
三、讨论探究——主题的形成www.shanpow.com_我们已经掌握了炼金之术现在还缺少一炼金的东西中的东西。
作者运用了哪些写作的手段来形成小说的主题的？
1、象征手法的运用－－主题的寓言性
问：这篇小说主要运用了哪种艺术手法？ 明确：象征。
（象征——通过某一特定的具体形象间接地表现某种概念、思想和感情。它要求象征之物和被象征之物有某种相似的特点，能使人引起由此及彼的联想。象征往往是对比喻等多种修辞格的综合运用，它可以贯穿全篇，也可以只用于某些章节。）
问：小说中都有哪些象征呢？
明确：《炼金术士》的寓言色彩非常明显，主题的哲理包孕在故事之中。圣地亚哥梦中的财宝不过是个人梦想的象征；卖爆米花的小贩是以经济实力为借口无限期的延迟寻找自己的梦想，最终碌碌无为的人们的象征；茫茫的沙漠、遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难„„ （寓言——一种文学样式，通过具体的故事来表达了抽象的哲理，往往含有讽喻或劝诫之意。故事中的人物和事件一般具有象征的意义，其深层含义需要读者自己思考体会。）
2、文章的结局有什么特点？有怎样的表达效果？ （备选题）《校本教材》25页
四、课堂总结
这是一篇侧重通过事件来表现主题的小说。主人公牧羊少年圣地亚哥在寻梦的过程中成长。它启示人们，梦想是一切幸福的基础，如要实现梦想，则需要经历一个艰苦的过程，需要勇气、热情、智慧、执著和经受考验。
五、布置作业
（一）完成《校本教材》81-82页一至四题
（二）拓展题： 从下面几则名言中选出你感悟最深的一句写一篇不少于700字的文章。
1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
2、对于年轻人来说，未来是一个仙境。——塞拉
3、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
4、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
5、天行健，君子以自强不息。——《周易》
【三】:成功的捷径议论文5篇
有些时候我们离成功真的只有一步之遥，只是我们自己不坚持!以下是小编为大家整理的成功的捷径议论文，欢迎阅读!
成功的捷径议论文1：
我们对于成功追求的过程，就像是驾驶着小船，在大海中航行。一般的人都希望海面是风平浪静，这样的人是怯弱的。我们只有勇于面对挫折，渴望面对挫折，这样，我们才能到达彼岸。因为勇于面对困难，是成功的捷径。
怯弱的人驾驶着自己的小船向前行驶的时候，如果出现一点不好的天气，就会坐立不安，认为自己的末日来了。他们就会停止不前，甚至向后退缩。
挫折是竖立在成功和失败之间的一扇陌生的门，只要我们敢于推开它，大步向前面走去，前方的路便天宽地阔，到处长满了成功的鲜花;挫折是蹲在成功门前的外表凶恶，但性情温和的看家犬，怯弱的人看见它就拔腿就跑，马那他永远也不能进入成功之门。勇于面对挫折的人，他们不畏惧外表的凶恶，勇于走向成功之门，那它就一定能获得成功。
世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。挫折宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退却。挫折又似横亘的山，赶也赶不跑，我们只有跨逃，只有征服。面对挫折最要紧的是心不烦，意不乱，不畏惧挫折凶恶的外表。鼓起你的信心和勇气，勇敢地面对挫折，征服挫折。
也许，所有的艰难险阻都是通向成功的捷径。但是这条捷径上有许许多多的绊脚石，但只要我们能够勇于面对困难，这一定能战胜它。
挫折之于人生，实是一笔宝贵的财富。只有我们敢于伸出双手，，抓住这笔财富，不让它从手里白白地溜走，我们就一定能够获得成功。
成功的捷径议论文2：
金无赤足，人无完人。人生在世，都或多或少有些缺点。然则当扬长避短。此乃获得成功的不二法门。
闭目遥想，当年三国战乱，魏蜀吴平分东汉。那时乱世多少枭雄。刘关张桃园结义、诸葛孔明火烧赤壁、三英战吕布……那是何等的雄壮。然试想，若让吕布拿上鹅毛扇，让诸葛孔明拿上方天画戟，那样的三国将是怎样的可笑与可悲。当然大家都知道，吕布勇猛无人能及，诸葛孔明机智无可匹敌。但若使他们互换角色，吕布当然不能留下火烧赤壁的佳话，孔明当然不能留下三英战吕布的传奇。正是因为他们扬长避短，才能给我们一个津津乐道的三国。
再回顾《水浒》，及时雨宋江、玉麒麟卢俊义率领108梁山好汉打出一场可歌可泣的农民起义。仁义的宋江，多谋的吴用，善射的花荣，善斧的李逵……都是豪迈的英雄，都有满腔的热血。其中宋江三百高太尉可谓是大快人心。然试想若是李逵去用计谋，花荣用斧子，吴用使弓箭，那将上演一出高太尉三百宋江的悲歌。正因为他们正确的运用了自己的长处，他们才能演出三败高太尉的好戏。那正是扬长避短奏出的威武之歌。也正是扬长避短成就了这一支威武之师。
再浮想近现代八年抗战。当时的中国可谓是贫穷落后。敌人的坦克大炮我们的小米加步枪;敌人的钢甲我们的布衫。但我们有熟悉的地形。我们应勇的中国军队借助地形优势同敌人展开了激烈的巷战。敌人用火车，我们拆铁路;敌人用玩空战，我们挖地道。这充分运用了我们的优势。八年抗战轰轰烈烈。之所以能取得八年抗战的胜利，是因为我们中国军队的领导者扬长避短，充分发挥我们的长处，避开了我们武器落后的短处。
古往今来，多少成功不是扬长避短?多少失败不是因为扬短避长。马谡的刚愎自用使街亭失守;宋江的一心招安造就悲歌;日本的自以为是换来失败。那是一种怎样的哀歌与萧瑟。
长歌当哭，历史遗留给我们太多太多。哲理，是需要时间来验证的。不容置疑，历史验证了，扬长避短无疑是走向成功的捷径。
世界上本来没有路，走的人多了便成了路。时间上本没有捷径，有了经验和过程，就有了捷径。成功的捷径那就是——扬长避短!
成功的捷径议论文3：
成功是醉人的美酒，成功是鲜花掌声，成功是肯定的眼神，每个人对成功无不心驰神往。但是，“不经历风雨怎么见彩虹”，成功靠什么?运气，出身，关系?显然都不是充满正能量的回答。因此，笔者认为“三分天注定，七分靠打拼”的观念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷径。
“越努力，越幸运”，是西方的一句谚语，它体现了欧洲人对成功所持有的一种态度，即认为人在为成功而全情付出的时候，身体的潜力能够得到极大的激发，各方面的能力都在不断成长，从而取得了叩开成功大门的钥匙。经济学中的“马太效应”告诉我们，当积累达到一定程度后，没有成功的人容易走向成功，而已经成功的人容易取得更大的成功。
“台上一分钟，台下十年功”，没有人能随随便便成功，C罗，世界上最优秀、最有天赋的足球运动员，他在球场上进球如麻，超越一个个传奇记录，并且2度荣获世界足球先生的殊荣。他所取得的一切成绩，与他个人的努力是分不开的，强健的体魄和无限的体力正是他努力的成果，也是他取得耀眼成绩的支撑。
当今的社会生存压力大，中学生面临高考，大学生面临就业，所以，我们总能听到一些抱怨的声音，“我没有天赋”，“我不是这块料”……天赋之于成功自然是关键因素，但是，当你真正拥有天赋，却未必能到达成功的彼岸。
一代神童——方仲永，幼年时，精通诗词歌赋，却在二十岁的年华中“泯然众人矣”，他的天赋毋庸置疑，但是，人的知识储备是有限的，缺乏后天的努力让他不在“一招鲜，吃遍天”。由此，可见天赋并不能确保人走向成功，唯有重视积累，重视后天努力才是“王道”。
努力，是幸运的催化剂;努力，是成功道路上的奠基石;努力，是通往成功彼岸的捷径。
“一分耕耘，一分收获”，翻开历史的画卷，我们看到了夜雪苦读的孙康;伏案谱写《史记》的司马迁;在低矮窑洞里，研究战略方针的毛主席……当看到伟人全情付出的身影时，我突然间豁然开朗，要想取得成功，努力是一条捷径，作为新时代的高中生，我更要发扬老一辈艰苦奋斗的精神，夯实基础，争取早日取得学业上的成功。
成功的捷径议论文4：
成功的捷径在很久以前，泰国有个叫奈哈松的人，一心想成为一个大富翁。他觉得成为富翁的最短的捷径便是学会炼金之术。
此后他把全部的时间，金钱和精力，都用在了炼金术的实验中了。不久以后他花光了自己的全部积蓄。家中变的一贫如洗，连饭都没得吃了。妻子无奈，跑到父亲那里诉苦。她父亲决定帮女婿改掉恶习。
他让奈哈松前来相见，并对他说：“我已经掌握了炼金之术，只是现在还缺少一样炼金的东西……”
“快告诉我还缺少什么?”奈哈松急切的问到。
“那好吧，我可以让你知道这个秘密。我需要3公斤从香蕉叶下搜集起来的白色绒毛。这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的。等到收齐绒毛后，我便告诉你炼金的方法。”
奈哈松回家后立刻将已荒废多年的田地种上了香蕉。为了尽快凑齐绒毛，他除了种以前就有的自家的田地外，还开垦了大量的荒地。当香蕉长熟后，他便小心的从每张香蕉叶下收刮白绒毛。而他的妻子和儿女则抬着一串串香蕉到市场上去买。就这样，十年过去了。奈哈松终于收集够了3公斤绒毛。这天，他一脸兴奋的拿着绒毛来到岳父的家里，向岳父讨要炼金之术。
岳父一手指着院中的一间房子说：“现在，那把那边的房门打开看看。”
奈哈松打开了那扇门，立即看到满屋金光，竟全是黄金，她的妻子儿女都站在屋中。妻子告诉他，这些金子都是他这十年里所种的香蕉换来的。面对着满屋实实在在的黄金，奈哈松恍然大悟。从此努力劳作，终成为了一方富贾。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地。
成功的捷径议论文5：
"monitor!把你的作业让我参考一下!"我真是兴奋，一大清早就从monitor那里获得了"战利品"。
"喂，班主任有请!"正当我享受"战利品"的时候，一只"死猴子"跑过来，真是大煞风景。
这下完了，难道我参考monitor的作业被哪个"程咬金"去揭发了，真是没良心。我的座位到班主任的办公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，这么一段路比平常不知多用了多少时间。
"老师，您找我有事吗?"我声音小得像蚊子叫。
"现在离中考仅4天时间了，但从这几次的模拟考试来看，你考成初三以来最差成绩。老师家长对你抱多大的希望啊，你不想如何努力学习回报他们竟然大清早来抄
